我的六年級(jí)作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的六年級(jí)作文1
我的媽媽叫侯俊，今年34歲了。她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴很漂亮，還有一頭與眾不同的自來卷的頭發(fā)。
媽媽最漂亮的地方要數(shù)那雙大眼睛了，因?yàn)樗鼤?huì)說話！當(dāng)我在學(xué)校表現(xiàn)好時(shí)，回到家里，媽媽的眼睛里流露出欣慰；在我早早地寫完家庭作業(yè)時(shí)，媽媽的眼里充滿歡樂；在我淘氣不乖時(shí)，媽媽的眼里滿載嚴(yán)肅；當(dāng)我打破盤子時(shí)，我會(huì)看到媽媽那誠(chéng)實(shí)的眼光。有一次，我拿了一張老師給的獎(jiǎng)狀回來，媽媽用溫和的目光看著我，我一臉自豪的說：“我會(huì)繼續(xù)努力的！”媽媽問我：“你怎么知道我要說什么呢？”我說：“因?yàn)閶寢尩难劬?huì)說話嘛！”還有一次，我小測(cè)驗(yàn)沒有考好，回家媽媽看到我的卷子后，立刻彈射出嚴(yán)肅的目光，我看著地板說：“對(duì)不起，媽媽，我一定吸取教訓(xùn)，以后會(huì)努力的�！眿寢尡ё∥艺f：“沒事，你還是媽媽的好孩子。”
媽媽是一名聯(lián)通公司的數(shù)據(jù)管理員，她的打字速度非�？�。有一次周末，我到媽媽單位去玩，看著媽媽的手在鍵盤上“飛來飛去”，哇！神速呀！我悄悄拿出定時(shí)器一測(cè)，媽媽一分鐘可以打一百多字呢，我什么時(shí)候才能像媽媽一樣也打那么快呀，真讓人羨慕。
媽媽是我的偶像，我的老師，我的長(zhǎng)輩，也是我的朋友，是那個(gè)陪我走過一生酸甜苦辣的人。
我的六年級(jí)作文2
不知不覺，已到了十二月底，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去。驚覺時(shí)間的匆匆，也許，過去的遺憾已無法彌補(bǔ)，但至少我們可以為充滿希望的未來努力。在今年，有什么需要改進(jìn)、檢討的地方？而對(duì)明年，我又有什么祝福和期望呢？
對(duì)我而言，今年非常特別。從生活了十一年的外地搬來，一切都變得很不一樣，要適應(yīng)新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的人、事、物。剛開始，我感到既緊張又興奮，一個(gè)個(gè)問號(hào)浮現(xiàn)腦海：“同學(xué)們會(huì)不會(huì)覺得我是個(gè)奇怪的人？”“他們會(huì)不會(huì)討厭我？”“老師會(huì)不會(huì)很兇？”“新學(xué)校的環(huán)境如何？”直到開學(xué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這里的老師和同學(xué)都對(duì)我很好，新學(xué)校也很漂亮，之前的疑慮都是多余的。我變得非常喜愛上學(xué)，只要一、兩天沒見到同學(xué)，感覺就像半個(gè)月沒看到似的，彼此間的感情好到使我都忘了自己是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生呢！
過完了這意義非凡的一年，我覺得還有下列幾點(diǎn)可以改進(jìn)：一、不要再和弟弟吵架──學(xué)會(huì)控制自己的脾氣。二、在時(shí)間上的掌握──能在有效的時(shí)間內(nèi)，做出又快又好、有效率的事情。雖然我來到這里只剩一年的小學(xué)生活，但也正因如此，才應(yīng)更加珍惜我和同學(xué)間的感情。明年就要揮別無憂無慮的小學(xué)生活，進(jìn)入另一個(gè)求學(xué)階段──初中，在此期望明年的畢業(yè)旅行能順利舉行，初中生活能盡快適應(yīng)，并祝各位：“豬”事順利！
