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【熱門(mén)】六年級(jí)敘事作文39篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)敘事作文 1
春節(jié)終于快到了，我每天都沉浸在歡樂(lè)和愉快中，但其中令我最難忘的是在小年那天，我學(xué)會(huì)了包餃子。
那天清晨，我睜開(kāi)眼，迷迷糊糊的看見(jiàn)爸爸媽媽正在包餃子。我趕緊起床，穿上衣服，洗好臉，站在旁邊看媽媽包餃子。過(guò)了不一會(huì)兒，我心里便產(chǎn)生了這樣一個(gè)念頭，我想：每次我都是在看媽媽包餃子，我為何不自己親手來(lái)體驗(yàn)一下其中的樂(lè)趣呢？我剛要張口，我的耳朵旁似乎傳出兩個(gè)小精靈的聲音，其中一個(gè)說(shuō)：“喂，嘯宇，你真是太傻了，包餃子這類(lèi)事情，一般人是包不好的，再說(shuō)，就憑你那雙笨手，能包好才怪呢！”我聽(tīng)了它的話后，想想也是，包餃子本來(lái)就難，更何況像我這樣，簡(jiǎn)直是難上加難，還是算了吧！而另一個(gè)說(shuō)：“嘯宇，什么事都只有親自體驗(yàn)才能知道，不親身試一下，你怎么可以知道你會(huì)不會(huì)包餃子呢？”
于是，我鼓起勇氣，把想法告訴了媽媽?zhuān)簨寢屜确愿牢野咽窒锤蓛�，然后再把手擦干。媽媽開(kāi)始教我了，只見(jiàn)媽媽把一塊餃子皮鋪在自己的`一只手的掌心上，然后用勺子舀一些肉放在餃子皮的中間。我很仔細(xì)地觀察，并且一步步地跟著媽媽做。媽媽在旁邊邊說(shuō)邊示范，她先把皮的兩邊合起來(lái)，把肉包住，再用兩手的食指和拇指使勁把兩邊的皮粘合在一起，并打成漂亮的褶皺，這樣，一個(gè)像月牙一樣、肚子鼓鼓的、漂亮可愛(ài)的餃子就做成了。雖然我包的餃子還沒(méi)有媽媽包的漂亮，但是我擁有信心超過(guò)媽媽。最后一步當(dāng)然就是煮餃子啦。煮，也是有講究的，必須先把水燒開(kāi)，然后再放入餃子 ，看情況偶爾放些冷水。餃子煮好了，媽媽把餃子一個(gè)一個(gè)地?fù)瞥鰜?lái)放在碗里，屋子里迷漫著餃子的香氣，我們一家人津津有味地品嘗著。其中最開(kāi)心的，當(dāng)然就是我啦，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了包餃子。
同時(shí)，包餃子讓我明白了只有嘗試才可能獲得成功！
六年級(jí)敘事作文 2
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸；關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。我從一篇文章里看到這樣一個(gè)小故事，很令人感動(dòng)。
“我”的同桌翠蘭成績(jī)名列前茅，家庭狀況卻非常糟糕。她的母親常年有病，父親去世，班上沒(méi)有哪個(gè)人比她還節(jié)約。她買(mǎi)練習(xí)本總是先用鉛筆在正反面寫(xiě)，再用鉛筆覆蓋一遍，甚至撿一些橡膠代替橡皮。
有一天，“我”買(mǎi)了兩包橡皮，送給她一包，她不要，我怕傷了她的自尊心，就說(shuō)自己還有，用不了那么多。翠蘭勉強(qiáng)同意了，卻問(wèn)多少錢(qián)，“我”一聽(tīng)她問(wèn)價(jià)錢(qián)，心里猛然涌起一種說(shuō)不上來(lái)的滋味，說(shuō)不用給錢(qián)，是我送給你的.。而她堅(jiān)決不要，把橡皮放在“我”的桌子上，就去上體育課了�；貋�(lái)后，翠蘭說(shuō)橡皮不見(jiàn)了，“我”以為她改變了主意，收下那塊橡皮，只是和我開(kāi)一個(gè)玩笑，“我”就無(wú)所謂地說(shuō)：“不見(jiàn)了就不見(jiàn)了唄。”她急了。我知道橡皮真的不見(jiàn)了，就安慰她：也許是哪個(gè)同學(xué)拿去看了�！安皇堑�，我是最后一個(gè)出教室，第一個(gè)進(jìn)教室的……”她說(shuō)著說(shuō)著就有了哭腔�！拔摇弊咴诜艑W(xué)的路上，急中生智跑到商店買(mǎi)了一塊同樣的橡皮……第二天早上“我”碰到翠蘭時(shí)拿出那塊橡皮，就說(shuō)是昨天順手拿到口袋里去了。“你胡說(shuō)！”翠蘭從書(shū)包里掏出那塊橡皮，“是我不留神把它放在書(shū)包里去了。你說(shuō)實(shí)話，你昨天是不是去買(mǎi)了一包�！薄拔也皇桥履銈穆�。”“其實(shí)是我不好，請(qǐng)你原諒�！蔽液俸傩χ�，眼睛里有一股液體在流動(dòng)。其實(shí)正真讓“我”流淚的，是在第二天的物理課上。那天，物理老師對(duì)我說(shuō)：“前天你們上體育課時(shí)，我看見(jiàn)你的桌子上有一塊橡皮，想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，就拿來(lái)用了，沒(méi)耽誤你吧！”“我”想“我”一定哭了，不然翠蘭為什么要這樣說(shuō)—--你給我多少橡皮我都要，你別哭了，好嗎？”說(shuō)著，她自己也淚流滿面。
這兩個(gè)善意的謊言多么令人感動(dòng)��！
六年級(jí)敘事作文 3
自從家里又多了兩個(gè)孩子之后，桑娜一家的生活就更艱苦了。漁夫每天出去打魚(yú)，而桑娜要出去打工掙錢(qián)，桑娜每天的慈善之舉讓一個(gè)老人很在意，于是他做了桑娜的鄰居。老人每天都默默地幫助桑娜一家，桑娜卻渾然不知，但把老人當(dāng)親人對(duì)待。桑娜家里的七個(gè)孩子很聽(tīng)話，生活也在一點(diǎn)點(diǎn)地改善，可是這世界上沒(méi)有一帆風(fēng)順的事情，漁夫病倒了。為了讓家人更好的生活下去，他放棄治療，桑娜本以為漁夫活不了多久，但在老人和孩子們的幫助下，漁夫奇跡般地挺了過(guò)來(lái)。”哦，天啊，感謝老天爺“漁夫說(shuō)，”桑娜，我說(shuō)是不是我們欠老人家點(diǎn)兒什么吧，總覺(jué)得不對(duì)勁兒呵？“桑娜看看七個(gè)愉快的孩子，又看看老人的'家里，突然大叫道：”什么？不可能啊，他難道是……“老人在門(mén)縫中聽(tīng)的一清二楚，他快活地笑了。第二天，桑娜一家人發(fā)現(xiàn)老人不見(jiàn)了，一會(huì)兒，大孩子遞給她一個(gè)小盒子，桑娜打開(kāi)盒子，差點(diǎn)嚇暈了過(guò)去：里面有一摞百元大鈔和一張紙條。紙條上有一個(gè)地址，他們按照地址走到了一個(gè)豪華大別墅前，這時(shí)，一個(gè)衣著整潔的老人走了出來(lái)，慈祥地對(duì)他們笑，說(shuō)：歡迎呵，以后你們就跟我生活在一起，這是你們應(yīng)該得到的！”
于是他們和老人一起過(guò)著舒適的生活。
六年級(jí)敘事作文 4
今天，我又在飯廳的角落里看到它，在一片寂靜中，忘了世界，忘了自己。我非常喜歡這些可愛(ài)的小螞蟻。
我的目光追隨著小蟲(chóng)，做了一次驚奇的游歷�？臻g在我眼前放大了，緊砌的地磚組成了廣闊的世界，一眼望不到邊，一只小蟲(chóng)，一只勤勞的小蟲(chóng)，背著它辛勤找來(lái)的糧食，按著它原來(lái)的路返回。我的目光緊跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，他們互相打招呼，互相友好的聊一兩句家常話。
它們的住宅散布在地板的裂縫中。在這里，有出去尋食歸來(lái)的工蟻，有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一只螞蟻都有自己的任務(wù)，我看見(jiàn)測(cè)氣候者忙于觀察氣象，工程師在忙于建筑設(shè)計(jì)…各種不同的工作，都有專(zhuān)門(mén)的.蟲(chóng)子擔(dān)任。多么脆弱的小蟲(chóng)啊!就有這么強(qiáng)的責(zé)任感。我完全迷惑了，在小蟲(chóng)子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少思想呢？
有一次我看見(jiàn)一隊(duì)出征的螞蟻沿著池邊前進(jìn)，突然來(lái)了一陣風(fēng)，許多螞蟻被吹落了，白白淹死了。顯然螞蟻不會(huì)像蜜蜂那樣，會(huì)選擇另一條路回家，它們只會(huì)沿著原路回家。
這是一篇描寫(xiě)螞蟻的文章，文章開(kāi)篇點(diǎn)題“我非常喜歡這些可愛(ài)的小螞蟻”，文章字里行間流露著我對(duì)螞蟻的敬佩。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
六年級(jí)敘事作文 5
還記得那是三年級(jí)下冊(cè)的第一次考試。那一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公露出了笑臉，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，好像在說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上，一邊走一邊唱歌：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背著小書(shū)包。
來(lái)到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：今天考試！什么？今天考試？確定？老師的話猶如晴天霹靂。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師果然抱著一大堆卷子走進(jìn)了教室，真是言出必行呀，我雖然極其不情愿，奈何我一向是一個(gè)好學(xué)生，必須要聽(tīng)老師的話呢。只能安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里開(kāi)始考試。
緊接著，考試開(kāi)始了，我仔細(xì)地讀著每一道題目，然后我緊張的一筆一畫(huà)地把答案寫(xiě)上去，過(guò)了一會(huì)兒我就答完了，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查之后，下課鈴響之后，老師收走了我們的卷子。
