六年級(jí)敘事作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)敘事作文 篇1
媽媽生病了,而且病得很重,好幾天都沒(méi)下床,我真恨不得把她一半的病生在我的身上,替媽媽分擔(dān)一些痛苦。
中午,爸爸不在家,于是我想給媽媽就想做一碗香噴噴的面慢慢享用,好讓媽媽發(fā)發(fā)汗.
我學(xué)著媽媽平時(shí)煮面的樣子開(kāi)始做了起來(lái):先把水燒開(kāi),,對(duì)病也是有好出的。這時(shí)我看見(jiàn)廚房里有掛面,在燒水時(shí)我放了一把鹽、大蔥、肉等作料在碗里,然后把面放在燒開(kāi)的水里,再放些蔬菜,最后把面和蔬菜挑在碗里就大功告成了。
我把一碗熱氣騰騰的面端到媽媽的面前,說(shuō):“媽媽快吃了吧!眿寢屝χf(shuō):呵,真香。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。媽媽嘗了一口,只見(jiàn)她眉頭皺了皺,我惴惴不安地:“媽媽,味道怎么樣?”媽媽剛想說(shuō)什么又打住了,展開(kāi)眉頭說(shuō):“好吃,好吃極了!蔽铱粗鴭寢屢豢谝豢诘爻灾,開(kāi)心極了。看著媽媽吃的很香,我也想吃一點(diǎn),便去挑了剩下的面。我剛吃一口,“哇”全吐在地上,怎么這么咸呀!怪不得剛才媽媽皺眉頭呢。我不知說(shuō)什么好,是自怨,是慚愧,是抱歉?又是,又不是,因?yàn)檫@是我盡了我最大的努力做出來(lái)的。媽媽摸著我的頭安慰我說(shuō):“這面是有一點(diǎn)咸,不過(guò),第一次吃你給我做的面,我心里挺開(kāi)心的。”
我仰制不住自己的感情,淚水模糊了我的雙眼。從這件事后,我才體會(huì)到這是愛(ài),這是深切的母女之情!
六年級(jí)敘事作文 篇2
今天是初一,雖說(shuō)天氣沒(méi)有我想象中的風(fēng)和日麗,但是也讓我們五個(gè)小鬼很快樂(lè)。
“你說(shuō)妹,你是城里來(lái)的應(yīng)該知道好玩的游戲”。
“咳咳,既然豪哥這么看好我,我當(dāng)然不能讓大家失望,但是我也不知道玩什么”。話音剛落,四個(gè)人便做出了鄙視你的眼神,兩條黑線從我頭頂冒出!澳銈儾灰@樣,這也不是我的錯(cuò)。”唉,五個(gè)人再次陷入僵持狀態(tài),這時(shí),“我們有時(shí)間在這里呆著,何不如去野餐。”云姐站起來(lái)說(shuō)道。
“好啊,那你告訴我們得怎么野!”四個(gè)人異口同聲地說(shuō)。
“呵呵,聽(tīng)著,我們需要帶上指南針,信號(hào)彈(沖天炮),茶、米、油、鹽、醬、辣椒、胡椒粉還有帳篷兩個(gè),帶上打火石和手電筒,記住我們要自力更生,什么都是自己做,好了大家去告訴家長(zhǎng)吧,明天起程!
