冬天六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的冬天六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬天六年級(jí)作文1
一頂普通的帽子，雖然不是很美麗，但在我心中最燦爛；一頂平凡的帽子，雖然沒有特別之處，但在我心中它卻閃著金色的光芒。
那天我去學(xué)畫畫，匆忙之中忘記帶上帽子。幸好我打車去，一點(diǎn)兒都不冷，高高興興地進(jìn)了教室。放學(xué)之后，門口有一個(gè)熟悉的身影，她穿著檸檬黃色的羽絨服，頭上戴著一頂粉色的帽子�；仡^看見我，臉上露出了笑容，“小崽，放學(xué)了？”“嗯，姐，你咋來(lái)了？”我很奇怪，“今天中午，去我家吃。走吧！”她拉起我的手，看見我沒戴帽子，便問：“哎呀！這么冷的天，咋不帶帽子呢？”“切，能有多冷？”我漫不經(jīng)心地答道，“我才不怕冷呢！”我裝出一副防雪超人的樣子。“不行，把衣服上的帽子戴上！”我把手一攤：“沒有哇！早上剛卸下來(lái)。”
我們倆走在路上，一開始還覺得很涼快，大步向前走。一會(huì)兒，就覺得是有那么一點(diǎn)兒冷，不過(guò)畢竟是冬天嘛！不算啥！可是速度漸漸慢了下來(lái)，我竟開始打寒顫，身體也有點(diǎn)不聽使喚，走路哆哆嗦嗦，慢慢悠悠，居然像動(dòng)畫片里的慢羊羊。
“看！還不怕冷？別再凍壞了！”說(shuō)著她把帽子摘下給我戴上，“那你呢？只有一個(gè)帽子呀！”我有些慚愧，“沒事，大人比小孩強(qiáng)，再說(shuō)羽絨服上也有帽子�！爆F(xiàn)在姐姐才是“防凍超人”！
戴上帽子，我暖和多了，心里也熱乎乎的，一頂帽子溫暖了我的身體，她的關(guān)懷溫暖了我的內(nèi)心。
在這冬天里，帽子變成了最溫暖的東西，融化了冰雪，這一切真美妙，閃著金色的光。
冬天六年級(jí)作文2
在小山頂上有位少女在看書，身穿白色的風(fēng)衣，猶如雪飄落一般優(yōu)雅、輕盈。
咚、咚、咚……冬天踏著鵝卵石悄然到來(lái)，龍?zhí)豆珗@里卻依舊是人山人海。顯然，大家并沒有因?yàn)樘鞖舛诩胰∨?/p>
從臺(tái)階走下去眼前一片艷陽(yáng)天。微風(fēng)掠過(guò)湖面泛起一陣陣波浪，再加上夕陽(yáng)射在湖在上，給人帶來(lái)陣陣暖意。在柵門關(guān)閉之下，人們卻依然大膽地走在湖邊，毫不猶豫地去碰那清澈的湖水。仿佛正在為春天的到來(lái)在匆匆忙忙地準(zhǔn)備。順著草地走去可看見有人在打撲克，為了獲得勝利正在“拼命”。再往下走，就可以看見草地上的人在各玩各的。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)老人和一個(gè)小BB在一超玩耍。兩個(gè)老人活動(dòng)不方便，但為了孩子卻顯得那么輕松。兩位老人為了不讓孩子受傷，盡自己最大的努力去呵護(hù)他。在小山頂上有位少女在看書，身穿白色的風(fēng)衣，猶如雪飄落一般優(yōu)雅、輕盈。周圍有各種各樣的人在喧嘩，但卻還是影響不了她想學(xué)習(xí)的心，依然保持沉默，為自己成功的未來(lái)鋪好道路。
在生活中的每一個(gè)人，還管在干什么都可以盡心盡力，愿意為自己未來(lái)的成功付出代價(jià)。在同一片天空下為自己畫下一道快樂。成功的彩虹。
冬天六年級(jí)作文3
又到寒假了，我們天天盼望著下雪，這樣就可以堆雪人游戲、打雪仗了。終于下雪了，我們高興地跳了起來(lái)。第二天，我們幾個(gè)好朋友相約去大操場(chǎng)玩。
