【精華】六年級敘事作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級敘事作文 篇1
提起那一次，我仍然記憶猶新。提起那一次，就像一把刀刺進我心中……
“滴答，滴答”時間在流逝,雨也在不停地下！剛寫完作業(yè)的我躺在沙發(fā)上，媽媽走了過來對我說：“可可，先休息五分鐘，然后彈半個小時的琴好不好？”我懶洋洋躺在沙發(fā)上：“又要彈琴�。课液貌蝗菀撞艑懲曜鳂I(yè)的！”媽媽卻仍然很有耐心地告訴我明天要回課，而且之前我們答應(yīng)好彈半個小時琴的！我卻仍然不愿意，慢慢吞吞地吐出了幾個字：“我才不要呢！”可媽媽卻苦口婆心的勸我去練練琴，還把要求放低到了練十遍�？晌耶敃r就像著了魔一樣，說什么也不肯去！媽媽還在努力：“可可，我們就彈十遍，彈完就休息好嗎？”我瞬間被激怒了！你每天只記得彈琴、寫作業(yè)、背書！你什么時候說過休息半小時、看半小時電視、打半小時游戲！你什么時候說過了？”我說了一大堆話，說！踢了一下門，“砰”的一聲門關(guān)上了！
兩個小時過去了，我準備去刷牙洗臉睡覺時，剛打開門一陣哭聲傳入耳中！我躡手躡腳地跑過去：媽媽一個人蹲在廚房里哇哇大哭，哭得跟個孩子似的。那一刻我在心里不停地罵自己：你是哪根筋搭錯了？媽媽是為你好！你是不是發(fā)瘋了？可是罵聲阻止不了哭聲，哭聲阻止不了我心中的傷痛！那一次，我后悔了.....
六年級敘事作文 篇2
在我的生活中，有酸甜苦辣，喜怒哀樂，但時間不等人，我離童年越來越遠了，在記憶的墻上貼滿了的童年趣事。但有一幅畫，還栩栩如生，那是令我感到溫馨的一件事。
那是發(fā)生在二年級的事。我記得那天，在上第一節(jié)課的時候，就感到頭暈，但我沒有吱聲。繼續(xù)堅持聽完老師講完第一節(jié)課。第二節(jié)課時，我就感到頭暈眼花，老師看到我沒精打采的，就指著我說：“你怎么呢？”我還沒有說完我就昏了過去。那是我迷迷糊糊的。但是感覺到了老師正在摸我的頭。一摸才知道原來我發(fā)燒了。他急忙叫數(shù)學(xué)老師代課。雖然那時的我是很虛弱的，但是我還是從那微小的眼縫中看得出來老師是多么的著急。不一會兒，老師就把我送到了醫(yī)院。我躺在病床上，醫(yī)生把老師叫了出去。我雖然不知道醫(yī)生和老師說了什么，但是，我從老師的臉中看出，老師肯定得到了好消息。這時，爸爸也匆匆趕來了。老師跟爸爸說：“只是感冒了沒什么大事，放心好了”這下爸爸可把懸在半空的心放了下來。爸爸為了感謝老師，就讓老師到我們家去吃一頓飯�？墒抢蠋熤皇钦f了一句：“不用了，照顧孩子是我們應(yīng)該盡的職責(zé)，我還要趕回去上課呢所以就不去了�！甭睦蠋熅拖г诹宋业囊暰�中。
經(jīng)過這件事后，我感受到了不一樣的感覺那就是溫馨的感覺。這種溫馨的感覺讓吵鬧的我不在吵鬧。調(diào)皮的我不再調(diào)皮。變成了老師眼中的好學(xué)生好孩子。
六年級敘事作文 篇3
我最喜歡這個網(wǎng)站，這里有我喜歡的舞臺，喜歡的文章，喜歡的人。
每天寫完作業(yè)我都要來到這里發(fā)表作文，我覺得這里好自由，平時不敢寫的作文在這里可以發(fā)表;我覺得這里好開闊，平時不敢用的方法在這里可以應(yīng)用;我覺得這里好安靜，沒有人因為你的作文好壞而對你作出批判。我好喜歡這里。
這里有和平的競爭，寫作技術(shù)決定著你的命運，自己發(fā)表的每一篇作文都隱含著自己的`一份愿望，我們飛快的按動著鍵盤，讓夢想越飛越高，我們的心情流暢，大腦清醒。
