【實(shí)用】再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文集合八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇1
光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了。小學(xué)六年的生活也接近了尾聲，我們即將離開(kāi)曾經(jīng)哺育過(guò)我們的母校，心里縱然有萬(wàn)分的不舍，但離開(kāi)母校的時(shí)間仍然如期而至。
在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，從雛鷹長(zhǎng)成了羽毛豐滿的鳥(niǎo)兒。忘不了，我們失敗時(shí)，老師給的一聲聲鼓勵(lì)和安慰；忘不了，我們成功時(shí)，老師給的一句句表?yè)P(yáng)和稱贊。這些我永遠(yuǎn)銘記在心。
在這校園中，每一處都發(fā)生過(guò)我們豐富多彩的故事。我真的很懷念，懷念在這里的每時(shí)每刻，因?yàn)樗涗浟宋页砷L(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。我真希望時(shí)間能夠倒流，讓我再重溫一遍這快樂(lè)的時(shí)光。
再次走進(jìn)教室，仿佛又聽(tīng)到了書聲瑯瑯，腦海里又浮現(xiàn)出老師的淳淳教誨、同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在這里，我們?cè)?jīng)在這里從充滿稚氣的孩童漸漸走向了成熟。就是在這里，我們一起學(xué)習(xí)、探索知識(shí)；就是在這里，我們學(xué)會(huì)了做人。這里的一切一切，都成了我心中無(wú)法抹去的一部分。
再見(jiàn)了！母校，再見(jiàn)了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個(gè)港灣，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情！
在這篇文章中作者回憶了自己的小學(xué)時(shí)光，一切都是那么美好，美麗的校園、親切的老師、友好的同學(xué)們……而如今到了分別的時(shí)刻，“我”心中充滿對(duì)母校的感激和不舍。作者用充滿真情的言語(yǔ)寫下這篇文章，實(shí)在令讀者動(dòng)容！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇2
經(jīng)過(guò)六年在您的關(guān)懷下，我已成長(zhǎng)，是時(shí)候要離開(kāi)你的懷抱，走向我必經(jīng)的學(xué)習(xí)之路，六年了，我收獲了許多，我體會(huì)到了愛(ài)，體會(huì)到了友誼，體會(huì)到了心痛，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了體諒對(duì)方。
當(dāng)我走進(jìn)這曾經(jīng)的在這里生活的六年的學(xué)校，像往常一樣，同學(xué)們清晨坐在教室，提起嗓門在早讀，那整齊，響亮的聲音鉆入耳中，讓我不禁想起，我曾經(jīng)在這早讀時(shí)的情景，那時(shí)玩心較重，根本那個(gè)心思都沒(méi)放在早讀上，而是去想一些稀里古怪的事，為此被老師提著耳朵罵過(guò)好多次，在這個(gè)學(xué)校里有過(guò)‘酸’，有過(guò)‘甜’，有過(guò)“苦”，有過(guò)‘辣’。
那時(shí)的“酸”是心酸，那次是五年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們比賽小組畫畫，我坐在第二組的'第二排，因?yàn)槲耶嫯嬕恢倍疾皇呛芎�，所以老師讓文藝委員來(lái)輔助我畫畫，恰好，她就坐在我前面，由于她太漂亮，我都不敢直視她的眼神，所以我只好假正經(jīng)的跟她學(xué)習(xí)，后來(lái)無(wú)意之間碰倒了她的蠟筆盒，霎時(shí)間，蠟筆斷的斷，飛的飛。我也是看傻了，緩過(guò)神來(lái)時(shí)已經(jīng)下課了，我低下頭結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到：對(duì)·····不··不····起。好了，沒(méi)事了，爛了可以再買嘛，是吧！說(shuō)罷她便蹲下?lián)炱鸬袈涞南灩P。這時(shí)我的心挺酸的，我弄壞了她的東西，她還這樣安慰我，內(nèi)心很愧疚。
