【精品】我的小學(xué)六年級(jí)作文集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
生態(tài)園,是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園,你會(huì)看到那三株?duì)N爛耀眼的向日葵,她們,是我最喜歡的。
她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉,形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵株株挺直腰桿,天真爛漫地迎向太陽(yáng),美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰,仿佛隨時(shí)會(huì)騰空而去,又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩,旺盛得不可思議的生命力,如此張揚(yáng)地綻開(kāi)、綻開(kāi);蓬蓬勃勃,不計(jì)較土地的貧瘠肥沃,在炎炎烈日下,仰起一張張笑臉,無(wú)畏無(wú)懼地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。
她,總是淡淡地微笑,向著那明媚的太陽(yáng),微微地笑,因?yàn),她?ài)上了陽(yáng)光的溫暖,陽(yáng)光的溫暖,是她的全部。
她每天對(duì)著光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),靜靜、淡淡地汲取陽(yáng)光。把自己的營(yíng)養(yǎng)貢獻(xiàn)給了果實(shí)。
她不像桃子、蘋(píng)果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭;她的果實(shí)越豐富,她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。
她很普通,很平凡,但是我卻渴望一個(gè)向日葵似的人生。太陽(yáng)給了她溫暖,她就要追隨太陽(yáng)一輩子,不是她的一輩子而是太陽(yáng)的一輩子。因?yàn)橛幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn),太陽(yáng)落下,向日葵也向西凋零……
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
一陣腳步聲,這是老師來(lái)了的警報(bào),大家一一坐好,此時(shí)老師進(jìn)了教室,一臉怒氣,大家明白了大事不妙。一個(gè)一個(gè)都在發(fā)抖。這人就是我們的語(yǔ)文老師,你想知道他個(gè)故事嗎?如果想,就跟我來(lái)吧!
別看他整天兇巴巴樣子,其實(shí)他是“一個(gè)言行”不一的老師。他瘦瘦的,他身子不高但跳得很高,他腦袋不大,但只是很多,平?雌饋(lái)他酷酷的!
有一次……
他對(duì)我們說(shuō):“這么見(jiàn)到的題都做不起,真丟人!逼鋵(shí),他很開(kāi)心,因?yàn)槲覀儼嘧銎疬@道題的人比其他幾個(gè)班都多,他心中為我們驕傲。
因?yàn)槲以诎档乩锫?tīng)到了他于其他老師的對(duì)話(huà):“你們班有幾個(gè)人做起了這道題……”
他臉上露出了微笑,那一天都很開(kāi)心,或許還有其他方方面面,但主要的還是我們班的的同學(xué)那他開(kāi)心,驕傲!
這就是我們的老師,一個(gè)辛勤的園丁,“言行不一”老師,對(duì)了,他姓張,張老師。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
看到題目,你可能會(huì)笑——一個(gè)大男人,竟會(huì)被人說(shuō)成可愛(ài)!你別笑,這個(gè)爸爸還真的是很可愛(ài)呢,不信你瞧瞧下面。
這個(gè)爸爸力氣大
說(shuō)起我爸爸呀,那可謂是樣樣都好,就一點(diǎn)不好——力氣大!問(wèn)題又來(lái)了——力氣大怎么會(huì)是缺點(diǎn)呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō),那就是一個(gè)非常非常非!ù颂幨÷砸粌|二萬(wàn)三千四百五十六個(gè)“非常”)不好的缺點(diǎn)!想知道為什么嗎?看看下面就知道了。
一歲,犯了錯(cuò)之后,會(huì)被他惦著耳朵往上揪;二歲,犯了錯(cuò)之后,會(huì)被他用“鐵頭”鉆肚子;三歲,犯了錯(cuò)之后,會(huì)被他用兩個(gè)拳頭在我耳邊使偉人詹天佑修隧道時(shí)發(fā)明的“兩端鑿進(jìn)法”;四歲,犯了錯(cuò)之后,會(huì)被他的“鐵腳”重重的踹一腳;五歲,犯了錯(cuò)之后,會(huì)被他……十一歲,犯了錯(cuò)之后,會(huì)被他叫出來(lái)打架……
而現(xiàn)在的小公主,也就是我可憐的妹妹,也正在重蹈偶滴“覆轍”……您說(shuō),這樣的爸爸,力氣大對(duì)于我來(lái)說(shuō)難道是優(yōu)點(diǎn)?