我的六年級(jí)作文3
我的爸爸高高的個(gè)子，身材魁梧。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡。我的爸爸雖然工作很忙，但他很愛我，平時(shí)不僅關(guān)心我的生活，而且更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
記得有一天，老師布置我們回家后背誦英語課文，這下可讓我頭痛啦！因?yàn)樵谡Z數(shù)英三門學(xué)科之中英語是我比較薄弱的，因此，我對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣越來越淡�；丶液笕螒{我再怎么絞盡腦汁，也背不出來。但師命難違啊，我又不得不背。爸爸見我這么苦惱，便走到我的身邊，微笑著對(duì)我說：“別急，明天早點(diǎn)起床，我來幫你，保準(zhǔn)你大功告成。”
第二天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，只隱隱約約聽到旁邊有人在叫：“醒醒，醒醒！”我慢慢地睜開了惺忪的眼睛，看見爸爸已經(jīng)站在了我的床邊。于是，我在爸爸的幫助下，快速穿好衣服，與他跑到樓下。我仰起頭，深深地吸了口氣，清晨的空氣真清新��！露珠在綠色的小草上滾動(dòng)，閃現(xiàn)出晶瑩的光澤，金色的陽(yáng)光從人行道旁茂密的枝葉間灑落下來，地上晃動(dòng)著一圈圈的光點(diǎn)。一陣微風(fēng)徐徐吹來，我頓時(shí)感到頭腦清醒起來。爸爸和我一邊散步一邊說笑，不知不覺，我們走到了小河邊的長(zhǎng)廊。我們找定了一個(gè)位子坐下來，繼續(xù)背英語課文。爸爸摸摸我的頭，親切地對(duì)我說：“不要急，一句一句背，總會(huì)背出來的，沒有做不到的事。”在爸爸的鼓勵(lì)下，我放松了心情，認(rèn)真地背起來。爸爸還說要跟我比賽呢，看誰背得既快又準(zhǔn)確。說來也真是奇怪，我很快就背出來了，而且背得非常熟練。爸爸朝我會(huì)心地笑了笑，我也笑了。
親愛的爸爸，我要感謝您對(duì)我的愛，您工作那么忙，還抽空一大早陪我背英語，我以后一定會(huì)更加努力的，請(qǐng)相信我吧！
我的六年級(jí)作文4
我的爸爸性格開朗，是個(gè)愛說愛笑的人。
爸爸身高中等，身材不胖不瘦，圓圓的臉上嵌著一雙大大的，炯炯有神的眼睛。爸爸的胡子又粗又硬，像刺猬身上的刺，又像刷子上的毛，經(jīng)常扎得我臉上又癢又疼。他經(jīng)常穿著一件深綠色的休閑外套。
爸爸非常愛看書，還經(jīng)常帶我去書店買書，讓我多看書。同時(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。有一次，爸爸帶我去上英語課，上課的時(shí)候，我沒有注意聽講，東張西望的，老師提出一個(gè)問題讓同學(xué)們回答。這時(shí)我心里想：應(yīng)該不會(huì)叫到我吧，老師想了想說：“陳海新，你來回答這個(gè)問題吧！”我慢慢地站了起來，握住衣角，非常緊張，而且什么詞都忘了。老師提醒了我一句，可我還是沒想起來。下半節(jié)課，老師發(fā)了一張卷子要期中考試，因?yàn)槲疑险n沒注意聽講，所以我這次考試答得不太好，才考了八十分。回到家，爸爸拿著那張卷子，指著我的頭說：“你呀你，真是不讓我省心，告訴過你多少次了，上課一定要專心聽講，你看看你考的這是什么呀！”我聽了爸爸的批評(píng)，反駁的話剛到嘴邊，又咽了回去。
這件事情雖然過去了，但我認(rèn)真地反思了一下，爸爸對(duì)我的批評(píng)是對(duì)的，我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，比如我在英語課上，心不在焉，不專心聽講是不對(duì)的，以后我要改正這個(gè)錯(cuò)誤。