老師向來(lái)都是雷厲風(fēng)行的，沒(méi)過(guò)多久，他就拿著改完的'卷子走進(jìn)教室說(shuō)：現(xiàn)在我們來(lái)宣讀成績(jī)。我的心都快要懸到嗓子眼兒上了，這時(shí)老師念到了我的成績(jī)，高舉著卷子叫道說(shuō)：劉宇軒，100分！100分，真的嗎？我的內(nèi)心的忐忑終于平靜了下來(lái)，但不免也是有一點(diǎn)小激動(dòng)的呢。
到現(xiàn)在考試越來(lái)越多了，但這次考試至今讓我難忘不已，我相信好的開(kāi)頭是成功的一半，以后我一定會(huì)再接再厲，繼續(xù)勇?tīng)?zhēng)一百的！
六年級(jí)敘事作文 6
在我的腦海里，永遠(yuǎn)還記得一件事，它讓我難以忘懷。
一天，我們迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來(lái)，我心里想：這個(gè)單元比較容易，一定要拿個(gè)滿分！我胸有成竹地開(kāi)始做題，當(dāng)做到最后一題，可讓我傻眼了，我左思右想，用盡各種方法，終于解出來(lái)了！我松了口氣，仔細(xì)檢查完后，我看到旁邊的同桌正冥思苦想，只見(jiàn)他咬著筆頭，像熱鍋上的螞蟻……隨著鈴聲一響，老師宣布收試卷，我信心十足的交了卷。
發(fā)試卷那天，老師滿面春風(fēng)地踏入教室，當(dāng)試卷發(fā)到我手中時(shí)，那鮮紅的100分直刺入我眼中，我激動(dòng)得差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái)。老師開(kāi)始講評(píng)試卷了，說(shuō)到有一道題很多同學(xué)把”10。8“寫(xiě)成”108“時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我也寫(xiě)錯(cuò)了。心想：老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤，如果扣了一分，多可惜��！好不容易考了個(gè)滿分�？捎窒耄合麓卧倥Γ欢芸汲龊贸煽�(jī)的，如果不告訴老師我也錯(cuò)了，以后就不會(huì)牢牢記住這個(gè)教訓(xùn)，還會(huì)再出現(xiàn)這樣的`錯(cuò)誤！我把試卷拿給老師，讓老師把錯(cuò)的題目扣了一分。老師當(dāng)著全班的同學(xué)，表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)實(shí)，是傳統(tǒng)的美德。這件事讓我深深的明白了：誠(chéng)實(shí)的重要性！欺騙別人是欺騙自身！自從這件發(fā)生了之后，”誠(chéng)實(shí)“這兩個(gè)字更深深的烙在我的腦海里！它不時(shí)的在我心靈深處如一團(tuán)火熱的火焰，在燃燒著！
六年級(jí)敘事作文 7
每個(gè)人都有難忘的事，我當(dāng)然也有。
還記得那是一個(gè)暑假里，我們一家去旅游。由于要去的地方遠(yuǎn)，所以只能坐飛機(jī)去。媽媽買(mǎi)好飛機(jī)票，就坐在候機(jī)室邊看書(shū)邊等。
飛機(jī)到了，我們陸陸續(xù)續(xù)地上去，“對(duì)號(hào)入坐”由于我是坐在外面一排的，所以看外面最清楚。飛機(jī)在緩慢地走，然后逐漸走快。不知道我是由于激動(dòng)還是害怕，心里就像被誰(shuí)提了一下，飛機(jī)走了這么久，為什么還不飛呀，啊，為什么不告訴我一聲就飛了，媽媽說(shuō)：“什么呀？剛才廣播上不是說(shuō)‘請(qǐng)乘客系好安全帶，飛機(jī)馬上就要起飛了’嗎？”“哈哈”這時(shí)，我看見(jiàn)地上的東西越來(lái)越小……人都像螞蟻那樣了，飛機(jī)到云層下面了，抬頭望望白云，藍(lán)藍(lán)的天空，那是多么美麗呀！
到云層中間，看看云，不是就和地上的霧差不多。
轉(zhuǎn)眼就到云層上面“哇”，我大叫，這簡(jiǎn)直是仙境。
爸爸說(shuō)：“紫外線真強(qiáng)。”是呀，火辣辣的的太陽(yáng)，曬得我們口干舌燥。可是“仙境”始終吸引著我的好奇心。
白云的形態(tài)各種各樣，有的`像花朵、有的像紗巾，還有的像我們的手掌。太陽(yáng)的光金燦燦的。從這里看太陽(yáng)，比從地上面上看大得多，我望了望下面，有些害怕了……
廣播上又在說(shuō)：“飛機(jī)馬上就要降落了，請(qǐng)乘客們做好準(zhǔn)備�！薄斑@么快呀？”媽媽說(shuō)都過(guò)了四個(gè)小時(shí)了。
這次坐飛機(jī)，可真讓我難忘呀！
六年級(jí)敘事作文 8
有一件事深深地刻在我的心里，使我很難忘。你想知道嗎?讓我來(lái)跟你講一講吧！
那一次，我們?nèi)遥�有大姨一家和舅舅一家一起去慧如公園玩。那里有過(guò)山車(chē)、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車(chē)……應(yīng)有盡有。
我們就先去玩。大人們呢？就去看風(fēng)景。因?yàn)槲液偷艿苁亲钚〉模员砀绫斫愣甲屛覀兿韧妗?/p>
我們先玩過(guò)山車(chē)，我們都系上安全帶。過(guò)山車(chē)開(kāi)始動(dòng)了，開(kāi)始先直走，后來(lái)從下面滑到上面，之后再?gòu)淖铐敹嘶氯�，那速度，那角度，就像在天上飛似的'，現(xiàn)在開(kāi)始變快了，前面就快急轉(zhuǎn)彎了，轉(zhuǎn)彎的時(shí)候過(guò)山車(chē)變得很快，“啊”大家都情不自禁地喊出聲音來(lái)。驚心動(dòng)魄的過(guò)山車(chē)就玩過(guò)去了，一下來(lái)我整個(gè)人還站不穩(wěn)，還感覺(jué)在飛似的。這次我們大家都再也不敢玩過(guò)山車(chē)了。
接下來(lái)，我們要玩旋轉(zhuǎn)木馬。旋轉(zhuǎn)木馬一匹木馬接著一匹木馬地旋轉(zhuǎn)。雖然旋轉(zhuǎn)木馬不像過(guò)山車(chē)那樣驚心動(dòng)魄，但是弄得我們頭暈?zāi)垦！?/p>
我們最后玩的是碰碰車(chē)，我們坐上碰碰車(chē)，系上安全帶，我就準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)撞人�？墒牵业艿芫拖冉o了我一記“下馬威”。于是，我也撞了他的車(chē)，后來(lái)我表哥也撞了我的車(chē)，真是“兄弟齊心，其利斷金”��！
天色已晚，時(shí)間也過(guò)得太快了吧？我們都依依不舍地回家了。
那次真的是我最難忘、也最開(kāi)心的一天，我始終忘不了這件事。
六年級(jí)敘事作文 9
每個(gè)人都有一些難忘的事，讓自己難忘的事有許許多多，有的是美好的，有的是令人感動(dòng)的但是那件不光彩的事更讓我記憶猶新，每日當(dāng)想起那件事，我就不斷地譴責(zé)自己。
那件事發(fā)生在放學(xué)的時(shí)候。那天放學(xué)，我到車(chē)棚牽自行車(chē)，發(fā)現(xiàn)天空烏云密布頓時(shí)響了一聲悶雷。我皺皺眉頭，心想：糟糕，肯定要下雨了，快回家吧，要不就成落湯雞嘍！我騎上自行車(chē)急忙往家趕。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，灰塵飛進(jìn)了我的眼睛，我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地看見(jiàn)了一個(gè)小女孩在前面，我急忙剎車(chē)，但是已經(jīng)來(lái)不及了。小女孩已坐在路中央，手里的東西灑了一地，她哇哇地哭了起來(lái)。我心里忐忑不安，看了看四周，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有，我放下心來(lái)。氣急敗壞地指著小女孩的腦門(mén)破口大罵：你這小不點(diǎn)走路不長(zhǎng)眼睛啊，干嗎擋我的路，活該都怪你我心想：趁現(xiàn)在沒(méi)人，還是溜之大吉吧！生的被人發(fā)現(xiàn)了惹麻煩。回家后，我心情非常沉重，頭腦里都是撞到人的那一幕。我心想：衣服破了，一針不補(bǔ)以后就十針難縫，做錯(cuò)事時(shí)，不及時(shí)改正，以后就后患無(wú)窮。急忙跑到撞到小女孩的地方，可她已經(jīng)走了。這時(shí)，天上又下了雨點(diǎn)，心想：我為什么要回避，難道我是弱者？因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，對(duì)錯(cuò)誤采取回避的`態(tài)度是弱者的表現(xiàn)，因?yàn)樗ε赂恼e(cuò)誤的艱難。
每當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)的這句話，我就想起那件不光彩的事，并譴責(zé)自己那不道德行為
六年級(jí)敘事作文 10
人生就像一個(gè)五味瓶，有著酸甜苦辣和辛酸。而在這個(gè)五味瓶中，我最難忘的一件事就是貪小便宜了。
那是一年的夏天，家里的空調(diào)壞了。我耐不住熱，便到了樓上，想用購(gòu)物來(lái)排熱！
走著走著，走到了一個(gè)小攤子上，那個(gè)小攤子的老板是專(zhuān)門(mén)賣(mài)扇子的。我走上前去，想瞧一瞧！那個(gè)老板長(zhǎng)的尖嘴猴腮，一見(jiàn)我走過(guò)去，連忙說(shuō)：“小姑娘，買(mǎi)扇子嗎？”我拿起了一個(gè)包裝很精美的扇子，左看右看，心里很喜歡。那個(gè)老板好像猜透了我的心里在想什么，連忙拿起那把扇子說(shuō)：“小姑娘，喜歡這把扇子嗎？我這扇子里面的畫(huà)啊，正配你，優(yōu)雅的很！這樣吧！見(jiàn)你和這把扇子有緣，就賤賣(mài)給你了。5元錢(qián)，怎么樣。我這扇子原來(lái)賣(mài)30多元錢(qián)呢！”我這個(gè)人啊,是聽(tīng)不得好話的一聽(tīng)他說(shuō)我很優(yōu)雅,就有些飄飄然了.再聽(tīng)到他說(shuō)便宜那么多錢(qián)賣(mài)給我,心里自然是高興的`不得了,連忙付了5元錢(qián),還生怕那個(gè)老板反悔呢!回到家,我興沖沖的把扇子的包裝打開(kāi),一看，傻了眼.里面有什么畫(huà)啊!只有一張白白的紙.在別的店里,這樣的扇子1元錢(qián)就能買(mǎi)下來(lái),原以為自己占了便宜的呢!沒(méi)想到......
