【精華】六年級(jí)年的作文300字錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的比賽，宛如一部激動(dòng)人心的“電影”。而這一部部“電影”最精彩的就是那一個(gè)個(gè)小鏡頭。正是這一個(gè)個(gè)“小鏡頭組成了一部精彩的電影。
晚上放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)六(一)班的同學(xué)們正在和六(五班)同學(xué)打籃球。一張粗糙的手,一張纖細(xì)的手,一張寬大的手……都急切地想讓球在自己的手下方。大家有的穿內(nèi)衣，有的穿t恤，有的干脆不穿上衣了。他們一個(gè)個(gè)累的滿頭大汗，可是沒有一個(gè)說累的。
只見李申飛速地帶著球向球籃沖去，對(duì)手還沒有反應(yīng)過來，他就來了個(gè)漂亮的三分球。這個(gè)精彩的小鏡頭上的李申,真有一點(diǎn)世界巨星的樣子。對(duì)方也沒有灰心三個(gè)人一快沖了上來，此時(shí)我的心扣的緊緊地，心想這球可千萬(wàn)不要進(jìn)啊！幸好，“急時(shí)雨”陳洋跑了過來把球截了回來，球進(jìn)籃了。這又是一個(gè)精彩的小鏡頭從中我仿佛看到了姚明的英姿。比賽的下半場(chǎng)六（一）班的隊(duì)長(zhǎng)李明杰表現(xiàn)出眾一連進(jìn)了漂亮幾個(gè)球連得了好多分。只見場(chǎng)外的觀眾都高聲為李明杰喝彩，這是場(chǎng)外的一個(gè)小鏡頭。這時(shí)我悄悄地的走了，生怕打擾了別人。
這一個(gè)精彩的下鏡頭告訴了我，生活是風(fēng)富多彩的。生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭更是風(fēng)富多彩地。我們應(yīng)該熱愛生活中的每一個(gè)小鏡頭。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我家有四個(gè)人：爸爸。媽媽。哥哥和我，四個(gè)人各有各的性格，組成了一個(gè)完美的家庭。
我的爸爸長(zhǎng)得很帥，可脾氣有點(diǎn)“壞”。雖然他在江西上饒工作，但是他會(huì)每個(gè)星期打電話詢問我們的學(xué)習(xí)。在家的時(shí)候很嚴(yán)肅的，對(duì)我們的要求很高。希望我們能夠成為出色的人。
我的媽媽平時(shí)最辛苦，她不僅在歐尚超市上班，而且還要照顧我們的日常生活，學(xué)習(xí)情況。媽媽平時(shí)嘻嘻哈哈，可是我
一犯錯(cuò)誤的時(shí)候，往日的笑臉沒有了，嚴(yán)肅而耐心的指責(zé)我，開導(dǎo)我認(rèn)識(shí)自己的過錯(cuò)，及時(shí)的改正。
我和哥哥是雙胞胎兄妹，只不過他比我早出生幾分鐘。我們有共同的愛好，都喜歡畫畫。但我們的性格卻不同。哥哥膽小愛哭鼻子。而我卻比他大膽多了，我什么事都不怕，敢于嘗試。我相信只要努力我一定能行的。
這就是我的一家，嚴(yán)肅的爸爸，溫柔的媽媽，淘氣膽小的哥哥，活潑可愛的我。我愛我的一家。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
今天，老師對(duì)同學(xué)們說：“我們學(xué)校將在第15周舉行跳繩比賽�！蔽乙宦牐南�，糟了，我不會(huì)跳繩。怎么辦呢？接著，老師又說：“現(xiàn)在離比賽還有8周時(shí)間，不會(huì)跳繩的同學(xué)可以利用這8周時(shí)間學(xué)習(xí)跳繩。”我一聽，哎呀，這真是個(gè)好辦法，8周時(shí)間足夠我練了。
