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我的六年級(jí)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-13 12:29:30 六年級(jí)作文 我要投稿

【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文集合七篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】我的六年級(jí)小學(xué)作文集合七篇

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1

  宣傳,什么是宣傳呢?可能很多小伙伴不理解其意義,我來解釋一下大概吧:讓目標(biāo)信服一件事,并且說服他/群眾一起進(jìn)行宣傳。

  各行各業(yè)都需要宣傳來擴(kuò)大自己的勢(shì)力范圍。一個(gè)品牌能夠踏出的第一步就是獲得顧客的好評(píng),然后讓其幫忙宣傳。然后一傳十,十傳百;一生二,二生三,三生萬物。一個(gè)好評(píng)滿朝的品牌,他的宣傳可以被美化為“推廣”。而一個(gè)對(duì)于社會(huì)沒有益處的集團(tuán)、團(tuán)體,他們的宣傳頂多算是”坑蒙拐騙“,例如邪教。在這里我要給大家敲敲警鐘:有一個(gè)信仰固然是好,不過要擦亮雙眼,不要被坑蒙拐騙了喲!

  我有些日子沒有在麥格上登錄的,今天一打開麥格,就有許多的互動(dòng)信息。點(diǎn)開一看,正有一個(gè)人在我的作文評(píng)論里宣傳呢!她想要我給她的作文點(diǎn)贊,但是我并沒有,因?yàn)槲业男睦镉悬c(diǎn)不舒服。我并沒有覺得這個(gè)有錯(cuò)。宣傳可以,但是放錯(cuò)的地方就不對(duì)了。你在我的“評(píng)論”里發(fā)了這個(gè),這個(gè)就成了廣告。評(píng)論,是大家發(fā)表對(duì)作品、作者理解與看法的地方,你在這里發(fā),豈不是造成了所謂的污染么!不僅占了大家評(píng)論的地盤,而且如果大家對(duì)你的作文不感興趣,你這個(gè)贊也不應(yīng)該得到。至于她的具體信息,我就不透露了。你要宣傳,可以啊,你可以來找我,私信我,讓我?guī)湍愦騻(gè)宣傳!

  以上就是我對(duì)宣傳的看法。喜歡我以及我的作品的小伙伴期待你們的評(píng)論、關(guān)注以及點(diǎn)贊!以上不就是一個(gè)打廣告的機(jī)會(huì)嗎?哈哈!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2

  我坐在家里的院子旁,看著在草地上五歲的弟弟,令我想起弟弟降臨到這個(gè)世界五年的往事。我看著天邊的云彩,我的腦袋漸漸回憶起這五年來我弟弟的成長(zhǎng)歷程。

  五年前,我弟弟剛出生時(shí),我很開心,因?yàn)槲矣幸粋(gè)弟弟了。那年我剛好十歲,我放學(xué)回家時(shí)看到躺在我媽媽懷里的弟弟。那時(shí),我看到他的臉肥嘟嘟,眼睛圓圓睜的很大,他那時(shí)的樣子很可愛。六個(gè)月后,我那可愛的弟弟爬過來我的腳上,我那時(shí)忍不住的逗他,結(jié)果他鼓起臉頰轉(zhuǎn)過頭去不理我,那時(shí)我哈哈大笑,開心有這樣可愛的弟弟。兩個(gè)月后,弟弟剛學(xué)會(huì)走路,不過他只可以走幾步,就得趴下,還要我扶著他。

  弟弟一歲時(shí),剛剛學(xué)會(huì)說話,他那時(shí)牙齒還沒生長(zhǎng)完出來,說話時(shí)的聲音很可愛,例如他說爸爸變成怕怕,他那時(shí)只會(huì)叫爸爸和媽媽,不會(huì)叫哥哥令我有點(diǎn)小吃醋,不過那時(shí)他有一點(diǎn)粘我,所以我有一點(diǎn)欣慰。兩個(gè)月后,他走過來叫我一聲哥哥,那時(shí)我以為聽錯(cuò)了,不過他再說一聲后,我確定是在叫我。那時(shí)我表面沒什么,但我心里早已樂開了花。