這個(gè)爸爸怨連天
我的爸爸是一個(gè)晝伏夜行的動(dòng)物,白天,你看不見(jiàn)貓頭鷹的同時(shí)卻也看不見(jiàn)我爸爸,晚上,貓頭鷹活動(dòng)時(shí)我爸爸卻也開(kāi)始奔波,奇怪吧?也許您會(huì)以為他是一個(gè)夜貓子,專(zhuān)門(mén)熬夜的,可是您見(jiàn)過(guò)有抱怨連天的夜貓子嗎?嘻嘻,我家就有。
爸爸是個(gè)司機(jī),夜班的,每天晚六點(diǎn)鐘出去,凌晨一點(diǎn)多鐘才會(huì)回來(lái)。每次回來(lái)總是沾床就倒,睡到五點(diǎn)多鐘就又得起來(lái)交車(chē),把他給折騰的夠嗆,又懶得開(kāi)燈,居然練出了夜視眼,真是服了他了。
雖然每天他都要睡到中午來(lái)補(bǔ)充自己的睡眠,可他還是抱怨連天,每次我還沒(méi)剛提到作業(yè)多,學(xué)習(xí)忙之類(lèi)的話(huà),他就趕緊接茬:“你有我累?我每天都睡那么晚,還得起那么早去交車(chē),到7點(diǎn)才可以去睡呢,你媽還整天嚷著要我做家務(wù)……”每當(dāng)這時(shí),我都一概采取不理不睬的態(tài)度,有時(shí)煩得忍不住了,就嘟囔一句:“你睡得不比我少!被蛘摺敖卉(chē)用得了那么長(zhǎng)時(shí)間嗎?”他總是會(huì)一本正經(jīng)地說(shuō):“哪兒有?要不咱倆換換?真是不理解我的苦,唉……”
這個(gè)爸爸愛(ài)逞強(qiáng)
我實(shí)在搞不懂爸爸,明明不懂我提的問(wèn)題吧,還非要逞強(qiáng),自己在那兒磨嘰,磨嘰半天磨嘰出七個(gè)字兒——這題根本解不出!真是氣死個(gè)人。
記得有一次老媽讓我爸給我聽(tīng)寫(xiě)單詞,結(jié)果聽(tīng)寫(xiě)時(shí)有一個(gè)單詞的漢語(yǔ)意思叫我給忘了,寫(xiě)不出來(lái),就讓爸爸給我念一下那個(gè)單詞,結(jié)果爸爸躊躇了好長(zhǎng)時(shí)間,小聲念:“死鵝!蔽乙苫,難道“看”還可以讀成那樣?想了好長(zhǎng)時(shí)間,然后我讓爸爸再讀一遍,結(jié)果他讀:“澀!蔽疫是疑惑,再讀。“塞!备苫,再讀!班拧愕降讓(xiě)不寫(xiě)呀?”爸爸滿(mǎn)臉通紅地說(shuō),然后把書(shū)甩到我手上,我一看,立刻哈哈大笑——原來(lái)那個(gè)單詞是see……
唉,老爸呀老爸,逞強(qiáng)也不帶這么玩兒的呀!
這個(gè)爸爸很可愛(ài)
平安夜,我有點(diǎn)失落——唉,我的圣誕老人從來(lái)都是保持沉默的,今年也不會(huì)有驚喜咯。盡管如此,我還是默默的許愿:“零食,零食,零食……”(呵呵,有些貪吃了)
第二天早上,模模糊糊地感覺(jué)臉上又被妹妹踹了,卻突然想起來(lái)妹妹早被我趕到爸爸的屋子里了,我睜眼一看,媽呀,“旺旺大禮包”正笑瞇瞇地坐在我的枕頭上看我呢。我驚喜極了,以為是心細(xì)的媽媽送的,我掂著那一袋子零食,給媽媽看:“媽媽你看,圣誕老人給我送禮物了哦!”我一邊故作驚訝,一邊偷偷的觀察媽媽?zhuān)瑓s沒(méi)發(fā)現(xiàn)一絲得意,卻發(fā)現(xiàn)了一大堆的驚訝?磱寢尩哪樕,好像真的不是媽媽送的,難道……是爸爸送的?