通過(guò)這件事,我明白了.不可以貪小便宜,要腳踏實(shí)地.
人生就像一個(gè)五味瓶,我們要正確的對(duì)待生活,開(kāi)心快樂(lè)的過(guò)每一天!
六年級(jí)敘事作文 11
在我的日常生活中，有很多事都令我難以忘懷，但給我印象最深的就是這件事。
昨天晚上，我回到家，放下書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。剛寫(xiě)到一半，我抬頭看了看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了，便拿起日記本，準(zhǔn)備寫(xiě)日記。我想來(lái)想去，就是不知道寫(xiě)什么好，本來(lái)想問(wèn)媽媽?zhuān)撬诤迕妹盟X(jué)，就沒(méi)有去問(wèn)，這項(xiàng)作業(yè)也就沒(méi)有再做了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，擔(dān)憂地坐在了座位上，我很委屈，生怕老師批評(píng)我。我也很自責(zé)，別的同學(xué)的`作文可以拿來(lái)讀，為什么我的不行呢？放學(xué)時(shí)，老師讓我留下來(lái)寫(xiě)作業(yè)�？粗鴮W(xué)科班的同學(xué)快快樂(lè)樂(lè)地進(jìn)教室，我突然覺(jué)得很孤獨(dú)。我先做了一點(diǎn)兒簡(jiǎn)單的作業(yè)——試卷改錯(cuò)。正當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)日記的時(shí)候，一個(gè)身影突然站在我面前，我向上一看，原來(lái)是何老師。她趴在我耳邊輕輕地說(shuō)：“要不去我家寫(xiě)作業(yè)吧，正好我也要回家，挺近的，就在旁邊。”我猶豫了一下，老師見(jiàn)我沒(méi)有回答，就又說(shuō)：“你還沒(méi)去過(guò)我家呢，去看看吧！”我也就答應(yīng)了。
一路上，何老師跟我說(shuō)了很多關(guān)于作文的事情，我也知道了作文怎么寫(xiě)。到了老師家里，我便放下書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作文。我靜悄悄地寫(xiě)著，老師也在旁邊靜靜地干家務(wù)。很快，我的作文寫(xiě)完了，這速度比在家里快很多呢！
這就是我最難忘的一件事。親愛(ài)的老師，我明白了您的心意，雖然您沒(méi)有批評(píng)我，但我心里比您批評(píng)我還難受。以后我要像今天一樣很快地寫(xiě)完作業(yè)，再也不會(huì)磨磨蹭蹭了。
六年級(jí)敘事作文 12
夜闌人靜，冷颼颼的風(fēng)，吹得門(mén)窗“啪拉!啪拉!”的發(fā)出聲響。此時(shí)，廚房傳出窸窣窸窣的聲音，越來(lái)越近......。說(shuō)起恐怖的經(jīng)驗(yàn)，就是以天為紙，海為墨也寫(xiě)不完。這些事情總是會(huì)令我們毛骨悚然。我也不例外，曾經(jīng)有那么一次......
五顏六色的燈光，高潮迭起的氣氛，我和同學(xué)們正一起在老師家開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢!大家你一言，我一句，高興的談天說(shuō)地，而當(dāng)我們正聊得不亦樂(lè)乎時(shí)，倏然之間，老師的'汽車(chē)發(fā)生了令人汗毛直豎的事�！袄�......老師汽車(chē)的喇叭自己響了!”一位同學(xué)大聲叫著，頓時(shí)，原本優(yōu)靜的天堂化為黑暗的煉獄，而大家則慌成一片。汗水滑落了面頰，微微的顫抖著;心跳漸漸加速，不停的跺著腳，我僵硬了，直挺挺的站著，連抬起腿逃跑的力氣都沒(méi)有。這時(shí)，音樂(lè)輟然終止，但因大家心中的大石頭還未落下，所以老師便決定將它帶去修車(chē)廠檢查。
經(jīng)過(guò)一番折騰后，結(jié)果出爐了。原來(lái)只是電線斷了，流出了電源，又恰巧碰到了喇叭的電線，才會(huì)造成虛驚一場(chǎng)。而至于為何又在一瞬間停止嘛，則是因?yàn)殡娏鞴饬�，便自然安靜啰!
有云:“白天不做窺心事，夜半不怕鬼敲門(mén)。”許許多多的“靈異現(xiàn)象”，大都來(lái)自“巧合”。只要平日做人光明磊落，即使遇見(jiàn)妖魔鬼怪，凡坦蕩蕩之君子應(yīng)皆能安然度過(guò)。所以，若他日吾復(fù)見(jiàn)諸如此類(lèi)之“恐怖經(jīng)驗(yàn)”，必也先查清真相后，才下定論，而非一昧迷信他人的訛言!
六年級(jí)敘事作文 13
人的一生由于多不敢做的事，比喻說(shuō)：不敢一個(gè)人在家，不敢獨(dú)自睡覺(jué)，不敢獨(dú)自走回家?而我卻不敢在聽(tīng)課老師面前舉手發(fā)言。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，這節(jié)是英語(yǔ)公開(kāi)課，有許多老師來(lái)我們班級(jí)聽(tīng)課，“不看不知道，一看嚇一跳”我看見(jiàn)后面坐滿了整整兩排老師，平時(shí)在沒(méi)有老師來(lái)聽(tīng)課都不敢舉手，今天??想到這，我緊張的氣也不敢喘。這時(shí)，老師開(kāi)始上課了，我不得不集中注意力。過(guò)了一會(huì)兒，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，我也想到了答案，手剛舉起來(lái)，又把手馬上縮回來(lái)。腦子一片混亂，舉手吧，后面有兩排老師，說(shuō)錯(cuò)了，多丟人，可是不舉手吧，我就少了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我猶豫不決。這時(shí)，老師仿佛看出了我的心思，她笑盈盈地朝我這邊走來(lái)，站在我的座位邊微笑著說(shuō):“老師知道有些同學(xué)會(huì)怕說(shuō)錯(cuò)了，很丟人，就不舉手，可是說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，老師會(huì)幫你改正，把你們認(rèn)為對(duì)的`答案都說(shuō)出來(lái)，告訴大家，”老師的話就像一顆定心丸，讓我鼓起了勇氣，我趕緊把小手舉得高高的，雖然我的發(fā)言聲輕，還有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴，但我心里還是美滋滋的，因?yàn)槲也慌屡e手了。
這件事過(guò)去了很久，但每當(dāng)我想起它就像剛剛發(fā)生，并讓我激動(dòng)不已。因?yàn)閺哪翘炱�，我�?zhàn)勝了膽怯，變得能勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)中一次次挑戰(zhàn)了，今后無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)信心百倍地迎接每一次的挑戰(zhàn)。
六年級(jí)敘事作文 14
提起這一件事情，即讓我提心吊膽，又讓我哈哈大笑。為什么呢？下面，由我來(lái)為你講解吧。
在一個(gè)星期六的下午，爸爸沒(méi)帶錢(qián)包和鑰匙就出去開(kāi)工了。而媽媽和弟弟要出去給弟弟看病，家里就只剩我一個(gè)人。媽媽在臨走之前告訴我：“記住，千萬(wàn)不要亂碰水、電和煤氣等有危險(xiǎn)的`東西，知道了嗎？”我不耐煩的說(shuō)：“知道了，知道了，你已經(jīng)說(shuō)了很多遍了�！彼麄冏咧�，我開(kāi)心地說(shuō)：“噢耶！這下就只剩我一個(gè)人了�！边@時(shí)，我看了一下表，才18：58呢！
我立馬打開(kāi)電視，可電視現(xiàn)在播放的是恐怖片，我想：要是我看了，晚上睡覺(jué)時(shí)做噩夢(mèng)怎么辦那呢？我還是不看電視了。
突然！有人敲門(mén)！今天老爸開(kāi)夜車(chē)班，起碼要9：00才能下班呢，所以，不可能是爸爸敲門(mén)。媽媽和弟弟才剛出家門(mén)，沒(méi)有可能是媽媽和弟弟敲門(mén)。是不是壞人呢？我立馬跑進(jìn)廚房，右手拿鏟子，左手拿大湯勺，頭上蓋住鍋，胸前綁上電磁爐！好似我有一點(diǎn)傻傻噠。我想：我首先拿大湯勺敲暈他，然后用鏟子拍他的后腦勺，我已經(jīng)足夠把他弄暈了，他暈了之后，我再叫鄰居們幫忙，再打電話給警察叔叔們，叫他們來(lái)制服這個(gè)大壞蛋。哎，你是不是覺(jué)得我很厲害呀？不用說(shuō)，肯定厲害！哈哈……我這招真高明呀，真是一石三鳥(niǎo)呀。
我慢慢的打開(kāi)門(mén)，“你在干啥呢？真是的。”這話好耳熟呀，原來(lái)是老爸呀！
哎，至今想起來(lái)還覺(jué)得提心吊膽，還想哈哈大笑呢！
六年級(jí)敘事作文 15
在我的成長(zhǎng)記錄中，有許多讓我難忘的事，起中最難忘的是那次包餃子。
那天，媽媽把餃子粉加水和成面團(tuán)，把肉餡攪拌好后，就等著包餃子。
我先把手洗干凈，準(zhǔn)備參加包餃子了，我想：這是很簡(jiǎn)單的事，只要把餡放到面皮里不就包好了嗎？媽媽開(kāi)始包餃子。只見(jiàn)媽媽先把和好的面揉成面團(tuán)，然后用刀切成一小塊，再搟成餃子皮，再把餡放進(jìn)去，用大拇指和食指按在上面稍微一捏，一個(gè)又大又漂亮的餃子就包好了。我也照著媽媽的樣貌，先把餡放進(jìn)去，然后把拇指和食指在上面用力一捏，餃子餡象火山爆發(fā)一般噴涌在我的臉上，頓時(shí)，我的臉像炸開(kāi)了花，旁邊的小表弟笑著說(shuō)：“哥哥變成了大花臉貓了！”媽媽見(jiàn)狀也笑了，我失去了信心，想撒手不干了，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“包餃子要有竅門(mén)的，左手托著皮，把餡放在皮上，用左右手的'拇指和食指一起往里一收一捏一個(gè)元寶狀的餃子就包好了我費(fèi)了九牛二虎之力，才勉強(qiáng)包好一個(gè)，但是放下后那餃子像無(wú)主心骨一樣扁躺在那里，呀，好難看喲！我在媽媽的指導(dǎo)下，繼續(xù)努力越包越好，越有自信。不知不覺(jué)，我報(bào)了七八個(gè)像模像樣的餃子。“��！我最后學(xué)會(huì)了！”我十分高興的喊了起來(lái)。十幾分鐘后，餃子上了餐桌，看著一盤(pán)盤(pán)熱氣騰騰的白花花如元寶似的餃子，我心里別提有多高興了！
