精選六年級(jí)的誠(chéng)信作文合集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的誠(chéng)信作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇1
今天，我來(lái)講一個(gè)發(fā)生在誠(chéng)信王國(guó)的故事吧。
這個(gè)故事是這樣的：
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，有一顆美麗而神秘的星球。在這個(gè)星球上，居住著一群奇異的生物。他們分為兩股勢(shì)力：誠(chéng)信派和謊言派。
在平日里，謊言派的居民們常常撒謊，并且撒謊時(shí)眼睛都不眨一下，所以生活上常常都是爾虞我詐。而誠(chéng)信王國(guó)里的居民則都是句句實(shí)話，生活過(guò)得幸福美滿。
有一天，誠(chéng)信派的領(lǐng)導(dǎo)想前去拜訪謊言派，于是便乘上車，朝謊言派的領(lǐng)地開去。他在路上開。開著開著，便看見(jiàn)了一家超市，于是他停下車，要進(jìn)去購(gòu)買一瓶水，順便問(wèn)一問(wèn)路。結(jié)賬時(shí)，店長(zhǎng)給他報(bào)價(jià)，說(shuō)：‘‘40元�！闹幸惑@，但還是抽出了口袋里的40元，交給了店主。店主從容的接過(guò)錢，收入了錢柜。隨即，國(guó)王又問(wèn)：‘‘請(qǐng)問(wèn)，通往鎮(zhèn)里的路在哪？’’‘‘在北邊20xx米外�！曛髂槻患t心不跳的回答到。他道了謝，乘車朝北邊駛?cè)ァ?/p>
他朝北邊慢慢駛?cè)ィl(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越荒涼，并且沒(méi)有看到華麗的住所，才知道自己上當(dāng)受騙了，他十分生氣！
誠(chéng)信派回到自己的領(lǐng)地。和子民們說(shuō)出了自己的遭遇，并告誡子民絕對(duì)不能撒謊。還給謊言派的領(lǐng)導(dǎo)寫了一封信：
“你的領(lǐng)地的人民的性格真是十分惡劣啊，我是不會(huì)再拜訪你了！”
從此，誠(chéng)信派的領(lǐng)導(dǎo)再?zèng)]有拜訪過(guò)謊言派。
不知過(guò)了多少年后。誠(chéng)信派的子民因?yàn)樗齻兊恼\(chéng)實(shí)善良更加繁榮，昌盛了。而謊言派則因?yàn)橐粋�(gè)又一個(gè)謊言而消亡了。
從此，這個(gè)國(guó)家就叫做誠(chéng)信王國(guó)。
這個(gè)故事告示了我們一個(gè)十分重要的一個(gè)道理：誠(chéng)信很重要！
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇2
有人認(rèn)為友情最珍貴，有人認(rèn)為親情最珍貴，而我卻認(rèn)為：誠(chéng)信最珍貴！
去年夏天，我和媽媽在新房子里進(jìn)行大掃除，為搬家做好準(zhǔn)備。天氣炎熱，我們都累得氣喘吁吁，忙了半天，整理出一大堆紙箱和舊報(bào)紙來(lái)。我和媽媽望著這“豐碩的成果”不由得犯了愁：怎么處理呢？就在這時(shí)，一個(gè)收廢品的很合適宜的在樓下吆喝開了“收?qǐng)?bào)紙，酒瓶子嘍……”媽媽急忙將他喊了上來(lái)。
在他稱廢品的時(shí)候，我仔細(xì)打量著他：這是一個(gè)中年叔叔，瘦小的身軀，穿著有些臟的褐色上衣，灰色褲子，在我看來(lái)，一對(duì)賊眉鼠眼，怎么看怎么不像好人。我一邊冷冷地打量他，一邊說(shuō)：“給我們稱準(zhǔn)了啊，不能騙人！”他憨厚地笑了笑，“你放心好了�！狈Q好了重量，將錢數(shù)了數(shù)遞給了媽媽，就拎起麻袋走了。
我們兩個(gè)又收拾了一會(huì)兒，終于全部搞定，此時(shí)此刻，我們真是“揮汗如雨”呀！不過(guò)看著整潔明亮的房間，想象著馬上就可以搬入新家，“累”這個(gè)字也都跑到九霄云外去了……
忙活了一天，我和媽媽終于有時(shí)間舒舒服服地躺在沙發(fā)上邊看電視邊吃著冰激凌，卻聽到一陣敲門聲把我從精彩的電視節(jié)目中拉了回來(lái)。
“誰(shuí)呀？”我邊不滿地說(shuō)著，邊打開了門。門外站著一個(gè)陌生人，我在腦子里飛快地過(guò)著電影，咦，這不是上午來(lái)收廢品的叔叔嗎？
“你有什么事？”我警惕地后退了一步。
“哦，剛才我整理報(bào)紙時(shí)在一本舊雜志里發(fā)現(xiàn)了50元錢，就給你們送了過(guò)來(lái)。”說(shuō)著就把50元錢遞給了我，并關(guān)照我一定要交給家里的大人。說(shuō)完就走了。
我拿著錢，呆了一會(huì)兒，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我竟來(lái)不及對(duì)他說(shuō)一句感謝的話！
望著他遠(yuǎn)去的'背影，我感到很慚愧。
他以實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我：誠(chéng)信最珍貴！也讓我明白了一個(gè)道理：任何時(shí)候都不能以貌取人，雖然他長(zhǎng)得不美，甚至還有些丑，但是他的心靈卻是閃光的，心靈美才是真的美，不是嗎？
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇3