下午，我一放學(xué)就催促著爸爸帶我去買跳繩。買完以后，我迫不及待地在家里學(xué)習(xí)跳繩，剛開始的時(shí)候，我每次都用勁不到位，繩子沒辦法甩成大圓圈，一跳就絆住了。經(jīng)過無數(shù)次失敗，最后，我終于嘗到了成功的喜悅，慢慢地可以跳上幾次�？朔诉@個(gè)困難后，又來了一個(gè)新的困難——手腳協(xié)調(diào)不到位，我每次跳繩時(shí)，不是腳提前跳一步，就是繩子甩到我腳上，我真是很懊惱，一氣之下，真不想練了。爸爸看出了我失望的情緒，就說：“逸舟，不論學(xué)什么事情，總是從不會(huì)到會(huì)，再一步步熟練的，但關(guān)鍵要不怕失敗，要持之以恒地堅(jiān)持下去，繼續(xù)努力吧！會(huì)成功的'”。
聽了爸爸的話，我暗暗地下決心，一定要練好跳繩。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
這是一個(gè)炎熱的下午，我坐在屋子里寫作文。
當(dāng)我寫到一半時(shí)，我不耐煩地把筆甩到一旁，打開電腦查看范文�？捶段牡臅r(shí)候我看到網(wǎng)頁(yè)上有投稿兩個(gè)字，我就移動(dòng)鼠標(biāo)點(diǎn)了一下。突然我叫了起來：“不會(huì)吧，還要注冊(cè)�！笨墒俏也粫�(huì)注冊(cè)，怎么辦呢。我想著想著又看到了一個(gè)聊天室，我想：那里面肯定有人，我去問一下。剛說完，我就點(diǎn)了一下。我在里面問：“誰(shuí)能告訴我怎么注冊(cè)�！蔽业攘艘粫�(huì)，可是還是沒人理我。正在我很失望的時(shí)候，有個(gè)人告訴了我。我知道怎么注冊(cè)后�？焖俚刈�(cè)好了用戶名和密碼。我登陸后，在那里想：寫什么呢？想得我頭都快爆炸了。投稿也不是一件容易的事，還要把文章輸入到電腦里才可以。我在媽媽的指導(dǎo)下終于寫好了我的杰作。寫好后，我的臉上露出了滿意的笑容。
我往外望了一下，火紅的太陽(yáng)早已沒了蹤影，一輪明月高高地掛在藍(lán)藍(lán)的天幕中。雖然我寫了這么久，但我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)檫@是我第一次投稿。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
我的課余生活豐富多彩。做完作業(yè)后，有時(shí)玩電腦；有時(shí)玩航模；有時(shí)我寫書法；有時(shí)我拉二胡。玩電腦能段練我的反應(yīng)能力；玩航模能增強(qiáng)我的信心；寫書法能增強(qiáng)我的學(xué)文；拉二胡能放松心情。
這些課余愛好中，書法是我家的祖?zhèn)黜?xiàng)目。我從三歲就開始練書法，六歲時(shí)參加了廣東省少兒書法展。今年放暑假我和爺爺回老家去渡暑假，有一天，一個(gè)鄰居叫我爺爺幫他們寫對(duì)聯(lián)，由于爺爺手痛，但又不便推辭，正在為難時(shí)，我便自告奮勇，給鄰居寫了幾副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)貼出去后大家都去看，聽說是我寫的，鄉(xiāng)親們個(gè)個(gè)夸我有出息，說我繼承了我們家祖輩寫對(duì)聯(lián)的家風(fēng)，我越聽越高興，第二天他們又請(qǐng)我去桌席，想不到幫了人家一點(diǎn)小忙，竟然受到這么多人的愛戴，我心里真高興。
開學(xué)了，我回到深圳，鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng)聲還在我耳旁回響，愛戴我的場(chǎng)景還在我眼前浮現(xiàn)。這使我跟家熱愛書法，在新的學(xué)期里加緊書法練習(xí)每天下午完成作業(yè)后寫一篇行書，周六，周日寫兩楷書，把我的書法水平更上一個(gè)臺(tái)階，春節(jié)回家后，每戶送一副大紅對(duì)聯(lián)，把老家打扮的更加紅紅火火，喜氣洋洋。
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