經(jīng)過(guò)大人的允許后,我們便背上了材料,由于帳篷有些輕,所以這個(gè)任務(wù)便交給了我。
我們來(lái)到一個(gè)不大不小的小樹(shù)林里,找到一處平坦又接近河邊的地方;樹(shù)林里到處都有高大挺拔并又蒼翠欲滴的長(zhǎng)青樹(shù),處處有鳥(niǎo)叫,有花香,還可以看到天空中那一絲絲殘留陽(yáng)光的云朵,這個(gè)地方,真美。
我們把帳篷搭好,模仿武林高人做的火堆:找來(lái)許多強(qiáng)壯、不容易被烤掉的樹(shù)枝,一根搭在一根的上面,這樣,再把一根事先準(zhǔn)備好的鐵棍搭在上面,再用鐵絲綁在上面,做成一個(gè)放“鍋”的火堆了,接下來(lái)就開(kāi)始做午飯了。
云姐和豪哥去拾木材,旭弟負(fù)責(zé)找毛豆、白菜、蘿卜和蔥,而益姐則負(fù)責(zé)淘米洗菜,我呢只有炒菜煮飯的命了。
我們把拾來(lái)的干材三分之二放在一邊作為備用,三分之一丟進(jìn)火堆中,再將淘好的米放入已經(jīng)做好的鍋內(nèi),以中火慢煮。其他人在帳篷里休息,而只有我和云姐在煮菜。喏,我正在煮湯,把洗好的白菜放入已煮好的水中,再放進(jìn)鹽、味精、醬油、醋辣、辣椒、胡椒粉、油,再蓋上“蓋”,等個(gè)二十多分鐘就可以出鍋了。
接下來(lái)不僅僅只有等,還要制作碗筷;筷子是挺好做的,可這碗該怎么做啊,冥思苦想,終于想到了,可以用喝剩下的可樂(lè)罐來(lái)做啊,用帶來(lái)的小刀把可樂(lè)罐的一半切除,再細(xì)細(xì),就可以了······一切工作準(zhǔn)備就緒后,就等開(kāi)飯了,一分,三分,五分···,時(shí)間一秒秒過(guò)去了,大家的肚子都餓得可以聽(tīng)見(jiàn)“咕咕咕”了。“飯熟了!”聽(tīng)我這么一喊,大伙立馬來(lái)了精神,爭(zhēng)先恐后的上前添飯,再加上聞著菜的香味,大家更是控制不住自己的食欲,狼吞虎咽的吃了起來(lái),盡管沒(méi)有了菜,大家還是很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我們自己做的午餐。
第二天一早,我們?cè)缭绲钠鹆舜,隨便梳洗了一下,便把帶來(lái)的饅頭熱熱吃了。
六年級(jí)敘事作文 篇3
在我心里,長(zhǎng)大的感覺(jué)是讓人激動(dòng),讓人自豪的,也是催人進(jìn)步的。
我從一個(gè)矮矮的少年,長(zhǎng)成一個(gè)高高的少年。在這段時(shí)間里,父母親花費(fèi)了許多心血在我的身上。在學(xué)習(xí)中,父母用盡了辦法,幫我找各科的家教。在生活中,父母用他們慈愛(ài)的心來(lái)溫暖我,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一名青少年了。我在心里告訴自己:在生活中,我要爭(zhēng)取變得成熟,寬容,與人為善。
長(zhǎng)大的感覺(jué)是讓人欣喜的。記得有一次,我去婆婆家玩。到了婆婆家,婆婆在門(mén)前迎接我呢。我們進(jìn)了堂屋,桌子上擺著兩杯熱茶,上面冒著熱氣。不一活兒,婆婆與我就閑聊起來(lái),無(wú)意之中,婆婆對(duì)我說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你都這么高了,哦,對(duì)了,今年考試怎么樣?”我說(shuō):“不錯(cuò),總分是295。”婆婆笑了起來(lái),說(shuō)道:“一次好不代表次次好,你要從中反思,獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),以后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!蔽也缓靡馑嫉男α,也讓我體會(huì)到長(zhǎng)大后的美好。
長(zhǎng)大的感覺(jué)又是讓人成熟,學(xué)會(huì)包容的過(guò)程。父親常對(duì)我說(shuō):“你身為一個(gè)男人,就要有擔(dān)當(dāng),敢于承擔(dān)責(zé)任。身為一名男人,要有寬容的品德!蔽依斡浿赣H的話。上個(gè)星期六的傍晚,一名小朋友把我撞倒了,我摔得很重,小朋友因?yàn)槭艿襟@嚇也跌倒了。我忍著痛立刻把他扶起來(lái),他拍了拍身上的塵土,大聲說(shuō)道:“你賠我衣服,賠錢(qián)!”我剛想說(shuō)對(duì)不起時(shí),就被他先鬧起來(lái)。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)我真想教訓(xùn)他,但想起自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該有責(zé)任心和寬容心時(shí),我控制了自己的情緒,向他到了歉,他看到了我的誠(chéng)懇態(tài)度后,彼此友好地化解了這場(chǎng)糾紛。