爸爸，我愛您！謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教育！
我的六年級(jí)作文5
我有一間屬于自己的房間。
那是一間有書柜、桌子、小床和小枕頭的房間，我的故事書和各種各樣玩具都放在那里。媽媽常來幫我把房間收拾得干干凈凈，也常來教我做功課。
我很喜歡我的房間，可是，有時(shí)候我希望我的房間跟現(xiàn)在的不一樣。
我希望我的房間有輪子。這樣，我就可以開著它跑，跑到我的朋友那里，跟她們一起玩。
我希望我的房間長(zhǎng)著翅膀。這樣，我可以飛到很遠(yuǎn)的地方，去看望住在連云港的外公和住在日本的舅舅。他們看見我，一定會(huì)嚇一跳。而我呢，只是神秘地笑一笑，不告訴他們我是怎么去的。
我更希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口，就可以看見許多大章魚、大鯊魚、電鰻、珊瑚和龍蝦，還有美人魚呢。
我特別希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是巧克力做的，窗子是可樂糖做的，枕頭是面包做的，毯子是荷包蛋做的，水龍頭里流出的全是檸檬汽水。哇，那該多好啊！
把房間假扮成醫(yī)院也很好玩。我可以做醫(yī)生、護(hù)士和救護(hù)車司機(jī)，而洋娃娃和狗熊都變成了病人，我還開著汽車送它們?nèi)メt(yī)院呢。
可是，我最最喜歡的還是——我現(xiàn)在的房間。在這里，我可以讀書，也可以玩，更可以幻想，這是我想象的空間、自由的天地。
我愛我的小屋，因?yàn)橛辛怂�，我的生活才更快樂�?/p>
我的六年級(jí)作文6
我有一個(gè)溫暖的家，家里有會(huì)發(fā)光的太陽(yáng)：爸爸，溫柔的月亮：媽媽，還有一群活潑的小星星：聰明的姐姐，可愛的弟弟，和文靜的我。
我的爸爸是一名老板，他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙黑黑的會(huì)發(fā)光的眼睛，一張大大的嘴巴，笑起來會(huì)微微上翹，身材高大，強(qiáng)壯，特別是他的啤酒肚，拍起來像西瓜一樣想，“咚咚咚”，有趣極了。他工作起來特別認(rèn)真，把自己關(guān)在房間里，不需任何人打擾，連吃飯都是媽媽送進(jìn)房間。爸爸就像一棵樹，深深地扎根在這個(gè)家中，為我們遮風(fēng)，擋雨。
媽媽在家里洗衣服，做家務(wù)，她是世界上最善良，最溫柔的媽媽，每當(dāng)她聽到別人的不幸遭遇，都會(huì)兩眼淚汪汪，仿佛眼淚是水做的，怎么勸也停不下來。媽媽的頭發(fā)是黑色的，像絲綢一樣潤(rùn)滑；眼睛水汪汪的，像藍(lán)寶石一樣發(fā)出溫暖的光芒；皮膚白得像瓷器一樣光滑，我最喜歡媽媽做的菜，她做的菜色澤鮮美，香味飄飄，每當(dāng)我聞到菜的香味時(shí)，都會(huì)食指大振，垂涎三尺……
姐姐的成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的，弟弟也特別可愛，他一刻也離不開媽媽，而我，一直為自己的目標(biāo)努力奮斗著。
我愛我的五口之家，家和萬事興，在這和睦的家中，我們留下了許許多多的歡聲笑語，酸甜苦辣，在這溫馨的家中，我和姐姐弟弟汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
我的六年級(jí)作文7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)了
六年級(jí)，壓力很大。我以為我一年級(jí)的時(shí)候，沒有作業(yè)。下課玩的叫無憂無慮，看電視的叫弗蘭克。但是現(xiàn)在，唉，我不忍心直視。