  二歲時(shí),我的弟弟在家里跌倒了,帶他去看醫(yī)生,他的左手骨頭裂了,那時(shí)媽媽帶他去醫(yī)院留在醫(yī)院陪他。不過值得欣慰的是我弟弟很堅(jiān)強(qiáng),他沒有哭。三歲時(shí),媽媽開始教弟弟讀書。我弟弟很聰明,那時(shí)他已經(jīng)會(huì)讀背弟子規(guī)和一些簡(jiǎn)單的英文單詞。

  弟弟的四歲時(shí),進(jìn)幼兒園讀書,我看他對(duì)幼兒園很好奇,不過他應(yīng)該會(huì)好好讀書,我很放心。轉(zhuǎn)眼間一下子就五年了,弟弟已經(jīng)五歲了,他雖然有一點(diǎn)頑皮,但我想打他時(shí)他就撒嬌,不過他小孩心性,我也不怎么怪他,而是好好地跟他說話。

  突然有一個(gè)聲音“哥哥”,是我弟弟的聲音,瞬間我的意識(shí)被弟弟叫聲拉回來,他說:“哥哥陪我玩吧。”我說:"好呀。"我看他那可愛的樣子,我希望他以后生活過得美好。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3

  我有一位“野蠻爸爸”,他對(duì)我的要求十分嚴(yán)格,希望我成為“天之驕子”,我的野蠻爸爸。假如我有什么事沒做好,他那張慈祥的面孔會(huì)風(fēng)云突變,露出一雙十分可怕的小眼睛死死盯住我,令我十分害怕,此時(shí)的我連忙站住了,就連大氣都不敢出,仿佛被孫悟空施了定神法一般,怕一不留神,爸爸發(fā)怒了,爸爸那狂人獨(dú)創(chuàng)的怒吼拳,就會(huì)向你左右開工,上打下踢的,防不勝防,那滋味可不好受。

  不過,有了這樣一位“野蠻爸爸”,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,誠(chéng)實(shí)、善良、勤奮好學(xué)、不斤斤計(jì)較……。

  記得以前一年級(jí)剛開始,我數(shù)學(xué)成績(jī)不太好,經(jīng)常被批評(píng),爸爸為了讓我學(xué)好數(shù)學(xué),他不厭其煩地為我講解試題,讓我認(rèn)真聽課,使我每次考試都保持在前三名,期末考試經(jīng)常拿滿分,小學(xué)六年級(jí)作文《我的野蠻爸爸》。

  我這個(gè)人生性膽小,連甲蟲我都怕他三分。野蠻爸爸為了讓我膽子大一些,用夾子夾住了蜈蚣的頭,讓我去摸蜈蚣的身體,說不摸就丟到我的衣服里,沒辦法,我只好硬著頭皮去摸一下,剛剛摸到蜈蚣,蜈蚣突然動(dòng)了一下,我嚇得猛地跳了起來,使勁的甩手。爸爸看了一眼,皺了皺眉頭,像是要把我吃了似的,我的心猛地一沉,哎,只好再向“虎山行了”,這次總算摸到了,萬事大吉,OK。

  野蠻爸爸有時(shí)候也象小孩一樣,和我一起玩耍,那時(shí)他似乎成了我最要好的朋友。

  有一次我和爸爸去游泳,剛剛游完泳,天公突然下起了傾盆大雨,烏云籠罩著大地,只聽見雨聲一片,到處都擠滿了躲雨的人群,當(dāng)時(shí)我只穿了一件短袖,爸爸見狀把夾克脫了下來,披在我身上,自己只留下了一件汗衫,此時(shí)一股暖流涌向我心頭,我知道暖流是什么了,就是偉大的父愛。

  這就是我爸爸,一個(gè)名副其實(shí)的“野蠻爸爸“。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4

  電視里,巴塞羅那與皇馬的.比賽正在白熱化階段,我的眼睛一瞬不轉(zhuǎn)地緊緊盯著。只見梅西臨腳一個(gè)射門,洞穿了皇馬的大門!懊肺,萬歲!”我激動(dòng)得一躍而起大聲叫好。沉浸在激動(dòng)中的我恨不得立馬出現(xiàn)在球場(chǎng)上,出現(xiàn)在我的偶像梅西面前。

  說起我與足球的不解之緣還 要從我的爸爸說起。我的爸爸從中學(xué)時(shí)就癡迷上了足球。他對(duì)足球的熱愛已經(jīng)不能用語言來形容了!聽媽媽說,媽媽在即將生我前,爸爸居然還 在熬夜看世界杯。你說,他是不是個(gè)鐵桿球迷?