被人夸，被朋友擁抱是我心中的甜。六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校在舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我稀里糊涂被老師的選上了三百米長(zhǎng)跑，我最納悶的是，我從來(lái)體育成績(jī)都沒(méi)上過(guò)七十，為什么老師會(huì)選我呢。比賽的時(shí)間越來(lái)越短，下午兩點(diǎn)四十分開(kāi)始，我緊張的盯著手表上的時(shí)間，汗水從我頭上落下，三百米長(zhǎng)跑比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)各位選手站在起跑線上準(zhǔn)備。主持人的聲音在廣播里響起，我的心都要炸了，九號(hào)選手，請(qǐng)到起跑線上準(zhǔn)備。主持人的聲音再次響起。接受現(xiàn)實(shí)吧。我嘀咕著這幾個(gè)字，在為自己加油。預(yù)備，跑。幾個(gè)選手飛快沖出起跑線上，選手中有一個(gè)人跑的最慢，那就是我。那幾個(gè)跑快的不吸引目光，只有我最吸引目光，那些人都在嘲笑我，我恨老師把我選上，但在那一群嘲笑我的人中有幾個(gè)在為我加油，那我的朋友，他們?cè)诖蠛�，加油，努力，你一定要成功呀。�?tīng)到這句話后，我不知哪里的蠻勁，飛快的往前沖眼看著快到終點(diǎn)，可我離那一直跑在前面的人還有那么一段距離。賭一把了，接著飛快的往前跳，是我第一個(gè)沖向終點(diǎn)，盡管摔了一跤，留了一些眼淚在我心里那是喜悅的眼淚，朋友們把我往天上舉，大叫：你做到了，萬(wàn)歲。
苦，在我心了那不是苦而是把它，當(dāng)與成長(zhǎng)路上的困難，四年級(jí)老師離婚了，把憤怒發(fā)泄的我們身上，讓我們抄書一到九單元，老師的話我們不敢違背，只好照做，害的我那天晚上抄到十一點(diǎn)，腰酸背痛的。第二天，老師才發(fā)覺(jué)自己錯(cuò)了，在班上向我們道謙，并且留下了眼淚。
在母校內(nèi)我見(jiàn)證了從一個(gè)幼稚的小孩成長(zhǎng)的每一刻，明白了老師們的辛苦，感悟到了許多道理，獲得了屬于我的快樂(lè)，我要離開(kāi)你了，但我不會(huì)忘記，我童年的足跡是留在了這校園的每一個(gè)角落，每一個(gè)地方。
致謝，母校。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇3
時(shí)間的確來(lái)去匆匆，悄悄地來(lái)，又悄悄地走了！6年的小學(xué)生活還有不到3天就得圓滿結(jié)束了，為此我感到無(wú)限留戀！
母校，您記載著我童年的甜酸苦辣，也培養(yǎng)著我茁壯成長(zhǎng)�；仡櫰鹞羧盏膹V遠(yuǎn)小學(xué)，在那操場(chǎng)上，孩子們就像一群群天真活潑的小燕子；在操場(chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。使我記憶尤新的是發(fā)生在秋天里的故事。落葉就像一只只金黃色的蝴蝶，在微風(fēng)中悠悠地飄落，仿佛在翩翩起舞。然而幼小的我則站在樹(shù)下，仰望著那姿態(tài)萬(wàn)千的“蝴蝶”，腳踏在一片金燦燦的毛毯上。油然而起一種贊嘆，一種對(duì)校園美麗風(fēng)光的贊嘆！
在新世紀(jì)日新月異的年代里，母校也發(fā)生了翻天覆地的變化！學(xué)校已經(jīng)被確定為中心小學(xué)，也獲得綠色校園之美譽(yù)。再來(lái)到操場(chǎng)。瞧，那兒集結(jié)著許多鳥(niǎo)兒，燕子。它們時(shí)而飛得急；時(shí)而飛的緩；時(shí)而穿梭在樹(shù)梢之中；時(shí)而從正嬉戲的學(xué)生中間飛過(guò)；就像一群群載歌載舞的美仙子。真不愧是綠色校園啊！