長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么呢?這讓我有了一個(gè)更深的理解。長(zhǎng)大的感覺(jué)應(yīng)該是在生活中、學(xué)習(xí)上、為人處世上,能夠看到自己的不斷進(jìn)步和自我完善。
六年級(jí)敘事作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)遇到困難,總會(huì)遇到挫折,但每經(jīng)歷一件事后,都會(huì)有不一樣的領(lǐng)悟,最終一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。
都說(shuō)畢業(yè)是明媚的憂傷,可在小學(xué)畢業(yè)之前,我卻總看不到它明媚的地方。直到畢業(yè)以后,我才明白……那天,我們依依不舍地走出了小學(xué)的校門(mén),不少同學(xué)淚眼朦朧,即使是男生,眼里也是泛著淚花。我不舍他們,因?yàn)槲覍⒂瓉?lái)一所新的學(xué)校、新的環(huán)境、新的同學(xué),當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí),看到新同學(xué)、新老師,雖然滿腦子還是小學(xué)的事情,但我對(duì)自己下決心——一定要在一天內(nèi)適應(yīng)新環(huán)境。我做到了,我做到了。我想這就是畢業(yè)的明媚之處,它讓我成長(zhǎng)了,它讓我能以最快速度適應(yīng)新環(huán)境了。雖然初二又分班了,但我還能迅速交到朋友,一起學(xué)習(xí)、生活。
我,成長(zhǎng)了!
今年暑假,我和爸爸媽媽一起出去游玩。8月8日晚上,我們正在買(mǎi)特產(chǎn),突然間地動(dòng)山搖——地震了。我的腦子一片空白,爸爸帶著我從商店里跑了出來(lái),我們?nèi)サ木褪蔷耪瘻,?dāng)時(shí)正在離震中僅60公里的川主寺。我慌了。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)“5。12”時(shí)都沒(méi)這么強(qiáng)的震感。我更慌了。但爸爸媽媽卻很鎮(zhèn)靜,鎮(zhèn)定地把我?guī)У劫e館院子里,給我穿上大棉襖,安撫我。因?yàn)楹ε,我臉色蒼白,夜里也不敢睡覺(jué),爸爸也為了我一整夜守在窗邊,眼都沒(méi)合。這次經(jīng)歷,我學(xué)會(huì)了在遇到困難時(shí)要鎮(zhèn)靜。我也明白了只有鎮(zhèn)靜才能渡過(guò)劫難。回到家里,我不再和父母頂嘴,也更多地幫他們干活,因?yàn)槲抑烂魈觳灰欢〞?huì)發(fā)生什么,要珍惜和父母在一起的時(shí)光。
我,又成長(zhǎng)了!
學(xué)校的一次次考試、測(cè)驗(yàn)、競(jìng)賽,也讓我的內(nèi)心變得越來(lái)越強(qiáng)大、越來(lái)越堅(jiān)不可摧。我一直在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有風(fēng)浪,總會(huì)有坎坷,只有勇于戰(zhàn)勝困難才能獲得成長(zhǎng)。
我,永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)的路上!
六年級(jí)敘事作文 篇5
《美國(guó)國(guó)家百科知識(shí)大全》中扉頁(yè)上的那句話令我興奮不已:一個(gè)孩子長(zhǎng)大要做的事情有15件,其中一件就是在父母的允許下嘗試徹夜不眠!皬匾共幻?”這個(gè)大膽的念頭在我腦海里一閃而過(guò),這可真是個(gè)全新的挑戰(zhàn)!媽媽看著我連蹦帶跳的身影,問(wèn)明了情況,也就笑著說(shuō):“那好吧。這也算是鍛煉你的好時(shí)機(jī),既然你有這個(gè)心愿,就在除夕晚上去嘗試嘗試吧!