我第一次包餃子這件事會(huì)讓我難忘，它告訴我：無(wú)論做甚么事都要善于觀察并且要有耐心地去學(xué)習(xí)才會(huì)干好。
六年級(jí)敘事作文 16
在這12年中，我經(jīng)歷過(guò)許多事，酸甜苦辣的事樣樣懼全。但印象最深刻、最難忘的那件事。
在四年級(jí)的一次考試試卷發(fā)下來(lái)之后，我只考了77.5分，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我嚇呆了，我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)70多分的卷子，這可是第一次，我被這個(gè)分?jǐn)?shù)震住了。但是又一想，這個(gè)分?jǐn)?shù)如果被爸爸媽媽看到了，我會(huì)挨打的。我怕挨打，所以，我便向爸爸媽媽實(shí)行了撒謊的計(jì)劃。
回到家之后，媽媽問(wèn)：“試卷發(fā)了嗎？”我說(shuō)：“發(fā)了，但講完又交上去了�！眿寢屨f(shuō)：“考的'不理想？”我說(shuō)：“是，考85分�！眿寢屨f(shuō)：“下次要考好一點(diǎn)，考個(gè)90多分。”我說(shuō)：“知道了。”就這幾句話，便瞞過(guò)了媽媽。6點(diǎn)多鐘，爸爸回來(lái)了，也問(wèn)了同樣的問(wèn)題，我也回答了同樣的話。
但是事情并不是一帆風(fēng)順的。
語(yǔ)文老師講完試卷，說(shuō)要家長(zhǎng)簽字，這下，爸爸媽媽看到我的試卷，會(huì)大發(fā)雷霆的。我又想到了另一個(gè)辦法，把錯(cuò)的題目改成對(duì)的題目�；氐郊遥野言嚲斫o媽媽看過(guò)之后，我說(shuō)老師改錯(cuò)了，媽媽并沒(méi)有相信，而是說(shuō)：“哪有這么多改錯(cuò)的題目，你考的真正的分?jǐn)?shù)是77.5分，對(duì)吧。”我無(wú)言以對(duì)，但媽媽說(shuō)：“這一次就算了，大事化小，小事化了，但是，不準(zhǔn)有下一次了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早上，媽媽簽了名，這件事就這樣了了而之了。
經(jīng)過(guò)這件事之后，我再也沒(méi)有向爸爸媽媽撒過(guò)謊了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，但是我仍然記憶猶新，因?yàn)檫@件事讓我知道撒謊是不對(duì)的。
六年級(jí)敘事作文 17
我的童年是豐富多彩的，在我多彩的童年中，我經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事。其中最令我難忘的是第一次騎自行車(chē)。
暑假里的一天，爸爸給我買(mǎi)來(lái)一輛嶄新的自行車(chē)，我高興地一蹦三尺高�？墒牵覜](méi)騎過(guò)自行車(chē)，但爸爸堅(jiān)持讓我試一試。
我忐忑不安地爬上車(chē)，雙手扶著車(chē)把，腳輕輕一蹬�？墒�，車(chē)卻想和我作對(duì)似的，歪歪斜斜地往前走。
爸爸正在一邊悠閑地抽著煙，看上去毫不擔(dān)心�？墒�，我再也堅(jiān)持不住了，“砰”地一聲摔倒在地。爸爸只是在一邊伸了個(gè)懶腰。
我氣急敗壞，對(duì)一旁看熱鬧的爸爸抱怨：“哼，居然不幫我一把！”爸爸聽(tīng)了我的抱怨，生氣地說(shuō)：“利瑋啊，做事不能依賴(lài)加人，要靠自己��！”
我惱火地想：不幫就不幫，我自己會(huì)做地更好！
我又跳起來(lái)，拍拍身上的塵土，又歪歪斜斜地上路了。突然，我的眼前出現(xiàn)了一面墻，我害怕極了，馬上就要撞上墻了，在這千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，我感覺(jué)身后有一鼓力量將我扶穩(wěn)，我成功地繞開(kāi)了墻，我想摔倒卻沒(méi)有倒下，這個(gè)力量一直跟著我。咦，怎么回事？自行車(chē)不歪了，能保持平衡了，是怎么回事呢？我當(dāng)時(shí)顧不了這么多了，腳踩踏板，風(fēng)一樣地沖了出去，我得意地大笑：“哈哈，我終于會(huì)騎自行車(chē)了�！�
我激動(dòng)地回頭，想和爸爸打個(gè)招呼，這才發(fā)現(xiàn)爸爸滿頭大汗，氣喘吁吁。原來(lái)他一直在我身后保護(hù)我。
我誤會(huì)了爸爸，爸爸是為了讓我更有信心騎自行車(chē)才這樣做的，這是爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。這真是難忘的一件事��！
六年級(jí)敘事作文 18
今天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)自己的牙齒“生孩子”了，爸爸湊過(guò)來(lái)看了看我的“牙寶寶”說(shuō)，要去拔牙，呀！一瞬間，仿佛萬(wàn)箭穿心般的感覺(jué)擊中了我的小心臟。
第二天，一大早爸爸便帶著我和弟弟來(lái)到了醫(yī)院，當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)生辦公室，看到擺放在桌上的那些拔牙器材，老虎鉗、鑷子……我的腿一下軟了。醫(yī)生笑瞇瞇地看了看我的牙說(shuō)：“沒(méi)事，小毛病，直接拔掉就可以了，連麻藥都不用打”。我心想：完了，連麻藥都不給我打，那我不得活活痛死啊。醫(yī)生說(shuō)完便讓我躺好，準(zhǔn)備給我拔牙�？粗蝗怀霈F(xiàn)在我眼前的老虎鉗，和它發(fā)出的特別森冷的光芒，我的心頓時(shí)不受控制的快速跳動(dòng)起來(lái)。它離我越來(lái)越近了，我開(kāi)始害怕了，感覺(jué)額頭上都滲出冷汗來(lái)了，仿佛那是只吃人的怪獸。我哆哆嗦嗦地說(shuō)道：“輕點(diǎn)啊，醫(yī)生大哥”。我嚇得立馬閉上了眼睛，就在我閉眼的一瞬間，醫(yī)生的鉗子伸進(jìn)了我的嘴巴，快速的`動(dòng)了動(dòng)，我感覺(jué)到了牙齒和牙床被“骨肉分離”了。可令我恐懼的劇痛感并沒(méi)有來(lái)襲，這讓我覺(jué)得不太真實(shí)。醫(yī)生馬上給我包了塊棉花止血，我照了照鏡子，發(fā)現(xiàn)那顆大牙被拔掉了，剩下的那顆卻是小牙。這時(shí)我才相信了醫(yī)生的話，原來(lái)真的是小問(wèn)題啊，真實(shí)虛驚一場(chǎng)！之后輪到弟弟拔牙了，他可就沒(méi)我幸運(yùn)了，他長(zhǎng)了兩顆小牙，再不拔，就咬不動(dòng)?xùn)|西的。
看著被拔出來(lái)的那些牙齒，和一瞬間冒出的鮮血，我決定還是要好好保護(hù)牙齒為妙。這次拔牙真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
六年級(jí)敘事作文 19
臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的愿望，讓它成為你堅(jiān)強(qiáng)的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的`通行證。
陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼，才是永恒的。這是我給你的祝福語(yǔ)，讓它把我們天真的童年和友誼永遠(yuǎn)的留在這世界上！
記得一次，那時(shí)候我才上小學(xué)三年級(jí)，我們被分到同一個(gè)班級(jí)，三年級(jí)一班。我們高興得已無(wú)法形容了 。但那時(shí)候我們最喜歡上美術(shù)課。記得第一次上美術(shù)課老師叫我們隨便畫(huà)一個(gè)水果，我亂七八糟地畫(huà)了幾筆，就畫(huà)出來(lái)一個(gè)西瓜。我拿上去給徐老師打分。徐老師只看了一眼，就給我打了一分85分。當(dāng)時(shí)我羞愧極了。我回頭看了一下你，我回頭看了一下你，你做出思索的樣子已經(jīng)很久了，才畫(huà)上了一個(gè)橙子。雖比我畫(huà)得簡(jiǎn)陋，但比我畫(huà)得好。你拿到徐老師那打分的時(shí)候，你盡然得了98分。我當(dāng)時(shí)非常羨慕你。放學(xué)回家后，我把作業(yè)做完了就去你家，拜你為師要求你現(xiàn)在教我，你答應(yīng)了。教我的過(guò)程非常辛苦，你說(shuō)這根線畫(huà)得不直，叫我改；你說(shuō)這畫(huà)的不準(zhǔn)，又叫我改。在你的教育下，我畫(huà)的又好又準(zhǔn)。你高興了。
第2次上美術(shù)課時(shí)，我拿給徐老師打分，我竟得了99分，而你卻得了95分。我問(wèn)你：“你嫉妒嘛？”你回答說(shuō)：“我干嘛要嫉妒，你是我手下的徒弟，你得了高分，我很開(kāi)心�！蹦愕倪@一句話如一股暖流直入我心。
你是我的老師，在我們分手時(shí)，請(qǐng)帶上我美好的祝福與微笑�！脑�
六年級(jí)敘事作文 20
今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了溫暖如春的廣西北海過(guò)年。這里三面環(huán)海，風(fēng)景秀麗，景色宜人，真讓人流連忘返。
北海是中國(guó)四大漁場(chǎng)之一，豐富的海洋資源為這里的海洋公園提供了豐富的館藏。這里擁有目前國(guó)內(nèi)最大的活體珊瑚展缸，形態(tài)各異，品種繁多的珊瑚群真讓人大開(kāi)眼界。這里最迷人的還是那婀娜多姿的水母。海洋之窗夢(mèng)幻水母宮是目前國(guó)內(nèi)最大的水母展示區(qū)，在這里我們都震撼于美麗多姿的水母那夢(mèng)一樣的夢(mèng)幻魅力。在五光十色的透明水箱里，一朵朵漂游的水母像盛開(kāi)的花兒一般不停地綻放，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手隨著水母的游走好似仙女的.裙帶，飄飄欲仙，真是如夢(mèng)如幻！
北海最美最純凈的地方就是潿洲島。這里四面環(huán)海，是北海最大的島嶼，也是中國(guó)最大、地質(zhì)最年輕的火山島，同時(shí)它更是中國(guó)最美的十大海島之一。整個(gè)島嶼加上駐守在島上的隊(duì)伍總共才一萬(wàn)多人。由于這里民風(fēng)淳樸，加之特殊的地理環(huán)境，還有眾多的隊(duì)伍駐扎，使這里成為全國(guó)治安最好的地方，至今為止從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)刑事案件。純凈的海水孕育了豐富的漁產(chǎn)，獨(dú)特的火山巖地貌更是吸引了四面八方的來(lái)客前來(lái)觀賞。這個(gè)由火山噴發(fā)堆凝成的島嶼有很多海蝕、海積及溶巖的獨(dú)特景觀，尤其南部的海蝕火山灣景觀更具特色。我被這里獨(dú)特的風(fēng)景深深地吸引住了。