現(xiàn)在鈴聲一響，走廊里就沒有曾經(jīng)快樂的身影，也沒有曾經(jīng)歡快的笑聲，只有學(xué)生躺在桌子上做作業(yè)的身影，還有刷牙的聲音。即使有聲音，也是學(xué)生三三兩兩聚在一起討論各種難題的聲音。唉，作業(yè)好煩！
六年級(jí)，很暴躁，因?yàn)楦改缸兊脟?yán)厲了！回到家，父母的第一句話不是問你在學(xué)校過得怎么樣，而是問你作業(yè)做完了沒有。好恐怖！
每當(dāng)你因?yàn)闆]寫作業(yè)沒帶作業(yè)上了一個(gè)小電視(班組)，我相信你回家后一定會(huì)被口水淹死。一個(gè)家長(zhǎng)的作文，一直在你耳邊嘮叨，這是一種神奇的聲音，你總會(huì)在接下來的幾天里回復(fù)。如果真的發(fā)生了，那么我對(duì)你的損失感到抱歉。
六年級(jí)是一個(gè)非常忙碌的年級(jí)。周末，補(bǔ)習(xí)班說：周末？誰也不許搶我的地盤！周末，補(bǔ)習(xí)班這個(gè)詞縈繞在我的腦海里。啊，好累！我要么在去補(bǔ)習(xí)班的路上，要么在上課，東奔西跑，很忙。每次去補(bǔ)習(xí)班，進(jìn)教室前都要讓心跳快的心平靜下來。啊，我受不了了！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就是六年級(jí)了。越來越忙，壓力越來越大，家長(zhǎng)越來越嚴(yán)格，補(bǔ)習(xí)班越來越多。唉，很無奈，但畢竟是畢業(yè)班。等你長(zhǎng)大了，大家都在努力，都在往前沖。
我的六年級(jí)作文8
我的家是一個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的家。
打開大門，只見門上一個(gè)小小的紅色蘋果掛鉤上掛著一個(gè)大大的紅色中國(guó)結(jié)。媽媽告訴我：“蘋果代表平安，紅色代表喜慶，中國(guó)結(jié)象征幸福和美滿。”中國(guó)結(jié)的四周吸著各式各樣的Kitty公仔。那可是我的杰作哦。
大門的左邊是一個(gè)白色鞋柜。旁邊是一間客房。大門的右邊是我的“小天地”。
走進(jìn)我的“小天地”，全是粉色系列的。粉色的小花墻紙、粉色的窗簾，粉色的床單被套，粉色的愛心靠墊，粉色的寫字臺(tái)等等。最引人注目的是床上擺放著各式各樣的毛絨布偶。這些可都是我的“戰(zhàn)利品”。門旁邊有一排書柜。柜子里擺放著我喜歡看的書。每次做完作業(yè)，我都會(huì)看一會(huì)。你可千萬別小瞧我的“小天地”，它里面珍藏著我各種各樣的稀奇古怪的可愛玩意。哪怕你給我金山銀山，我也不會(huì)和你交換。
從我的“小天地”出來，前面是一個(gè)洗臉臺(tái)。左側(cè)是廚房。右側(cè)是餐廳。餐廳的南面是一個(gè)客廳�？蛷d墻上掛著我和爸爸媽媽的全家福�？蛷d里我最喜歡的就是電視機(jī)旁邊的迷你小魚缸，里面住著五彩繽紛的小熱帶魚，漂亮極了！我還喜歡那張可以360度旋轉(zhuǎn)的沙發(fā)。坐上面用力一轉(zhuǎn)，那感覺超級(jí)棒！客廳的左邊是爸爸媽媽的臥室，旁邊是一個(gè)衛(wèi)生間�？蛷d的正南方是一個(gè)陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上種著各種各樣五顏六色的花兒，單一個(gè)蘭花就有七八個(gè)品種，當(dāng)蘭花盛開的時(shí)候，整個(gè)家都彌漫著蘭花的香味。
我愛我家，這個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的家。
我的六年級(jí)作文9
古今中外，有許多人因誠(chéng)實(shí)守信而過上了幸福的生活。做生意的人，尤其要講究誠(chéng)實(shí)守信，如果一個(gè)商人沒有誠(chéng)實(shí)守信這種高尚的品德，哪會(huì)有人來和他做買賣呢？
