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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-28 12:25:26 六年級(jí)作文 我要投稿

【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編十篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  “有兩個(gè)太陽一樣明亮,一個(gè)在天上一個(gè)在心上,天上的太陽給我溫暖,心中的太陽給我力量”

  我敬愛的班主任—丁老師,就是我心中的太陽!

  您把陽光灑進(jìn)我的心間,您把溫暖傳入我的血液,您把力量鑄就我的堅(jiān)定,您把智慧砌成我的前程。

  您給我自信的風(fēng)帆,您給我奮起的翅膀,您給我柔聲的安慰,您給我細(xì)心的呵護(hù)。您讓我茁壯成長(zhǎng),您讓我無所畏懼,您讓我勇往直前!

  感恩您啊,我的老師,我的太陽!

  老師,我想對(duì)您說:“我愛您!”因?yàn)槟貌┐蟮男亟蟀葜晟贌o知的我們,您用太陽般的溫暖感化著我們稚嫩的心靈。

  老師,您還記得我那次受傷的事情嗎?那天上體育課,我不小心絆倒了,摔在了地上。臉擦傷了,手也劃破了皮。您看到我的狼狽樣,嚇了一跳,趕緊拿出潔白的手絹擦去我的眼淚,又立即拿來碘酒為我消毒。您一邊擦,一邊輕輕地吹氣,并關(guān)切地問道:“疼嗎?忍著點(diǎn)兒!蹦党龅臍,癢癢的,暖暖的,我心里感覺好溫暖,便脫口而出:“媽,我不疼!闭f完,我愣了,您也愣了。隨即,我們又相視大笑了起來。老師,您的疼愛就像媽媽一樣貼心,您的關(guān)懷就像陽光一樣溫暖,拂去了我身體上的傷痛,帶給我無盡的感激與快樂。

  老師,您還記得您上課時(shí)的情形嗎?您上課時(shí)非常幽默,每當(dāng)講到一個(gè)好玩的情節(jié)時(shí),您總是領(lǐng)著我們哈哈大笑一番,氣氛活躍的課堂里,總能聽到我們師生會(huì)心的笑聲。不知不覺間,您把知識(shí)滲透到了我們的靈魂里,并把明媚的陽光灑進(jìn)了我們的心間。

  但是,那天講《地震中的父與子》一課時(shí),您卻哭了。當(dāng)您講到曾有一個(gè)父親抱著他兒子的尸體,一步一步艱難地走在崎嶇不平的山路上,原因只有一個(gè)——他要把他的兒子帶回家時(shí),您黯然神傷,純凈的雙眸里蓄滿了淚水,表達(dá)著對(duì)逝者的哀思和對(duì)生者的祝福。無語間,凈化著我們的心靈,也讓我們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人。

  老師,您還記得您時(shí)常鼓勵(lì)我的話嗎?您讓我每天大喊三句話:“我是最棒的”“我喜歡我自己”“我一定能成功”,喊著喊著,我便成了一個(gè)自信陽光的翩翩少年。您鼓勵(lì)我參加演講比賽,結(jié)果我奪得了全市三等獎(jiǎng);您鼓勵(lì)我參加葫蘆絲音樂大賽,結(jié)果我奪得了全國(guó)二等獎(jiǎng);您鼓勵(lì)我參加繪畫大賽,結(jié)果我奪得了全國(guó)書畫大賽金杯獎(jiǎng)。我的每一個(gè)小小的成功里,都凝聚著您的囑托與期望!

  老師啊,您就像太陽,照亮了我前行的道路,照亮了我們那間小小的教室。在那間教室里,我們師生同歡喜共流淚,描繪著我們夢(mèng)中的彩虹,放飛著我們心中的希望。在那塊黑板前,在那個(gè)講臺(tái)上,您寫就了真理,拂去了功利;您舉起了我們,奉獻(xiàn)了自己。您就像太陽一樣照亮了我們真善美的天空。感恩您啊,我的老師,我的太陽!

