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六年級(jí)我的家作文

時(shí)間:2022-06-01 12:59:29 六年級(jí)作文 我要投稿

【精選】六年級(jí)我的家作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)我的家作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級(jí)我的家作文3篇

六年級(jí)我的家作文 篇1

  我有一個(gè)幸福的家,家中有可愛(ài)的爸爸媽媽,他們都很愛(ài)我。在這個(gè)家中,我很快樂(lè),因?yàn)槲矣幸粋(gè)嚴(yán)厲的媽媽,一個(gè)可愛(ài)的爸爸,他們給我創(chuàng)造了優(yōu)越的條件,使我茁壯成長(zhǎng)。

  我的媽媽是一名中學(xué)教師,也許正是因?yàn)檫@個(gè)原因,她對(duì)我很嚴(yán)厲。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,她都會(huì)狠狠地訓(xùn)斥我,甚至打我,所以我不太喜歡媽媽。媽媽是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,對(duì)工作盡職盡責(zé),從不偷懶。她經(jīng)常在電腦旁制作學(xué)生成績(jī)表、制作多媒體幻燈片,在桌子邊備課、寫(xiě)教案。有時(shí)候,我也會(huì)幫媽媽統(tǒng)分、打文章,媽媽就會(huì)夸我懂事,我很高興!但我的媽媽也會(huì)讓我感到不滿意。記得有一次,媽媽正在為學(xué)生制成績(jī)表,這時(shí),我剛剛把作業(yè)寫(xiě)完,正準(zhǔn)備讓媽媽給我檢查檢查?墒牵(dāng)我興沖沖地將作業(yè)本捧到媽媽面前時(shí),媽媽卻說(shuō):你沒(méi)看見(jiàn)我正忙嗎?學(xué)生這邊還沒(méi)弄好呢!一會(huì)兒等我把工作上的事忙完了,再給你檢查。我一聽(tīng),覺(jué)得很委屈,心里想:你為了你的學(xué)生連我的作業(yè)都要推遲檢查,到底誰(shuí)是你的孩子呀!可是我又一想,媽媽是為了工作才這樣的,說(shuō)明她是一個(gè)好老師,一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師!

  我的媽媽不僅有她嚴(yán)厲的一面,還有她可愛(ài)的一面。每當(dāng)家里沒(méi)有外人的時(shí)候,她就會(huì)在我面前扭扭屁股、到處蹦一蹦,展現(xiàn)出她可愛(ài)的一面。這使我感覺(jué)到,媽媽仍然童心未泯,還是一個(gè)可愛(ài)的老小孩。

  這就是我的媽媽,是不是很不錯(cuò)呢?那再來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的爸爸吧!

  我的'爸爸在供水公司上班,是凈化水廠的廠長(zhǎng)。爸爸和媽媽就大大不同了,他對(duì)我不像媽媽那樣嚴(yán)厲,卻也不溫柔,正處于嚴(yán)厲和溫柔之間。爸爸最令我不滿的地方就是他總是把我當(dāng)做小孩,總是逗我玩兒。每次都把我逗得大發(fā)脾氣,盡管我一遍又一遍地對(duì)他怒吼:我不喜歡別人逗我玩兒!他卻還是改不了,每次都讓我淚流滿面。

  爸爸雖然能讓我淚流滿面,卻也可以把我逗得哈哈大笑。爸爸是我們中間的笑星,總會(huì)讓我們特別開(kāi)心。記得有一次,我們一家正在觀看一部小品,故事情節(jié)很搞笑,看著看著,我哈哈大笑起來(lái)。媽媽指責(zé)我笑得太難看,說(shuō)女孩兒應(yīng)該笑得斯文一些。我問(wèn)爸爸應(yīng)該怎樣笑,他立即學(xué)了一個(gè)抿嘴笑,表演完后,我和媽媽都被爸爸那滑稽的表演逗得哈哈大笑,我笑得更加放肆了。

  這就是我的爸爸媽媽,雖然他們都有令我不滿意的地方,但我還是愛(ài)我的爸爸媽媽,因?yàn)樗麄兪俏易钣H的人。

六年級(jí)我的家作文 篇2

  我在家里算得上是一位小公主,總是有求必應(yīng)。因此,父母給了我無(wú)微不至關(guān)懷和愛(ài)護(hù),使我時(shí)時(shí)刻刻感到家的溫暖。其中一次更是讓我終生難忘!

