小學(xué)六年級(jí)作文1200字：誠心最可貴
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文1200字：誠心最可貴，歡迎閱讀與收藏。
誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠信是土，為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng)；誠信是水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠信是根，將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹干，使小苗長(zhǎng)成大樹。誠實(shí)是金，黃金有價(jià)，誠信無價(jià)，誠信比黃金更貴重，誠信作為高尚的品格，可以為人們帶來財(cái)富，但誠信本身并不是黃金。
這是我從報(bào)紙上看到的一個(gè)真實(shí)的故事：某市一名男孩子離家出走了。這是什么原因呢？原來，這個(gè)男孩子平時(shí)很淘氣，學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，考試從未得過滿分。他母親在期末考前承諾：如果他這次考試能得一個(gè)100分，就獎(jiǎng)勵(lì)他一頓麥當(dāng)勞。期末考結(jié)束后，小男孩得知自己數(shù)學(xué)考了100分，興高采烈地跑回家向母親“邀功請(qǐng)賞”。母親隨即打電話向班主任證實(shí)這一消息。結(jié)果，確有此事，但班主任同時(shí)又說明：這次數(shù)學(xué)考試題目較簡(jiǎn)單，班中有半數(shù)以上的學(xué)生得了滿分。于是，這位母親就以這次考試“含金量”不夠高為由，不肯履行當(dāng)初的承諾。小男孩覺得十分懊惱，負(fù)氣而走。父母發(fā)現(xiàn)后，焦急不安，緊張地尋找了一整天也沒見孩子的蹤影。晚上，小男孩終于從同學(xué)家回來了。他的父母懸著的心總算放了下來。第二天，母親就帶著男孩去麥當(dāng)勞好好地吃了一頓，終于兌現(xiàn)了當(dāng)初的諾言。
大全在我們身邊，沒有誠信的人很多，但是也有許許多多的人遵守諾言，在我的身邊就有一個(gè)這樣的同學(xué)。他叫李中瑋，個(gè)子挺高的，渾身長(zhǎng)的是挺勻稱，但就是兩只眼睛小小的。在老師眼中，他可能很調(diào)皮，也可能不聰明，但是他也有自己身上的閃光點(diǎn)，那就是誠信。
記得有一次，老師說讓我們第二天帶來下個(gè)學(xué)期的預(yù)收課本費(fèi)，而且說了不下十遍，可以說我的耳朵都“起了繭”�？墒蔷褪沁@樣，第二天一到學(xué)校，聽著同學(xué)們都在議論帶錢的事，我突然記起，我忘了帶錢。天哪！
這可怎么辦？老師會(huì)不會(huì)把我給“劈”了，完了，完了，我的家離著學(xué)校能有十萬八千里呢！
這時(shí)候再回家拿，不就遲到了嘛？還得挨一頓批。想著想著，我一路走到了班里。第一、二節(jié)課的時(shí)候我的心里一直想著錢的事。終于第二節(jié)課下了，老師突然說：“請(qǐng)同學(xué)們等一等，先不要出去�！蔽业男睦铩翱┼狻币幌�，想：“老師啊，您快忘了收錢的事吧，要不然下午再收？”可是老天仿佛沒聽見我的.祈禱，老師還是下位一個(gè)個(gè)同學(xué)的收錢了，眼看就要到我了，怎么辦呢？完了，已經(jīng)到我了�！澳愕腻X呢？”“忘帶了�！薄跋挛缫欢ㄒ獛�，千萬別忘了�！本瓦@樣，我把時(shí)間爭(zhēng)取到了下午，可是下午能到哪里去拿錢呢？看來只能問同學(xué)借了，我在教室環(huán)視了一圈，看見了李中瑋，我走上前去，對(duì)他說：“李中瑋，我今天忘帶錢了，您能不能回家和你爺爺說說，先借我用用，明天就還給你�！薄皼]問題！
”他爽快地答應(yīng)了。雖然已經(jīng)安排得很妥當(dāng)，但是我心里還是沒有把這塊石頭放下，因?yàn)樵?jīng)我也有過這樣的經(jīng)歷，可是同學(xué)并沒有如約的帶來，不知道在老師眼中調(diào)皮的他，能否信守諾言呢？下午，我早早來到了學(xué)校，看見李中瑋正在打籃球，我便走過去，對(duì)李中瑋說：“錢呢？”“喏，給你�！彼f給我了3張錢，它們整整齊齊的摞在一起。“謝謝�！笨匆娺@，我不禁說了一句�！安豢蜌�，誰叫我們都是同學(xué)呢！”他笑了，笑時(shí)，還不忘露出他的兩個(gè)虎牙來。誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。
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