【實(shí)用】六年級(jí)作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
十月，桂花飄香。無(wú)論走到哪里，都被那淡淡的清香包圍著。而外，被小區(qū)草坪上那幾棵桂花樹的清香深深吸引了過(guò)去。那香味真是沁人心脾，令人陶醉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那綠綠的葉子和小小的桂花繪成了一幅美麗的圖畫。上前細(xì)瞧，青疊翠中。一個(gè)個(gè)小小的米黃色的花從枝間冒了出來(lái)，仿佛在綠色的繡花補(bǔ)上的一粒粒的金子。一朵朵，一簇簇，好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在茂密的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出小臉，對(duì)我們微笑。桂花雖小卻芳香，默默無(wú)聞卻惹人喜愛。��！十月，桂花的天堂！
我要把這些“小精靈”帶回家，我?guī)е粋�(gè)小盒子，來(lái)采摘它們。我爬上桂花樹旁較高的石頭，小心翼翼地采摘它們，我的手是多么輕，多么柔。忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，許多桂花紛紛從樹上飄落下來(lái)，好似一個(gè)個(gè)仙女降落于凡間。這倒替我省了事。我把它們“收服”于我的“寶盒”中。
帶回家，那香味頓時(shí)彌漫了四周，媽媽也被那令人陶醉的香味吸引了過(guò)來(lái)！這時(shí)，我提議：“要不，我們做桂花香囊吧！”“好啊！”大家一拍即合，說(shuō)干就干。首先把漂亮的花布畫成自己喜歡的形狀，把這個(gè)形狀剪下來(lái)，然后用針線將花布反面縫合，留下一個(gè)口子，再將口子對(duì)疊0。5厘米縫好，穿上拉繩。接下來(lái)把芳香襲人的桂花裝進(jìn)去，最后拉緊繩子，一個(gè)精致飄香，獨(dú)一無(wú)二的香包包就橫空出世啦！
��！我愛桂花，因?yàn)樗褪乔锾斓摹靶【`”！
六年級(jí)作文 篇2
今天本是很平常的一天，但是，一件突發(fā)事情打破了往日的平靜：
下課了，我與馬佳瑤津津樂(lè)道地討論著明天班隊(duì)會(huì)的主題，不知道哪個(gè)大嘴巴大喊一聲：“哇!著名女強(qiáng)人葉鑫雨和搗蛋鬼劉振源打起來(lái)了！”同學(xué)們的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)到了葉鑫雨的位置上。只見劉振源的手毫不留情地打在葉鑫雨的頭上葉鑫雨也毫不示弱，她的拳頭也如雨點(diǎn)般地打在劉振源的身上，劉振源嗷嗷亂叫，不知是疼的了還是什么，他慌亂中拿起葉鑫雨的'眼鏡就扔，還好眼鏡沒(méi)碎，葉鑫雨快急哭了，順手拿起水杯朝劉振源潑去。
這一下劉振源好像清醒了，扭過(guò)頭去了，可這時(shí)，老師卻在他身后，面無(wú)表情地看著他，劉振源不禁打了一個(gè)寒顫。
結(jié)果兩人都被說(shuō)了一頓，還調(diào)了位置，哎，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢。
我還是想勸大家一句：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！�
六年級(jí)作文 篇3
天空因有太陽(yáng)更晴朗，魚兒因有水更歡快，大地因有綠樹更美麗，我們因有愛更成熟。
那母愛溫暖而偉大。
那已不再烏黑的頭發(fā)，那已經(jīng)不再挺直的腰桿，那已經(jīng)不再細(xì)膩的臉龐，那已經(jīng)不再清晰的眼睛……那是誰(shuí)？是我們偉大的母親！
珍惜那珍貴而偉大的母愛吧！因?yàn)槟且呀?jīng)不再多了。你是否還穿著母親親手織的毛衣？那一針一線交織著母親對(duì)我們的期望，你是否達(dá)成？你是否吃著母親親手做的飯菜？那一粒一滴都飽含母親對(duì)我們的關(guān)懷，你是否在意？也許你只是不愿穿那老土的衣服，也許你只是不經(jīng)意的說(shuō)聲“不吃”，但你是否想過(guò)，母親為這件衣服已熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜？為這頓飯菜花費(fèi)了多少心思？“這種材質(zhì)不舒服，這種蔬菜有營(yíng)養(yǎng)……”這些話是否在你的耳邊徘徊？