我遲疑著,把“旺旺大禮包”拿給爸爸看,卻發(fā)現(xiàn)他黑黑的臉上居然泛起了紅暈!媽呀,那顏色,那表情,真的是太太太太太太太太太太太……(此處省略?xún)扇f(wàn)七千八百九十六個(gè)“太”字)可愛(ài)了!
怎么樣,現(xiàn)在,你認(rèn)識(shí)我這有點(diǎn)“暴力”有點(diǎn)懶惰有點(diǎn)愛(ài)逞強(qiáng)有點(diǎn)可愛(ài)的爸爸了嗎?喜歡他嗎?喜歡的話(huà)……反正不會(huì)送給你!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
在我的幼小心靈里,一直都有一個(gè)使我癡迷而又陶醉的樂(lè)園,它座落在和我家有一墻之隔的間壁間,那里是個(gè)美麗而又奇妙的小花園……
不必說(shuō)那翠綠的桑樹(shù),光滑的石井蘭和紫紅的野葡萄;也不必說(shuō)在那草叢間蹦跳的蟋蟀,勤勞的小蜜蜂在那里采花蜜;同時(shí)也是鳥(niǎo)兒們的天堂。光是在花壇周?chē)陀袩o(wú)限的樂(lè)趣,蝴蝶在這里跳舞,而蟋蟀們?cè)谶@里伴唱,在花壇周?chē)目p隙里你還可以發(fā)現(xiàn)幾只正在伴唱的蟋蟀呢!
下過(guò)雨的小花園更是樂(lè)趣之多,如果掀開(kāi)一塊磚來(lái),你說(shuō)不定會(huì)遇上幾只小蚯蚓,如果把它切成兩段,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有死去,反而更活潑了些呢!當(dāng)然雨過(guò)天晴之后,蝸牛自然也是必不可少的,只見(jiàn)那些綠草地上幾乎爬滿(mǎn)了小蝸牛,壯觀極了!如果仔細(xì)一看,你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)小蝸牛的那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和那雙可愛(ài)的小小的眼睛,若你用手輕輕的觸碰一下它的觸角的話(huà),它就會(huì)立刻把觸角縮回去,你再碰一碰它的身體,它便會(huì)把它那光滑的身體縮進(jìn)隨身攜帶的小房子里去了,我小時(shí)候給這種現(xiàn)象起了一個(gè)名字,叫它“縮殼蝸!。饞嘴的我自然忘不了雨后的紫葡萄了,雨后的紫葡萄真是美麗極了,晶瑩剔透,它呀,不僅好看還很好吃呢,甜中透著酸,酸中帶著甜,現(xiàn)在回憶起來(lái),嘴里還津津有味呢!不知是我的味覺(jué)變了還是因?yàn)閯e的,媽媽給我買(mǎi)的葡萄,叫我怎么吃也吃不出小花園里那野葡萄的滋味來(lái)。
可是一轉(zhuǎn)眼我就上六年級(jí)了,從陽(yáng)臺(tái)上看以前那座生機(jī)盎然、生機(jī)勃勃的小花園,如今卻變成了一個(gè)又臭又臟的垃圾堆了,以前那美麗的蝴蝶,勤勞的小蜜蜂,還有那又酸又甜的野葡萄,現(xiàn)如今都成了一群群骯臟的蒼蠅的棲息之地了,還有那一袋袋、一堆堆臭轟轟的垃圾。我深情地注視那里,我仿佛又看到了草叢間那美麗的蝴蝶在翩翩飛舞,可愛(ài)小蜜蜂在忙碌地采集花蜜,光滑的小蚯蚓在耕耘著土地,蝸牛在慢慢爬行的繁忙景象,但是這也只在我的兒時(shí)記憶中能夠看到。
再見(jiàn)了我的蝴蝶們,再見(jiàn)了我的小蜜蜂們,再見(jiàn)了我的蝸牛們……,再見(jiàn)了!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)山清水秀的地方,那就就是――南靖。她位于福建省的西南部,那里氣候怡人,四季如春。
聽(tīng)爺爺說(shuō),爺爺小時(shí)候那里還就是一座座美麗的森林。但就是,之后人們到處偷砍樹(shù)木,就變成這天的樣貌――山上到處就是空地,山村也沒(méi)有幾棵像樣的大樹(shù)了!聽(tīng)了這話(huà),我就下了一個(gè)決心:長(zhǎng)大后要重新把南靖變成一座充滿(mǎn)綠色的大鄉(xiāng)村!