有人說(shuō)，誠(chéng)信就是立身之本；有人說(shuō)，誠(chéng)信就是老實(shí)，老實(shí)就會(huì)吃虧。如果你們是我，會(huì)同意誰(shuí)？下面這個(gè)故事的主人公：宋濂，就能算是第一觀點(diǎn)的極力支持者。
宋濂，是明朝開國(guó)文臣中知識(shí)最淵博的一個(gè)。他學(xué)識(shí)淵博，這是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)忍不拔的緣故。
有一次，宋濂看到一本好書，他借下書，并和書的主人約好還書時(shí)間，他不顧天寒地凍，連夜抄寫，終于在期限內(nèi)還給了主人。
在現(xiàn)在，誠(chéng)實(shí)也是一種很好的美德，當(dāng)你付出時(shí)，你就會(huì)得萬(wàn)分艱苦；當(dāng)你收獲時(shí)，會(huì)有說(shuō)不出的喜悅。
而且誠(chéng)實(shí)幾乎體現(xiàn)在每一件事上，像今天科學(xué)課上老師讓我們發(fā)言過(guò)的同學(xué)去領(lǐng)銀星。誠(chéng)實(shí)是一把刀，可以攻克虛假，走向成功。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤�，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；
2、愛(ài)護(hù)公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
人類的經(jīng)濟(jì)一步步提高。可是，在這背后，卻出現(xiàn)了許許多多的問(wèn)題。
比如說(shuō)：上次我回鄉(xiāng)下，到鄉(xiāng)下住了幾天。在這幾天里，我天天看見(jiàn)三輪車?yán)绢^往縣城去。為了探清事實(shí)，我沿路走過(guò)去一看。原來(lái)，是一些人在砍樹，聽他們說(shuō)：他們從那得知一些私人蓋房子，高價(jià)要木頭；還有一些人是蓋自家房子。頓時(shí)，一片樹林變得空空如也�？墒牵粓�(chǎng)巨大的災(zāi)難即將來(lái)臨，這些人還不知道，只為著腦子里的一個(gè)字錢。就在砍完樹的第九天，一場(chǎng)洪水來(lái)臨，洪水咆哮著，小一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)�？墒菦](méi)有大樹的抵檔，洪水一下涌如村莊，幾乎把村子移為平地。這，是誰(shuí)的？是人類。
還有，人類為了金錢的需要，大肆開發(fā)、沒(méi)有限制的挖掘，這使地球的資源日日減少。開發(fā)土地、制造鐵，這幾乎把地球的資源耗盡，減少地球的壽命。難道你們不覺(jué)得嗎？
同學(xué)們，珍惜資源吧！地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家，我們只有一個(gè)地球，只要我們每一個(gè)人付出一點(diǎn)，很好的利用資源。我相信：我們的家園會(huì)更美麗、更漂亮。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇5
誠(chéng)信在哪里？當(dāng)你撿到錢而不貪時(shí)，誠(chéng)信就悄悄出現(xiàn)了；當(dāng)你不小心打碎人家玻璃卻又主動(dòng)向主人賠禮道歉時(shí)，誠(chéng)信就已經(jīng)在心中蕩漾了；當(dāng)你在等人而又不棄之回家，那誠(chéng)信已經(jīng)在對(duì)你微笑了……
記得又一次，我又因零花錢用完了而愁眉苦臉的行走在上學(xué)的路上時(shí)，突然一張十元紙幣赫然出現(xiàn)在我無(wú)神的雙眼里。“太棒了！”我頓時(shí)心花怒放并心虛的東張西望，看路上沒(méi)人，趕緊撿起這十元大鈔，把手插進(jìn)衣兜里并緊緊地攥著錢，心里暗暗盤算著：這可以買多少好吃的呀！薯片、糖果、或者飲料、玩具……不都可以嗎？我興奮的要陶醉了，仿佛這些我渴望的東西都已擺在了我的面前。
“趕緊花掉吧，這樣你不就可以一飽口福了嗎？犒勞一下自己空空如也、饑腸轆轆的小肚皮吧！”一個(gè)極具誘惑力的聲音用貪婪的語(yǔ)氣勸道。我感到昏昏欲睡，覺(jué)得自己要被私欲“綁架”了。忽然，另一個(gè)堅(jiān)定的聲音沖著我的耳朵喝道：“不行，不行！難道你只想著自己，不想著失主著急的樣子嗎？難道你想當(dāng)一個(gè)愛(ài)撒謊的壞孩子嗎？”我被嚇了一跳，像在寒冷的冬天里猛然被人潑了一身冷水，我陡然清醒過(guò)來(lái)�！安�，我不要做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)、愛(ài)撒謊的壞孩子！”我在心里默念著。
我終于忍住誘惑，使勁咽了咽口水，把十元錢交給了班主任�！斑�，你可真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”班主任和藹地摸摸我的頭，笑著說(shuō)。
頓時(shí)，我明白了：做什么事都應(yīng)該抵制住誘惑，堅(jiān)守誠(chéng)信，才能做一位正直的人。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇6