我激動(dòng)地一蹦三尺高,興奮地難以言狀,就差“初聞涕淚滿衣裳”了。好不容易盼到大年三十的到來(lái),我哪有心思欣賞銀屏上的輕歌曼舞、妙語(yǔ)連珠?隨著“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”的落幕,這激動(dòng)人心的'時(shí)刻終于到來(lái),徹夜不眠的“壯舉”將由我在今晚實(shí)現(xiàn)!我與媽媽爸爸互道了“晚安”,就迫不及待地直奔燈火通明的小書(shū)房。
聽(tīng)著遠(yuǎn)處的炮竹聲,原本的一絲恐懼不安,徹底“拜拜”。在燈光的溫暖照耀下,我感到一切都好新奇!攤開(kāi)了《史記》,專心致志地閱讀起來(lái),但時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)瞅瞅蒙著黑色輕紗的夜空,看看空中如鉆石般美麗的煙花斷斷續(xù)續(xù)地綻放,望望稀稀疏疏的星星俏皮地朝我眨著眼睛。
兩點(diǎn)一過(guò),萬(wàn)籟俱寂,只聽(tīng)見(jiàn)手表和客廳的鬧鐘參差不齊的“滴答”聲。不經(jīng)意中,我的耳畔回蕩起了《時(shí)間都去哪兒了》的歌詞:“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花。時(shí)間都去哪兒了,還沒(méi)好好感受年輕就老了……”我不由地驚嘆起時(shí)光的飛速流逝,現(xiàn)在已經(jīng)是真正意義上的馬年。我還沒(méi)有盡情感受蛇年的歡樂(lè),蛇年就早已在一家人的歡笑聲里悄無(wú)聲息地溜走。時(shí)光荏苒,歲月悠悠,只留下了我們對(duì)光陰的無(wú)限眷戀。我一歲歲地長(zhǎng)大,父母卻一年年地老去。我是多么不愿意看到媽媽臉上的皺紋、爸爸兩鬢的白發(fā)。可是,時(shí)光是無(wú)情的,我要克制住自己的壞脾氣,不與父母頂嘴,牢記《弟子規(guī)》中的諄諄教導(dǎo),做一個(gè)“入則孝,出則悌”的孩子——突然之間我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
遠(yuǎn)處,柔和的星光,悄無(wú)聲息地射來(lái),照明了我的心房;隱隱約約的煙花燃放,模模糊糊地在夜空中綻放,喚醒了夜的沉寂。我慢慢地合上了掌,緩緩地閉上了雙眼,虔誠(chéng)地祝愿,希望在這龍馬奔騰、龍騰虎躍的新年里,一家人永遠(yuǎn)和和美美、相親相愛(ài),都能好好珍惜會(huì)從指間悄然流走的時(shí)光,不要“轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋”!
六年級(jí)敘事作文 篇6
在我家的書(shū)架上,有一本布滿著灰塵的書(shū),我時(shí)常拿下來(lái)用紙巾擦去灰塵,然而誰(shuí)也不會(huì)想到,在這本書(shū)的背后,隱藏著一個(gè)令我刻骨銘心故事……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,天上的太陽(yáng)暖烘烘的照著,我和爸爸要去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我和爸爸?jǐn)D進(jìn)擁擠的書(shū)店,面對(duì)著五花八門(mén)的書(shū)本,我趕緊沖到書(shū)本面前,精挑細(xì)選起來(lái),而爸爸就在另一邊挑書(shū)。
我挑了好一會(huì)兒,總算發(fā)現(xiàn)了一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)本。我興奮地跑去叫爸爸過(guò)來(lái),爸爸聽(tīng)到我找到自己想要的書(shū)了,就陪我走了過(guò)來(lái),可是我卻找不到那本書(shū)了!我難過(guò)得快要哭出來(lái),爸爸見(jiàn)我這幅模樣,便在一旁安慰著我,說(shuō):“也許是你記錯(cuò)地方了,再找找說(shuō)不定就能找到了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,于是兩個(gè)人急急忙忙地找了起來(lái)。我累的腰酸背痛,就抬起頭來(lái)休息一下。這時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的手上,拿著一本書(shū),我定睛一看,發(fā)現(xiàn)就是我找不到的那本書(shū),我趕緊叫爸爸來(lái)看。爸爸半信半疑的問(wèn):“是嗎?你會(huì)不會(huì)看錯(cuò)了?”我斬釘截鐵的說(shuō):“不會(huì)錯(cuò)的,就是那本。”爸爸見(jiàn)我這副模樣,便跑去和那個(gè)人交談,我也偷偷跟過(guò)去。發(fā)現(xiàn)爸爸拿了30塊錢(qián)給他后,他才把那本書(shū)給了爸爸。