看著這美麗的校園，怎不叫我從心中感到無(wú)限的留戀呢？這里曾經(jīng)是哺乳我成長(zhǎng)的地方；這里曾經(jīng)是使我懂事，領(lǐng)悟人生的地方；這里曾經(jīng)是我知識(shí)的搖籃。它將會(huì)一次又一次喚起我童年的美好回憶！
再見(jiàn)了，母校！感謝您，母校！讓我最后敬上一噶崇高的隊(duì)禮吧！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇4
我正坐在課桌前，寫著作業(yè)。突然，我無(wú)意地看見(jiàn)了墻上掛著的母校照片，我的母校，我心中最深的牽掛。
放下筆，我毫不猶豫，再次走進(jìn)了母校，操場(chǎng)顯得更為寬廣。��！這曾是我和同學(xué)們快樂(lè)地?fù)u籃。我們玩“打野鴨”，“抓人”，“踢足球”……我們都玩得滿頭大汗，不亦樂(lè)乎�？涩F(xiàn)在，這些都一去不復(fù)返了，快樂(lè)地時(shí)光，成為了美好的記憶。別了，我愛(ài)的母校。
繼續(xù)前行，淡紫色的教學(xué)樓顯得端莊、典雅、與眾不同。啊！我們多少次用畫筆畫出了它的美麗與雄偉。從油畫棒到水筆，從水筆到水粉刷，從水粉刷到彩鉛。每一幅作品都是我們長(zhǎng)大的見(jiàn)證。別了，美麗端莊的教學(xué)樓！別了，我愛(ài)的母校！
踏入了教學(xué)樓，看到了一排又一排整齊而又明朗的教室，我曾經(jīng)在里面上過(guò)一堂又一堂課的教室！此時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我們朗朗的讀書聲，仿佛看到了滿懷好奇做著小實(shí)驗(yàn)的我們，仿佛聽(tīng)到了我們唱出的歡快歌曲，仿佛回到了過(guò)去……
閑步向前，漫步在熟悉的長(zhǎng)廊，拾取過(guò)去的回憶。我來(lái)到了多功能廳，里面木制的墻壁、地板以及一排一排朱紅色的椅子顯得井然有序。我不禁回想起了我和同學(xué)們聽(tīng)演講時(shí)那莊重、嚴(yán)肅而且認(rèn)真的神情，回想起了老師們那趣味橫生的講話以及所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在母校的生活有喜有憂，有笑有淚，有失有得，有勝有敗……給了我趣味，給了我傷感，給了我鼓勵(lì)，給了我成功！
可現(xiàn)在，這些都一去不復(fù)返了……
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇5
六年級(jí)，在曾經(jīng)的我們看來(lái)，是美好的，暑假不用做作業(yè)，在學(xué)校中可以稱“老大”-------但是現(xiàn)在，我到了六年級(jí)，卻覺(jué)得六年級(jí)無(wú)比的殘酷。是��！因?yàn)�，六年�?jí)是小學(xué)與中學(xué)的分界點(diǎn)，它會(huì)讓曾經(jīng)親密無(wú)間的伙伴分離，會(huì)割舍老師與我們的朝夕相處，會(huì)讓我們離開(kāi)哺育我們的搖籃------我至今記得在學(xué)校里的每一分每一秒。
我記得，在三年級(jí)的某節(jié)語(yǔ)文課，三（４）班的教室中傳來(lái)陣陣歡笑，那是王老師帶來(lái)了一大袋豌豆，讓我們比賽“剝豌豆”，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地涌上講臺(tái)，頓時(shí)，人頭攢動(dòng)，整個(gè)教室熱鬧非凡，洋溢著一股歡樂(lè)的氣氛，鄰近下課時(shí)，老師仍笑靨如花說(shuō)“別急別搶，只要你們高興比，下午還有！”于是，我們便盼望著下午早些來(lái)臨。到了下午，輪到我了，不知哪名同學(xué)大喊：“XX上午剝的時(shí)候，剝出了一條毛毛蟲(chóng)”。也不知嚇得哪些女同學(xué)又害怕了起來(lái)。班上其樂(lè)融融師生情深�？上�，當(dāng)你再次來(lái)到三(4)班時(shí)，卻再也看不見(jiàn)那熟悉的面孔，聽(tīng)不見(jiàn)那天真的笑聲，但那抹記憶卻永遠(yuǎn)揮之不去。