誠(chéng)實(shí)守信是為人之本，是中華人的共同體的傳統(tǒng)美好的品德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)誠(chéng)懇，言行一致，內(nèi)外如一；守信是指措辭、辦事講信用，許可了旁人的事，能認(rèn)真履行諾言，說(shuō)到做到。守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。
古往今來(lái)，關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的可作例子的事不乏其人。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠(chéng)信教子；今有鄧文淑冒雨去約會(huì)，列寧按時(shí)償還圖書等等。他們用本身的步履向世人明示了1個(gè)深刻的哲理，那即是：只有誠(chéng)實(shí)守信的人材能患上到旁人的信任以及尊敬，才能有所作為。
各人必然聽說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事吧？故事中的小男孩由于兩次撒謊哄人，失往了旁人對(duì)他的信任，終極引起了被狼吃掉的悲劇。聽了這個(gè)故事，莫非咱們不應(yīng)該從其中吸取點(diǎn)兒教訓(xùn)嗎？1個(gè)不具備誠(chéng)實(shí)本質(zhì)的人，終極只會(huì)落患上個(gè)害人害己的下場(chǎng)。
由此，我不禁想到本身，想到了本身不誠(chéng)實(shí)的一件事。記患上那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天，我向鄰人要好的姐姐借了一本書，并許可她三天之后償還。但我讀了那本書之后，對(duì)那本書喜愛(ài)的舍不患上放下，便想占為己有。于是，便把書藏起來(lái)，騙姐姐說(shuō)，書不知曉被我放哪了，咋也沒(méi)找到。姐姐聽了以后至關(guān)氣憤，從這個(gè)時(shí)候起再也不以及我做好伴侶了。當(dāng)前想起來(lái)，我真是羞慚萬(wàn)分，感覺(jué)好后悔。對(duì)照旁人，想想本身，誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假，是每本身全部應(yīng)該做到的。而我呢？我卻做不到。平時(shí)還口口聲聲說(shuō)本身是至關(guān)誠(chéng)實(shí)的人，可為了貪小便宜，卻撒謊，欺騙了本身的好伴侶，也失往了好伴侶的友情。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)往一年了，我感覺(jué)這件事便像發(fā)生在昨天，它給我的教訓(xùn)使我終身難忘，激勵(lì)著我此后要做1個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇7
古人云：“人無(wú)信不立�！笔堑�，一個(gè)人如果言而不信，便無(wú)法在社會(huì)上立足：相反，他如果誠(chéng)實(shí)守信，將來(lái)就會(huì)成為有用的人。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信是非常重要的，它決定了一個(gè)人的成功與否。我也有經(jīng)歷過(guò)一件與誠(chéng)信有關(guān)的事。
上個(gè)星期三，數(shù)學(xué)試卷發(fā)回來(lái)了，老師念了一下分?jǐn)?shù)說(shuō)：“陳泳儒考了100分是全班的第一名�！崩蠋熢u(píng)價(jià)試卷的時(shí)候，我高興地連課也不聽了，想馬上讓全世界的人都知道我有多么厲害，竟然考了全班的第一名。放學(xué)了，我蹦蹦跳跳地往教室走出去。
回到了家，我興高采烈地拿出數(shù)學(xué)試卷給媽媽，并告訴媽媽：“我考了全班第一，媽媽上一會(huì)兒還高興，看完了我的試卷，她的臉色就變了個(gè)樣，說(shuō)：“你有一道題算錯(cuò)了，老師打錯(cuò)了分?jǐn)?shù)�！蔽衣犃肆ⅠR把試卷拿會(huì)了看了看結(jié)果真是有道題算錯(cuò)了。媽媽叫我明天拿給老師改一下分?jǐn)?shù)。我慢慢地走上二樓回到了我的房間，我想明天要不要把試卷給老師改呢？我好不容易才拿了個(gè)全班第一。我做完了作業(yè)，我感到無(wú)聊就拿起一本書來(lái)看，就在這時(shí)，我看見(jiàn)一句關(guān)于誠(chéng)信的名言叫做“言必信，行必果�！�
第二天早上，我把試卷給老師改了，老師說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，晚上，我回到了家告訴了媽媽，我把試卷拿給老師改了，媽媽開心地笑了起來(lái)，我說(shuō)媽媽您說(shuō)的是對(duì)的，誠(chéng)信比分?jǐn)?shù)更重要。”
一百分雖然沒(méi)了，但我得到的是心靈的寧?kù)o與快樂(lè)。其實(shí)每個(gè)人的心里都有一雙眼睛，它會(huì)讓人對(duì)自己的一舉一動(dòng)做出評(píng)判。人無(wú)信不立，讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)吧！
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