有關(guān)六年級寫景的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級寫景的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寫景的作文 篇1
我現(xiàn)在就讀的子良中心學(xué)校，前面是沱河，后面是巍峨的青山。這里依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，是我們讀書的理想之地。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一條寬闊的校道，校道兩旁種著高大的樟樹，樟樹枝葉繁茂，把校道遮個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。樟樹下面種著許多草，綠油油的，煞是可愛。校道兩邊是高聳的教學(xué)樓，即中學(xué)部教學(xué)樓和小學(xué)部教學(xué)樓。我們就在這寬敞明亮的教室里聆聽老師授課，教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲，在校園內(nèi)久久回蕩。課余時(shí)，同學(xué)們像快樂的小鳥，在教學(xué)樓前的空地上跳繩，踢毯子，轉(zhuǎn)呼啦圈……開心極了。
教學(xué)樓后邊便是雅園和怡園。
雅園內(nèi)種著許多花草樹木。你看，有千年矮、萬年青、梔子花、映山紅、月季花、垂柳、玉蘭樹、雪松等等，真是百花爭艷，綠樹成蔭��！
怡園最多的就是草。這些草都長得綠茵茵的。躺在上面可舒服啦！每塊草坪之間都有一條用鵝卵石鋪成的石徑。石徑旁邊有一棵大樹，那是一棵比四層樓還高，要我們四個(gè)小朋友才能合抱住的法國梧桐樹，它的葉子像張開的手掌。遠(yuǎn)看這棵樹就像一把撐開的巨傘，上面還有鳥兒建成的一個(gè)大巢呢！再后面，就是男寢和科教樓了。
科教樓內(nèi)有圖書室、電腦室、多媒體教室等。在圖書室里，同學(xué)們在書的海洋里盡情地汲取知識；在電腦室里，同學(xué)們上網(wǎng)查閱各種資料，掌握現(xiàn)代科技知識；在多媒體教室里，同學(xué)們觀看紀(jì)錄片，聽老師上課……
男生宿舍樓和科教樓并排排列著，校道將它們分開。它們的后面，就是一個(gè)水泥操場，操場上有四個(gè)籃球架，同學(xué)們可以在操場上跑步，做操，打籃球……開展各種體育運(yùn)動。他們的臉上帶著幸福的笑容，在這里展示童年的天真，放飛童年的活力。操場左邊是正在修建的食堂。緊靠北山腳下建有浴室和廁所。
我們的學(xué)校，房子排列整齊，布局合理，設(shè)施齊全，應(yīng)有盡有�？芍^是我們讀書最理想的地方，難道你不這么認(rèn)為嗎？美麗的校園，我愛你！
六年級寫景的作文 篇2
記憶中的您，是那么氣勢磅礴，從冰山萬丈的巴顏喀拉山北麓起步一路上接納著千溪百川，浩浩蕩蕩，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黃河之邊，像一條金色的鋼鐵巨龍，迤邐般地橫臥在我國北部遼闊的土地上。
回想著，回想著，我的思緒在不知不覺中奔向了遠(yuǎn)方。在那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，您身邊的自然環(huán)境是如此優(yōu)越。那時(shí)的您氣候溫暖濕潤，土壤肥沃松軟，到處是青山相連，綠水相接，風(fēng)光旖旎。動植物種類更是數(shù)不勝數(shù)。遮天蔽日的原始森林里，虎穿莽林，野象成群，鷹擊長空，魚游淺水。野花漫山遍野地綻放著，五彩斑斕，像一塊塊彩毯，鋪遍山野，似人間仙境，像世外桃源。有著如此得天獨(dú)厚的自然條件，您自然而然地孕育了源遠(yuǎn)流長，輝煌燦爛的中華文明。
在這五千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，多少英雄的故事在您的身邊扮演。秦皇漢武，文韜武略；唐宗宋祖，文精武通。無論他們擁有何等的豐功偉績，都是飲著黃河之水長大，靠著黃河之水成就千秋霸業(yè)。詩仙李白用激昂，豪壯的詩歌歌頌?zāi)骸熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！薄熬徘S河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”足見您氣吞山河，雷霆萬鈞的氣魄.