我的爸爸是個(gè)商人。六年前，他在常熟開了一家小梳毛廠，雖然廠子小，但和他做生意的人卻一年比一年多，爸爸都快成百萬富翁了，這全憑爸爸的誠(chéng)實(shí)守信。前幾年，有個(gè)新疆人來請(qǐng)爸爸加工，他們簽訂了一份加工合同。爸爸每次都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地把布梳好，交給對(duì)方。到年底，那位新疆人見爸爸如此守信用，便對(duì)爸爸大加贊賞：“真是個(gè)守信用的好常熟人��！”第二年，他又和爸爸簽了三年的合同。爸爸依然一如既往，不管工作有多忙也要把當(dāng)天的工作做好，為了完成任務(wù)，有時(shí)做到凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘。由于爸爸能保質(zhì)保量完成客戶的需求，那位新疆人又為爸爸介紹了幾個(gè)客戶，別的梳毛廠沒活干，爸爸的廠里卻一直忙不過來。
干梳毛這種活不像別的，不用二、三個(gè)工人是不行的，因?yàn)槭岷靡黄ゲ己�，還需要兩個(gè)人卷布，加上看車的和裁縫，共需4個(gè)人，抵上爸爸，四個(gè)人中可以有一個(gè)空下來時(shí)裁布。在這些工人中，有一個(gè)姓劉的叔叔，他在爸爸廠里干了四、五年，是這兒的老工人了。其他工人一般年底回家后，第二年又到別的地方找工作，可劉叔叔不一樣，他年年來我們廠。爸爸一有問題便問他（因?yàn)樾W(xué)歷比爸爸高），劉叔叔成立爸爸的得力助手。爸爸和劉叔叔已不再是主仆關(guān)系，而是朋友關(guān)系了，這全靠爸爸誠(chéng)實(shí)守信，劉叔叔才會(huì)如此信任爸爸，心甘情愿地為爸爸干活。
在日常生活中，如果一個(gè)人能做到誠(chéng)實(shí)守信，人們就會(huì)信任他，他就會(huì)有所成就�？梢�，“誠(chéng)實(shí)守信”在當(dāng)今社會(huì)中是何等的重要！讓我們從小做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生吧！
我的六年級(jí)作文10
我的爸爸個(gè)子不高，長(zhǎng)著一張“國(guó)”字臉，濃濃的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，但我最喜歡的還是爸爸的笑容，因?yàn)榘职中ζ饋硖貏e親切。
我的爸爸在杭州上班，一年難得回來一次�；蛟S是因?yàn)楣ぷ鞯脑�，爸爸很少給我打電話，但媽媽常說是因?yàn)槲页煽?jī)不好，爸爸生我的氣了。哼！我才不會(huì)上當(dāng)呢，因?yàn)槲抑腊职质亲類畚业摹?/p>
那是一年的冬天，外面突然下起了鵝毛大雪，雪越下越大。到了下午，雪就厚厚的一層了。我趴在窗戶上看到有小朋友在樓下堆雪人、打雪仗，忙得不亦樂乎�？粗麄兣軄砼苋サ纳碛�，聽著從樓下傳來的陣陣歡笑聲，我傷心不已，因?yàn)槲业耐人�，不能像他們一樣自由自在的玩耍。想著想著，我的眼淚不由自主地流了下來。
這時(shí)，我感覺到有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是爸爸。爸爸仿佛看穿了我的心思，用他那雙炯炯有神的大眼睛望著我，親切地問道：“你是不是也想堆雪人？”我趕緊擦干眼淚，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸滿面笑容，信心百倍地對(duì)我說：“放心兒子，明天一定會(huì)有一個(gè)雪人是你的�！薄罢娴膯幔俊蔽野胄虐胍�。
