小學生六年級作文春天
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學生六年級作文春天，希望對大家有所幫助。
小學生六年級作文春天1
啊哈，春天來了。嘻嘻，越來越暖和了，太棒了！
早上，我像往常一樣睡到很晚。突然，一股淡淡的香味穿透了我的鼻孔，順著香味，我走向陽臺。在一次冷戰(zhàn)中，我發(fā)現(xiàn)一盆被忽略的花，已經(jīng)生出了嫩葉。哦，不知不覺，春天來了！
我出去尋找春天的足跡。哦，我找到了，在花園里！春花含苞待放，頑皮的綠草帶回來青春的笑容產(chǎn)生，冬天留下的霜被春天融化，火紅的太陽照耀在天空，反射出五彩繽紛的彩虹。躲在一旁的春姑娘看著自己的杰作，像我一樣得意地笑著。
我繼續(xù)走。哦，春天也來學校了。漂亮的伙伴們脫下厚厚的棉衣，在操場上玩耍，享受著他們的活動。墻角的凍沙又松了，大一學生在那里堆山做饅頭，耳朵邊唱邊笑，簡直是春天的贊歌！
不知道什么時候春天和我開了個小玩笑。她又讓我的汗腺分泌汗液，小圓汗滑了下來。我笑了，不遠處春天也笑了。我揮走了春天給我的汗水，脫下外套，和春天一起開始接力！
春天不是在我們心中嗎？
小學生六年級作文春天2
樹枝容易連續(xù)掉落，嫩核小心打開。春天的二三月，微風習習，細雨如發(fā)，無緣無故從天而降。千千萬萬的軟柳放松著它們黃綠色的眼睛，紅、白、黃三色的花朵，綠草、綠葉，都像趕集的人一樣聚在一起，形成了那無與倫比的春天里明亮可愛的小燕子。古今中外，有多少詩人贊美春天，依戀春天。
凡事都有瑕疵。當人們在春天欣賞美麗的風景時，細菌隨處可見。
記得前幾天，班里時不時有人咳嗽打噴嚏，讓所有本該朝氣蓬勃的同學頓時黯然失色。上課時，老師讓學生發(fā)言，學生們都用嘶啞的聲音回答問題。幾天后，所有的感冒病菌都找到了它們的“家”。這不都是春天造成的嗎？
那是在清明節(jié)的時候，我們有些人拿著掃帚，有些人扎下根，一個接一個地上山。到了山上，我們依次布置任務(wù)。有些人負責除草，有些人負責掃地。年輕的表兄弟們跟著我們整理東西，但是過了一會兒，我的表兄弟臉上和手上起了疹子。后來阿姨看了看說過敏，可能是因為春天花開了，因為表哥剛?cè)グ尾�。聽完這些話，我有一種揮之不去的恐懼。
春天是百花齊放的季節(jié)，但在這個前提下，總有安全隱患。這不都是春天造成的嗎？
小學生六年級作文春天3
今天陽光格外明媚，金色的`太陽輕輕照耀。微風輕輕地拂過柳條。突然，柳絮滿天飛，柳條像個孩子，綠毛婆娑。樹，女孩的化身，在微風中搖著樹葉，仿佛在炫耀自己美麗的姿態(tài)。樹葉在大叔爺爺懷里自由玩耍。有的換上綠色的裙子，有的冬天還穿著厚厚的干黃色衣服，有的玩的是綠黃混搭。鳥兒在陽光下曬太陽，在樹上快樂地歌唱。也許當他們厭倦了歌唱，他們張開翅膀，奔向天空。
路邊，藍色的野花在裝飾草地，草地不在家。讓花來裝飾，開長葉來跳舞。有集群，這里有集群，有些地方可能荒涼稀疏。黃色的油菜花在陽光下一朵接一朵地搖擺，綠葉在黃色的花朵下顯得特別有活力，白色的蝴蝶圍著油菜花翩翩起舞。紫玉蘭開得很亮，一朵接一朵，穿著紫色的裙子，在微風的陪伴下翩翩起舞。小而少的嫩葉襯托出紫色的花朵，使紫玉蘭更加美麗。有些人喜歡害羞的孩子用淡紫色的手遮住臉，有些人笑著張開嘴，有些人穿著深紫色的連衣裙。
河水輕輕流淌，魚兒在水中自由嬉戲，鴨子在旁邊游來游去。我在風中玩蒲公英；陽光下，蒲公英展開，在風中起舞。
哦，春天的風景真美！
小學生六年級作文春天4
冬天到了盡頭，冬天走了，留下的是冬日的寂靜和白雪皚皚，而春天來了，滿滿的是興奮和幸福。
春天是四級細化。它沒有夏天的起伏，卻有夏天的炎熱；沒有秋天的沒落，卻有一種秋天的柔軟感；冬天沒有寒冷，但有冬天的美。春天天氣轉(zhuǎn)暖，一切恢復蘇聯(lián)；春天翻耕播種，充滿希望。你看，登山虎又開始了它漫長的登山之旅。有的當?shù)氐牡巧交⑾∈�，像灰色地毯上有幾塊綠色石頭的佛像，有的當?shù)氐牡巧交㈤L得很近，有時還長著幾片黃葉，像點綴著幾只黃色蝴蝶的巨型瀑布布。一陣風吹來，瀑布布上浮起一層綠錦般的細小波紋。