不知不覺(jué)中海島之旅即將結(jié)束，可我仍然沉浸在這如夢(mèng)如幻的美景之中，希望我還能再次來(lái)到這美麗的地方，享受這難忘的海島之旅！
六年級(jí)敘事作文 21
這一天，上帝拋棄了我的夢(mèng)想；這一天，讓驕傲的我又一次的知道什么叫做“種瓜得瓜”。
今天，要公布“三好生”名單了，我很有自信地走進(jìn)教室，與同桌談笑風(fēng)生。成績(jī)出來(lái)了，又不理想！我有點(diǎn)擔(dān)心，但一想我已經(jīng)連續(xù)六年“三好生”的基礎(chǔ)了，這一次一定還有，因?yàn)樯系蹠?huì)寵我，因?yàn)樯系蹖櫫宋伊辍?/p>
于是，一切憂慮排入腦后，繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑。
老師進(jìn)了教室，朝我撇了一眼，我感覺(jué)事情有些不妙。有慣例，每學(xué)期“三好生”都會(huì)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。老師翻開(kāi)姓名薄，念道：“5號(hào)，7號(hào)，”請(qǐng)一定要念道8號(hào)，我心想。“9號(hào)，10號(hào)不，這不是真的`，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)機(jī)會(huì)飄到我耳邊，輕請(qǐng)嘆息，然后遠(yuǎn)去。腦海里浮現(xiàn)出媽媽的安慰，爸爸的責(zé)備老師又發(fā)話了：“請(qǐng)沒(méi)有打掃任務(wù)的人離開(kāi)�！崩蠋熀脷埲蹋脑捪褚话唁h利的刀，把我和“三好生”隔得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。這短短的5米路，鋪上的是我的臉面和自尊，就這樣，我艱難地走出了教室，走出"三好生“的田地。
朋友一樣很慘，她垂頭喪氣地走出來(lái)，而我"堅(jiān)強(qiáng)”地安慰：“這天上的老頭兒嫌我們?nèi)兆犹昧�，就```”還沒(méi)說(shuō)完，就知道我說(shuō)得很失敗，她哭了，很傷心很傷心地哭了。
記住這一天。這一天，是因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真而要記住的；這一天，是因?yàn)槲业目裢源蠖斐傻模贿@一天，我身上的包袱越來(lái)越重，而我要從今天就開(kāi)始前進(jìn)。
六年級(jí)敘事作文 22
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我己經(jīng)十一歲了，在我成長(zhǎng)的軌道中，一件件事猶如流星一般，一閃而過(guò)，但我最難忘的一件事是爸爸教我騎自行車(chē)。
那是假期里的一天，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新漂亮的自行車(chē)，藍(lán)色的油漆，銀色車(chē)把，黑色的'車(chē)輪胎，看起來(lái)很讓人喜歡。
第二天一早我和爸爸來(lái)到小區(qū)開(kāi)始學(xué)習(xí)自行車(chē)了。只見(jiàn)花草樹(shù)木張開(kāi)了笑臉，小草們的身上還滴上了小水珠，在花從中成行的白楊樹(shù)枝繁葉茂，垂柳沿著甬路伸展，形成一條條綠色的絲帶，小花也不遜色，五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，還散發(fā)著陣陣迷人的香氣，好像在和我們說(shuō)：“小朋友好樣的勇敢點(diǎn)�！�
我正試著將車(chē)騎上去，心里緊張的不得了，萬(wàn)一摔倒怎么辦！正想著由于精神不集中突然車(chē)子往左倒，摔了個(gè)跟頭，自行車(chē)也緊緊地壓在我的身上。這時(shí)爸爸急忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧兒子！”我說(shuō)“沒(méi)事，我一定要學(xué)會(huì)！”我又繼續(xù)騎車(chē)，爸爸扶我騎上車(chē)，開(kāi)始在后面把著，后來(lái)偷偷把手松開(kāi)了，讓我自己騎，就這樣練習(xí)了好一會(huì)，第一次騎到草坪里了，第二次就平穩(wěn)地騎走了，爸爸教我怎樣剎車(chē)，措車(chē)，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。此時(shí)，我感覺(jué)到了做每一件事都需要認(rèn)真面對(duì)方可成功。
一分鐘的成功，付出的代價(jià)卻是好些事的失敗；學(xué)習(xí)的成功沒(méi)有止境，它是一場(chǎng)無(wú)終點(diǎn)的追求；成功是會(huì)讓人上癮的，成功之后還想有更多的成功！
這件事雖然過(guò)去很久了，但我一直記憶猶新，因?yàn)檫@是我最難忘的一件事！
六年級(jí)敘事作文 23
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿滿的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我受益。
一個(gè)清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的.溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛(ài)，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來(lái)到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺(jué)有一種異樣的事要發(fā)生。黃老師推開(kāi)了藍(lán)色的門(mén)，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開(kāi)得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會(huì)讓我來(lái)談，但我也沒(méi)太多顧慮。黃老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽(tīng)后感覺(jué)恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開(kāi)始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無(wú)比，但還是裝著興奮的表情走上前臺(tái)。
大家的目光一起投向我，我不得不吐出一兩個(gè)字來(lái)吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶。杏X(jué)很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽(tīng)見(jiàn)了一聲掌聲，接著，十聲、一片…初中…我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時(shí)，感覺(jué)有千千萬(wàn)萬(wàn)雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說(shuō)不出來(lái)，說(shuō)：“下去吧�！贝藭r(shí)，我臉通紅，說(shuō)不出的委曲和無(wú)耐，回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個(gè)教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒(méi)有什么不可以的。
六年級(jí)敘事作文 24
在我的腦海里，有許許多多的往事就像電影一樣連續(xù)播放，有些事早已模糊不清，但有一件事我至今仍是那么記憶猶新，使我無(wú)法忘懷。
記得那天是星期四，早上媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天要下雨，把雨傘帶上吧！”可是我很倔強(qiáng)，偏偏要和媽媽做對(duì)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看門(mén)外晴空萬(wàn)里﹑風(fēng)和日麗，又怎么會(huì)下雨呢？”話音剛落，我就背上書(shū)包去學(xué)校上課了。我哪里知道，到了第四節(jié)課的時(shí)候，這天氣就像孫猴子的臉?biāo)频恼f(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里怎么轉(zhuǎn)眼間就電閃雷鳴了呢？我當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有心思再學(xué)習(xí)了，擔(dān)心的問(wèn)題只是一會(huì)兒萬(wàn)一要是下起雨來(lái)了，我該怎么辦呢？時(shí)間40分鐘過(guò)得可真快！馬上就要放學(xué)了，窗外也下起了蒙蒙細(xì)雨。
放學(xué)了，走在校園的路上，心想：馬上就要成為“落湯雞“了。我走到校門(mén)口的時(shí)候，我又重新看到了燃起的希望，那個(gè)人就是我的'媽媽。我的媽媽冒著大雨，穿過(guò)一條條街道，來(lái)給我送雨傘，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的眼淚就像斷了線的珠子，一直不停地滾落下來(lái)。媽媽對(duì)我這么好，您的恩情讓我無(wú)以為報(bào)。母愛(ài)是一盞燈，它會(huì)為你照亮前進(jìn)的路；母愛(ài)是一首詩(shī)，它會(huì)讓你百思不得其解；母愛(ài)是一片艷陽(yáng)天，一朵夕陽(yáng)紅，媽媽?zhuān)量嗔耍⊥ㄟ^(guò)這件事，我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)心。也知道了母愛(ài)是一切力量的源泉。作為二十一世紀(jì)的青年，我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)、天天向上，以后好好報(bào)答父母、報(bào)效祖國(guó)！
