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六年級開學(xué)作文

時間:2022-03-24 10:16:21 六年級作文 我要投稿

實用的六年級開學(xué)作文集合9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的六年級開學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的六年級開學(xué)作文集合9篇

六年級開學(xué)作文 篇1

  “開學(xué)啦!“隨著一聲叫聲,我們走向?qū)W校。剛跨入教室的大門,我就發(fā)現(xiàn)老師的講臺上有一疊疊新書。這時候,我的心是多么激支。同學(xué)們一走進(jìn)教室,就開始做自己的事情。有的談天說地,有的看漫畫,有的上廁所,還有的去裝水……”這時候我也不甘示弱,拿起我最愛的《伊索寓言》,津津有味地看了起來,沉迷于書的世界里?赐辍兑了髟⒀浴,我覺得我長高了。因為新學(xué)年,學(xué)習(xí)要更一層樓嗎!

  今天也發(fā)生了一件驚奇的事:我們班有一位男生轉(zhuǎn)學(xué)了,又有一位女生進(jìn)了我們的教室,可是還沒有我的一個頭高呢!我又高興又發(fā)愁。高興的是:我們班又進(jìn)來了一位學(xué)生;發(fā)愁的是怕轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)會不會適應(yīng)新的學(xué)校呢?

  開學(xué)的第一天,一切都是新的。它充滿著歡歌笑語,也充滿著家長、老師的期望,在新的學(xué)年里,我更要努力學(xué)習(xí),留心觀察。希望一學(xué)年有一個好的開始。

六年級開學(xué)作文 篇2

  新學(xué)期的開學(xué)典禮就要開始了,那是五年級學(xué)生在洗筆路小學(xué)第一次參加開學(xué)典禮。

  在廣播的引導(dǎo)下,五年級學(xué)生似小溪一樣緩緩流向了大!賵。七百多名學(xué)生在學(xué)校操場上本來是很吵的,可現(xiàn)在一片寧靜,寧靜的都能聽到學(xué)校附近的房子里電視節(jié)目的聲音。

  開學(xué)典禮準(zhǔn)備開始了,七百多人的目光一齊投向了舞臺。只見一位領(lǐng)導(dǎo)一手拿著話筒,一手拿著演講稿,大步流星地走向舞臺。剛上舞臺就傳來一陣陣掌聲,領(lǐng)導(dǎo)用雄偉的聲音說:"開學(xué)典禮,正式開始了。

  這充滿激情的宣告,這洪亮的聲音,使全場七百多人一起歡呼起來。這充滿激情的宣告,這洪亮的聲音,經(jīng)過手機(jī)的拍攝 ,傳到各個群里,使全部看到的人都興奮起來。

  接下來看舞蹈了。臺上有幾位人穿著舞蹈服,走向了舞臺在臺上表演舞蹈。她們動人的舞姿使得臺下的人而鼓掌起來。等到舞蹈要完時,他們的掌聲把舞蹈的歌曲給蓋住了。

  領(lǐng)導(dǎo)再次走到向了舞臺上講話,說了一些關(guān)于學(xué)校和新學(xué)期以來該怎樣做的話。在大家聽的都很認(rèn)真時,有些同學(xué)不時往操場左邊看,看了的人都會情不自禁地說:"哇……"原來是一位阿姨手里拿著一大堆氣球,那是放飛班級愿望的氣球,開會結(jié)束時要放飛的。那些氣球像一個個小太陽一樣。他們興味盎然地看著氣球,把講的起勁的領(lǐng)導(dǎo)給忘了。然后每個班的班主任走過去拿了幾個氣球回來,見到自己班的老師拿著氣球回到了班級里,孩子們都想由自己拿著,爭先恐后地說:"我!我。⑺麄兌贾篮统且恍∫粯,會讓幾位同學(xué)把氣球放飛。老師發(fā)給了幾位同學(xué)讓他們按照以往那樣,一會兒把氣球放飛。

  等領(lǐng)導(dǎo)說:"放飛吧。⒛昧藲馇虻耐瑢W(xué)把它們一個個都放飛起來了。他們一邊聽校歌——《夢想的起點》,一邊仰起頭看著這壯觀的畫面。那些徐徐上升的氣球就像他們的夢想起航了。

  開學(xué)典禮結(jié)束后,他們把歡聲笑語再次帶回了教室。新的旅程開始了。

六年級開學(xué)作文 篇3

  新的學(xué)期,新的老師,新的教室,新的同學(xué)……一切都是新的,都顯得那樣親切,那樣和睦。

  伴隨新的學(xué)期,我踏入了六年級的大門。我迫切地走了進(jìn)去,連我自己都十分驚訝,我已經(jīng)不再是處處都要別人擔(dān)心的小女孩了。六年級,是緊張的學(xué)期,考上好的初中,是人生的第一步,人生的.每一步都那樣艱難,我似乎背負(fù)全家的希望。