  我還 是嬰兒時(shí),爸爸就抱著我看球賽。我上幼兒園時(shí),爸爸讓我坐在他懷里看球賽。我上小學(xué)時(shí),看到電視里德國(guó)主力前鋒托馬斯.穆勒的精彩射門,頓時(shí)就被迷住了?赐瓯荣悾覍(duì)爸爸說:“我以后也要跟穆勒一樣在賽場(chǎng)上比賽!”從小,爸爸就給我播下了一顆足球的種子。這時(shí)候,夢(mèng)想之帆開始揚(yáng)帆起航了!

  從此,足球成了我的親密伙伴。放學(xué)后,節(jié)假日,艷陽天,下雨天,我總是不忘與它的約會(huì)。在我與它的親密接觸中,我的球技越來越嫻熟,我們之間的關(guān)系也越來越緊密,簡(jiǎn)直到了一日不見如隔三秋的地步。

  我熱切地盼望著來一場(chǎng)比賽,在親愛的足球場(chǎng)上揮灑我的汗水。機(jī)會(huì)終于來了。學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次足球比賽。聽聞這一好消息,我立馬報(bào)名參加。每天放學(xué)后,綠蔭場(chǎng)上一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)我和小伙伴的身影。烈日下,我們享受大汗淋漓的暢快;細(xì)雨中,我們體驗(yàn)雨汗混合的味道;日暮低垂,我們有說有笑地結(jié)伴回家。

  比賽那天,我與隊(duì)友們配合默契,終于為班級(jí)取得了第二名的好成績(jī)。當(dāng)我舉起那沉甸甸的獎(jiǎng)杯時(shí),我清楚地知道這獎(jiǎng)杯里不但融合著我的汗水,還 融合著同學(xué)們的汗水。我也因這次比賽而被足球教練看中,進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的校足球隊(duì);侍觳回(fù)有心人,我的足球夢(mèng)想終于更近了一步,這使我更加欣喜若狂!

  每天天蒙蒙亮我就出現(xiàn)在足球場(chǎng)上,每天夜幕降臨,我才依依不舍地離開。我仿佛有使不完的勁?墒牵?yàn)槲冶寂艿乃俣炔粔蜓杆,無緣參與校外的比賽。聽到這個(gè)消息我難過得偷偷掉眼淚。不過,擦干淚水后,我暗暗下定決心,一定要把奔跑的速度提上去,爭(zhēng)取參加下一輪比賽!

  可是,隨著年級(jí)的升高,作業(yè)量的增多,媽媽擔(dān)心我會(huì)因?yàn)樘咔蚨绊憣W(xué)業(yè),不支持我繼續(xù)踢球。但我想,我會(huì)處理好踢球與學(xué)習(xí)的關(guān)系,不讓媽媽操心,因?yàn),無論如何,我的足球夢(mèng)永遠(yuǎn)都會(huì)延續(xù)下去!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5

  我是在鄰居王叔叔的影響下喜歡上集郵的。剛開始,什么也不懂,王叔叔送給我基本《集郵》雜志和十幾枚郵票,我如饑似渴地閱讀起了雜志,懂得了一些有關(guān)集郵的基本知識(shí)。后來,爸爸又送我一本集郵冊(cè),從此,我便成了集郵迷。