我記得，在六年級(jí)的某個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，我們班只有楊致暢同學(xué)獲得獎(jiǎng)狀，全班都垂頭喪氣，悶悶不樂(lè)，可是老師溫暖的笑臉鼓勵(lì)我們，勝負(fù)乃兵家常事，要?jiǎng)俨话�，敗不餒，只要盡全力去做了就不后悔�？上�，當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到操場(chǎng)時(shí)卻再也看不見(jiàn)那活潑的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑玩耍。
“光陰似箭，日月如梭”，小學(xué)生活將過(guò)去了，再見(jiàn)了，母校！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇6
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活流逝的如奔跑的白駒，一眨眼的工夫過(guò)去了。光陰似箭，如今，我即將步入新的學(xué)校，在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心中充滿留戀之情。在這五年里，我漸漸從屁顛屁顛的黃毛丫頭變成了翩翩起舞的少女，我忘不了我們五年前剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，忘不了老師那和藹的面孔，忘不了我們親愛(ài)的同學(xué)們……
舍不得我那尊敬的老師。跟隨著老師學(xué)習(xí)，我感到十分榮幸。在老師身上，我看到了對(duì)學(xué)生的一絲不茍和無(wú)比的關(guān)愛(ài)。記得有一次，我和同學(xué)們奔跑著，玩耍著。忽然，一根繩子把我絆倒了，我嘴里一陣疼痛，大哭了起來(lái)。盧老師聞聲趕來(lái)，輕輕地把我扶了起來(lái)。親切地安慰我，打電話給我的家長(zhǎng)，隨即把我送進(jìn)了醫(yī)院。假如要用一個(gè)詞來(lái)形容老師，我想那一定是"大愛(ài)無(wú)疆”這個(gè)詞，用在老師身上真的很合適。
放不下善良的同學(xué)們�；叵肫鹞覀兺嫠r(shí)的快樂(lè)時(shí)光，至今歷歷在幕。有一次考試，我正津津有味地寫作文。忽然，筆沒(méi)水了。一位同學(xué)看見(jiàn)了，連忙問(wèn)：“你怎么了？”我愁眉苦臉：“筆沒(méi)水了。”他聽(tīng)了，二話不說(shuō)，從文具盒里拿起一支遞了給我。我十分感激：“謝謝。”她笑了笑：“我們是同學(xué)嘛，互相幫助是應(yīng)該的�！�
忘不了學(xué)校里的美麗景色。校園里的一草一木，一磚一瓦，都是那樣親切，值得我們留戀。春天，校園里百花齊放，綠意盎然；夏天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，萬(wàn)木蔥蘢；秋天，校園里疊翠流金，秋水盈盈；冬天，校園里銀裝素裹，玉樹(shù)迎花……
這么美麗的校園，怎么不使我們戀戀不舍呢？
五年間，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我留連忘返，如今，我們即將告別母校，一股不舍，從我的心底油然而生。別了，我們親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇7
我的母校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校。‘‘光陰似箭，日月如梭’’我即將離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的小學(xué)母親——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我在這母校里生活了六年，在這六年級(jí)也經(jīng)歷了不少的成功與失敗。我來(lái)介紹一下我的母校。
走進(jìn)大門口有一個(gè)升旗臺(tái)，大門左側(cè)有車棚，右側(cè)有假山和噴泉。后院有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。大門正中有三層樓(中樓)，左右兩側(cè)有寬敞而明亮的教室，在前院還有兩小片樹(shù)，在假山旁邊還有一小片小竹林。在中樓后邊有一個(gè)小操場(chǎng)名叫小西院。小西院那有擔(dān)綱等各種鍛煉器材。每個(gè)教師里都有大屏幕，大屏幕是為同學(xué)們講題用的，其次是電腦，電腦老師用課件給同學(xué)們講課用的。還有校園雛鷹崗、衛(wèi)生區(qū)等各種活動(dòng)。學(xué)校還有各種教室比如美術(shù)教室、科學(xué)教室、音樂(lè)教室、機(jī)房（電腦教室）、多功能廳(舞蹈教室)機(jī)房有兩個(gè)，一個(gè)十六年級(jí)用的，一個(gè)是五年級(jí)用的。
