【精選】六年級(jí)年的作文300字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
從前我是一個(gè)不愛讀書的孩子，對(duì)于書本有著一種天然的抗拒，因此我也得到不了相關(guān)書本上的知識(shí)�？墒沁@個(gè)世界沒有絕對(duì)，當(dāng)我上學(xué)以后遇到了陳老師，陳老師是我們班的語文老師，他非常注重我們的課外閱讀。
放暑假的時(shí)候，陳老師贈(zèng)送給我一本課外讀物《精彩故事100篇》。這本書很好看，其中不光是文字，還有很多彩色圖片。因此，我在暑假期間經(jīng)常翻出來看一看、讀一讀。
其中一篇故事講到了釣魚：從前兩個(gè)人去河邊釣魚，結(jié)果都釣不上魚，就只好去菜市場買魚�？墒且粋�(gè)人花10元錢買了一條魚以后就回家吃了，另一個(gè)人就花10元錢買魚，再花10元錢跟菜市場的漁夫討論釣魚經(jīng)驗(yàn)，因此學(xué)會(huì)了一點(diǎn)釣魚技巧。過了一陣子，兩個(gè)人又去河邊釣魚，結(jié)果第一個(gè)人依舊空手而歸，第二個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)到了釣魚技巧，釣到了5-6條魚。
這個(gè)故事給我啟發(fā)很大，讓我明白了知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比單純的物質(zhì)財(cái)富更加重要。��！這就是課外閱讀給我的啟示！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
秋天來到了田野里，藍(lán)天上的.大雁正往南飛呢！
田野上一片金黃，稻谷笑彎了腰，高粱穿上紅紅的衣裳，紅薯在土里悶著，正想著人們?nèi)ネ谀�！田野里的農(nóng)民伯伯也笑了。
秋天來到了果園里，一串串葡萄像一顆顆珠子，都灑在了盆子上。橘子柿子你擠我碰，正想要人們?nèi)フ聛砥穱L呢！果園里的小朋友玩得可開心啦！
秋天來到了花園里，各種各樣，五彩繽紛的牽�；�，吹起了金色的小喇叭，雞冠花就像母雞頭上紅紅的雞冠，百合花散開了香味，花園里小姑娘聞著這香味，都正想摘一朵呢！
秋天來到了樹林里，一片片落葉就像一只只美麗的蝴蝶飄啊飄啊，飄到了樹媽媽的腳下。忽然吹來一陣大風(fēng)好像是要送它們走了，樹葉好像跟媽媽說：“再見了，媽媽，我要走了。”小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌，好像說：“秋天來了，秋天來了！”
秋天來到了小朋友的幼兒園里，有的小朋友在玩滑滑梯，有的小朋友在玩小汽車……還有好多小朋友正在玩各種各樣的游戲，秋天聽到了小朋友嘻嘻哈哈的聲音，開心極了！
秋天真美麗啊！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
你瞧，門外走來一個(gè)魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個(gè)大皮球，好像腦子里裝滿了學(xué)問。他呀，就是我的小伙伴——李源，人稱“小學(xué)者”。
李源可勤奮了，一有時(shí)間就看書，長時(shí)間的閱讀使他有了回報(bào)，作文、閱讀那是得心應(yīng)手，有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書籍，所以對(duì)動(dòng)物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。
有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會(huì)兒，翻過身來，仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒死，難道它有“起死回生”之術(shù)？我?guī)е@個(gè)疑問向李源請(qǐng)教。他聽了，哈哈大笑，頭頭是道地說了起來：“螞蟻的身體很輕盈，無論從多高的地方摔下，都不會(huì)死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”李源還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識(shí)，我聽得津津有味，對(duì)他佩服得五體投地。
聽了我說的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢？
六年級(jí)年的作文300字 篇4
晚餐時(shí)分，夕陽透過窗前一排排楊樹葉的縫，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地上、灑進(jìn)房間的桌子上，變成無數(shù)個(gè)搖曳的光圈，像給大地蓋上了一床輕柔的鵝絨被。走出房間，空氣清新，夕陽西照，我們的身上暖暖的，腳步也格外輕松。
我們就餐的地方，是一座蘇式建筑，像古代的城堡，漂亮又優(yōu)雅。
我們?cè)谌龢秋垙d吃晚飯。一個(gè)班的成員大約用兩張桌子，每個(gè)座位前都有一個(gè)盤子，盤子里面裝著三樣菜。除了定量的菜品外，饅頭、花卷、包子、發(fā)糕、米飯和湯等就由自己選擇添取。
北京的飯菜，雖然沒四川的“辣”，重慶的“麻”，但也有一番別樣的風(fēng)韻。北方的人，多以面食為主，米飯為輔。北京的饅頭、花卷、包子、餃子等面食回味香甜，松軟可口，在我們習(xí)慣麻辣口味的四川人眼里，北京的面食仍然是食堂中最“搶嘴”的東西，服務(wù)員上了好幾次都還顯得不夠，而我們經(jīng)常食用的米飯，今天似乎無人問津。
當(dāng)晚，我們稍作休息，便早早上床睡覺了，因?yàn)�，明天將有更精彩的事�?huì)發(fā)生。
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