聽(tīng)爸爸說(shuō),他小時(shí)候那里生活著許多青竹蛇、貓虎等動(dòng)物,經(jīng)常有人被青竹蛇咬傷了,貓虎還經(jīng)常夜里跑下山來(lái)捉走雞鴨。不知人為還就是自然環(huán)境不適應(yīng)它們的生活,此刻幾乎見(jiàn)不到它們的身影了。于就是,我也暗下決心,長(zhǎng)大后把那里變綠之后,還要讓這些動(dòng)物從別的地方重新回到它們以前生活過(guò)的家!
我的家鄉(xiāng)還有兩座很有名的山(只就是在我們南靖很有名),那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱(chēng)“樹(shù)山王”了,因?yàn)槟抢飿?shù)最多,遠(yuǎn)望去象綠色的海洋;而紫荊山就是我們這兒的“山王”,因?yàn)樗褪强h城最高的山了,那兒樹(shù)也很多,綠綠的。
我的家鄉(xiāng)還有一條九龍江的支流,也叫母親河,那就就是荊江。在江面上,橫跨著一座高大雄偉的中山橋,橋上無(wú)論就是早晨還就是傍晚,都人來(lái)人往,就是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸,那你上定會(huì)說(shuō):“這兒的空氣真好!”
我的家鄉(xiāng)還流傳著許多美麗的傳說(shuō),有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),南靖。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
人生就像一幅彩色的畫(huà),貼在記憶的墻壁上。有些線(xiàn)條已經(jīng)模糊得看不清了,但有些情景總是讓人難忘。
記得兩三的小時(shí)候,我特別想上幼兒園,卻又特別害怕。兩歲的時(shí)候看著其他孩子背著書(shū)包,哼著歌,高高興興地向幼兒園走去,我那時(shí)不知道有多向往。到三歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)包,我也學(xué)著人家的樣子,一蹦一跳的和媽媽走進(jìn)了那個(gè)神秘的地方。不可想象,我那時(shí)是多么的自豪,又是多么的膽怯。媽媽問(wèn)我:“新越格格,你怕不怕?”“我不怕”媽媽笑了:“好樣的!”