  我在新的學(xué)年里,對自己要有更全面、更嚴(yán)厲的要求。過去都已經(jīng)不重要了,只要在未來有好的表現(xiàn)就可以了。語文的作文是很重要的,我會爭取多讀一些名著和各種類型的課外書,把書中的好詞好句和精彩的段落都劃下來,記住。我也會每周都寫一篇博客,日記也會堅持寫,雖然我的文章并不是很好,但是我相信只要堅持,鐵棒最終還是會磨成針的。語文的課本更不能忽視,不打好基礎(chǔ),怎么會越登越高呢?數(shù)學(xué)、英語老師都是很好的老師,我也在學(xué)奧數(shù)和英語。媽媽說不能偏科,要全面發(fā)展。

  我的班級是個大團(tuán)體,有很多全面發(fā)展的人才。在這一學(xué)期的時間里,我要不斷地交換競爭目標(biāo),取長補(bǔ)短。每個人都有優(yōu)秀的一面,我要看到每個人的優(yōu)點,努力地學(xué)習(xí)。我要讓自己變得更開朗、活潑,讓更多的人接納。

  六年級是小學(xué)最高的一個年級,也是壓力最大的年級。我一定會努力的!

六年級開學(xué)作文 篇4

  想起幾年來挑著明燈不分晝夜的讀書,不就是為了在小升初那年考上個好的初中嗎?

  慵懶的午后,“秋老虎”的悶熱漸漸襲擾著我的困意。離開學(xué)只有一天不到了——我望著臺歷上那圈起來的鮮紅數(shù)字,感嘆著時光真是白馬過隙、日月如梭。面對著如山般的六年級預(yù)備功課,我總是告誡自己,小升初快要到了!但是這樣一個睡午覺的大好時機(jī),被題海苦戰(zhàn)給取而代之。然而臥室里傳來刺耳的呼嚕聲,弟妹的嬉鬧聲,更是令我心煩意亂、昏昏欲睡。

  想起幾年來挑著明燈不分晝夜的讀書,不就是為了在小升初那年考上個好的初中嗎?出身在工人家庭的我,靠著父母賺來的微薄之薪讀書,日子過得拮據(jù),雖沒有農(nóng)村的孩子們那樣貧困,卻也并不富裕。沒有關(guān)系、沒有高額費用,想要讀上好學(xué)校,便就沒有別的選擇,只有讀書、讀書……

  “十年寒窗無人問,一舉成名天下知。”同為六年級的每個人,想必心里都是深有感觸。望著小升初的日子一天又一天逼近,我心如火焚,給在外打工的底層工人老爸打了個電話:“爸,六年級了,我們班好多同學(xué)都在外頭補(bǔ)奧數(shù)補(bǔ)語文,我也想報個班讀!彪娫捓锏睦习殖聊税肷,有些為難地說:“爸也不是不知道,爸也相信,以你的自學(xué)能力,還是可以考上個龍中之類的學(xué)校!薄鞍帧蔽疫想說什么,老爸說:“早點休息,明天就開學(xué)了。再見!彪娫捘穷^傳來嘟嘟的忙音。

  最后一點點希望,還是化為了泡影。

  看著桌上的教材全解,我靜靜地,關(guān)上了門,隔絕掉一切聲音。又開始投入到為小升初而奮斗的光榮行列中……

  因為,我深深地知道,為美好的明天,今天就必須努力!

六年級開學(xué)作文 篇5

  炎熱的暑假已經(jīng)散去,一場秋雨為我們理清了思緒。初秋的涼意掩不住我內(nèi)心的激動,我為自己即將踏上中學(xué)的起跑線而感到自豪。

  新的起點,意味著新的開始:新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的朋友……我將面對的一切都是未知的,所以,我將盡快適應(yīng)這個嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 回顧六年的小學(xué)生活,我不知付出了多少汗水。我的努力換來了成果,一張張獎狀告訴我六年的辛苦沒有白費。 結(jié)束了忙忙碌碌的夏天,就來到了秋天,雖說秋天是豐收的季節(jié),但我們知識的種子才剛剛播種。三年后,等到我們來收獲時,種子已經(jīng)變成了累累碩果,而我們也長成了棵棵小樹。我學(xué)過課文《小草和大樹》,知道一個人需想要成功絕非易事。我小學(xué)畢業(yè)了,僅僅相當(dāng)于跨出了幾步。

  人生的道路,是相當(dāng)漫長的,只有持之以恒、意念專一的人,才能成為人才。 這個暑假將從我們的生活中慢慢淡去,我們要準(zhǔn)備的是踏上新的知識之旅。暑假無須掛念,它畢竟還會來的;而需要珍惜的,是那一去不復(fù)返的時間!只有抓緊時間來學(xué)習(xí),才能為將來打下扎實的基礎(chǔ),成為對社會、對他人有用的人。

六年級開學(xué)作文 篇6

  今天是開學(xué)的第一天,我?guī)еo張的心情來到了學(xué)校。班里,同學(xué)們都在嘰里呱啦地聊個不停,就像十幾年未見的老同學(xué)?墒钱(dāng)周老師跨進(jìn)班級的那一刻起,全班又恢復(fù)了那似曾相識的安靜。