  老師,我會(huì)永遠(yuǎn)感恩您,永遠(yuǎn)想念您,正如王瑩的歌中唱的那樣:“你的恩澤如綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)我心底”“你的教誨似涼爽的風(fēng),輕拂我耳際”“穿越人生的悲歡離合,老師我想你;走過循環(huán)往復(fù)的四季,老師我想你,你是我最美好的記憶……”

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  “光陰似箭,歲月如梭”轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上六年級(jí)了,那么現(xiàn)在,就讓我?guī)銈儊砘貞浺幌挛业男W(xué)生活吧。

  甜甜的“糖果”

  記得我上一、二年級(jí)的時(shí)候,老師只教我們數(shù)數(shù)、拼音和漢字,而布置的作業(yè)是少之又少,我都是在學(xué)校寫完作業(yè),然后回到家就只是陪還在上幼兒園的弟弟玩。這就是我的一、二年級(jí)的生活。

  咸咸的“鴨蛋”

  等我上了三、四年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)開始慢慢的多了起來,老師又開始教我們學(xué)習(xí)英語,便有了英語作業(yè)。而我呢,還是像一、二年級(jí)一樣,也是在學(xué)校寫作業(yè),只不過有一半作業(yè)要在家里寫。期末考試的前三天,是我們最黑暗的時(shí)期,老師布置的作業(yè)要比不復(fù)習(xí)的時(shí)候多出整整一倍。這是我的三、四年級(jí)的生活。

  苦苦的“中藥”

  如今,我上了五、六年級(jí),這是最最令我害怕的一個(gè)階段?茖W(xué)和品德也變身成為“主人”,通常都是一個(gè)老師前腳走,另一個(gè)老師后腳就進(jìn)來了,根本沒有多余的時(shí)間去玩。而且越是鄰近期末,作業(yè)布置的就越多。最重要的是,臨近期末的時(shí)候,就連我的媽媽也會(huì)給我布置許多關(guān)于學(xué)校課程的課外作業(yè)。這就是我的五、六年紀(jì)的生活。

  我的小學(xué)生活是從快樂到悲傷,輕松到沉重,這樣度過的。中藥雖然苦口,但是你不把它喝下去,病怎么會(huì)好呢?

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  這么多年來,您一直陪伴著我,雖然有時(shí)您不在我的身邊,但您經(jīng)常對(duì)我噓寒問暖。我很高興,因?yàn)槲矣幸粋(gè)這樣的媽媽。

  讓周放假,放了6天假,我很高興,應(yīng)為能和您見面了。

  放假的第3天,您帶著我去了一個(gè)公園玩,到了那里,我有很多游戲想玩,你都是,和我一塊玩的。我看到很多的好吃的,好玩的,都想買,您看到,我這么想買,您都會(huì)給我買下來。

  后來,我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我忽然看到了玩碰碰車的游戲,我很想玩,不過一看門票是15元,覺得有點(diǎn)貴,我打算不玩了,少花點(diǎn)錢。但是,我看到里面的人開心的笑聲,我不禁也想玩,我是我又想省點(diǎn)錢,不亂花錢。后來,我想了想還是玩吧,等會(huì)讓媽媽給那個(gè)說說,讓他把門票降成10元,這樣就可以少花點(diǎn)錢。然后,我走到媽媽的面前說:“媽,咱們玩那個(gè)碰碰車吧,門票是15元,您給買票的那個(gè)人說說,讓他把門票降成10塊錢,這樣咱們就省錢了!眿寢屝α诵Γf:“行!比缓螅覀兙驮陂T欄那里看著里面的人玩。后來,我等了一大會(huì),您把票買了回來,您說:“買票的人不賣10遠(yuǎn)的票,所以,我就買成了15元的票了!蔽翌D時(shí)感動(dòng)了。您為了我的開心,都可以多花錢。

  媽媽,等我長(zhǎng)大了,一定為您著想,對(duì)您非常的好。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  我的第一位班主任姓田,我們都叫她田老師。雖然她是個(gè)很普通的老師,但還是在我心里留下了深刻的印象。

  田老師有著圓圓的臉,像波浪一樣卷的頭發(fā),還帶戴了一副眼鏡。她像個(gè)媽媽一樣關(guān)心、照顧我們,把我們當(dāng)成了她的59個(gè)孩子。她手把手們地教我們這群“小猴子”寫字,告訴我們上課發(fā)言是要舉手的,而且不能帶好吃的和好玩的來學(xué)!。她還非常喜歡我,經(jīng)常在課堂上表揚(yáng)我,還帶我參加各種各樣的比賽,我很愛她,她也很愛我。