爸爸要走過(guò)來(lái)了,我趕緊回到原地,裝作什么也不知道的樣子。爸爸看見(jiàn)了,裝出一副很高興的樣子,說(shuō):“快看!我拿到那本書(shū)了。剛剛那個(gè)人一知道你要這本書(shū),二話不說(shuō),就把這本書(shū)遞給了我呢!”說(shuō)著,便把這本書(shū)拿給了我。我趕緊翻到后面一看價(jià)錢(qián),才10塊錢(qián)!這樣爸爸多花了3倍的錢(qián)。∥译y過(guò)不已,淚水在心里無(wú)聲地滴落……
我本想揭開(kāi)事實(shí),但看到爸爸那“高興”的樣子,便不忍心把真相說(shuō)出來(lái),破壞了這個(gè)美麗的謊言,我也被他那深深的父愛(ài)感動(dòng)了,便決定要更加珍惜這本書(shū)……
我至今依然珍惜著這本書(shū),時(shí)不時(shí)拿下來(lái)掃掃灰塵,不是因?yàn)檫@本書(shū)內(nèi)容精彩,而是因?yàn)槔锩姘钌畹母笎?ài)……
六年級(jí)敘事作文 篇7
白花花的水啊,白花花的鹽。洗不掉童年那可笑的臉。
一個(gè)下午,我正玩的不亦樂(lè)乎,忽然媽媽看見(jiàn)家里沒(méi)鹽了,便想下樓去買(mǎi),但是她又顧慮到我一個(gè)人在家會(huì)不會(huì)發(fā)生什么事,便停住了腳步,有些遲疑。
我看出了媽媽的苦衷便自告奮勇的說(shuō),讓我去買(mǎi)吧。
“你”?媽媽臉上寫(xiě)滿了不信任,但是沒(méi)過(guò)多久,她還是答應(yīng)了,本來(lái)買(mǎi)東西這種事我就看多了。那就更加足了我的經(jīng)驗(yàn),買(mǎi)包鹽對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是易如反掌,出了超市,當(dāng)我正驕傲的想我可以為大人做事了的時(shí)候,不慎腳下一滑,糟!踩到香蕉皮了“誰(shuí)那么沒(méi)有公德心啊”!伴隨著一聲巨響,我摔了個(gè)四腳朝天,旁邊一個(gè)哥哥關(guān)切的問(wèn)“你沒(méi)事吧”? “我沒(méi)........沒(méi)事”,但我的鹽就有事了。原來(lái)我的鹽不小心被我撕開(kāi)了。白花花的鹽灑了一地。我摘了一片葉子充當(dāng)勺子,一點(diǎn)一點(diǎn)的把鹽舀進(jìn)袋子里,準(zhǔn)備回家把這個(gè)“不幸”的消息告訴媽媽。
在樓底下,我看見(jiàn)鄰居李阿姨在洗衣服,于是我“異常機(jī)智”的想到:既然衣服臟了可以洗,那臟了的鹽也應(yīng)該可以洗,說(shuō)干就干,我向李阿姨借了個(gè)盆子并接了一些水,把鹽給倒了下去,水越來(lái)越渾濁,我把手向盆中探去,什么??鹽呢?怎么不見(jiàn)了呢??我熟知盆中空空如也。嚇的我連盆子都不敢要了。徑直往樓上沖去。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己不僅把錢(qián)浪費(fèi)掉了,還把鹽弄沒(méi)了時(shí),感覺(jué)自己好笨,簡(jiǎn)直沒(méi)地方哭啊——回到家,媽媽說(shuō):“你怎么才回來(lái)?快!把鹽給我!”我搖著腦袋看著另一邊說(shuō):“鹽嘛.........,我不小心...........”于是一五一十的告訴了她,媽媽說(shuō)鹽遇到水是要化的,讓我以后別犯了。
童年的往事中有許多刻骨銘心的事情值得我們永遠(yuǎn)地去回憶,這件事,就是其中一件。
從這件事以后,我做很多事情都要學(xué)著小心而謹(jǐn)慎了。
六年級(jí)敘事作文 篇8
讓我說(shuō)聲謝謝,是你給了我溫暖;讓我說(shuō)聲謝謝,是你給了我陽(yáng)光;讓我說(shuō)聲謝謝,是你給了我成長(zhǎng);讓我說(shuō)聲謝謝,是你給了我一個(gè)溫暖的家;讓我說(shuō)聲謝謝,是你給了我知識(shí);讓我說(shuō)聲謝謝,是你給了我鼓勵(lì);讓我說(shuō)聲謝謝,是你給了我勇氣;讓我說(shuō)聲謝謝,是你給了我掌聲……
在雨季里,你給我鋪好了前方平坦的大路,不讓我在猙獰的路上蹣跚地向前,你給我勇氣讓我再摔倒后勇敢的站起來(lái),不需要淚水,在你的雨露里平安成長(zhǎng),勇敢向前!