這里有我真正的天堂，我愛寫作文，我愛這里，有些不能自拔，因為這里有我的天堂，有細心寬容的老師，有這么多可愛的同學(xué)，我實在不能遠離這里。我很同情那些受到懲罰的學(xué)生,我怕他們再也不登踏此網(wǎng)站找不到自己的舞臺，哎，周老師啊，如果所有人要是都能成為這里的一員該多好��？
可美中總有不足，老師請您接受。這里是自由之都，是的，可有一條細細的紅線總是遮住了那一絲小的視線，對是“點”，可我實在太在乎那一絲視線，請周老師幫我們把紅線換為透明線，讓我們的視野更開闊。
可能是沉迷，大概是迷戀，不管什么，我愛作文，我愛這里，這才是我的舞臺，這才是我。
六年級敘事作文 篇4
每個人的心中都藏著許多秘密，有別人的、自己的、快樂的、傷心的。我也為別人守著一個秘密，這個秘密一直藏在我心中。
他是個外地生，和我一樣。初來我們學(xué)校，他就一直想要道德積分，因為有積分就有獎品，誰不是垂涎三尺！不只是他，我們也是，他媽媽也是。誰要是參加比賽獲獎了，積分就更多了。
那次，蔡老師走進教室?guī)砹艘粋�喜訊：“同學(xué)們，前陣子，我們班選送了兩篇讀書主題征文參加市級比賽，陳曉兵同學(xué)為我們班、我們學(xué)校取得了一個好成績——他獲得三等獎！雖然獎次不是很高，但是他突破了自己，勝利就是屬于他的了！希望同學(xué)們像他一樣學(xué)習(xí)積極，一樣也能得到飛躍�！彼缭敢詢�?shù)丶恿?分道德積分。
聽到這個消息，我們除了吃驚，剩下的就是敬佩，這是個多少人都夢寐以求的獎呀！這簡直是半路殺出個程咬金，真人不露相啊！雖然平時他的作文從來沒當過范文。
后面發(fā)生的事讓真相浮出了水面。一天，我在打掃衛(wèi)生時，偶然發(fā)現(xiàn)了一本牛皮作文書，書的封面寫著他的名字，當時我以為只是一本普通的書，并沒有多在意。但是沒有想到，我去圖書館時一個巧合，我又見到了那本牛皮作文書，于是我便取下那本書來看。
不知是老天眷顧我還是怎么樣，我發(fā)現(xiàn)了一個驚天的秘密，那一篇獲得了市三等獎的作文竟與書上的作文——語言，手法，題目都如出一轍呀！他竟然——我驚異萬分！這是我們誰都沒能猜到的。
回到了學(xué)校我暗示他說：“你可是真了不起！你的那篇獲獎作文居然在某圖書館出版出來了，改天帶你去瞧瞧！”他緊張地抓著我的手臂，湊近耳邊，低聲說：“小聲點，求求你，幫我保密嗎？我只是想寫一篇好作文，下一次絕對，不，以后我絕對自己寫作文，努力寫作文�！闭f著說著，眼眶就紅了。我答應(yīng)幫他保守秘密，前提是：他以后必須靠自己寫作文，不能不誠實，他答應(yīng)了。
從那以后，我確實見到他不靠“秘密武器”自己寫作文，并且作文水平逐漸在提升，老師也公開表揚了他。他成了一個誠實、自立，真正的作文高手。
當秘密從心跨出，向前一步，它就不再是個秘密，伴我們前行的是誠信的勇氣。
六年級敘事作文 篇5
試問：花謝了，還能再開么？
記得春天的時候，我總喜歡和我的朋友李燁去學(xué)校的小花園玩。
“嘿！我追上你了！”李燁一把拽住我的衣服，淘氣的他笑了，調(diào)皮的我也笑了。原來是春天來了，我們正在小花園里玩呢！
我們繼續(xù)在小花園里追趕著，嬉鬧著。跑著跑著，眼尖的我發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的白色小花，變叫李燁也來瞧瞧。他看了過后，夸贊道：“呵！好漂亮的小花，要是它永遠也不凋謝就好了。”
那時我在想：我們的友誼也要像這朵白花一樣美麗，純潔，不沾一絲邪惡；也要像李燁所說的一樣永不凋謝。