  雖然說田老師很喜歡我,但是有時(shí)會(huì)像獅子那么兇。當(dāng)我犯錯(cuò)是也是和別的同學(xué)一視同仁地處罰。二年級(jí)時(shí),班上要寫“漂流日記”,那天輪到我寫時(shí),剛好媽媽不在家,于是我想偷偷懶,隨便找了篇文章抄在了日記上。第二天還對(duì)田老師撒了謊,可還是被田老師發(fā)現(xiàn)了我抄作文的真相。原來,田老師回到辦公室后,很自豪地把“我的”文章大聲朗讀出來,這時(shí),有個(gè)老師說她好像在哪兒讀過這篇文章,并把一本參考書給了田老師看,田老師這才來找我!败囉帲蠋熢詾槟闶莻(gè)好孩子,可沒想到你會(huì)干出這種事情,”田老師語重心長(zhǎng)地說“錯(cuò)了就是錯(cuò)了,為什么還要撒謊呢?!你要是不會(huì)寫、不知道寫你就告訴老師,為什么要去抄人家的文章呢?做人,就是要光明正大,千萬不要去干那些偷偷摸摸的事,做好自己才最重要!明天,你補(bǔ)一篇日記給我,再寫一份檢討,在上面承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并立下保證,再也不對(duì)老師撒謊了,然后讓你媽媽簽字!”說完,異常失望地走了。

  這就是我的第一位班主任田老師,一個(gè)賞罰分明的好老師。每每想起田老師,腦海中浮現(xiàn)的都是那一張張慈祥而不失威嚴(yán)的笑臉。田老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)青山依傍,碧水環(huán)抱,有綠茵如蓋的大樹,還有清澈見底的小河。

  春天,燕子在天上飛著,小草探出頭來和我們打著招呼,大樹穿上了新的綠衣,河水歡快地唱著歌,柳樹更是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。

  夏天,蜻蜓在河面上飛舞,小狗在樹下跑著,人們有的在大樹下乘涼,有的在樹上摘楊梅,楊梅真是“五月楊梅已滿枝,初疑一顆價(jià)千金!

  秋天真是秋高氣爽,我最喜歡秋天。因?yàn)樵诠珗@里,樹木的葉子掉下來了,鋪成一片金黃的地毯。果園里,果實(shí)成熟了,一陣風(fēng)吹了,葉子像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,農(nóng)民伯伯都忙著摘果實(shí),很多小朋友們,去采楓葉做標(biāo)本,我就不同了,我把它們粘起來做成一把扇子,看著這些美麗的楓葉,我想到一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。田野里,稻谷成熟了,看起來像一片金色的大!

  冬天寒風(fēng)刺骨,冬天人們都在家里烤火,可惜我們這里只下過小雪,我多么希望我的家鄉(xiāng)全南下一場(chǎng)大雪。我常夢(mèng)到,我在雪地里堆雪人、打雪仗。在夢(mèng)里,我用手接住雪花,它像小仙女一樣在跳舞,剛用手接住,它就化了。雪是美的,也是冷的,去老家的路上,我看見許多梅花,我不禁吟頌起梅花來:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!”

  我愛我的家鄉(xiāng),它雖然比不過別的地方,但是它在我心里比任何地方都美。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

  這個(gè)城市享受著繁華、也“享受”著污染。

  傍晚、天黑黑的。烏云密布、一下子遮住了湛藍(lán)的天、連最后一片都被覆蓋了。我看到快要下雨了、就趕忙加快了回家的腳步。可是大城市里的車、非常之多、就不停的在發(fā)出“笛笛”的聲音。我被這聲音煩的不耐煩了、就像天空喊:“都是因?yàn)槠囂觳胚@樣的!”我說完后、身邊的許多人都用著驚訝的眼神看著我。我不禁感覺到不好意思、就快步往前走去。

  走到一半、雨水已經(jīng)打濕了我、冰冷的雨水滴落在我的身上、但我卻感覺沒有絲絲涼意。突然前方出現(xiàn)了一個(gè)超速但卻很拉風(fēng)的跑車像我這而疾馳而來。這時(shí)、我的雙腿不禁抖了幾下、走上臺(tái)階、防止那輛超速的跑車撞到我。這時(shí)、我看見前方有一個(gè)身影。當(dāng)那個(gè)身影過來的時(shí)候我才看清、是一個(gè)騎著破舊三輪車、沒有雨披和傘、但卻很和藹的老奶奶。我不禁為她擔(dān)心、就大喊:“奶奶、小心前方!”當(dāng)那位老奶奶看清楚前方有輛失速的跑車時(shí)、我不自覺的就把眼睛給閉上了。