“寰寰，快起床！”就在我睡的正香時(shí)，媽媽把我從周公那把我拉了起來，小心翼翼地把我扶到窗邊�！皨寢�，雪人！” 我忍不住尖叫起來。仔細(xì)一看，上面還寫著幾個(gè)大字：“祝兒子早日康復(fù)�！迸赃呥�站著被凍得雙手通紅，直跺腳的爸爸。爸爸看到我后，揮著雙手沖我喊道：“兒子，快看，這雪人就是你的了。”看著爸爸像雪一樣白的牙齒，我也開心地笑了。
幾天后，爸爸回杭州上班了，雪人也一點(diǎn)一點(diǎn)融化，最后消失了。但爸爸用雙手堆起來的父愛卻留在了我的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)消失……
我有一個(gè)好爸爸，一個(gè)愛我卻不能時(shí)常陪在我身邊的爸爸。
我的六年級(jí)作文11
星期五上午，一位來自深圳的老師---孫建鋒老師給我們上了一堂別開生面的公開課《月亮D面的故事》。
這位老師不愧是全國(guó)特級(jí)教師，他一出場(chǎng)就讓我們大吃一驚——他沒有像其他教師那樣按部就班的說：“今天我們來上《月亮D面的故事》課”，而是通過幾個(gè)問題過渡到課堂。
孫老師是一個(gè)講究平等的人，他不是去單單選那么幾個(gè)人來回答問題，而是讓所有人都能得到鍛煉。當(dāng)然這就意味著上他的可就不能開小差，否則話筒舉到你身邊，你連反應(yīng)都反應(yīng)不過來。不過不要害怕，孫老師不會(huì)刻意地去批評(píng)你，而是會(huì)用幽默的口吻去化解緊張的局面。
這位老師的出現(xiàn)，讓我們明白自己還有許多不足。就拿他讓我們說一些關(guān)于月亮的故事時(shí)，我們只能說出老掉牙的《嫦娥奔月》，而他居然滔滔不絕的`說出了一大串，真讓我們感到“書到用時(shí)方恨少”。
孫老師的魅力不僅在于他是一個(gè)特級(jí)教師，更在于他有一顆50多歲還未泯滅的童心、想象力。
課上，他給我們放一個(gè)動(dòng)畫，每次放到關(guān)鍵時(shí)刻都停下來，讓我們猜想后面發(fā)生的故事情節(jié)，我們猜的基本都是一個(gè)模子里做出來的，都是一些陳腐、一成不變的情節(jié)。孫老師說：“你們跟不上社會(huì)嘍�！比缓笳f出了自己的猜想，我們都嗤之以鼻。結(jié)果事實(shí)證明他是正確的，我們無言以對(duì)。
孫老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說：“孩子們，不能因?qū)W習(xí)而喪失了你們的想象力啊！”我們?nèi)粲兴虻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，我長(zhǎng)舒了一口氣，孫老師的課真多彩呀！至于對(duì)他的評(píng)價(jià)嘛，不用說，六個(gè)字“這位老師真神！”
我的六年級(jí)作文12
我有一個(gè)特別善解人意的老師，她不僅有一頭黑芝麻般的黑發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一長(zhǎng)櫻桃小嘴，最重要的是她有一顆童心，而且特別善解人意。她就是我們的語文老師——謝愉玲。
記得那個(gè)烏云滿天的日子里，同學(xué)們都在課堂里，專心致志的聽講著。突然，天空中響起幾聲大雷聲轟——我們都被下得叫了一聲啊小玲老師看到這種情形，不得不皺了皺眉頭，說了幾聲，同學(xué)們，不要害怕，有老師在。
下課了，同學(xué)們都連跑帶跳的跑回了家。而我，不知是撿了什么倒霉運(yùn)，卻要掃地，身體嬌小的我卻經(jīng)不住這寒風(fēng)，我不知道什么時(shí)候，頭開始頭疼了。但是，我沒有被這寒風(fēng)打倒，心想：我可是班干部�。∫院笤趺磶ьI(lǐng)人家呢？于是，我又繼續(xù)掃著地，掃了一半的時(shí)候，小玲老師她來了，她是來檢查衛(wèi)生的。她走過來，搭了搭我的肩，問：小玟，掃好了沒有？沒^還沒。我有氣無力的回答她。她看到我這般情形，就摸了摸我的額頭，呀！她不經(jīng)叫了起來。