到了幼兒園,我看見(jiàn)許多孩子都在嚎啕大哭,我就心想:這是個(gè)什么可怕的地方,莫非有妖怪不成?想著,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽看著我,什么也沒(méi)說(shuō),只是在笑,我覺(jué)得的媽媽總是在笑。我也沒(méi)想別人那樣哭,只是一個(gè)人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪,更怕呆會(huì)如果我哭了,其他孩子會(huì)笑話(huà)我。過(guò)了一會(huì),媽媽走了,剩下孤零零的我,老師拉著我走進(jìn)了教室。因?yàn)槔蠋熀芎吞@,所以我不再害怕。值得慶幸的是我并沒(méi)有哭,而是和同學(xué)老師一起快樂(lè)的度過(guò)了這一天。
放學(xué)了,媽媽來(lái)接我了,我們高高興興地回了家。到家里,我還給她講幼兒園里發(fā)生的故事,媽媽耐心地聽(tīng)著,爸爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧了。我還給他們讀課文,書(shū)都拿反了可我還在讀,爸爸媽媽也笑瞇瞇地看著我。頓時(shí),我覺(jué)得我是天底下做幸福的孩子。就這樣,我開(kāi)始了幼兒園的生活。
幼兒園的時(shí)光很快就度過(guò)了,我要上小學(xué)了,心里別提有多高興。
記得上一年級(jí)的時(shí)候,我看見(jiàn)其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng),我特別羨慕,我想叫媽媽給我買(mǎi)根紅領(lǐng)巾,但媽媽說(shuō)紅領(lǐng)巾得靠自己掙來(lái)。于是,我開(kāi)始十分努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取一個(gè)紅領(lǐng)巾給同學(xué)們炫耀一下。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力,我不僅當(dāng)上了副班長(zhǎng),還擁有了一根紅領(lǐng)巾,我迫不及待的向父母炫耀,爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來(lái),讓父母高興的方式就是好好學(xué)習(xí),于是,我更努力了。
記得三年級(jí)的時(shí)候,我看見(jiàn)其他壞孩子們每天不完成家庭作業(yè)而且好像每天過(guò)的比我還開(kāi)心呢!我情不自禁地心動(dòng)了,我也想和他們一樣把學(xué)習(xí)拋在腦后,只顧自己玩。可是,直覺(jué)又告訴我這樣做對(duì)不起自己,更對(duì)不起父母,然而,我沒(méi)有控制住自己的欲望,做了錯(cuò)誤的選擇。
一星期過(guò)去了,我的成績(jī)直徑下降,我很傷心,但我又不想繼續(xù)好好學(xué)習(xí),我覺(jué)得學(xué)習(xí)真的好辛苦。幸運(yùn)的是比我更傷心的劉老師對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)我咸魚(yú)翻身的話(huà),使我又成為了好孩子,記得劉老師是這樣說(shuō)的:“何新越,你在老師眼里是一個(gè)好孩子,不管你成績(jī)好還是壞我都是最?lèi)?ài)你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話(huà)想對(duì)你說(shuō),但馬上就要考試了我沒(méi)有時(shí)間跟你多說(shuō),但你要記住一句話(huà),我永遠(yuǎn)是愛(ài)你的,你在我眼里還是以前那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,你成績(jī)下降我比你更傷心,你成績(jī)好我比你更開(kāi)心,你自己看著辦吧!”正是這段話(huà)讓我從歧途走向光明的路,我感謝劉老師。
五年的光陰如射箭般一晃而過(guò),我要上六年級(jí)了,以前視我們?yōu)閮号奶K老師退休了,我很舍不得她。那天教師節(jié)來(lái)她學(xué)?次覀兞,我一看見(jiàn)她心里有說(shuō)不出的喜悅,我的眼眶濕潤(rùn)了,畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開(kāi)我了,陳微也快哭了,可見(jiàn)蘇老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)如親生母親了。我們的運(yùn)氣也很好,接管我們班的是慈愛(ài)英明的李老師。李老師很會(huì)鼓勵(lì)別人。