到了操場(chǎng)，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我們決定先堆雪人游戲玩，再玩打雪仗。于是分為兩隊(duì)，第一隊(duì)負(fù)責(zé)堆雪人游戲，第二隊(duì)負(fù)責(zé)運(yùn)送雪。很快，雪人的身子和圓圓的腦袋做好了，可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來(lái)兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵，再找來(lái)兩片圓圓的小樹葉作為雪人的眼睛，又捏了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的雪棒，粘在雪人頭上做鼻子，還找來(lái)許多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā)，就差兩只胳膊了，用什么做呢？文文提議用笤帚做，可是哪里有呢？于是幾個(gè)人看護(hù)雪人，另幾個(gè)人回家去找，一會(huì)兒，笤帚找來(lái)了，雪人終于做好了，我們都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，堆過(guò)雪人后，我們決定再玩打雪仗。
兩隊(duì)人馬各就各位，每人都趕快做了很多小雪球，小明一聲喊：“開始！”我們就各自向?qū)Ψ降年嚨厝匝┣�，有的被雪球打到臉上，有的被打到身上，有的雪球還進(jìn)了領(lǐng)窩，但我們一點(diǎn)也不怕冷，高興地手舞足蹈。不知不覺，爸媽下班時(shí)間到了，該回家吃飯了，我們戀戀不舍的回家了，相約吃完飯后下午再玩。
冬天六年級(jí)作文4
樹的骨感猶如拔劍出鞘，猶如圖窮見匕，猶如蒼鷹展翅……感的是一種氣勢(shì)，感的是一種力量，感的是一種俠情義膽；而女人的骨感猶如風(fēng)擺楊柳，猶如昭君出塞，猶如黃鶯輕啼……感的是一種柔弱，感的是一種憂郁，感的是一種千嬌百媚。
秋天過(guò)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？北方的冬天冰天雪地，寒風(fēng)刺骨。
那些樹，把所有的葉子都給秋天帶走了；把所有的花都給秋天帶走了；也把所有的果實(shí)都給秋天帶走了，惟有那一身清瘦的枝干還在這片蒼涼的原野上聳立著，如刀槍劍戟一般指著天空……這就是冬天的樹！不會(huì)為黎明意外飛臨的一群鴿子而狂喜，也再不會(huì)為黃昏離去的落日而傷悲了。他們守著那片腳下的土地，無(wú)論肥沃還是貧瘠，無(wú)論深厚還是淺薄，一樣的從容，一樣的豁達(dá)，這也像極了那些年屆不惑的男人，他們?cè)谝淮我淮谓?jīng)歷了人世間的生離死別、悲歡離合以后，再也不會(huì)因?yàn)槿魏稳耸篱g的大起大落而大悲大喜，大憂大患了。他們可以盡情地享受頭頂上那片屬于自己天空里的陽(yáng)光；也可以完全承受得起屬于自己那片天空里的腥風(fēng)苦雨。
樹的骨感猶如拔劍出鞘，猶如圖窮見匕，猶如蒼鷹展翅……感的是一種氣勢(shì)，感的是一種力量，感的是一種俠情義膽；而女人的骨感猶如風(fēng)擺楊柳，猶如昭君出塞，猶如黃鶯輕啼……感的是一種柔弱，感的是一種憂郁，感的是一種千嬌百媚。
冬天六年級(jí)作文5
冬天，安寧的季節(jié)，純潔的季節(jié)，美好的季節(jié)。