她把我扶到辦公室，煮了一鍋熱水，就在煮水的時(shí)候，她拿了一根探熱針，插進(jìn)我的胳膊肘里，她對(duì)我說：小玟，你在這兒好好坐著，不要亂動(dòng)，我給你拿水去。恩！我笑著回答她。沒過一會(huì)兒。小玲老師就給我端來了熱水，并小心翼翼地對(duì)我說：小心，燙�。∥乙恍】谝恍】诘脑囍�，終于，這一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探熱針，說：三十七度，不了，我還是送你回家里好了。她說到做到，開起了摩托車就把我送回了家。到家的時(shí)候，她還千叮萬囑的告訴媽媽注意什么。
我有一個(gè)這樣的老師，她不但在我生活中給予我們幫助，而且她還有著慈母一樣的心靈。
我愛你——小玲老師！
我的六年級(jí)作文13
陪伴我的最好同學(xué)，我們初中還會(huì)在一起嗎？我最好的朋友，我們還會(huì)像以前一樣親密無間嗎？好朋友們，真的是朋友嗎？會(huì)不會(huì)泄露秘密？我不知道？我只知道你是我最美的回憶！你是我生命中最亮的星；最皎潔的月亮；溫暖我內(nèi)心的一杯白開水，透明而清澈；不含一點(diǎn)雜質(zhì)鉆石。
“老任！你來啦！”這總是我看見她來的第一句話。假如她哭了，我會(huì)毫不猶豫的奔向她，仔細(xì)凝聽她的悲傷，她的痛苦，因?yàn)槭俏腋?jīng)歷的事情太相似了吧？所以有一見如故的念頭，我們會(huì)一起玩耍，一起聊到天南地北，愛與另一個(gè)人述說自己的小秘密；共同有一個(gè)好友蘇雨涵，而我們兩個(gè)叫她“老蘇”。我經(jīng)常叫任燕澤叫她“老任”而她也不怪我，也許這就是友情，俗話說：“茫茫人海，知音難覓”而她不就是我的一個(gè)知己?jiǎn)幔?/p>
而老蘇，現(xiàn)已不在一個(gè)班級(jí)里了，但是我們?nèi)齻�(gè)像之前一樣親密無間。你跟我一樣也愛寫作，我們有一個(gè)共同的喜好，也有一個(gè)共同的朋友。我們?nèi)齻�(gè)是不是上輩子是拜了把子的姐妹，今生再次作姐妹�。�
我又開始了一次很遠(yuǎn)很久的旅行，這一路上經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)。我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場(chǎng)甘霖；我穿越水流湍急的大河，你——友情為我支起了一葉扁舟；我穿越斷壁殘?jiān)拇髰{谷，友情為我建起了一座大橋；我穿越陰雨連綿的熱帶雨林，友情為我撐起了一把小傘……這一路，友情伴我同行，為我護(hù)航，才是我的征途如此精彩。我也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長(zhǎng)，在這紛繁復(fù)雜的人世中，我有這樣的朋友，值得我去祝福，去思念……
我的六年級(jí)作文14
我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，當(dāng)我受傷的時(shí)候我會(huì)想到它。”一句歌詞道出了家的含義。的確，家是溫暖的。我就有這樣一個(gè)家，它就是我這只小船隨時(shí)可以停泊的港灣。每當(dāng)我在外面遇到挫折和困難時(shí)，我都會(huì)想起它——溫暖的家。
自從我學(xué)小提琴開始，我就一直很努力了，我自己認(rèn)為拉得也不錯(cuò)。記得我第一次參加比賽，心情興奮極了。我想我一定會(huì)表現(xiàn)得很好，很出色，可是恰恰相反我表現(xiàn)得很不理想，沒有取得好的名次。更可氣的是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手老說我發(fā)揮得不好。她的話讓我很傷心，我無話可說，只有默默地趴在墻角的桌子上流淚......等同學(xué)們都表演完了，我抬起頭早已經(jīng)變成紅眼睛的“小兔子”了。