  “新的一年新的氣象。”周老師又開始了他的演講“這一年大家都是畢業(yè)班的學(xué)生了,你們將面臨的是畢業(yè)考,這一學(xué)期是十分短暫的,你們要做好心理準(zhǔn)備!敝灰姶蠹叶加没炭值难凵窨粗蠋。我的心更是怦怦地跳個不停。我心想:真是恐怖呀!我好不容易讀到了六年級快畢業(yè)了,可是這一學(xué)期就像一個難關(guān),要想過去,就要通過重重封鎖才可以達(dá)到終點。那是多難的事呀!但是,如果沖過了這次的難關(guān),那么我的初中生活就會暢通無阻了,只要在小學(xué)打好了基礎(chǔ),初中生活就會更加輕松吧!聽媽媽說,在初中有許多來自不同學(xué)校的同學(xué),還有很大很大的圖書室和一個有著很多體育器材的大操場呢!啊!初中生活真令人向往。

  雖然六年級的生活可能會很難,但我相信,只要過了這一關(guān),我的初中生活會變得更加美好燦爛。

六年級開學(xué)作文 篇7

  今天,我懷著愉快的心情走進(jìn)了六(二)班的教室,開始了全新的學(xué)習(xí)生活。

  大約七點鐘,我就來到了學(xué)校,本以為自己應(yīng)該算是比較早的,沒想到大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)來了。我們的班主任老師姓馮,數(shù)學(xué)老師也姓馮,班主任笑著對我們說:“如果只看見我一個老師,那就叫我‘馮老師’,如果也看見數(shù)學(xué)老師的話,那就叫我‘大馮’,叫數(shù)學(xué)老師‘小馮’吧!蓖瑢W(xué)們都笑了。

  真沒想到,一開學(xué)就有那么多的學(xué)習(xí)任務(wù),比如“每人必備一本《小學(xué)生必備古詩文80首》”啦;“每天要學(xué)5個成語1條歇后語1條諺語1條名人名言”啦;“每人要帶兩本課外書放在教室圖書角”啦;“每人必備楷書字帖1本帶到教室來練練”……

  還有,老師讓我們各自寫發(fā)言稿,上臺來講,再根據(jù)票數(shù)選出班長。我是第一個上去講的,但還是沒當(dāng)成班長,依然是學(xué)習(xí)委員。另外,老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動委員”等多種大大小小的“官”。

  說實話,雖然會很累,但是很快樂!

六年級開學(xué)作文 篇8

  今天是開學(xué)的第一天,我起了個大早,人特別的有精神,就為了今天可以早一點去學(xué)校見我的同學(xué),和他們傾訴寒假的愉快,寒假的痛楚。想著這些,我就高興地一蹦三尺高,背上書包就上學(xué)去了。

  走進(jìn)學(xué)校,樂隊為我們這些“老熟”和“新來乍到”的學(xué)生問好,用一首交響樂來表達(dá)了一個學(xué)期的艱辛和甜美的歷程。學(xué)校有新的變化了!從到食堂的天橋旁邊多了一座新天橋?吹竭@兒,我想“終于改成了我喜愛中的樣子!薄昂喼币荒R粯。”我說。

  走進(jìn)操場,迎面吹來了一陣風(fēng),原來今天連風(fēng)兒也給我送爽,操場上,一年級的小朋友在操場上跑來跑去,二年級的小朋友也跟初來乍到的一年級“小朋友”打招呼。

  來到自己的教室,我眼前一亮,一派新氣象。有的同學(xué)在三三兩兩的講訴自己一個寒假的經(jīng)歷;有的同學(xué)高高興興地跑來跑去;有的同學(xué)在炫耀自己的成果;我則自己讀書安靜地等老師過來。

  “今年寒假的學(xué)習(xí)班可是累死我了!”在這段時間,我想了想新學(xué)期的計劃和目標(biāo)。

  1、學(xué)好語文數(shù)學(xué)。

  2、在1的前提下,多做課外活動。

  3、在新學(xué)期培養(yǎng)興趣。

  4、多在新學(xué)期做體育活動!

  今天,真是快樂!大聲與朋友傾訴這個寒假的過去,開了開學(xué)典禮,與新來的一年級小朋友打招呼,新學(xué)期真好!

六年級開學(xué)作文 篇9

  與初中相比,高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點:①知識量大;②學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識的抽象概括性強(qiáng),需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個問題,往往需要綜合運用各學(xué)科知識。

  高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序跟輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個學(xué)習(xí)計劃,每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn),磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,減少時間浪費。

  每個同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點:

  黃金時間來記憶

  同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7–8小時睡眠,記憶效果也會降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理條件跟生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律跟最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)跟休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,就會取得事半功倍的效果。

  學(xué)習(xí)要有時間限制

  為了提高效率,在制定計劃時,要適當(dāng)給自己“壓力”,對每一科目的預(yù)習(xí)跟復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時,每學(xué)習(xí)完一部分時,都有一種輕松感、愉悅感,會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

  對照計劃反省

  計劃一旦制定,就要雷打不動地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會感到在進(jìn)步。一段時間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對計劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  公開學(xué)習(xí)計劃

  少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,也會起到一個強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅持時,馬上就會想到:“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅持到底,“無論如何,一定要堅持實行自己的計劃”。

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