  “啊——”一聲尖叫喊了出來、使得樹上的鳥兒都飛走了。我不想看到血慘淋漓的畫面、可是好奇心害死貓、我睜開雙眼看著眼前的場(chǎng)景。這個(gè)場(chǎng)景讓我驚訝的叫了出來。

  開著跑車的男人頭上有著一塊清楚明顯的疤、玻璃碎了、跑車壞了、可是在前一兩米的地方出現(xiàn)了一個(gè)奇跡。那個(gè)老奶奶的嘴張成了“o”形、目瞪口呆的看著這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。事后、我才清楚、這輛跑車本來是要去檢查的、可是不料下雨天、使馬達(dá)壞了、跑車的速度也不斷提升、而剎車不靈了。這個(gè)時(shí)候我好佩服這位跑車的車主、他為了不讓那位老人受傷、不顧自己的死活、顧全了她人。

  這次“青瞇”的汽車事件讓我明白,如果全世界的人都像這位車主一樣顧及她人、這個(gè)世界該有多少人在交通事故上不在去世呢......

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

  我的外婆是一個(gè)地地道道的農(nóng)村人,可是總有人覺得農(nóng)村人不好。而在我眼里,外婆媽的身上,總是透著一股樸實(shí)的氣息。

  外婆今年五十多了,膀大腰粗,眼睛偏小,但是卻十分的'明亮,膚色是在農(nóng)村才有的古銅色,這是她們年輕時(shí)做活路的痕跡。第一次見到外婆是,單單從她的手來看,我便覺得她是一個(gè)愛干活的人。我最喜歡聽外婆的故事了,據(jù)媽媽說,外婆年輕的時(shí)候可能干了,還是力氣很大的人,每天背豬草不覺得累。托外婆的勤快,我們家的豬總是肥肥的,而且肥得健康?墒乾F(xiàn)在外婆上了點(diǎn)年紀(jì)了,可能現(xiàn)在做不好了。

  在外婆生活中,也是十分快樂的。外婆家養(yǎng)了雞,所以,外婆每天早上一起來,就會(huì)拿起夾煤塊的鉗子去夾雞蛋,夾的還十分的穩(wěn)。爸爸也去試了一下,可是完全夾不住。我十分的好奇,覺得她有一種能力?赏馄胖皇切α诵φf:“你個(gè),只是每天練出來的,多夾幾次,自然而然就可以上手了。”說著她又拿起鉗子,一個(gè)一個(gè)的夾雞蛋。

  外婆的運(yùn)動(dòng)方式,更是千奇百怪,第一天她以砍柴為運(yùn)動(dòng),走上山去,拿起柴刀,左右一揮“啪”一根木頭便斷了。不過幾十分鐘,一背柴便砍完了。第二天,她以拔草為運(yùn)動(dòng),半蹲在那里,一次一把草,一下子便拔完了。

  這就是我的外婆,我樸實(shí)的外婆。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

  從妹妹呱呱墜地的那天起到現(xiàn)在,經(jīng)常像個(gè)戲劇演員一樣,不斷地給我們枯燥的生活帶來很多歡笑聲。雖然這一切都是在她無意識(shí)的狀態(tài)下發(fā)生的,她十分的淘氣,十分的可愛,剛開始我還會(huì)吃妹妹的醋,因?yàn)閶寢寣⒃径紝儆谖业膼酆艽蟛糠纸o了妹妹,而我呢,現(xiàn)在卻是相當(dāng)?shù)眯母是樵福驗(yàn)槊妹脤?shí)在太惹人愛了!

  我的妹妹到底可愛在哪里呢?先從妹妹的造型上給大家介紹一下.黑黝黝的皮膚,一雙賊溜溜的眼睛特別有神,偶爾你可以感覺這對(duì)眼睛正在向你說著什么呢!呵呵,造型上最好玩的莫過于她頭頂上的那兩個(gè)羊角辮了,高高的豎在那里,特別的“神氣”!