這就是我的母校，我的母校是不是一個(gè)的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校，但我和它相處的日子已經(jīng)不多了，但我會(huì)珍惜這段時(shí)間的。會(huì)充分利用這段時(shí)間的，在剩下的時(shí)間里我會(huì)努力考一個(gè)好中學(xué)。再見(jiàn)了，母校。
再見(jiàn)了母校六年級(jí)作文 篇8
一眨眼，時(shí)間像流水一樣過(guò)去了，還有兩個(gè)2、3個(gè)月我即將中考，即將告別母校，即將告別和我依依相處六年的同學(xué)們，即將告別老師們，結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入新的中學(xué)校，成為一名中學(xué)生。
我現(xiàn)在回想起來(lái)，我和同學(xué)們?cè)?jīng)一起在母校里生活，一起在母校里學(xué)習(xí)的情景。我進(jìn)入新的學(xué)校，會(huì)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師。我很舍不得跟我相處了六年的同學(xué)們，我們?cè)?jīng)如兄弟姐妹，我遇到困難時(shí)，同學(xué)們就會(huì)給予我?guī)椭�。我永遠(yuǎn)也忘記不了我和同學(xué)們真誠(chéng)的友誼，忘記不了我的老師們對(duì)我的教誨之恩，更忘記不了母校，忘記不了母校里的一草一木。再見(jiàn)了，同學(xué)們，讓我們的友誼永存天長(zhǎng)地久。再見(jiàn)了，老師們。謝謝你們對(duì)我六年來(lái)的教誨之恩，再見(jiàn)了，我曾經(jīng)生活和學(xué)習(xí)過(guò)的母校。同學(xué)們、老師們，希望我們分別后能夠再次相見(jiàn)。
還記得我讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一天，媽媽送我背著書包進(jìn)入母校時(shí)，我也看見(jiàn)許多家長(zhǎng)都送學(xué)生們進(jìn)入母校，我心想：我剛來(lái)這里讀書，覺(jué)得這里好陌生呀，我不敢進(jìn)入母校。有一些同學(xué)們也是，我看見(jiàn)校園里的一草一木都很陌生，我什么時(shí)候才能熟悉母校，我覺(jué)得同學(xué)們和老師們也很陌生，我究竟能不能和同學(xué)們、老師們和諧相處，我和同學(xué)們能不能成為朋友，同學(xué)們和老師們對(duì)我好不好，我的心怦怦直跳。一會(huì)兒，媽媽就送我到了一（2）班的教室門口，我害怕的不敢進(jìn)入教室，畢竟我一點(diǎn)兒也不熟悉這里。一位老師就迎接我進(jìn)入教室，媽媽就回家了，我看到了許多同學(xué)們也在教室里坐著跟我一起讀書，一起學(xué)習(xí)生活。
現(xiàn)在，我已經(jīng)覺(jué)得母校不在那么陌生了，覺(jué)得母校是那么熟悉。這六年來(lái)，我從天真活潑淘氣爛漫的童年成長(zhǎng)為一名身心健康、彬彬有禮的少年，浸透著學(xué)校、老師付出努力的全部心血。這六年來(lái)，我在母校中學(xué)習(xí)生活中遇到的快樂(lè)、憂愁、喜悅、傷心、激動(dòng)、痛苦，都令我永生難忘�，F(xiàn)在我是時(shí)候告別母校，告別同學(xué)們、老師們，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)生活中去。同學(xué)們，讓我們?cè)谌松牡缆飞匣ハ嗉?lì)，繼續(xù)前進(jìn)吧。最后，我在對(duì)同學(xué)們、老師們獻(xiàn)上最后一句：我們?cè)僖?jiàn)了，后會(huì)有期，再見(jiàn)！
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