  起初,集郵冊(cè)里的郵票種類和數(shù)量都很少,白白的硬紙板上空蕩蕩的,整天寂寞地站在書架上。隨著時(shí)間的推移,在我不遺余力的搜尋下,郵票漸漸增多了,集郵中國(guó)特色的十二生肖,活潑可愛的外國(guó)卡通造型,精巧的剪紙藝術(shù)作品……無不令人賞心悅目,使我增加了許多課外知識(shí)。尤其是那些展現(xiàn)我國(guó)國(guó)防事業(yè)發(fā)展和科研最新成就的郵票,讓我了解到不少祖國(guó)改革開放以來所取得的輝煌成就,體會(huì)到了祖國(guó)的日益強(qiáng)盛,為自己是個(gè)中國(guó)人感到驕傲和自豪。

  集郵樂趣多多,但有時(shí)眼睜睜看著心愛的郵票無法擁有,那也是一種難言之苦。一次,一個(gè)同學(xué)給我看他厚厚的集郵冊(cè),我發(fā)現(xiàn)有一枚《水滸傳》組票中《梁山好漢排名次》小型張,頓時(shí)怦然心動(dòng)。只見掌心大的郵面上栩栩如生地畫著108將。他們或倚或躺,或莊或諧,讓人一看就能猜出其姓名綽號(hào),真是妙極了。我想用10張新搜集到的郵票和那個(gè)男生交換這枚小型張,人家死活不肯,我只有放棄自己的癡心妄想。我后幾天覺都睡不安穩(wěn),腦子里總是浮現(xiàn)出那枚珍貴的郵品。

  集郵成了我業(yè)余時(shí)間最大的愛好,集郵冊(cè)成了我最心愛的物品。每當(dāng)寫完繁重的作業(yè)時(shí),我都會(huì)拿出集郵冊(cè),慢慢翻開,細(xì)細(xì)欣賞那些五花八門、多姿多彩的郵票。其中,我覺得最美的要算描繪九寨溝長(zhǎng)海美景的那一副了?矗和咚{(lán)瓦藍(lán)的天空一塵不染,如玻璃一般的湖面倒映著藍(lán)天白云、綠樹紅花。遠(yuǎn)處山峰上的積雪尚未完全融化,星星點(diǎn)點(diǎn)的殘雪積存在山峰的背面,使整個(gè)畫面顯得異常寂靜。每次凝神細(xì)賞這枚郵票,我就仿佛身臨其境,覺得從山谷吹來的微風(fēng)拂過我的臉頰,清新的空氣和幽幽的花香沁人心脾。

  郵票雖小,方寸之間卻蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí),牽動(dòng)著我的喜怒哀樂,陶冶著我的情操。集郵,已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分,而且畢竟成為我這一生永久的摯愛。

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,值得回憶的20xx年匆匆地走了,人們迎來了新的一年,開始了又一段旅程。

  在辭舊迎新的時(shí)刻,我相信大家都有許許多多的愿望,我也不例外。

  我的第一個(gè)愿望是讓自己的學(xué)習(xí)更上一層樓。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很不理想,雖然偶爾也能取得比較好的成績(jī),但是我希望這些好的成績(jī),能通過我的刻苦學(xué)習(xí)變成永久,而不是短暫的。因?yàn)槲蚁胱屛业陌职謰寢尶吹轿业暮贸煽?jī)后開心、快樂!

  我的第二個(gè)愿望是祝我所有的親人都身體健康、萬事如意,尤其是我的爸爸媽媽,他們的身體一直都不是很好,爸爸經(jīng)常感冒,媽媽總是背疼。所以,我想讓他們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w一天比一天好,一天比一天開心,讓他們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼、快快樂樂的?/p>

  我的第三個(gè)新年愿望就是每個(gè)人每天都能開開心心的,都能微笑地面對(duì)生活。大家都生活在地球這個(gè)大家園里,彼此之間應(yīng)該互相幫助,互相愛護(hù),大家相處在一起要寬容,不要斤斤計(jì)較,你給他人一個(gè)微笑,你就能夠獲得許多快樂,我愛人人,人人愛我,人們只有生活在這樣的家園里才會(huì)感到溫暖、開心。

  有的人的新年愿望是希望自己的成績(jī)步步高升;有的人的新年愿望是希望自己能得到別人的贊同;有的人的新年愿望是來年賺大錢。而我最大的新年愿望就是希望全世界人民都能開心度過每一天,都能微笑著面對(duì)生活,不管遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻,都能樂觀面對(duì)。希望我的新年愿望能夠?qū)崿F(xiàn)!