��！黃河，您塑造了多少幅“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀美景。您以其千軍萬馬的勢力，一瀉萬里的河水，穿過沃野壙垠的寧夏平原，構(gòu)成了“天下黃河富寧夏”的“塞上江南”，天府之國。
在這五千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，北方的烽火狼煙，南方的百萬雄師，在中原大地上展開廝殺，中華民族在刀光劍影，金戈鐵馬，另一代的文明又相繼出現(xiàn)。如此往復(fù)循環(huán)，千錘百煉，中華民族逐漸壯大。中華兒女以其自身無窮的只會，抵御著外族的侵略，很少受到欺凌。這所有的一切一切你都看在眼里，記在心里，如同慣看春風(fēng)秋月一般。
今天，經(jīng)歷了幾千年風(fēng)雨洗刷的中華民族又以前所未有的速度向前發(fā)展，走向世界。您無私的地孕育了偉大的中華民族，這是不可用經(jīng)濟(jì)價(jià)值來衡量的，中華兒女永遠(yuǎn)感激您。我保證，當(dāng)荒漠變成綠洲，赤地變成青山之時(shí)，便是您碧水再度東流之日！
六年級寫景的作文 篇3
今晚月夜，異常奇異，不知何時(shí)蒙上了一層淡紫色的煙霧，星星也不知從什么地方冒出來。暗淡地點(diǎn)綴在天空，顯出神秘和憂愁，白天里藍(lán)藍(lán)的天像被誰濃濃地涂上了一層墨水，不見一點(diǎn)明朗的色調(diào)。走到江邊，隔萬家燈火，明月在江心，月光在水面鋪成一條銀色的小路，一直延伸到我的面前。天色變暗，點(diǎn)點(diǎn)星火顯露，一灣眉月悄掛，便想到了曾看過的某篇短文里寫的“月色如歌，潔白溫柔細(xì)膩�！�
慢慢地，月亮真的更圓更亮了，她圓的那樣可愛，那樣純潔，就像一個(gè)銀色的玉盤射出一道白光，她又把那神秘的影子投到水里，在水面上撒開浮定不動的光，好像無數(shù)的銀魚在那里跳動，又好似一面光亮的明鏡，從平靜的江水中跳了出來。人們都說，月是一位最善良，最易感動的姑娘。的確，當(dāng)我感傷時(shí)，她就會默默地祝福我。突然，我發(fā)現(xiàn)月亮上有一快黑影。也許，那黑影是嫦娥;也許，那黑影是玉兔;也許，那黑影是蘊(yùn)藏著寶藏的山脈，正等著我們?nèi)ヌ剿�，去開發(fā)。
小河像一面鏡子，圓圓的月亮映在河面，那一盞盞明燈映在水中，就像一顆顆小星星圍繞著河中的明月在說悄悄話。
回憶童年，我們曾趴在青青的草地上，雙手托著下巴，欣賞著圓圓的月亮—月亮缺了又圓，圓了又缺。如今，我也長大了，十二歲的生日悄然而過，銀色的月光讓我沐浴在涼爽的夜晚。
六年級寫景的`作文 篇4
春天到了，萬物復(fù)蘇，太陽在空中照射著大地，讓植物兄弟們饑渴難忍，真是萬事俱備，“只欠春雨”啊!今天，我就化作春天的雨點(diǎn)，去滋潤春天。
我來到高高的上空，向下眺望著，只見小草一家人都蜷縮著身子，手中拿著扇子，在不停的扇風(fēng)，再看那邊的太陽花，正在喝著涼茶，嚷著熱熱呢!再來看看那些高貴的花朵，吹著空調(diào)，看著電視，可這些仍然抵擋不住高懸在天空中的烈日，照樣疲倦地彎下了腰，低下了頭。
這些還遠(yuǎn)不夠!屋頂上布滿了灰塵，空氣中充滿了細(xì)菌，大家是怎么渴望春雨的來臨啊!可春雨只管在家里玩，我看完后，心里不禁有點(diǎn)愧疚，我是春雨啊!我應(yīng)盡了我的力啊!我的生命也是大地媽媽給的呀!我趕緊跑到伙伴們面前，向他們說了我的想法，竟然有效!大家沖到云前，把它們變成了烏云，遮住了陽光。
植物們在地上喊著：“太好了，太好了，要下雨了，要下雨了……”我奮力一跳，落了下去，后面是千萬億萬的同胞。我們的到來，令空氣清新了，小草和花兒們也都恢復(fù)了活力，大地媽媽也濕潤地笑了。
我是一滴雨，一滴春天的雨。不僅滋潤了空氣，也滋潤了人們的心田。