花草樹木都凋零了，又將披上那厚重的棉衣，冬天春夏時(shí)節(jié)的生機(jī)，可我卻一味喜愛冬天的景色、冬天的情趣。
瞧！大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，天和地連在了一起，白茫茫的，分不出哪兒是天，哪兒是地。片晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中飄灑。那洋洋灑灑的雪花颯颯的寒風(fēng)漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飄飛的鵝毛，在廣闊的天空中翩翩起舞。雪花輕盈地飛過(guò)山嶺，山嶺披上了銀色的披風(fēng)；雪花飄舞著飛過(guò)房屋，房子穿上了潔白的衣裳；雪花旋轉(zhuǎn)著飛過(guò)樹梢，樹上開滿了銀白色的花朵；雪花地飄落在麥田上，越落越厚，給麥田蓋上了溫暖的“棉被”。
大雪還在不停地下著，看！不怕冷的孩子們紛紛跑了。瞧！這邊三個(gè)女生在干呀？啊，她們?cè)诙蜒┤�，圓圓的臉蛋兒，胖乎乎的身子，憨態(tài)可掬的小雪人正朝著三個(gè)“”甜甜地笑哩！呀！那邊的男生“開戰(zhàn)”了，個(gè)雪球“zi彈”被砸向“敵方”的營(yíng)地，雙方“打得”不亦樂乎，還不這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”會(huì)是誰(shuí)勝誰(shuí)敗呢！雪還在不停地下著，孩子們紛紛被叫回去吃飯了，世界都那樣安寧、純潔，那樣令人沉醉……
冬天，愛這四季的句號(hào)。
冬天六年級(jí)作文6
“呼——呼——”寒冷的北風(fēng)帶著雪娃娃降落人間。冬就這么來(lái)了。
仿佛一場(chǎng)神奇的魔術(shù)，一覺醒來(lái)，世界都變樣了：大地母親換上了雪白的晚禮服，她的長(zhǎng)發(fā)——那條永不停歇的小河上點(diǎn)綴著幾片落葉，為這祥和的一切增添了些許生機(jī)；遠(yuǎn)處，幾棵樹上的冰晶成了她的耳墜，那些冰晶仿佛在流動(dòng)。大地母親穿上盛裝，去參加冬的舞會(huì)，冬的使者——雪，輕輕地跳著舞，在空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線，都是六角的葉片，花紋卻都各不相同。好一個(gè)冰與雪的世界！
當(dāng)?shù)谝豢|炊煙劃破晨的寂靜，新的一天就開始了。天上炊煙多了，地上人兒也多了。大人們夾著公文包上路了，臉上寫著新的希望。孩子們也已經(jīng)放假了，正盼望著春節(jié)的到來(lái)。他們盼望著那身新衣，那頓年夜飯，那些鼓鼓的紅包，那些美麗的煙火。想著想著，他們就有些沉不住氣了。于是，打的鬧的吵的玩的，好像要忍不住扎堆兒來(lái)湊熱鬧，好不開心！老人們則聚在一起聊家常，提到“瑞雪兆豐年”時(shí)，就都高興地笑了，仿佛看到了明年的好收成。
冬啊，我贊美你，贊美你為大地帶來(lái)的晶瑩剔透的美麗，贊美你為大家?guī)?lái)的歡聲笑語(yǔ)，贊美你為我們帶來(lái)的無(wú)限美好。
冬像一位德高望重的老人，向大地展示他的淵博學(xué)識(shí)。
冬像一位引路人，為我們打開一道道大門，引領(lǐng)著我們走向希望。
在無(wú)限的靜謐之中，它，譜寫了一曲美冬之歌。
冬天六年級(jí)作文7
冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——。