那父愛堅(jiān)固而嚴(yán)厲。
那已經(jīng)不再帥氣的臉龐，那已經(jīng)不再活潑的小伙，那已經(jīng)不再?gòu)?qiáng)壯的身體……你是否見過(guò)？
生活的負(fù)擔(dān)已重重壓在父親那彎曲的背上。你是否還在與同學(xué)比吃比穿比喝比玩？你是否想過(guò)父親流下的汗水有多少？你是否在背后咒罵父親那嚴(yán)厲的呵責(zé)？你是否想過(guò)父親有多傷心多難過(guò)？你是否溫暖的與父親對(duì)過(guò)話？也許你只是每天享受著吃喝玩樂(lè)，也許你只是不屑地微微一笑，也許你并不知道，父親的汗水有多少？請(qǐng)你用喝過(guò)的水來(lái)衡量，那你將知道，做父親有多辛苦。
珍惜這偉大的父母愛，等你成為父母，你將明白——父母的愛，但那時(shí)卻永遠(yuǎn)也回不來(lái)了，珍惜父母愛！
六年級(jí)作文 篇4
每年在不同季節(jié)，都會(huì)有不同的病毒出現(xiàn)在我們周遭，像腸病毒、流行感冒，以及現(xiàn)在正在肆虐全球的新流感，都令人聞之色變，大家都想盡辦法在預(yù)防，因?yàn)橹挥凶龊萌f(wàn)全的防備，才能面對(duì)病毒的挑戰(zhàn)。
有句話說(shuō)：“一分的預(yù)防抵的過(guò)萬(wàn)分的補(bǔ)救”，因此要如何預(yù)防病毒入侵，防疫的工作就非常的重要。防御新流感最好的方法是什么呢？我想就是大家一直在宣導(dǎo)的“勤洗手”。我們只要牢記洗手的五個(gè)口訣，“濕、搓、沖、捧、擦”，并落實(shí)在每次洗手的過(guò)程，便可以有效的將手上的病菌消滅，愛護(hù)自己，消滅病毒大家都做得到！
從新聞報(bào)導(dǎo)中，可以知道流感病毒正不斷的擴(kuò)散，對(duì)我們身體健康及生活造成許多的不便與困擾，因此大家都想盡辦法，運(yùn)用各種絕招，要?dú)灉缈蓯旱牟《�。我們家也不例外，自行制作消毒用的酒精，只要一進(jìn)家門，就用消毒酒精噴一噴手，搓個(gè)二十秒，讓病毒無(wú)所遁行；媽媽也會(huì)利用稀釋的漂白水擦拭家俱、沙發(fā)及地板，使得病毒在我們家毫無(wú)容身之處。
還有，學(xué)習(xí)互相尊重也是非常重要的。在公共場(chǎng)所時(shí)，如果打噴嚏或是咳嗽時(shí)，應(yīng)該要戴上口罩，若身邊沒(méi)有口罩，應(yīng)該用手帕或衛(wèi)生紙掩住口鼻，避免造成飛沫傳染，千萬(wàn)不要用手捂住，因?yàn)槭蛛S時(shí)會(huì)接觸各種物品，一不小心病毒就擴(kuò)散出去，恐怕會(huì)造成嚴(yán)重的后果。
當(dāng)然最重要的，就是增加自己的抵抗力，才是新流感流行期間的當(dāng)務(wù)之急，早睡早起精神才會(huì)好，多運(yùn)動(dòng)、健身，保持良好的體能，搭配正確的飲食習(xí)慣，多吃新鮮的蔬菜水果，保持最好的戰(zhàn)斗力，就不怕病毒肆虐，期待大家都能防疫成功，平安健康的度過(guò)每一天。
六年級(jí)作文 篇5
有那么一個(gè)人，于蕓蕓人海中與你相遇，結(jié)下情緣，為——親情。
題記
我有一個(gè)外婆，年方七十幾，總是帶著藍(lán)色的自制圓帽，一襲藍(lán)衣，清秀活潑。從我八歲那年匆匆一眼后，就再也沒(méi)見過(guò)她了，十四歲那年，我毅然決然與父母前往家鄉(xiāng)探望她，探望那遙遠(yuǎn)的殷殷期盼的目光。這個(gè)老人已經(jīng)老人，滿面的皺紋如藤蔓般侵襲她的臉龐，我不由得心疼。見到我，她眼圈紅紅，開心的合不攏嘴像個(gè)小孩子一樣，握住我的手說(shuō)個(gè)不停，我眉眼都是笑意，外婆我也想你呀。
近新年了帶外婆出去逛街，她緊張的拉著我的手，有時(shí)候安靜的一言不語(yǔ)，有時(shí)候好奇的東瞄西瞅的，挑衣服時(shí)，問(wèn)她喜歡哪件，一問(wèn)起價(jià)格死活不肯買，外婆，對(duì)你沒(méi)什么舍不得的，謝謝您養(yǎng)育我的母親。
要走時(shí)外婆又是眼圈紅紅，我上前抱住了她并承諾這個(gè)暑假一定再去，她笑著直呼好。外婆，請(qǐng)一定要照顧好自己。
來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，是家人還是朋友，不，都不是，只是一個(gè)年邁的老人，那聲響亮的想念。
六年級(jí)作文 篇6