在陽(yáng)光下,你為我打好遮陽(yáng)的雨傘,不讓我在太陽(yáng)下暴曬,在你的臂彎里安靜地躺著,不需要汗水,只需要看到我安靜地入睡而露出的欣慰的笑!
在冬季,你每天都會(huì)用大手包裹我的小手,自己寧愿挨凍,只要我暖和就行!
每次遇到困難,你都會(huì)不顧一切代價(jià)保護(hù)我,即使自己受傷,也不要看到我的淚水!
你像三寸陽(yáng)光,滋潤(rùn)著生長(zhǎng)的小樹(shù),不愿意看到它們彎曲的樣子;你像一朵鮮花,在看到大地滿足后露出欣慰的笑——媽媽,請(qǐng)讓我說(shuō)聲謝謝!
謝謝您,媽媽!
——謹(jǐn)以此文送給心愛(ài)的媽媽
你的女兒:周睿思
六年級(jí)敘事作文 篇9
晚上,星星悄悄地光臨了天空,月亮也露了臉,透撒著光輝。
“該睡覺(jué)了!蔽覍(duì)妹妹說(shuō)。
“好嘞!泵妹盟斓卣f(shuō)。
我看了一下窗戶,關(guān)得緊緊的,爸爸說(shuō)過(guò)睡覺(jué)時(shí)要開(kāi)窗,好通風(fēng)。我走過(guò)去,把窗子給開(kāi)大了。誰(shuí)知,妹妹看到了,一把沖過(guò)去把窗戶給關(guān)緊了。“你干嘛關(guān)緊它呀?”我急了
“萬(wàn)一有小偷進(jìn)來(lái)怎么辦,關(guān)窗是一道防線!泵妹美碇睔鈮训卣f(shuō)。
“多此一舉,哪兒來(lái)的小偷啊?”我不屑地答道。
“萬(wàn)一真的呢?”
“你太多疑啦!
我走過(guò)去,把窗又給開(kāi)大了。
“快點(diǎn)關(guān)小!”
“哎喲喲,還沖我吼了,我就是不關(guān)。”
騰地,老妹沖上來(lái),一個(gè)餓虎撲食,把我撞了個(gè)趔趄。我心中的怒火一下子就燒起來(lái)了。我立刻沖上去反擊,只打了一陣,樓下就傳來(lái)了老媽的聲音。要是老媽知道了就完蛋了。我趕緊像把小豬塞進(jìn)麻袋一樣把老妹塞進(jìn)被窩里。老妹拼命反擊。哼,不識(shí)好人心。老妹猛地沖上來(lái),抱住我的肚子,想把我扣起來(lái),我使出秘技——撓癢癢,老妹不得不松手。我乘機(jī)揪住老妹的后衣領(lǐng),想再次把她塞進(jìn)被窩里,沒(méi)想到老妹突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一面抱住我的肚子,一面用頭使勁撞我的肚子,我使勁用手想把她推開(kāi),她還是不依不饒地使勁撞,我一時(shí)沒(méi)站穩(wěn),一下子就摔在了木板床上。我感覺(jué)我的腰間盤(pán)狠狠地被撞了,火辣辣地疼。
“老姐你看!崩厦糜檬种钢粋(gè)地方說(shuō)。
我順著老妹手指的方向看去,木板做的床頭被的撞了一個(gè)凹下去的小洞。我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái),閃電般地往被窩里鉆,然后躺好,嘴里一直碎碎地念著:“這不關(guān)我的事,我一直在睡覺(jué),然后聽(tīng)到一聲巨響,然后就看到床頭上面有一個(gè)窟窿了,不關(guān)我的事,不關(guān)我的事……”
“你也有份。”
“我沒(méi)有。”
“有!