每天早上我推開門出去的時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)都在吹，不時(shí)朝我襲來(lái)。而且，偶爾還會(huì)有調(diào)皮的小雪花
像跳舞一樣倒下。六角形的雪花五花八門：有的像銀針，有的像落葉，有的像紙片…
看起來(lái)不錯(cuò)。落到地上，仿佛在地上鋪了一層厚厚的毯子；落在樹上，像披銀；在車上，就像新鮮的奶油蛋糕。這美麗的雪景讓人沉浸在清新的空氣中。銀色的到處都很美。
但是，讓人在家里首先感受到冬天氣息的是窗戶上的冰花，有些像森林，充滿神秘；有的像小溪，仿佛靜靜流淌；有的就像圣誕老人一樣，好像會(huì)送人禮物…冬女真的很有獨(dú)創(chuàng)性！
俱樂部里擠滿了人，非常熱鬧。人們穿著厚厚的棉衣，像棉布包。他們用優(yōu)美的音樂做早操。
人工湖覆蓋著厚厚的一層冰。一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖面上玩耍嬉戲，不時(shí)有陣陣笑聲從湖面上傳來(lái)�！�
冬天，天氣很冷。說(shuō)實(shí)話，我是不希望它來(lái)的，但是來(lái)了就有一種奇怪的感覺。啊，我愛冬天，因?yàn)�，在冬天，“風(fēng)知草”，我愛它的性格。
冬天六年級(jí)作文8
街道兩旁的樹葉早已掉落，北風(fēng)呼呼地吹進(jìn)小巷中，又呼嘯地從小巷中吹過(guò)，去往另一個(gè)地方。
一路上，大人小孩都穿成一個(gè)包，瑟縮著拉緊了外套，低下頭，行色匆匆地趕往自己的目的地。來(lái)自：作文大全 有的人因?yàn)橐习嗟年P(guān)系氣惱地踏上上班之途;有的人則是躲在屋子中圍著一個(gè)大火爐話話家常;還有的人不顧嚴(yán)寒卻能帶著滿面的笑容奔向屋外——他就是孩子。
孩子的天性就是好玩。他會(huì)為了玩而受到母親的責(zé)罵，不過(guò)沒關(guān)系，這“一只耳朵進(jìn)，另一只耳朵出”的本領(lǐng)他早已練得“爐火純青”的地步。而第二天，他馬上就遺忘了昨天的責(zé)罵，有自顧自地玩了起來(lái)。然后，當(dāng)然又是少不了比昨天還要慘的責(zé)罵。
“下雪啦!下雪啦!”一個(gè)孩子一直趴在窗口好久了，一看到雪，他馬上驚喜地呼喚起來(lái)。于是，窗口又探出了好多個(gè)腦袋。然后，那個(gè)首先看到雪的孩子一使眼色，探出腦袋的孩子們都會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你上哪兒去?”媽媽看到孩子又要出去玩了，著急地喊著。孩子調(diào)皮地朝媽媽眨了眨眼睛，“呯——”地一聲將門甩上，跑去跟那些打好招呼的孩子一起沉浸在著一片白茫茫的雪之中。
你做雪娃娃的眼睛，我做雪娃娃的身子,他做雪娃娃的腦袋……個(gè)個(gè)都忙得不亦樂乎。在這片雪地中裝滿了他門最純真的笑容和最甜美的歡笑聲。
而在樓上的父母?jìng)�，望著雪地中熟悉人兒的身影，忍不住感嘆道：“瞧!
這才是冬天的味道啊!
冬天六年級(jí)作文9
冬天不像春天那樣生機(jī)勃勃，也不像夏天那樣驕陽(yáng)似火，更不像秋天那樣瓜果飄香，但冬天在我眼里卻是美麗多彩的。
我眼中的冬天是銀裝素裹的。一覺醒來(lái)，冬天像一位設(shè)計(jì)師一樣，為大地穿上了雪白的婚紗，為房頂鋪上了棉被，為樹木戴上了首飾。雪花時(shí)不時(shí)地飄落，如同落下的棉絮，又如同仙女灑向人間的花瓣。有人說(shuō)雪花沒有一樣的花瓣，我接住了兩片雪花，試圖驗(yàn)證一下，不料雪花卻在手心間瞬間融化，冰涼的感覺卻很舒服。