六年級(jí)敘事作文 25
在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，幾乎都忘記了，但是，有一件事卻令我記憶猶新。
還記得有一次，媽媽上班去了，爸爸出去辦點(diǎn)事，讓我先自身在家打掃衛(wèi)生。等他們都走了，我便跑到衛(wèi)生間拿了一塊抹布，洗了一遍，開(kāi)始整理和清理房間，不放過(guò)每一個(gè)角落。心想：我要經(jīng)過(guò)自身親手的勞動(dòng)，使屋子里煥然一新，讓爸爸對(duì)我刮目相看。當(dāng)我打掃窗臺(tái)時(shí)，一不小心碰倒了一個(gè)茶杯。茶杯被摔了個(gè)四分五裂。沒(méi)想到，好事卻變成了壞事，我越想越不安。不妙！樓道里傳來(lái)了爸爸“咚咚”的腳步聲，此時(shí)的我不知所錯(cuò)，心里發(fā)慌。突然，急中生智，迅速回到我的臥室去看書(shū)了。由于這樣爸爸肯定認(rèn)為是小貓碰掉的。別看我表面上若無(wú)其事，其實(shí)我的心里卻像十五個(gè)吊桶——七上八下的。
爸爸進(jìn)屋后，發(fā)現(xiàn)了地上茶杯的'碎片，責(zé)問(wèn)我：“地上的茶杯是怎么回事？”我說(shuō)：“不……不知道，可能是小貓碰掉的�！卑职终f(shuō)：“噢？是嗎？昨天你奶奶不是把小貓抱走了嗎？”爸爸的這句話使得我如夢(mèng)初醒，啞口無(wú)言。心里暗暗責(zé)怪自身弄巧成拙。事到如今，我只好把剛才發(fā)生的事一五一十地說(shuō)了一遍。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“承認(rèn)就好，以后不要再這樣做了。聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但是我仍然記憶猶新。
六年級(jí)敘事作文 26
我在星空下開(kāi)始冥想，想起記憶深處的一件事，它很平凡，也很特別。我將打開(kāi)記憶深處的閥門(mén)，慢慢的來(lái)描述給你聽(tīng)。
那一次，我的確刻骨銘心。
我的在妹妹五歲生日的那天下午。母親讓我做晚餐，她去烤蛋糕。傍晚時(shí)分，妹妹就要到家了。母親話音剛落，我就去市場(chǎng)買(mǎi)菜了。心想：一定要讓妹妹嘗到我做的美食。想到這兒，我不由得笑了起來(lái)。食材買(mǎi)好后，我去書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，妹妹喜歡看書(shū)。如果沒(méi)猜錯(cuò)的話，這些書(shū)，她一定很喜歡。回到家中，我精心包裝了禮物，還夾了一張精美的書(shū)簽，寫(xiě)上：送給我可愛(ài)的`妹妹。
母親回來(lái)后，一進(jìn)屋就問(wèn)：小陳同學(xué)，做好晚餐沒(méi)？我趕緊從廚房出來(lái)：就差您親自烤的蛋糕了！母親拍了拍我的肩，說(shuō)：不錯(cuò)！
那時(shí)候已傍晚時(shí)分，有人敲門(mén)了，不用猜都知道是她妹妹來(lái)了。
妹妹坐在餐桌前，看到這么豐盛的飯菜，便驚喜地喊道：哇，全是我愛(ài)吃的！姐，你怎么知道的呀？你以為，我當(dāng)你姐那么好當(dāng)?shù)难�？我有些沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)。我走進(jìn)廚房，沒(méi)想到妹妹也跟來(lái)了。她笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：姐姐，我來(lái)切水果和蛋糕吧！我不肯給她，一推二攘，刀不小心劃破了她的手背，妹妹嚇哭了，母親一看，把我罵了一頓。原本好好的生日會(huì)就這樣被破壞了。
這件事雖然過(guò)去很久了，大家都已經(jīng)淡忘了，但每當(dāng)我看到妹妹手上那個(gè)刀疤時(shí)，我就想起那可怕的一幕。想到這兒，妹妹突然打斷了我的回憶。看到她手背上的疤痕，我用手摩娑著，繼續(xù)我星空下的冥想……
六年級(jí)敘事作文 27
令我難忘的事有很多，它們像星星一樣，閃閃發(fā)光；它們像地上的流沙一樣隨處可見(jiàn)；可它們卻又像一顆顆珍珠一樣，何其珍貴！下面，我將會(huì)為大家講述其中的一件事情。
那是一個(gè)倒霉的日子。
窗外淅淅瀝瀝的下著小雨，我們郁悶的坐在教室里。準(zhǔn)備考試，在這種鬼天氣考試，一定考不好，唉！只能祝我好運(yùn)了，考試的前幾分鐘，老師讓我們檢查一下學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好了沒(méi)，我就檢查了一下，這不看不知道，一看嚇一跳，我居然沒(méi)拿，可我記得我明明拿了呀！我只好和老師說(shuō)：“老師，我忘記拿了，怎么辦��？”“沒(méi)拿，你趕快問(wèn)問(wèn)誰(shuí)多拿了一套。老師著急的的說(shuō)。就在這時(shí)，我的好閨蜜對(duì)我說(shuō)：“就知道，就你這丟三落四的'性格，肯定會(huì)忘拿，喏，我給你備了一套，希望我的學(xué)習(xí)用品能給你帶來(lái)好運(yùn)吧！”或許是因?yàn)樗木壒�，我答題竟然出奇的快，也很少有我不會(huì)的。
終于，我們熬過(guò)了考試。交卷后，我奔到我閨蜜那兒，說(shuō)：“謝謝你，我的好閨蜜�！闭l(shuí)承想，我的好閨蜜竟然說(shuō)：“好閨蜜之間哪有謝不謝，說(shuō)謝謝就感覺(jué)生分了，你以后要是再和我說(shuō)謝謝，別怪我翻臉不認(rèn)人了，哼！”“不生氣，我以后就不對(duì)你說(shuō)謝謝了，好吧！”我微微笑著對(duì)她說(shuō)。“這就對(duì)了嘛！”她一副得逞的笑容。唉！沒(méi)辦法，有這么一個(gè)閨蜜，除了寵著，還能怎么辦？
每當(dāng)我傷心難過(guò)的時(shí)候，她就會(huì)想方設(shè)法哄我開(kāi)心！我也一樣！愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！ 當(dāng)一個(gè)星期有八天，一年有367天，一年有五個(gè)季節(jié)，我才會(huì)離開(kāi)你
六年級(jí)敘事作文 28
兒時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。可有時(shí)也會(huì)“傻”得讓人哭笑不得。
記得三歲那年，我才上幼兒園。那時(shí)的我，還在用奶瓶喝水。有一天，我站在門(mén)口跟小狗一起玩，這時(shí)，姥姥給我沖了一杯奶讓我喝，我還在興頭上，根本沒(méi)有心情去喝奶。于是，姥姥就往奶瓶里塞了一塊糖，并且對(duì)我說(shuō)：“快喝吧，把奶喝完就能吃到糖了”！我聽(tīng)了，連忙搶走奶瓶，使勁的.吸著奶，邊吸還邊盯著那塊糖。那時(shí)，我什么也不懂，只想用吸的方式把糖“弄”進(jìn)自己的肚子里�？墒牵钡桨涯倘课�，糖還是沒(méi)有進(jìn)我的嘴里。我又把奶瓶倒過(guò)來(lái)吸，吸得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不僅沒(méi)吸到糖，還被自己的口水給嗆到了。我急了，心想：還是去找姥姥吧，姥姥的力量可比我大多了！于是，我以最快的速度，“飛”到姥姥身邊，對(duì)姥姥懇求道：”姥姥，你能幫我把這塊糖吸出來(lái)嗎？求求你啦！姥姥---”姥姥笑了，不知道是笑我傻，還是對(duì)自己也吸不出來(lái)的一種掩飾。只見(jiàn)，姥姥用她那雙大手，擰開(kāi)了奶瓶母親櫻用勺子把奶瓶里的糖挖了出來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。頓時(shí)，我特別佩服姥姥，她居然能把奶瓶里的糖給“吸”了出來(lái)�？墒�，下一秒我就哭了，因?yàn)槲也欧磻?yīng)過(guò)來(lái)，糖被姥姥扔掉了，并沒(méi)有“跑”進(jìn)我的嘴里，就因?yàn)檫@一件事，我跟姥姥生了幾天的悶氣......后來(lái)，我懂事了，我知道姥姥是為我好，我就更孝順?biāo)恕?/p>
至今這件事，就像昨天才發(fā)生的一樣，一直印在我的心里。
六年級(jí)敘事作文 29
我身邊有許許多多讓我難忘的事，比如：游泳，釣魚(yú)……但令我最難忘的是上個(gè)星期我和堂妹一起去捉泥鰍這件事。
上個(gè)星期六，我和堂妹閑著無(wú)聊，便打算去捉泥鰍。我和堂妹到院子門(mén)口找泥鰍，我看見(jiàn)了一個(gè)小坑，心想：“這不是昨天下雨的'坑嗎？應(yīng)該會(huì)有泥鰍吧！”我仔細(xì)觀察，突然，堂妹大叫：“蚯蚓蟲(chóng)子，蟲(chóng)子蚯蚓。”我立馬走過(guò)去，原來(lái)這是小泥鰍。我們用瓶子蓋住了泥鰍，不幸的是泥鰍跑了。我繼續(xù)找，發(fā)現(xiàn)坑里有條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，我一把抓住了，笑哈哈地說(shuō)：“終于把你們抓住了。”我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是繩子呀！我很不高興地坐在石椅上。
石桌上有條泥鰍，堂妹看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我來(lái)捉吧！”她一捉，呀！跑哪兒了呢？又跑走了！這時(shí)，小坑旁邊有一只黑黑的小蟲(chóng)子，堂妹大叫：“泥鰍，泥鰍我要抓住了�！蔽乙宦�(tīng)，立即過(guò)來(lái)說(shuō)：“小心一點(diǎn)兒，小心點(diǎn)兒。”我?guī)吞妹靡黄鸢涯圉q捉了裝進(jìn)瓶子里。呀！終于捉到了�！拔覀兌嘧近c(diǎn)吧！”我開(kāi)心地說(shuō)。
這時(shí)，我們看到小坑旁邊還有一個(gè)小坑，小坑里面有很多泥鰍。我們飛快地跑了過(guò)去，拿起瓶子，把它一把抓了起來(lái)，裝到瓶子里�？烧娑喟�！
我們回到家，數(shù)了數(shù)泥鰍，一，二，三……我們捉得泥鰍真多呀！我們手舞足蹈，開(kāi)心極了！
這次的捉泥鰍，我們收獲不少，這讓我們又開(kāi)心又難忘。
這次的捉泥鰍真讓我們難以忘懷呀！
六年級(jí)敘事作文 30
記得有我在八歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)遙控飛機(jī)，但是現(xiàn)在我看看見(jiàn)那個(gè)遙控飛機(jī)，就想起了那那忘得一件事。