我無精打采地回到家，媽媽和爸爸了解事情的經(jīng)過后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“比賽沒比好沒有關(guān)系，關(guān)鍵是你要有勇氣去面對(duì)，生活中沒有常勝將軍，失敗是成功之母，爸爸和媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)支持你，理解你，相信你一定會(huì)成功的！”他們的話撫平了我心靈上的傷痛，使我明白了：一個(gè)人遇到困難和挫折不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對(duì)。從那以后，我漸漸學(xué)會(huì)了如何笑對(duì)人生，也擁有了一次次鮮花和掌聲......
家，就是我的港灣，它是撫慰我心靈創(chuàng)傷的良藥，它是為我指路的燈塔，它是滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。我永遠(yuǎn)愛我的港灣——我的家。
我的六年級(jí)作文15
我的理想，便是成為一名作家。
幼時(shí)，我雖也看書，卻沒想過要當(dāng)作家。我那時(shí)對(duì)寵物產(chǎn)生了興趣，竟莫名地想到了當(dāng)獸醫(yī)。當(dāng)我將這個(gè)理想告訴父母時(shí)，他們卻笑了，不屑地笑了:“這有什么前途呢?替狗看病，替貓看病，被抓傷了怎么辦呢?”媽媽很耐心的“開導(dǎo)”我:“那工作太麻煩，錢也拿得少，倒不如替人看病�！蔽也煌猓�?yàn)槟菚r(shí)的我堅(jiān)信，人的病比動(dòng)物的病更容易傳染。
后來，我越長(zhǎng)越大，越來越愛看文學(xué)作品，竟然產(chǎn)生了當(dāng)作家這個(gè)理想。我想:作家固然辛苦，但一名優(yōu)秀的作家能同時(shí)給成千上萬的人帶來快樂，何樂而不為呢?
可是，要成為一名優(yōu)秀的作家談何容易。我想，那些有名的作家，能走向成功的彼岸定是有自己的“法寶”。哪是什么呢?
我想，作為作家，首先一定得有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛——發(fā)現(xiàn)生活中可運(yùn)用的素材，巧妙地將其融入自身的作品。
另外，作家不能不具備文學(xué)常識(shí)，學(xué)好語文也是必須的。死啃書本不會(huì)有多大收獲，應(yīng)該到大自然中尋找靈感，將其和優(yōu)美詞句一起融入作文。
而且，如果不會(huì)運(yùn)用詞句，再多的好東西也不頂用。要學(xué)習(xí)書本中的寫作方法，并運(yùn)用在自己的習(xí)作中。
只要從現(xiàn)在起，加倍努力，更多的看優(yōu)秀的文學(xué)作品，從老師的講解中學(xué)習(xí)寫作方法，不斷提高自己的寫作水平，我相信，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
【我的六年級(jí)作文匯編15篇】相關(guān)文章：
我的理想六年級(jí)作文(匯編15篇)06-22
我的理想六年級(jí)作文匯編六篇06-30
我的理想六年級(jí)作文匯編7篇06-28
我的理想六年級(jí)作文匯編10篇05-11
我的理想六年級(jí)作文匯編5篇04-09
我的理想六年級(jí)作文匯編五篇04-07
實(shí)用的我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編7篇02-01
實(shí)用的我的理想六年級(jí)作文匯編7篇12-16