張老師就要從北京回來(lái)啦！消息像長(zhǎng)了翅膀，一下子在沙河小學(xué)傳開了。
沙河小學(xué)是一個(gè)只有幾十名學(xué)生的山村小學(xué)，幾間簡(jiǎn)陋的房屋、十幾套木板搭成的課桌椅，雖說(shuō)條件有限，但那卻是張老師和孩子們用汗水換來(lái)的。
張老師原是北京來(lái)的插隊(duì)知青。那年，她看到山村的孩子們到了年齡卻不能上學(xué)，十分著急，就主動(dòng)承擔(dān)了教育工作。幾年來(lái)，她省吃儉用，并和孩子們一起燒磚、伐木，好不容易才建成了這個(gè)學(xué)校。從此，山村里傳出了瑯瑯的讀書聲，孩子們也和她建立了深厚的感情。
這次，張老師到北京去參加全國(guó)優(yōu)秀教師表彰會(huì)，一走就是十幾天，可把大家想壞了。怎么歡迎張老師呢？同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)開了，有的說(shuō)：“我們把教室打掃得干干凈凈，以一個(gè)新的面貌來(lái)迎接張老師。”有的說(shuō)：“給張老師包一頓餃子吃�！蔽艺f(shuō)：“汽車站離咱們學(xué)校十幾里，我看我們應(yīng)該到汽車站接張老師去。”“對(duì)！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。機(jī)靈鬼吳寧的嗓門最大。于是，我們幾名同學(xué)，向沙河鄉(xiāng)汽車站奔去。可卻不見了吳寧的蹤影。
我們到了汽車站，等啊等，太陽(yáng)已經(jīng)到頭頂了，終于，傳來(lái)了汽車的鳴笛聲。車進(jìn)站了，人們陸續(xù)從車?yán)锵聛?lái)，我們緊盯著車門，啊！我們終于看見張老師了。只見她還是那身簡(jiǎn)樸的裝束，上穿一件洗得已經(jīng)退了色的黃上衣，雪白的襯衣領(lǐng)翻在外面；下面一條灰布褲子；一雙黑布鞋；肩上挎的還是那個(gè)舊的軍用書包，只不過(guò)是胸前多了個(gè)紅色的小飄帶。“張老師，張老師！”我們一邊叫著，一邊擁了過(guò)去。大個(gè)子錢國(guó)潔，一把接過(guò)了張老師的旅行包；李剛則捧過(guò)了張老師的獎(jiǎng)狀；我和苗青也擠到張老師身邊。這個(gè)問(wèn)：“老師您累不累？”那個(gè)問(wèn)：“老師，北京怎么樣？”……張老師一邊笑著，一邊回答我們的問(wèn)題�！皬埨蠋煛焙鋈粡那懊�?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音。我們循聲望去，只見機(jī)靈鬼吳寧和他哥哥吳安趕著一輛小驢車奔了過(guò)來(lái)�！皬埨蠋熌焐宪嚢�！”我和苗青把張老師扶上去，吳安把鞭子一甩，“駕”小驢車在鄉(xiāng)間小路上奔了起來(lái)，我們依偎在張老師身邊，聽張老師講起了北京的趣事……
六年級(jí)作文 篇7
我們一去到那里，先把東西放下，然后就和爺爺奶奶講話聊天。我們先去到一間屋子，見到一個(gè)坐著輪椅的奶奶，陳沅就問(wèn)：“奶奶，我們推你出去玩好嗎？”奶奶回答：“好埃”我們把奶奶推出去后，很多同學(xué)都搶著來(lái)推，我們就被人群沖到外面了。
我們來(lái)到三樓，老師就叫我們搬東西去扔。我進(jìn)了一間屋子，沒(méi)想到他們都搶了我拿的東西，只好轉(zhuǎn)移地方了。另一間屋子一進(jìn)去就聞見一股怪味，我忍不住就跑出來(lái)了。后來(lái)我找見幾塊瓷磚，我和同學(xué)搬了一塊板子又上樓，騾好幾塊瓷磚再搬下樓去，就這樣，我們一上一下，搬了好多東西，突然，我聽見有人叫了一聲，我看了看，潘彥伊拿的瓶子里有一條蛇！難怪她叫。
我和陳沅韋芳蕾又去到樓下，進(jìn)了一間屋子，陳沅又對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們唱歌給你聽好不好？”“好�！蔽页艘皇住稙g陽(yáng)河》，接著唱了一首《歌聲與微笑》。奶奶看完我，再看看陳沅，再看看韋芳蕾，頃刻間，我突然覺得奶奶非常懂音樂(lè)，看我們的眼神雖然我覺得有些疑問(wèn)的意思，但我知道奶奶在這里生活很好很快樂(lè)！
我們走了，爺爺奶奶們都出來(lái)向我們?cè)僖�，我們也揮揮我們的小手向他們告別。這一次來(lái)敬老院我看到了爺爺奶奶的眼神很孤獨(dú)，很想自己的兒女......
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