山上桃花盛開，有的粉紅，有的鮮紅，在綠葉的映襯下更加迷人。春風在吹，桃花在風中搖曳，就像一個花的世界和花的海洋。
河邊的柳樹從來不萌出新芽，讓我想起“碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬條綠絲掛毯”。我不知道誰剪的好葉子。二月春風如剪刀。"
煙雨蒙蒙。真的是‘這個‘場景’應該只存在于天堂，人可以有好幾個‘看法’”！
夢是一種想象，但如夢似幻的春日是偉大的自性的現(xiàn)實！
小學生六年級作文春天5
今天我們看了一部電影《放牛班的春天》，我深有感觸。
《放牛班的春天》是20xx年法國導演克里斯托弗。這部電影由巴拉蒂執(zhí)導。它講述了世界著名指揮家皮埃爾的故事。莫安琪從法國回到家鄉(xiāng)，參加了他母親的葬禮，他的老朋友送給他一本舊日記�？粗斈甑谝晃灰魳防蠋熆巳R蒙特留下的日記，皮埃爾漸漸想起了當年的事情。
雖然這部電影沒有華麗的服飾，沒有跌宕起伏，只有簡單干凈的音樂。劇中寫的人物，樸實善良。
從那以后，我的記憶中烙下了一個不可磨滅的情節(jié)：當馬修黯然離開學校大門時，他收到了曾經(jīng)是壞人甚至是邪惡的學生的祝福和思念。那些揮舞的手訴說著懷舊和不情愿。這一刻，馬修露出了幸福的笑容，那一刻，我流下了感動的淚水。
帶著對過去歲月的回憶，聽著那如清泉般悠揚的歌聲，那暖心的音符觸動了我的內(nèi)心深處。我突然想到，美國詩人愛默生曾經(jīng)說過：“世界上最美的歌，是那首沒有唱過的歌�！钡拇_，不管一個人是卑微還是高貴，都不代表他不能有好感。
這部電影雖然簡單，但是因為這一次又一次，讓人覺得值得紀念…
小學生六年級作文春天6
春天是一個理想的季節(jié)。她是綠色的，是生命的象征。因此，人們的生活因為她而變得精彩。
在河邊，隨處可見她纖弱纖細的身影。不，我一來到河邊，就感受到了春天的清新芬芳。看，每個人都在放風箏！用透明而輕盈的絲線捆綁的風箏，飛向藍天，與春天的美麗交織在一起�？矗恢患t色的“小燕子”剛剛從東方飛來，一只“黃金魚”出現(xiàn)在西方。五彩繽紛的風箏布滿了整個天空，讓人眼花繚亂。人們牽著線，踩著綠草沿河奔跑，釋放著整個冬天聚集的能量。啊，多么繁華的春景啊。
看夠天空后，再看地面。哦，也是春意濃濃。沙灘上，導演滿是綠草，綠葉，五顏六色的花，真的是五顏六色！人釣魚，捉蝌蚪，三五成群一起玩耍，為春天增添了一道美麗的風景。水里的魚仿佛知道春姑娘來了，都悄悄探出身子，看著人們悄悄吐泡泡，仿佛也在歌頌春天。
啊，在暖風芬芳的春天，你毫不吝惜地貢獻了自己的美麗，揮舞著最大的畫筆，通過黃、紅、藍、綠的觸摸，讓人感到生機勃勃、醉人！
小學生六年級作文春天7
一瞬間，冬天從我們身邊悄悄溜走，春姑娘翻過山川平原，帶著淡淡的春風和柔和的雨聲悄悄來到我們身邊。
帶著溫暖的陽光，我出去尋找春天的足跡。
在小花園里，我看到小草撐起它柔軟的手，搖著它可愛的小腦袋，睜開它困倦的眼睛，在春姑娘溫柔的撫摸下又挺直了脊背。站在柳樹下，發(fā)現(xiàn)柳樹散發(fā)出嫩綠的嫩芽，讓人想起了那首美麗的詩“碧玉打扮成一棵樹，垂下一萬根綠絲掛毯”。路邊，盛開的迎春花似乎在傳播春天到來的好消息；五顏六色的牽�；ǎ路鹪谟眯±葹榇禾熳喑鲆磺利惖母枨�；盛開的桃花在為春天的到來歡呼。春姑娘似乎拿出了魔杖，換上了綠草、綠葉、五彩繽紛的花朵，把生機勃勃的春天打扮得五彩繽紛。樹林里，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，小松鼠被春姑娘吵醒，興奮地在松樹間跳躍。在街上，人們脫下厚厚的毛衣，興高采烈地迎接春天的到來。
啊，春天，歡迎回來！
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