我眼中的冬天是充滿歡聲笑語(yǔ)的，和朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤�，盡情地打滾，歡樂地玩耍，時(shí)不時(shí)摔個(gè)大跟頭，更是引來(lái)大家的陣陣歡笑。
我眼中的冬天是充滿幸福的。我們小朋友每年都盼星星盼月亮，盼到中華民族的盛大節(jié)日——春節(jié)。在這個(gè)日子里，我們家人團(tuán)聚，幸福美滿，再吃上點(diǎn)熱氣騰騰的餃子，真的是幸福生活甜如蜜��！
我眼中的冬天，窗戶上貼滿了精美的窗花，有的像梅花，有的像荷花，有的像大樹，有的像嬌嫩的小草，有的像紅著臉跳舞的小姑娘。
冬天真的是一位神奇?zhèn)ゴ蟮哪g(shù)師，它把高聳的高樓一夜間變成白發(fā)蒼蒼的老人，把樹木妝點(diǎn)得如同仙女下凡，一夜之間，把大地描繪得銀裝素裹，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”��！
冬天是如此的迷人，我愛冬天！
冬天六年級(jí)作文10
冬天是白色的，就像是一團(tuán)團(tuán)棉花灑向大地，淹沒了整個(gè)世界。
印象最深的是去年的冬天，我正準(zhǔn)備下樓去玩耍時(shí)，卻被旁邊美麗的景象所吸引了，一朵朵白色的臘梅與雪的顏色融為了一體，花瓣上殘留了些許未化的冰，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透的，煞是好看。抬頭再往不遠(yuǎn)處的樹木看過(guò)去，��！未掉光的樹葉上，也開滿了白色的雪花，偶有風(fēng)來(lái)，還能瞧見雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的畫面，美得我無(wú)法言語(yǔ)。地上就像被白色的地毯給蓋住了，從地毯上走過(guò)，我的身后留下了許多腳印，這眾多的腳印也許并不完全來(lái)自于我，也許還有小娃娃們?cè)谧矫圆亓粝碌摹?/p>
我繼續(xù)往前走，看到不遠(yuǎn)處是一座小山，漫山遍野的都是雪，好像是有人把北極的雪山搬到了這里。再看山坡上的小草，枯黃的葉子上頂著一朵白花呢，它們一個(gè)個(gè)低著頭，像一個(gè)個(gè)受了委屈的孩子，無(wú)精打采地坐在地上。坡下的小溪早已結(jié)了一層冰，有膽子大的孩子居然在上面開心地玩耍，我想我是不敢的，要知道我們這的冰結(jié)得并不厚，我是愛生命的。
太陽(yáng)下山了，我沿著原路返回，到家發(fā)現(xiàn)，家里的窗戶上也有一層白白的。此時(shí)已經(jīng)到了傍晚，雪化了一天，這下也該差不多了。我也許得和美麗的景色告別了，等到下次的大雪，我們?cè)傧鄷?huì)。
冬天六年級(jí)作文11
霧，你給我們帶來(lái)了變化、想象、歡樂和多彩的風(fēng)景。
一個(gè)冬天的早晨，我打開窗戶，仿佛整個(gè)城市都漂浮在白色的海面上。遠(yuǎn)處的高樓出現(xiàn)在我眼前，后半段全是霧。好像高樓大廈在空中飄，像如來(lái)佛住的地方。它真的像仙境一樣美麗。即使是20層的建筑，也和玉帝的皇宮沒什么區(qū)別。附近，汽車像大甲蟲一樣一輛接一輛地慢慢走著。有的車還會(huì)發(fā)出“叭…叭…”的喇叭聲，車燈穿過(guò)濃霧，仿佛每顆寶石都發(fā)出一束彩色的光。早飯后，我來(lái)到街上。我聽到了聲音和腳步聲，但我看不清楚。偶爾看到一些模糊的數(shù)字。就像做夢(mèng)一樣。走到學(xué)校，進(jìn)大門，啊！建筑物沉浸在乳白色的霧氣中，忽明忽暗。就像宇宙中的一個(gè)星云掉進(jìn)了地球。來(lái)到柳枝下，水珠落在我身上，我時(shí)不時(shí)打個(gè)冷戰(zhàn)。我生氣了，踢了踢柳枝上的水珠，讓我渾身發(fā)冷。這種霧真的會(huì)生氣。這一天的迷霧似乎把整個(gè)城市帶入了不朽的境地！太美了，我一點(diǎn)氣息都沒有。我真的希望上帝聽我的命令。如果我讓它有霧，它就會(huì)下雨，這樣它就可以每天都是晴天。