那天，媽媽接我從學(xué)�；貋�(lái)。路上媽媽說(shuō)：“我從北京帶來(lái)了一架飛機(jī)�！蔽液闷嬲f(shuō)：“那架飛機(jī)多少的價(jià)錢(qián)一定不便宜吧�！眿寢屨f(shuō)：“不貴，才四五百塊錢(qián)。”我半信半疑的問(wèn)到：“媽媽?zhuān)羌茱w機(jī)可以成幾個(gè)人�！眿寢屨f(shuō)：“不，那是一個(gè)玩具飛機(jī)，可以在天上飛的那種�！边@下我才明白過(guò)來(lái)。我又問(wèn)“媽媽?zhuān)峭婢唢w機(jī)是什么做的？”媽媽說(shuō)：“也有塑料，也有鐵的。”我說(shuō)：“那樣飛的時(shí)候會(huì)不會(huì)失控。”媽媽說(shuō)：“你不飛太高就行�！边@下我就放心了！
到了家里，我看見(jiàn)那個(gè)遙控飛機(jī)的遙控器那么大，真是有點(diǎn)嚇人，我用手試了試，遙控器都比那個(gè)遙控飛機(jī)重好幾倍呢。我玩了玩，向上面飛是速度很快的，但是拐彎的時(shí)候它不動(dòng)彈。我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“他在試玩的.時(shí)候一不小心飛的超過(guò)了50米，掉下來(lái)了，那個(gè)飛機(jī)摔得正巧，碰到了機(jī)翼。”
時(shí)間過(guò)得如絲飛劍，轉(zhuǎn)眼又到星期一的早上，我戀戀不舍的離開(kāi)了小飛機(jī)。
……星期五到了，媽媽到了學(xué)校去接我。到了家里我要玩遙控飛機(jī)的時(shí)候那個(gè)怎么也飛不起來(lái)，這是，我覺(jué)得遙控飛機(jī)已經(jīng)壞了。只好戀戀不舍的和它說(shuō)再見(jiàn)了！我如果知道是誰(shuí)弄壞的我一定饒不了他的。
這件事一直在我的腦海里盤(pán)旋，真是讓人難忘��！
六年級(jí)敘事作文 31
雨，不停地下，從來(lái)沒(méi)有停過(guò)。四雙眼睛一起盯著陰沉的天空。很冷。
離畢業(yè)還有四天。“四天內(nèi)我們能做什么？”平靜而悲傷地說(shuō)。“六年過(guò)去了，我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，它會(huì)來(lái)的�！币幌蜷_(kāi)朗樂(lè)觀的喬此時(shí)無(wú)奈。“哇。我在學(xué)校玩得還不夠開(kāi)心！我跟你吵架還不夠！我跟老師鬧夠了！我不想畢業(yè)！”青是我們四個(gè)人中年紀(jì)最大的，但卻是最幼稚的。
盯著它，天空似乎凝固了，像果凍一樣，我不想離開(kāi)�！昂�！各位，畢業(yè)前，最后一次瘋狂吧！”突然，“淋雨”這個(gè)詞閃過(guò)我的腦海�！澳恪＝裉鞗](méi)打針嗎？”這三個(gè)人和傷害朋友罵人的人一樣。是我的朋友。罵人真甜。我二話沒(méi)說(shuō)，拿著它們沖進(jìn)了毛毛雨里。
細(xì)雨滴落在我們的臉上、手上和衣服上。寒冷浸透了我們的心。此刻，世界很安靜，我們?cè)谧屑?xì)傾聽(tīng)每個(gè)人的心跳和心跳。原來(lái)大家都這么舍不得。從一年級(jí)開(kāi)始，我們就有相同的品味。四個(gè)瘋狂的女生就這樣牽扯進(jìn)來(lái)了，現(xiàn)在卻要分開(kāi)。
烏云慢慢散去。金色的光線透過(guò)樹(shù)影照射在我們的衣服和心靈上。大家都濕了！我們拖著濕漉漉的'身子，在街上鬧著笑著。雖然吸引了很多路人，卻無(wú)法阻止我們瘋狂的行為。
我笑了�？粗麄兡敲撮_(kāi)心，我笑了。也許，我們真的很想分開(kāi)，但請(qǐng)讓我們保持這種肆無(wú)忌憚，好嗎？這是我們最后的紀(jì)念品。
在陽(yáng)光與雨水交織的小徑上，不遠(yuǎn)處，有四個(gè)瘋狂的女孩，攜手走向未來(lái)。
陽(yáng)光下，四背好溫暖好可愛(ài)！
六年級(jí)敘事作文 32
六年小學(xué)生活即將逝去，迎來(lái)我們的將是初中生涯。在校園里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生讓我無(wú)法忘記的事，就如同珍珠一樣。
那是一個(gè)晴朗的早晨，張老師宣布我們要燒野米飯，我們高興地一蹦三尺高，那歡樂(lè)的氣氛簡(jiǎn)直要把屋頂掀翻了。我們立馬開(kāi)工了，一些女生下樓洗菜，我們先把竹筍的外衣剝掉，露出白嫩的身體時(shí)再用手搓搓，放在帶來(lái)的盆里，再洗蠶豆……我們上樓時(shí)，男生這邊忙開(kāi)了，不過(guò)看他們的樣，絕對(duì)不是切菜的料；鐘誠(chéng)把香腿剝開(kāi)，用菜刀切呀切呀，沒(méi)想到成了畸形：一些大一些小，唉，還得讓我們女生來(lái)，只見(jiàn)張燦一身正義地走過(guò)去，一手拿菜刀，一手拿墊板，用刀切呀切呀，嘿，真是老手，一個(gè)個(gè)切得十分均勻。陸豪他們剝蠶豆剝得不亦樂(lè)乎：他們把蠶豆想象成火箭，往上發(fā)射，嘴里還喊：“一二三發(fā)射！”我笑了，笑得直捶桌子。一切準(zhǔn)備就序，曾霞飛說(shuō)這是激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們先把油倒入鍋中，等油冒泡時(shí)，我們把蠶豆倒了進(jìn)去，只見(jiàn)陸佳新像個(gè)小廚師似的'用鍋鏟在里面翻來(lái)覆去，蠶豆炒了一會(huì)后散發(fā)出好聞的清香，陸佳新便招人拿來(lái)碗把蠶豆倒了進(jìn)去，接下來(lái)該炒火腿了，我們?cè)谝慌源瓜讶�，最后，換倪老師來(lái)掌勺，只見(jiàn)她飛快地翻炒，炒好之后，我們像餓狼一樣搶了個(gè)精光，每個(gè)人臉上都帶著成功的笑容。
即將畢業(yè)，還真有些舍不得，這真是一個(gè)難忘的下午�。∥叶嗝聪Ｍ肋h(yuǎn)和同學(xué)們?cè)谝粔K呀。
六年級(jí)敘事作文 33
雷鋒精神像雨露甘霖，滋潤(rùn)著我們，又像花朵，襯托著我們。以雷鋒為榜樣，向他看齊，是我們?nèi)A夏兒女的驕傲。
最近，有一件事令我想起來(lái)感動(dòng)又心酸，還得從頭說(shuō)起。
這天下午，我和往常一樣去上素描課，下了課，我看媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我便有了自作主張地想法：跟一個(gè)和我一起上素描課的六年級(jí)姐姐一起玩。
我倆正玩得開(kāi)心時(shí)，沒(méi)想到，這時(shí)，我倆跑的太猛，沒(méi)注意到前方有一個(gè)蓋房子用的磚，倆人同時(shí)不小心摔了一跤，當(dāng)我還沒(méi)及時(shí)爬起來(lái)時(shí)，六年級(jí)姐姐就馬上把我扶起來(lái)，還關(guān)心的問(wèn)我：腳疼嗎？摔哪兒了？疼不疼啊？他問(wèn)哪兒，我就答哪兒。頓時(shí)，我感覺(jué)自己好幸福哦！可在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我自己摔了一跤，沒(méi)什么事，是因?yàn)槲覜](méi)有完全碰到磚，只是被磚碰了一下，可這位六年級(jí)的.姐姐可比我更嚴(yán)重了許多呢！因?yàn)樗门龅酱u的尖角處，她的兩個(gè)膝蓋都破了皮，有一邊膝蓋，還流著幾滴鮮紅的血呢！看到這兒，我不知所措，又沒(méi)有創(chuàng)可貼，也沒(méi)有膠布，怎么辦？怎么辦？姐姐發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：沒(méi)什么事，就破了點(diǎn)皮而已，不理它！頓時(shí)，她的這句話，令我感動(dòng)了我馬上從包里拿出一包口紙，為她止住血，不讓血往下流，又為她擦了擦破了的皮，也關(guān)心的問(wèn)她：膝蓋還疼嗎，回去要擦點(diǎn)藥才能好。
這件事真是意難忘啊！她這種只想別人而不在乎自己的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
六年級(jí)敘事作文 34
有的人喜歡山珍海味，有的人喜歡街邊小吃，還有的人喜歡五谷雜糧，但我喜歡媽媽做的面包。
媽媽做的牛奶面包活像一個(gè)個(gè)胖胖的小娃娃，在溫暖的烤箱里烤的時(shí)候每次都是滿屋飄香。這些可愛(ài)的面包娃娃里面是白白嫩嫩的，外面是又脆又香的面包皮。切下一片又白又嫩的`面包片，拿起來(lái)輕輕咬上一口，哇！我覺(jué)得這片熱乎乎的面包比外面的好吃一百倍。吃著面包我覺(jué)得自己好像在面包的世界里自由飛翔，快樂(lè)極了！
嘗著香噴噴的面包，我的手也不由自主地癢癢了起來(lái)，就像一只小喜鵲在媽媽邊上叫個(gè)不�！白屛以囋嚢桑 �。終于我手也上有了一個(gè)面團(tuán)，媽媽隨手拿了一個(gè)面團(tuán)，對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)做面包！”。說(shuō)著又傳給我一根“金箍棒”，嘻嘻，其實(shí)是根搟面杖。看著面團(tuán)在媽媽手中左一滾右一折，不一會(huì)兒面團(tuán)就像大姑娘的臉袋了，滑溜溜的。該我出場(chǎng)了！我也學(xué)著媽媽的樣子左一滾，“呀！”，面團(tuán)給我的面杖穿了件“衣服”，粘在上面了。不甘心，取下面團(tuán)，往右滾，咦？面團(tuán)又上哪了？哈，原來(lái)調(diào)皮的面團(tuán)跳到桌角去了。在我手里怎就不聽(tīng)話了呢？媽媽在邊上看得已是樂(lè)呵呵了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“別急，做事要一步步來(lái)，動(dòng)作放慢些�！卑粗鴭寢屨f(shuō)的話，我靜下心來(lái)慢慢地做了起來(lái)，果然，面團(tuán)開(kāi)始聽(tīng)我指揮了。定定神吧！可愛(ài)的面團(tuán)們稍后放進(jìn)了烤箱，一個(gè)個(gè)松松軟軟的面包出爐了，面包娃娃們誕生了！
伙伴們，一起來(lái)嘗嘗吧！
六年級(jí)敘事作文 35
雖然這件事過(guò)去三年了。但我還是記得一清二楚。事情是這樣的：