這一學(xué)期我當(dāng)了兩次班長(zhǎng),第一次當(dāng)?shù)煤懿,可以說(shuō)是無(wú)能。幸虧李老師在暗中幫助我,我才順利的承擔(dān)好了我的責(zé)任。記得在做班長(zhǎng)的第二天,我曾經(jīng)讓李老師給我辭職,結(jié)果老師不但沒(méi)有答應(yīng)我,而且她還和我一起當(dāng)了班長(zhǎng),一起擔(dān)任了這份責(zé)任。第二次當(dāng)班長(zhǎng)時(shí),李老師讓同學(xué)們支持我的工作,并配合我。有一天早上,教室里沒(méi)有朗朗書(shū)聲,而是一團(tuán)糟,可李老師還是說(shuō):“這個(gè)班長(zhǎng)做得好,很優(yōu)秀!蔽抑,李老師在鼓勵(lì)我,我不能辜負(fù)他的希望,我要對(duì)得起“優(yōu)秀班長(zhǎng)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
這些,是我童年最美好的事。它們是我童年中最重要的符號(hào),是我童年最純真的夢(mèng)。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
什么樣的家庭最溫曖?不同的同學(xué)可能會(huì)有不同的答案。有的同學(xué)認(rèn)為自已家里很有錢(qián),所以感覺(jué)好舒服;有的同學(xué)會(huì)說(shuō)來(lái)家里玩的人多,所以感到好熱鬧;有的同學(xué)認(rèn)為家里有電視機(jī)、電腦、汽車(chē)、手機(jī),所以感到特別自在。我呢,我為自已生活在一個(gè)書(shū)香家庭而感到自豪。
為什么我說(shuō)我的家是書(shū)香之家呢,我可以找出很多理由,先說(shuō)幾條主要的吧。首先是因?yàn)槲壹业臅?shū)收最多。書(shū)是我們?nèi)胰疃嗟臇|西啦!爺爺有自己的書(shū)房,滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)墻里有我讀不完的古書(shū),還有現(xiàn)代漢語(yǔ)字典等工具書(shū);爸爸有自己的書(shū)柜,里面有他愛(ài)看的小說(shuō)和他自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)桌。我是家里的第三代,在書(shū)這方面,我在家里也很有地位,我有自己的專(zhuān)門(mén)書(shū)桌啦。我住在爺爺家里,爺爺?shù)姆孔硬淮笠膊簧伲墒亲雷、沙發(fā)、床頭大部分能放書(shū)的地方基本上被我們的書(shū)本占領(lǐng)。
第二條理由是我們家里的人愛(ài)讀書(shū),從爺爺?shù)轿,三代人個(gè)個(gè)都是書(shū)迷。爺爺退休在家,每天都拿一本書(shū)看,我好奇地問(wèn)爺爺,你年紀(jì)這么大了也讀書(shū)啊?爺爺對(duì)我說(shuō),書(shū)是傳播知識(shí)的重要渠道,我退休了,也可以在書(shū)上學(xué)到以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)呢。有段時(shí)間,爺爺愛(ài)看李時(shí)珍的《本草綱目》,他看到書(shū)上有古方說(shuō)橙子煮水可以治咳嗽,那幾天我正在感冒,咳嗽不止,媽媽帶我去打針也沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)。爺爺見(jiàn)狀就找了幾個(gè)橙子煮水給我喝,我對(duì)他半信半疑,沒(méi)想到第二天真的'好多啦。在爺爺?shù)挠绊懴拢乙矏?ài)看帶有科普知識(shí)的書(shū)本。爺爺愛(ài)讀古書(shū),奶奶也不閑著,她最喜歡工具書(shū),一天我放學(xué)回家,看到奶奶帶著老花鏡一邊打毛衣,一邊看書(shū),神情特別專(zhuān)注,我走近一看,原來(lái)是一本《毛線(xiàn)衣的織法》,我里穿的衣服就是奶奶織的,比服裝店買(mǎi)的曖和多啦!前兩周,奶奶又在書(shū)店買(mǎi)了一本《家庭葡萄酒制作》,看來(lái),好酒的爸爸又有口福啦!爸爸和媽媽最喜歡搶書(shū)看,爸爸愛(ài)朗讀,看到好看的新聞就愛(ài)讀出聲音來(lái),媽媽聽(tīng)到后就過(guò)來(lái)“搶”著看,好在他們兩個(gè)關(guān)系好,搶歸搶?zhuān)瑳](méi)有發(fā)生什么“戰(zhàn)爭(zhēng)”!我呢,呵呵,最?lèi)?ài)買(mǎi)書(shū)啦,一本新書(shū)買(mǎi)回來(lái)就急著看完,有時(shí)還讓媽媽生氣了呢!