雖然有的人很不喜歡我，可我會顧及大家的想法，讓很多的人感受到春雨的滋潤，春雨過后，我和伙伴們也只是化成了一灘無人注目的水，可我召喚出了一道七彩的彩虹，我化為一道春天的光芒，永遠(yuǎn)殘留在云朵中。
我的第一場春雨滋潤了小草，滋潤了大地，滋潤了小朋友們的心田。
春雨是我，我是春雨，一切生靈，都被我喚醒。
六年級寫景的作文 篇5
不知從什么時(shí)候，灰蒙蒙的天空變得深藍(lán)而透明，凜冽的寒風(fēng)變得溫柔而清新，枯黃的大地變得蔥綠……
噢，春姑娘早已帶她的禮物來到每一個(gè)角落，害羞的邁著她那輕盈的步子。
她躍過高山，飛過河流，千里迢迢的來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動在山川、平原上……所過之處，無不蘊(yùn)含著無比蓬勃的生機(jī)。
我愛戀春草—
愛春草珍惜每一寸土地，驅(qū)趕荒涼，征服貧瘠，一她綠色的大手筆和莊稼漢的鋤頭較量著：看誰的文章更流芳千古！有時(shí)候春草忍不住頑皮，悄悄鉆到莊家行里鬧一鬧，結(jié)果常給嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的農(nóng)人發(fā)現(xiàn)，一鋤頭勾了出來：“你來攙和啥？這不是你歇腳的地方。”春草扮個(gè)鬼臉仍回田頭地角扎根。
我愛戀春雨—
愛那綿綿的春雨。是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報(bào)春花，告示我們春天來了。小草鉆出了地面，新奇的張望著；楊柳擺動著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著；報(bào)春花鼓起了小喇叭，“滴答，滴答，答滴答。”
雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著融融的風(fēng)迎面撲來。因此，春雨是生命的耕耘者！
啊，我愛春天。
六年級寫景的作文 篇6
很多，山、水、田野馬路在不同的季節(jié)是不同的顏色。秋天是青蔥翠綠的，夏天是綠樹成陰的，秋天是五彩繽紛的，冬天是銀裝素裹的。
春天的山是綠色的，可那綠是淺淺的，山頂還帶著一些微黃呢！夏天的山也是綠的，可那綠很深，重重疊疊，手拉手，肩肩并肩。秋天的山呀！可美了，有紫色的野藤，紅色的楓葉，綠色的松柏，黃色的野菊花，把山打扮的五彩顏六色。冬天的山是潔白的，下了一場大雪后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)大大的奶油面包，看上去好吃極了。
春天的水是藍(lán)的，因?yàn)榇禾礻柟饷髅�，萬里無云，藍(lán)藍(lán)的天把河水映襯得藍(lán)盈盈的。夏天的水是綠色的，夏天的樹兒枝繁葉茂了，水是一面鏡子，照下了這綠色的風(fēng)景，風(fēng)伯伯一吹，葉兒、花兒就輕輕跳了下去，把河水打扮得美麗極了。秋天的水是色彩斑斕的，它里面有一幅美麗的畫，畫上面有豐收的果子，哼著小曲的農(nóng)民，印著一只只干枯的樹葉。冬天的水是蒼白的，一場雪過后，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，可以打雪杖、劃冰，可有趣了！
四季的顏色很豐富，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)四季的顏色真的很有趣呢！
這是一篇寫景作文，作者描寫了四季的顏色。文章語言優(yōu)美，如“風(fēng)伯伯一吹，葉兒、花兒就輕輕跳了下去，把河水打扮得美麗極了 ”，運(yùn)用擬人的修辭手法，形象生動。結(jié)尾部分作者抒發(fā)感情，深化主題。
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