  二年級(jí)的時(shí)候,我要學(xué)鋼琴?墒,家里卻沒(méi)有鋼琴,我為此感到不滿意.我想讓爸爸給我買一架,便對(duì)他說(shuō)了.“什么?”爸爸吃驚地問(wèn),“你讓我給你買一架鋼琴!”我膽怯的說(shuō):“是的,如果沒(méi)有鋼琴,我就練習(xí)不了曲子。“”可是,你可以先用如今的電子琴代替著呀!“我乞求爸爸:“電子琴的效果不如鋼琴!卑职肿聊チ艘粫(huì)兒,為難地說(shuō):‘讓我考慮一下。“我聽(tīng)后,便失望地踏出房間。

  從此以后,爸爸媽媽每逢下班后,便拿著幾袋沉甸甸的文件回家,吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的飯,便埋頭苦干起來(lái)。夏天是多么炎熱,他們還是干得汗流浹背,專心致志。我看在眼里,痛在心里,真恨不得把爸爸媽媽手中的文件拿過(guò)來(lái),幫他們分擔(dān)一下。要是我會(huì)做一些有營(yíng)養(yǎng)的食物給他們補(bǔ)補(bǔ)身子,該多好!幾個(gè)月后的一天,我無(wú)意在房間外聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)媽媽說(shuō):這幾個(gè)月的收入比以前幾個(gè)月多了兩倍,給樂(lè)樂(lè)買鋼琴的錢(qián)快攢夠了!媽媽說(shuō):“哎,辛苦了幾個(gè)月,這都值得的嘛!”我聽(tīng)后,內(nèi)心涌起一股暖流,不禁熱淚盈眶,父母為我買鋼琴付出了多少血汗!我想:如果有了鋼琴后,考級(jí)不及格,怎么對(duì)得起父母?

  又過(guò)了幾天,我看見(jiàn)一輛汽車載著一駕鋼琴開(kāi)到樓下。6位工人費(fèi)盡力氣把鋼琴抬進(jìn)我的房里。工人們安頓好鋼琴后,我便迫不及待地彈奏起我最拿手的曲子“可愛(ài)的家庭”。頓時(shí),屋里洋溢著悅耳的琴聲,洋溢著父母對(duì)我的愛(ài),洋溢著家庭的溫暖。彈奏完畢,父母贊我彈得好,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力!

  幾年過(guò)去了,鋼琴一直在我房間里默默地陪伴著我,時(shí)時(shí)提醒我。四級(jí)鋼琴證書(shū)我已經(jīng)獲得。現(xiàn)在高年級(jí)學(xué)習(xí)忙,彈琴的機(jī)會(huì)少了,但是我一看見(jiàn)鋼琴就會(huì)想起父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望......

六年級(jí)我的家作文 篇3

  中國(guó),是我們的大家園。而和爸爸媽媽一起,就組成了一個(gè)小家庭。中國(guó)有中國(guó)的法規(guī),我們的家庭自然也有家風(fēng)家訓(xùn)呀!好的家庭必然有好的家風(fēng)家訓(xùn),但好的家風(fēng)家訓(xùn)是在與爸爸媽媽的相處中養(yǎng)成的。雖然,爸爸媽媽有時(shí)會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不同而吵架,可他們對(duì)我的教育是一致的——誠(chéng)實(shí)!

  “做人的基礎(chǔ)就是要講誠(chéng)信,也就是誠(chéng)實(shí)!如果一個(gè)人從小對(duì)父母都不誠(chéng)實(shí)的話,長(zhǎng)大后到了社會(huì)會(huì)對(duì)他人講誠(chéng)信嗎?”爸爸媽媽總是這樣對(duì)我說(shuō)。他們讓我對(duì)誠(chéng)實(shí)有了進(jìn)一步的了解。“言不信者,行不果”“小信誠(chéng)則大信立”成了我的座右銘……

  一個(gè)周末,媽媽心情好,買了一包辣條,并叮囑我說(shuō):“只準(zhǔn)吃一條!”“嗯!知道啦!知道啦!”我不耐煩地說(shuō)。媽媽出去買菜了,爸爸在看電視,辣條在餐廳。我正打著如意算盤(pán):是聽(tīng)媽媽的話吃一條呢?還是多吃幾條呢?反正就是再多吃一條嘛,應(yīng)該沒(méi)關(guān)系的!

  于是我忘我地吃著,一根、兩根、三根……不知不覺(jué),我也不知道吃多少了!八闼恪拧パ剑悴磺謇!”我想著,突然,“咔吱”一聲,門(mén)開(kāi)了,我趕緊擦擦手、擦擦嘴、收收腹。“噠噠噠噠”,媽媽快步走來(lái)餐廳:“你吃了幾根呀?”“一根一根啦!那還吃幾根?”我有點(diǎn)心虛地說(shuō)。“哦!真聽(tīng)話!”媽媽夸獎(jiǎng)道。

  深夜,我覺(jué)得腹部隱隱作痛,有時(shí)還“咕嚕咕!敝表。媽媽只好帶我去了醫(yī)院,我也向媽媽坦白我吃了不少辣條。檢查一下,得了腸胃炎,我后悔莫及,當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話。

  事后,媽媽對(duì)我講了很多道理:“讓你不吃辣條是為你好!否則肚子就被你這個(gè)貪吃的嘴給害了!你這樣就是自欺欺人呀!”

  這就是我的家風(fēng)家訓(xùn):誠(chéng)實(shí)做人。它讓我知道了:誠(chéng)實(shí),是立社會(huì)之本,一個(gè)人擁有了誠(chéng)實(shí),就擁有了一切財(cái)富。人,最初擁有的就是誠(chéng)實(shí),要看你怎么“花費(fèi)”它,最終,如果誠(chéng)實(shí)還在,你內(nèi)心的靈魂就在!

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