第三條理由是我在書(shū)里學(xué)到很多知識(shí)。在同學(xué)們眼里,我很有學(xué)問(wèn),一些歷史的故事、科學(xué)的故事還有考古的故事都是我從書(shū)本上看來(lái)的。我最喜歡跟爺爺一起看書(shū),邊看邊問(wèn),收獲了不少知識(shí)。
每到周未,我家便是讀書(shū)節(jié)啦,爺爺在陽(yáng)臺(tái)看書(shū),爸爸陪我窗戶(hù)邊讀書(shū)。書(shū)聲朗朗,我感覺(jué)特別有意義!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
我出生在一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭,從小在“蜜罐子”里長(zhǎng)大。當(dāng)時(shí),父母剛工作不久,成績(jī)不是很突出,每天起早貪黑地努力工作。特別是父親,常常上晚班,一連工作到早上八點(diǎn)鐘,才拖著那疲憊不堪的身子,回到家中。而填補(bǔ)我那童年空虛的,便是祖父了。
祖父是一個(gè)十分有趣的瘦小老頭。七十歲。常常穿著一件白凈樸素的白襯衫,看上去很精神。平時(shí)的祖父總是瞇縫著雙眼,笑嘻嘻的。眼角上,泛起了水波中的漣漪般的魚(yú)尾紋。祖父的笑容,幾乎永遠(yuǎn)掛在他的臉上,無(wú)論面對(duì)什么。我?guī)缀鯊奈纯匆?jiàn)他在困難前掉淚,這也是我十分敬佩祖父的一點(diǎn)原因。
祖父的堅(jiān)強(qiáng),從骨子里顯露出來(lái)。那結(jié)實(shí)的臂膀,滿(mǎn)臉的皺紋,好似用刀雕刻的,深深印在了那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,讓滿(mǎn)臉黝黑的老人更顯蒼老。這都使人們?cè)谶@個(gè)老人身上看到了他應(yīng)有的氣質(zhì)——?jiǎng)傄、?jiān)強(qiáng)。
曾經(jīng),我因?yàn)椴粓?jiān)強(qiáng),而看到了祖父的臉色。
那年我六歲。當(dāng)時(shí),我與祖父常常在飯后去散步。多美好的時(shí)光呀!我倆手牽著手,步子雖不一,卻能走在一塊。祖父粗糙的大手,我稚嫩的小手,緊緊連在一起,借著幽暗的燈光,在夜晚的黑暗中穿行……
一個(gè)夏天的晚上,我與祖父散完步,休息在花圃旁,一邊賞著那怒放的鮮花,一邊聽(tīng)著那陣陣的蟬鳴。一個(gè)身影飛快從我身旁掠過(guò)。再仔細(xì)一瞧,原來(lái)是一個(gè)孩子,與我仿佛年紀(jì),騎著一國(guó)內(nèi)嶄新的自行車(chē)。呀!閃閃發(fā)光的紅色車(chē)身,使我百看不厭,還有那鏈條,車(chē)把手……!太美了!我癡癡地望著那輛紅色自行車(chē),以至于忘記了祖父。直到祖父催促我回家時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
回家的路上,我萌生了一個(gè)想法:我也要買(mǎi)輛自行車(chē)。
回到家中,我連鞋都來(lái)不及換上,便健步奔向父母的臥室,死纏著他們,要給我買(mǎi)自行車(chē)。
哈!這招果然有效!幾天后,一輛嶄新的自行車(chē)交到了我的手上。喝!這輛自行車(chē)可不比上次那個(gè)小孩徠的差:黑色的車(chē)身,紅色的車(chē)把手……真是太棒了!我正暗自竊喜的時(shí)候,父親走來(lái)了,他認(rèn)真地說(shuō):“買(mǎi)下這輛車(chē),不是光擺著好看,而是要學(xué)著騎!”