可是我錯了，大錯特錯了，打敗我們的不是邪惡，是天真吶！
有一次我中午要打掃教室衛(wèi)生，李燁說他幫我打掃，讓我吃完飯直接去寢室睡覺。我何樂而不為，對李燁說：“那就拜托你了�！�
下午剛進教室，衛(wèi)生委員便向我揮手，示意我過來。還沒搞清楚狀況的我緩緩向他走去�！澳阒形鐬槭裁礇]打掃衛(wèi)生？”衛(wèi)生委員那雄厚的聲音在我耳旁響起。
�。吭趺椿厥�？我不是讓李燁幫我打掃衛(wèi)生了嗎？莫非……
“發(fā)什么愣呢，為了懲罰你，這個星期的衛(wèi)生由你來完成�！辈蝗菀稽c余地�。�
狠狠的瞪了衛(wèi)生委員后，我便急急忙忙地去找李燁�！袄顭睿阒形缭趺床粌冬F(xiàn)你的承諾？”“什么承諾？”李燁似乎忘了。“你不是答應(yīng)幫我打掃衛(wèi)生嗎？”“哦！”李燁想起來了：“但是我忘了。”
忘了？多么荒唐！我最信任也是我最值得信任的人竟然忘記了他對我說過的承諾。于是我任性地對他說：“哼！就連這點小事也實現(xiàn)不了，我們干脆絕交吧！”“可是……”不等他把話說完，我便又開始對他撒氣：“沒什么可是！”李燁這時也變得怒氣沖沖：“絕交就絕交，誰怕誰！”
我從此便與李燁絕交了。因為那時的我太天真了，不懂得珍惜，相信絕交后一定能再度和好，李燁也一定這么認為。
可錯過了就是錯過了，盡管當天夜里我哭得很傷心；盡管我和他之間寫了無數(shù)封道歉信；盡管，又過去了三年。但我與他之間已經(jīng)有一層無形的隔閡了。事實告訴我，我們不可能再和好如初了。我多想時光倒流，回到從前，那兩個歡樂的穿梭在小花園的小男孩。
又是春天，有一次行走在小花園了，又一次發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的小花，可身邊卻少了一個他。好懷念從前啊，花謝了，能在開嗎？
多想聽你的回答：花謝了，明年春天還會開。
六年級敘事作文 篇6
從小，我就特別愛吃西瓜，它甘甜解渴，美味至極！小時候，我與西瓜就結(jié)下了“不解之緣”……
在我五歲那年，爸爸帶我去一個果園里觀摩。突然，我看到了一個綠色的球，而且和我家瓜仔長得“一模一糊涂”，便連忙將爸爸拉了過來，指著那顆“球”說：爸爸，你看這有好多瓜仔呀！
爸爸笑著對我說：“這不是瓜仔，這是西瓜。而瓜仔只是長得像西瓜的一個皮球而已�！�
我依舊像個好奇寶寶似的問：“爸爸，西瓜是怎么長出來的？難道和我一樣是從媽媽的肚子里伸出來的嗎？”
我的話把一旁的農(nóng)民伯伯給逗笑了，他對我解釋道：“娃娃，這西瓜是沒有媽媽的，他是我們?nèi)鱿碌奈鞴献褍�，按時澆水長出來的。爺爺給你摘一個，這瓜可甜了！”
我懂禮貌地說了聲謝謝，便和爸爸回家了。在路上，我小心地對爸爸說：“爸爸，這西瓜可比瓜仔重多了！我還是喜歡瓜仔多一點�！卑职中α诵�，卻不說話。
第二天，我在吃西瓜時一不小心把西瓜籽給吞了，我害怕肚子里會長西瓜，就哭了起來。這時，媽媽走了過來，問道：“小寶貝兒，你怎么哭啦？快點告訴媽媽。”
我把事情發(fā)生的經(jīng)過，全都告訴媽媽他笑出了聲，說道：“吞了西瓜子是不會長西瓜的�！�
“可農(nóng)民伯伯是怎么說的呀！”
媽媽笑了笑，耐心地向我解釋：“農(nóng)民伯伯說的西瓜籽是種子的子，而你吃的那個是西瓜里面的子�！�
我摸了摸肚子，確定它沒有長西瓜，才安心……
雖然那時肚子里的確沒長西瓜，但我吃完飯后總是拍著肚皮說：“看看我的小西瓜！”
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