我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7

  記得魯迅說過一句話:“醫(yī)國(guó)人身體不如醫(yī)國(guó)人之思想”,以致后來魯迅為了達(dá)成這個(gè)愿望才改學(xué)醫(yī)而從文。我也喜歡閱讀,喜歡寫作,每次想到魯迅“棄醫(yī)從文”的故事,心中就特別感慨。是啊,拿著手術(shù)刀,只能醫(yī)治一個(gè)人的身體,但拿起筆卻能用文章來救助國(guó)人麻木不仁、只知自保的思想!于是,我就夢(mèng)想著當(dāng)一名小小的作家,用我的文章敲擊他人的靈魂!可我寫出來的作品都是平平常常的,也沒有什么特色。有段時(shí)間因?yàn)榻M織不出美妙的文字,寫不出令自己滿意的文章,心中滿是著急和沮喪。眼看我的人生理想就要破碎的時(shí)候,是鄭老師留住了它。

  在我無心繼續(xù)去寫作的日子里,鄭老師只要一有時(shí)間就會(huì)叫我到辦公室,她總會(huì)悉心地指點(diǎn)我,她說:“想要寫好一篇出色的作文,就要肯吃苦,勤練習(xí),仔細(xì)觀察。你來看一下這盆植物,把你看到的情況,都詳詳細(xì)細(xì)的記錄下來。”說完遞給我一個(gè)本子。我開始“看”植物,可是我看了一遍又一遍,但還是沒看出有什么特殊的東西來,我急得都快哭了。這時(shí),鄭老師走過來,輕輕地拍拍我的肩膀,溫柔地說:“別急,慢慢來。你想那漂亮的花和殘缺的花是一樣的開花方式嗎?烈日炎炎下花草樹木是怎樣的?狂風(fēng)暴雨中又是怎樣的?當(dāng)它是一顆種子時(shí)是什么樣的?當(dāng)它是一株色彩鮮艷的花朵又是什么樣的?這一些你都發(fā)現(xiàn)了嗎?怎么會(huì)寫不生動(dòng)呢?”鄭老師那一個(gè)接一個(gè)的問題,都在我的腦海中打下了深深的烙印。

  從此,無論我在那個(gè)環(huán)境里,只要有時(shí)間就會(huì)全神貫注地觀察周圍的事物,從中獲取了豐富的素材。每當(dāng)腦海里跳躍出一幅幅美妙的畫卷時(shí),我就會(huì)忍不住拿起筆把它們記錄下來。這種觀察生活的習(xí)慣有時(shí)我也會(huì)用到身邊同學(xué)的身上:記得有一次在食堂吃飯的時(shí)候,看到同學(xué)們那不一樣的吃飯姿態(tài)和好笑的畫面時(shí),我突發(fā)靈感寫了一篇作文,拿給老師看,趙老師看過后,表揚(yáng)了我,把這篇文章推薦給了學(xué)校校報(bào)的編輯。沒過幾日,報(bào)紙發(fā)下來了,在學(xué)校報(bào)刊上看到自己的文章,我開心極了。這就是我留心觀察生活所得到的獎(jiǎng)勵(lì),在趙老師的鼓勵(lì)和幫助下,我邁出了第一步。接著,我又寫出了一些文章,有在校報(bào)刊發(fā)的,也有在其他兒童報(bào)刊上發(fā)表的。

  鄭老師,謝謝您,對(duì)我的啟迪和鼓勵(lì),讓我對(duì)寫作有了新的認(rèn)識(shí);鄭老師,謝謝您對(duì)我的幫助,讓我明確了人生目標(biāo),在以后的日子里,我要勤奮學(xué)習(xí)、埋頭苦干,掌握本領(lǐng)、成為德才兼?zhèn),可堪大用,能?fù)重任的棟梁之才。

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