我一聽(tīng),挺有道理。便將這件事告訴祖父,讓祖父教我騎,祖父笑著,拍著手答應(yīng)了。
一日下午,祖父便開(kāi)始教起了我如何騎車(chē)。祖父說(shuō)得很仔細(xì),一點(diǎn)兒不含糊,可我什么也沒(méi)聽(tīng)。連忙爬上車(chē),可還沒(méi)坐穩(wěn),便摔了下來(lái)。祖父見(jiàn)我這樣,立馬扶我起來(lái),拍拍我身上的灰,繼續(xù)為我講解著騎車(chē)的方法,唉,這回可嘗到“心急吃得燙豆腐”的苦頭了。
這回,我十分認(rèn)真地聽(tīng)祖父教給我的一系列技巧。還別說(shuō),這次容易了不少!我照著祖父說(shuō)的,先一腳踩地,別一中跨過(guò)自行車(chē),讓我能坐上車(chē)座。接著,我一只腳踩動(dòng)踏板,另一只不停地劃動(dòng)地面,完成助跑。最后兩腳往踏板上一登,自行車(chē)更自己“走”了起來(lái)。我十分地興奮,不斷擺弄著車(chē)把手,車(chē)左右搖擺著,似乎要倒下來(lái)似的。可是,一波未平一波又起。前方是個(gè)死胡同!拐回去?道路太窄!倒回去?不會(huì)倒!哦!可以按剎車(chē)!可剎車(chē)哪兒……呀!只見(jiàn)“咚”的一聲,我便摔了下來(lái)。祖父聞?dòng)嵹s來(lái),撫我起來(lái),唉!又是撞上墻又是摔個(gè)狗啃泥!看著那流著鮮血的手時(shí),我那份小小的信心立刻消失了,有如一個(gè)漏了氣的皮球,打起了退堂鼓。見(jiàn)狀,祖父臉上的笑容消失了,他蹲了下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要被這點(diǎn)小事而打!站起來(lái),以后還有許多困難!”
祖父的話(huà),在當(dāng)時(shí),給了我莫大的勇氣。不久后,我便學(xué)會(huì)了騎車(chē)。這短短的二十多個(gè)字,讓我明白了祖父的良苦用心。雖然,當(dāng)時(shí)的我,對(duì)這句話(huà)毫不理解,也對(duì)以后的困難毫不知情。可不知怎么的,這句話(huà)卻給了我勇氣。
也許,將來(lái),有更多的困難?墒,我知道,這個(gè)祖父給我的財(cái)寶,會(huì)使我終身受益,遠(yuǎn)勝于萬(wàn)兩黃金!
那就是堅(jiān)毅。
張林鍇
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
媽媽是我成長(zhǎng)旅途中最親密的伙伴,她總是耐心的教導(dǎo)我去做任何一件事。
在一次乒乓球比賽中,因?yàn)槲覀兘M的前兩個(gè)出場(chǎng)的組員到已經(jīng)打輸了,我們組已經(jīng)沒(méi)有勝算了。本來(lái),根據(jù)我對(duì)對(duì)手的了解,我是有機(jī)會(huì)取勝的,可我心想,反正我的輸贏已經(jīng)毫無(wú)意義了,就隨隨便便的打輸了這場(chǎng)比賽,媽媽也看出了我的不認(rèn)真,比賽前臉上的慈祥現(xiàn)在都消失了,取而代之的是嚴(yán)肅。
在回家的路上,媽媽首先打破了平靜,問(wèn)我:“為什么不認(rèn)真打球?”我抬起頭,接觸到了媽媽那嚴(yán)厲的目光,“我的輸贏已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了,還那么認(rèn)真干什么!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō),媽媽有點(diǎn)氣憤了,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“打比賽,名次只不過(guò)是次要的,”媽媽明亮的眼睛通過(guò)鏡片望向我,“能夠與更多對(duì)手比拼、切磋球技,積累比賽經(jīng)驗(yàn),是你難得的練習(xí)機(jī)會(huì),這其中的過(guò)程才是最重要的。”我抬起的頭又低下了,媽媽的每一句話(huà)都如同一把錘子,一下一下地敲醒我。我盯著自己的鞋尖思考著媽媽的話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒,我的耳邊又響起了媽媽的聲音:“無(wú)論結(jié)果如何,都要盡力把眼前的事做好!薄皨寢?zhuān)义e(cuò)了,我以后會(huì)盡自己最大的努力做好每一件事!蔽姨痤^,望了望媽媽?zhuān)哪樕嫌侄嗔藥追执认椤?/p>
烏黑發(fā)亮的短發(fā),一副眼鏡架在鼻梁上——這就是我的媽媽。
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