一天晚上放學(xué)，我走在回家的路上，津津有味地看著一本書(shū)。我邊走邊看。連身邊急速駛過(guò)的汽車(chē)也不注意了。當(dāng)我走到轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，一輛汽車(chē)開(kāi)了過(guò)去。我發(fā)現(xiàn)汽車(chē)，急忙往旁邊躲。雖然躲過(guò)了車(chē)頭，但車(chē)尾還是把我碰倒在地。也許司機(jī)未發(fā)現(xiàn)，便把汽車(chē)開(kāi)走了。我慢慢站起，摸了摸幾乎麻木的腳背，眼淚都流了下來(lái)。這時(shí)，多么希望爸爸媽媽能來(lái)到我身邊。忽然一輛汽車(chē)駛過(guò)來(lái)，司機(jī)發(fā)現(xiàn)了我，便停車(chē)走下來(lái)。
他看看我的腳，說(shuō)：“小朋友，我送你去醫(yī)院�！蔽倚南耄含F(xiàn)在的個(gè)體戶(hù)，常用花言巧語(yǔ)騙顧客上車(chē)，上了車(chē)就敲詐顧客的錢(qián)。我想到這里，就說(shuō)：“謝謝你，不用了，不要緊的�！彼路鹂闯隽宋业腵心思，說(shuō)：“你傷得很重，必須馬上去醫(yī)院。你放心，我不要你的錢(qián)。”望著他充滿真誠(chéng)的眼神，我相信了他。他馬上抱我上車(chē)。直往醫(yī)院開(kāi)去。來(lái)到醫(yī)院，經(jīng)檢查。是腳趾骨折了，需馬上動(dòng)手術(shù)。動(dòng)手術(shù)的時(shí)候，我忍不住疼痛，暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候。我已躺在潔白的病床上。鄰床的小弟弟見(jiàn)我醒來(lái)了。我對(duì)我說(shuō)：“你哥哥真好�！笔裁�？哥哥？哦！是那位司機(jī)大哥哥。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭。望著窗外的星星。心想：這位大哥哥真好。他就像夜空中的星星。把自己的光亮獻(xiàn)給了人們。
六年級(jí)敘事作文 36
成長(zhǎng)也堪稱(chēng)“蛻變”它見(jiàn)證了人生成長(zhǎng)的一個(gè)階段，在童年，有一只巴西龜令我難以忘懷。
小時(shí)候，我曾見(jiàn)過(guò)一只美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高隆起，就好像是一個(gè)籃球的半圓。它的眼睛炯炯有神，似乎在一直注視著他的主人一樣。這是烏龜是我在舅舅家的書(shū)房里看見(jiàn)的。他告訴我，這只烏龜是他在巴西旅行時(shí)所看見(jiàn)的，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的烏龜，他是跟店主談了高價(jià)才把它買(mǎi)下來(lái)的。但是我想，只能用雙手環(huán)抱并且重達(dá)三十公斤的大烏龜是怎么從巴西帶回來(lái)的呢?原來(lái)它是通過(guò)動(dòng)物出關(guān)口反反復(fù)復(fù)地檢驗(yàn)，耗時(shí)三個(gè)月才托運(yùn)過(guò)來(lái)的。“三個(gè)月?那烏龜會(huì)不會(huì)被餓死?”我說(shuō)道�！胺凑降臅r(shí)候我看它還挺健康的�！本司苏f(shuō)道。
過(guò)了一個(gè)月，我再次去舅舅家探望烏龜?shù)臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)不見(jiàn)了。只剩下它的.殼……
“烏龜已經(jīng)死了，這是它的殼，我留下來(lái)做紀(jì)念�！熬司苏f(shuō)道舅舅跟我講道，他一個(gè)星期前去出差，怕烏龜餓著，就扔了三把香蕉給它。可是當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了一把，獸醫(yī)告訴他，烏龜是撐死的……
時(shí)隔多年，我再次去探望那只烏龜，這次，當(dāng)我撫摸著它的殼的時(shí)候，心里感慨萬(wàn)千。在極度的黑暗中饑寒交迫還能生存的烏龜，卻因?yàn)槌缘锰柧屯龉柿�，可�?jiàn)困危中并不全然可畏，飽足也不盡然歡喜，在飽足中節(jié)制可能比在困中忍耐還要艱難呀!
六年級(jí)敘事作文 37
打開(kāi)你的記憶匣門(mén)，里面出現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面：一位婦女面帶微笑地看著孩子，婦女的手上滴著鮮血。這個(gè)畫(huà)面時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中。
公交車(chē)艱難地在公路上爬行著，在著舉目皆人的車(chē)廂中的我，恨不得能縮小身子有個(gè)安身立足之地。好不容易熬到下一站，我舒展了一下，我那早已麻木的雙腳。這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)婦女急切的呼喊聲：“等等！等等！”關(guān)上一半的門(mén)又開(kāi)了。
司機(jī)把車(chē)停下，婦女著急地跑向公交車(chē)，被路上的石頭絆倒，摔了出去。這時(shí)所以人都吸了口冷氣。婦女眼疾手快不顧身上的塵土，連忙去接孩子。急急忙忙地跑上車(chē)。
車(chē)廂上除了婦女輕聲地哄孩子睡覺(jué)，就沒(méi)有一點(diǎn)聲音了，仿佛一根針掉下來(lái)，都能聽(tīng)見(jiàn)。突然，一絲不安的神情爬上了她的臉上，大家順著她的視線望去。血！孩子的手上有血跡！面如土色的婦女，翻開(kāi)包住孩子的被子，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，沒(méi)有任何一處受傷，婦女不知所措地看著孩子。
突然，婦女的神情放松下來(lái)，慈祥地看著懷中的`孩子，仿佛全世界的幸福都在她那。原來(lái)，她找到了受傷的地方——在自己的手臂上。她完全不在意自己的傷，只是深情地看著孩子，長(zhǎng)呼一口氣。
看到這一幕的我，深深地被感動(dòng)了，母親為了孩子做什么都可以不顧自己。真是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊屛覀兏卸髂赣H，感謝她對(duì)我們默默做過(guò)的一切！
六年級(jí)敘事作文 38
“嘩”——“嘩”——雨聲在暗中是那樣的凄涼，讓人不禁想起了可怕的事情，我獨(dú)自在小路中走著，兩邊的建筑那么冷漠和無(wú)情，路旁的一兩盞燈在這黑黝黝的`環(huán)境里是那么溫暖。
我獨(dú)自打著那把走前媽媽交給我的傘，慢慢地走著，感受著風(fēng)和雨捶打著我的心靈，但是還是不能讓我從傷心走出，我一邊走一邊想，那是為什么？
在比賽初，我相信自己可以的，而且一定可以拿一個(gè)優(yōu)秀的，讓媽媽為我自豪。為了這場(chǎng)比賽我已經(jīng)努力之中再努力，目的就是讓媽媽為我自豪，我也開(kāi)心。于是我從每一個(gè)步子中跳出自己的心情，從每一個(gè)手勢(shì)中跳出自己的努力，從每一個(gè)動(dòng)作中跳出自己的心靈。果然，皇天不負(fù)有心人，我成功了。我臉上也露出了一個(gè)說(shuō)不盡的笑臉。
我本以為我只要像上次那樣跳的那么好，我也可以進(jìn)入決賽的，可結(jié)果……
復(fù)賽時(shí)我和上次一樣展示了自己，最終跳完，看到老師們一個(gè)個(gè)都點(diǎn)頭了，我還以為我已經(jīng)進(jìn)人決賽，我很高興，一陣陣陽(yáng)光照入我的心中。但在決賽名單里卻沒(méi)有我，我沒(méi)有跑去問(wèn)老師，而是默默的……心中先是打雷，再是刮風(fēng)，最后是下雨。但我并沒(méi)有哭，而是對(duì)扯著微笑跟媽媽說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，反正還有下一次的�！眿寢屢�(jiàn)到我心情不錯(cuò)也放心了。
經(jīng)過(guò)這一次的比賽我知道自己的不足，也知道了“不管是風(fēng)雷雨都不可怕，只有你不打起精神來(lái)，才是最可怕的。”
六年級(jí)敘事作文 39
平生最令我難忘的一件事，是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是難以形容，令人難忘。
在我家樓下有一個(gè)小菜園，那里是何爺爺?shù)牟藞@，他每天都會(huì)去那，給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里，有白菜、羅卜和辣椒。最引起我主意的是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一種能變色的小辣椒，在每個(gè)季節(jié)變一種色，春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。
一天我在樓下散步，當(dāng)時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。我走到這個(gè)菜園時(shí)，看見(jiàn)內(nèi)部的`小辣椒，紫紫的，看起來(lái)很好吃。心想：著么紫的小辣椒難道還會(huì)辣嗎？肯定能好吃，心中便有了一種想法，摘一個(gè)嘗一嘗，反正也沒(méi)人知道。
我見(jiàn)四周沒(méi)人，便跑了過(guò)去。用手一拽，邊摘了下來(lái)。我想得了一件寶貝似的，向家跑去。到了家，見(jiàn)沒(méi)人，才放了心。然后，把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼，不嚼不要緊，一嚼可壞了。頓時(shí)，舌頭、喉嘍就像要噴火一樣，辣的我說(shuō)不出話來(lái)。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn)，沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這是我最難忘的一件事了。
流失著，終于手術(shù)結(jié)束了。即使醫(yī)生已經(jīng)盡力了，但是他說(shuō)那只小狗最終還是要瘸的。
我的心里有些難過(guò)，好在那個(gè)好心人把小狗抱走了，應(yīng)該是收養(yǎng)了它吧。之后，我和媽媽就去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜了。而我一直在想：那只小狗最終會(huì)有一個(gè)好的歸宿嗎？
這件事即使過(guò)去了很久了，但是我依然時(shí)常會(huì)想起。
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