  那么妹妹淘氣在哪里呢?她特別愛撒嬌,這大概是她的殺手锏,一旦她使出這一招,就無人能敵了,沒有一個(gè)人拿她有辦法。這次啊,不幸的事讓我給碰上了。周末,我正抱著游戲機(jī)玩得起勁呢!在快過最后一關(guān)的時(shí)候,我的精神正處于極度緊張興奮之中,這時(shí),卻被不速之客的到來全給攪局了。那個(gè)人,就是我的寶貝妹妹!她豎著那羊角辮“咚咚”地跑來我身邊,毫不猶豫地撒起嬌來:“姐~給我玩!”

  “走開走開,姐姐快通關(guān)了,別打擾我了!

  “不行~給我玩!彼谠乜次液芫脹]理會(huì)她,就撒腿跑開了。我心里這下樂壞了:哈哈,“撒嬌”終于今天被我給征服了?墒,沒想到的事情發(fā)生了,媽媽來了,而我那寶貝妹妹呢,自然也沒缺席,正被媽媽抱在手里一把鼻涕一把眼淚的“訴苦”著呢。我可冤了,我找誰訴苦呢。

  我的妹妹大致已經(jīng)介紹完畢了,她呀,就這樣一個(gè)人,淘氣著卻也不失幾分可愛呢!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

  上幼兒園時(shí),奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛的玩具小狗。他有一身雪白的毛,好像每天都給他洗過澡。他圓圓的腦袋上有一對(duì)尖尖的小耳朵向上直立著,仿佛連睡覺時(shí)也能聽到周圍的動(dòng)靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛,讓人感覺他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著,仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的,顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項(xiàng)鏈,系了一條皮帶,讓他顯得更加神氣了。

  我給小狗取了一個(gè)名字,叫“杰瑞斯”,他能模仿人說話,比如我說:“你好,我叫黃韻潔,你叫什么名字?”他會(huì)說:“你好,我叫杰瑞斯!彼是我學(xué)習(xí)上的幫手,比如我不會(huì)讀香蕉的英文單詞,我就把杰瑞斯叫過來,說:“杰瑞斯,香蕉的英文怎么讀呀?”他會(huì)把這個(gè)單詞先掃描一遍,然后教我讀,不到兩天時(shí)間里,我就會(huì)讀會(huì)背會(huì)寫了。

  每天在家里寫完作業(yè)后,我就會(huì)和他講講學(xué)校里的事,遇到煩心事會(huì)讓杰瑞斯幫我解決,當(dāng)然,杰瑞斯會(huì)幫我想盡各種辦法,遇到開心事我也會(huì)和杰瑞斯講,我要把快樂分享給我的朋友聽。

  杰瑞斯是我最喜歡的玩具。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇10

  每個(gè)人都有自己的伙伴,我的伙伴就是蔣欣臻。我和他朝夕相處現(xiàn)在已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。他十分樂于助人。

  有一次即將放學(xué)了,大家都十分興奮但葉老師卻殺氣騰騰地走了進(jìn)來。在黑板上面寫下了作業(yè),給我們瞬間來了一個(gè)晴天霹靂?粗@幾個(gè)醒目的打字仿佛好像是來自地獄的通過,但是又有什么辦法呢?現(xiàn)在大家腦子都只有一個(gè)字做,大家拿起筆瞬間都變了機(jī)器人嗖嗖地開寫了。而我自己也不甘示弱拿起筆也開始做了,不一會(huì)我就寫完了?粗蠹叶荚诼耦^苦做,我自戀地說道:我真是太厲害了”!馬上去上交作業(yè),但我又沒事很失望地回來了。錯(cuò)的一套糊涂。其他人都陸續(xù)地回家了,我心急如焚,愁眉苦臉,眼淚就要流了下來。風(fēng)吧書頁都給吹開了,我感到十分孤獨(dú)無助。這時(shí)候蔣欣臻走過了疑惑不解地問怎么了?我板著一張苦瓜臉想說又說不出來?磥聿挥梦艺f他也明白是怎么回事了。他說:沒事我教你怎么做。”我的心情一下子舒暢了很多,他翻開書本指著他媽。把每一個(gè)細(xì)節(jié)都說的一清二楚,當(dāng)我還是不懂事他沒有急躁而是不急不慢地告訴我。最后在他的幫助下我做了出來。

  他從我的小學(xué)生涯中走過,但是在我平凡的小學(xué)時(shí)代,留下來不平凡的的回憶。

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