“沒(méi)。”
“有!
“合起來(lái)就是沒(méi)有!
“你……”
老妹氣得的說(shuō)不出話來(lái)。
樓下又傳來(lái)了老媽的怒吼。我和老妹突然不謀而合,一個(gè)“銷毀”我們“犯罪”的“證據(jù)”(用被子把凹下去的小洞給蓋。┝硪粋(gè)拉好蚊帳,整理好被子,然后我和老妹一起鉆進(jìn)被窩,做出一副睡得很香的樣子。過(guò)了一會(huì)兒,我和老妹還在爭(zhēng)論誰(shuí)做的這件事,要不要告訴老媽。我們最終的結(jié)果是:不告訴老媽,就當(dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生。我把這件事情拋到了腦后,安心睡覺(jué)去了。
六年級(jí)敘事作文 篇10
在上個(gè)星期四,我們班的朱老師選了五十名優(yōu)秀學(xué)生在階梯教室上品德公開(kāi)課。
上課前我們背著書(shū)包,戴上紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍走近階梯教室。呀!階梯教室聽(tīng)課的老師可真不少,我心想:我可要好好表現(xiàn),我們依次入座,看見(jiàn)歐陽(yáng)老師忙碌著。老師領(lǐng)著大家唱著“春天在哪里”等待著上課。
老師在電腦上播放20xx年春節(jié)晚會(huì)上獲得大獎(jiǎng)地舞蹈“千手觀音”一群群舞蹈演員婀娜多姿吸引了我們。老師問(wèn)我們“這是一群什么人?”大聲齊聲回答:“聾啞人!崩蠋煾嬖V我們:“我們今天學(xué)習(xí)走近殘疾人!崩蠋熥屛覀冏隽艘粋(gè)小游戲,將品德課本放進(jìn)書(shū)包,然后不能用手把品德課本從書(shū)包里拿出來(lái)。大家笨拙的用嘴巴把品德書(shū)從書(shū)包里叨了出來(lái)。通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了,殘疾人在生活上的不便。老師又讓我們展示自己,搜集的有關(guān)殘疾人的故事。同學(xué)們勇躍舉手,程健同學(xué)為大家講解了一個(gè)有關(guān)殘疾人自強(qiáng)不息的故事。
聽(tīng)著他流利的講解,真是讓我觸景生情,不由自主地想著。那些殘疾人在生活中的萬(wàn)般不便,用自己的聰明才智和堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了種種困難,更讓我不敢相信的是:我們的殘疾兒童朋友,他們從小就這樣面對(duì)艱難的生活。同是一片藍(lán)天下,我們太幸福了,有一個(gè)完美健康的身體,而他們卻太不幸了,我默默地想著。這時(shí),教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲,講演結(jié)束了。這掌聲不就是對(duì)殘疾人的充分肯定嗎?同學(xué)們讓我們攜手并肩與殘疾兒童心連心,手拉手一起度過(guò)美好的童年。歐陽(yáng)老師教起了我們“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”的啞語(yǔ)手勢(shì)。老師教導(dǎo)我們生活中遇到殘疾人應(yīng)主動(dòng)伸出的愛(ài)的雙手幫幫他們。我太感動(dòng)了,我堅(jiān)信,我一定會(huì)做到。
!難忘的一節(jié)課,讓我了解了殘疾人,你們真?zhèn)ゴ!有著?jiān)強(qiáng)的意志,自強(qiáng)不息的精神。讓明白了:你們同樣是社會(huì)的一部分,同樣也需要我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài)。伸出我們愛(ài)的雙手吧!為他們創(chuàng)造一個(gè)完美的春天!
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