冬天六年級(jí)作文12
有人喜歡繁花似錦的春天，有人酷愛郁郁蔥蔥的夏天，有人熱愛碩果累累的秋天，我卻欣賞寒風(fēng)凜冽的冬天，尤其是家鄉(xiāng)的冬天。北方的冬天太冷，不能到戶外盡情玩耍，南方的冬天有太暖，見不到半點(diǎn)雪花，而家鄉(xiāng)的冬天既能見到天陽(yáng)，又能欣賞雪景，可真是再好不過(guò)了。
且不說(shuō)春天的鳥語(yǔ)花香，不說(shuō)夏日的生機(jī)勃勃，也不說(shuō)秋天的碩果累累。冬天帶著她的冰肌玉骨，潔體玉魂，把那纏綿的情愫，深邃的靈智帶到人間，送給大地。
家鄉(xiāng)的太陽(yáng)既不像熱帶那么毒辣，也不像北極那么微弱，暖和的，金燦燦的，把自己的溫柔全拿出來(lái)了。
冬天的使者—雪，邁著著輕快的腳步，靜悄悄地向我們走來(lái)了。她將她的大白衣朝天一拋，剎那間大片大片的雪花像無(wú)數(shù)傘兵從天空飄了下來(lái)，一朵朵棉花似地的雪花落到了行人的肩上、頭上。樹枝上的雪花猶如毛茸茸的銀色絲帶。
最妙的時(shí)刻莫過(guò)于下雪的時(shí)候了。下半夜天快亮?xí)r，下雪了！沙，沙，沙，仿佛是許多人在竊竊私語(yǔ)。推門看，一片片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著再也聽不到那沙沙的'聲音了，抬頭一看，撕碎了的棉花紛紛的朝我飄來(lái)，雪停了，松柏上掛滿了雪花，高高的柳枝籠罩著一層霜，好像披著一件白紗，我們就像生活在童話中似的。
嗯，什么東西這么香？�。≡瓉�(lái)是臘梅開了，山坡上有的地方蓋著白雪，有的地方露著草色，有點(diǎn)地方則挺立著頭頂雪花的青松，一朵朵臘梅傲雪怒放，真是美妙極了！
這就是我們家鄉(xiāng)—大具的冬天！
冬天六年級(jí)作文13
春有鶯歌燕舞，夏有綠樹成蔭，秋有碩果累累，可是我還是喜歡白雪皚皚的冬天！
冬天的植物們
每到冬天，那茂盛的柳樹把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子剪去，丟在地上，變成了一個(gè)名副其實(shí)的小禿頭；紅裝纏身的楓樹像受到了打擊，把一身動(dòng)人的紅旗袍脫掉，送給了大地媽媽，接受冬天的洗禮。而在冬天，松柏穿上綠色的戎裝，綠的耀眼，綠的透明，仿佛流進(jìn)了我的心里，與寒風(fēng)對(duì)抗；“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的梅花也是首屈一指：梅花堅(jiān)強(qiáng)挺立，不畏嚴(yán)寒，在冬天豎起一道亮麗的風(fēng)景線！啊，這就是我愛的冬天！
冬天的動(dòng)物們
每到冬天，那淘氣的燕子便歡快地歌唱著，朝南方飛去，盼望著春天快點(diǎn)兒歸來(lái)；夏天里“呱呱”歌唱的青蛙們，誰(shuí)都蓋不過(guò)它們的聲音，但一到冬天，它們就像被塞住了嘴，在洞里冬眠；活蹦亂跳的松鼠，靈活地跳到樹上，叼起一顆松果，飛快地跳下去，放在樹洞下。它們是在干什么？原來(lái)它們正尋覓食物，儲(chǔ)備冬糧；一群歡快的小魚們正在互相嬉戲呢？冬天到了，湖面開始結(jié)冰，小魚們?cè)谒锿屡菖�，一滴滴冒著，那樣透明，那樣晶瑩！��！這就是我愛的冬天！
冬天的人們
每到冬天，最愛玩的就是孩子們了。他們穿上羽絨服，在銀裝素裹的冰雪天地上打雪仗，堆雪人，玩得不亦樂乎，樹木披上了銀裝；漫天紛飛的雪花正在降落的小傘兵，農(nóng)民坐在家里，望向窗外，想著：還是冬天好啊！瑞雪兆豐年。
噢！好一個(gè)美麗動(dòng)人的冬天，我們將迎接一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春天！我喜歡冬天！
冬天六年級(jí)作文14
天下雪了，我和姐姐準(zhǔn)備下去堆雪人游戲，我們拿一根胡蘿卜做雪人的鼻子，拿了兩根深藍(lán)色的圓扣子，扣子中間有X，我們用一個(gè)鐵桶做雪人的帽子，我們又拿了一根鐵絲，做雪人的嘴巴，我們又拿了一條圍巾，做雪人的圍巾，圍巾是三角形的，紅色和黑色方格組成，邊上有許多小條條，我們又拿了兩個(gè)小鏟子。
我們拿好東西去堆雪人游戲，我們把手套戴好，把帽子也戴好，開始堆雪人游戲，我們先鏟了一些雪，全是干凈的雪，我們認(rèn)真的在做雪球，姐姐做雪人的身子，大大的，我做雪人的頭，小小的，過(guò)了一會(huì)，我們倆個(gè)做完了，姐姐先把圓圓的身子放在下面，然后我把頭放在上面，雪人的頭和身子做好了，我們開始裝飾了，姐姐先把雪人的圍巾圍上了，啊！圍巾真配雪人，我們開始把鐵桶放在雪人的頭上，雪人的頭、身子、帽子、圍巾、都做好了，我們開始做雪人的眼鏡，我先把第一只眼做好，我拿著扣子把扣子往臉上一摁，第二個(gè)眼和第一個(gè)眼一樣，把扣子往上一摁，眼睛做好了，我們開始做鼻子，我把胡蘿卜往上一插，鼻子做好了，開始做嘴巴，我們把鐵絲一彎，嘴巴出來(lái)了，我把鐵絲一摁，嘴也做好了，太好了，雪人做好了。
我們給雪人起了一個(gè)名字叫華華，我們和華華玩了幾個(gè)小時(shí)，就把鐵桶、扣子、紅蘿卜、圍巾都拿走了，我們回家了。
我們還依依不舍的想著華華，雖然華華快化了，可它永遠(yuǎn)是我們的好朋友。
冬天六年級(jí)作文15
農(nóng)民們都忙完了，冬天，似乎就要來(lái)了。
南方的冬天，不會(huì)像北方的冬天那么寒冷，只會(huì)帶給人一種溫暖的感覺；南方的冬天，不會(huì)給大叔鋪上一層雪白的皮襖，只會(huì)讓樹葉飄落在肥沃的泥土里；南方的冬天，不會(huì)給馬路鋪上一層雪白雪白的地毯，只會(huì)讓馬路多了一些汽車的喇叭聲和人們的喧囂聲；南方的冬天不會(huì)……記得，南方的冬天唯一缺少的就是雪，北方所特有的雪。南方的冬天從來(lái)不會(huì)下雪的，所以，南方的冬天并不像北方的冬天那么寒冷。南方的冬天比北方的冬天溫柔多了，永遠(yuǎn)不會(huì)帶著嚴(yán)寒把小草們逼得枯萎、死亡。
我并不怎么喜歡冬天，不為別的，就因?yàn)樘洌屛矣X得這原本奇妙、活潑的世界變得那么僵硬無(wú)力，整個(gè)世界都木木地閉上了雙眼，安靜地冬眠。立在窗邊定眼向窗外望去，樹上的葉子雖沒有掉光，但樹木卻顯得如此憔悴，街道上行人和車輛寥寥無(wú)幾，偶爾聽到幾聲大笑，但僅僅一秒不到，瞬間萬(wàn)物奄奄一息。這時(shí)汽車呼嘯而過(guò)的聲音和喇鳴聲，再大也喚不醒這沉睡的一切。
我靜靜地等待著，等待著冬天的過(guò)去，我靜靜地等待著，等待著春天的到來(lái)……
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