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我的小學六年級作文匯總5篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的小學六年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的小學六年級作文 篇1
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這個哺育過我們的地方,留下過歡聲笑語,留下過朗朗書聲,也留下過不愉快的爭執(zhí)和失敗的痛苦;厥淄,六年的小學生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣的熟悉,那樣的親切。
還記得,當我掛上紅領(lǐng)巾的那一刻。少先隊員宣言在操場上回響著,在每一個人的心中回響著,高年級的哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領(lǐng)巾是那么的鮮艷,它浸染著革命先輩的鮮血。帶著它,就連懵懂的我都無比莊嚴。是啊,紅領(lǐng)巾不僅是一種神圣的象征,更是一種責任,需要祖國的花朵去肩負它,傳承它。
可如今就要離開你了,紅領(lǐng)巾。等待著我們的將是同樣神圣的團徽,我們將肩負起更重大的責任。
還記得,我們的班主任傅老師,是您將青春化作知識的春雨,毫不吝嗇地澆灌我們,哺育我們。剛?cè)雽W的時候,我不愛與他人交流,上課時也不愛發(fā)言。是您發(fā)現(xiàn)了這一點,您并沒有忽視我,而是將我叫到了辦公室,用溫柔的語言教導(dǎo)我,感化我。此后的六年來,您都像一位慈母般關(guān)注著我,用微笑和鼓勵傳遞著溫暖。
可如今就要離開您了,傅老師。我們將走向新的學校,在新老師的門下學習。我們永遠都不會忘記您,不會忘記您的諄諄教導(dǎo)。
還記得,我們這個由47個人組成的大家庭。我們曾在知識的海洋中共同拼搏,曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個陌生的人在這里相識,六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次,我在體育課上不慎扭傷了腳,本以為這會成為學習生活上的累贅,沒想到同學們都出手相助,在外出活動時,同學們都積極地扶著我上下樓梯。受傷的腳不但沒有成為負擔,反而讓我收獲了真摯的友誼。
可如今就要離開你們了,伙伴們。我們將離開共同學習過的教室,從此分道揚鑣。但我將永遠銘記這段金色的友誼,銘記每個人的音容笑貌。
歲月匆匆,花開花落。也許有一天,這座校園,這段記憶,將重新從塵封的匣子中打開,找到那些熟悉的面容和年輕的問候。在這里,我們不想痛苦地告別,我們的童年應(yīng)當陽光燦爛。讓我最后一次站在心愛的小學校園里,向一切揮手道別:“再見,我的紅領(lǐng)巾;再見,我的老師;再見,我的同學們;再見,我的校園!”
我的小學六年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在新化的農(nóng)村。那里有嶄新的樓房一排排,一幢幢。幾百多戶人家快樂的聚居在這里。
家鄉(xiāng)門前有一條小溪。清清的溪水一年四季的流著,一直流向千百萬畝的稻田里,這些溪水在農(nóng)業(yè)上起到了很大的作用。每到收割時都會給農(nóng)民帶來歡聲笑語。
后面有一座怪石嶙峋的大山。一到周末我們村里的小孩到山上去放牛,山中間還有一些梯田,要是干旱的年頭那些田地得不到收成。由于農(nóng)民辛勤勞動,把那些旱田改做土地。種些干糧,也同樣得到了很大的豐收。
左邊是一片片土地。家鄉(xiāng)的人就把它種菜,插署等。各做各的;特別是到個冬季的時候,大部分都是小麥,從遠處看,像似一坡草原,就是一片春天的景色。
右邊是一條彎彎曲曲的公路。一直通向遙遠的街道,現(xiàn)在經(jīng)濟的發(fā)展,政府的支持,從絆腳石的公路變成了平坦的水泥路。
!家鄉(xiāng)真美啊,我愛我的家鄉(xiāng)!
我的小學六年級作文 篇3
一本好的書刊,會讓你從中收獲很多的知識,學到很多的學習方法,會讓你從中受益匪淺,《快樂作文》就是這樣一種書刊,可以說《快樂作文》也是我的一位小小老師。
《快樂作文》是我從一年級就訂的書,每一次接過《快樂作文》,我就會一口氣把它看完,有的時候看完了還感覺不過癮呢!可見我對它是有多么的著迷了,我對它著迷,是因為它確實辦得很好。書中分為好幾個模塊,有美文小屋.讀故事學作文.積累寶庫.作文導(dǎo)航.作文門診……其中,美文寶庫,會讓我們讀到那些語言優(yōu)美,深情感人的文章,這里的文章多數(shù)都是出自名家之筆;作文門診是一些“病文”,學習怎樣修改;積累寶庫里是一些學習的方法。在所有的模塊之中,我最喜歡對我?guī)椭畲蟮,是作文?dǎo)航這一部分,作文導(dǎo)航會給你介紹一些寫作文的方法,在這一個模塊里,我學習很多東西,如,作文要有“幽默七招”,幽默是一種語言藝術(shù),寫作時,不失時機的幽上一默,能讓你妙筆生花,語言出彩,“幽默七招”第一招,巧用時尚“流行語”,第二招巧用對比,第三招巧改名稱,將一些特定的名稱予以變換,四招巧妙移植,將各門學科的相關(guān)知識巧妙的運用到作文中去,五招巧妙運用或變換歌詞,第六招大詞小用,第七招褒詞貶用;還有怎樣寫好話題作文,又給我們總結(jié)了五大“味”,文章標題要有“韻味”,文章立意要有“新味”,文章主題要有“深味”,文章內(nèi)容要有“情味”,文章語言要有“詩味”。
整本書的語言,無論是文章,還是小編的評論,都十分的精準到位,華麗優(yōu)美,深情動人,更加重要的是,這本書教給了我們很多的寫作知識,寫作方法,讓我們在讀書的時候,也有了很大的收獲,這也是我一直熱愛它的原因,《快樂作文》真無愧于我的“小小老師”的稱號呀
我的小學六年級作文 篇4
在我很小的時候,我聆聽著鋼琴大師朗朗演奏的《黃河》這首曲子,當時,我被那優(yōu)美的曲子所吸引。我吵著對媽媽說:“媽媽。媽媽,我想學鋼琴。媽媽,如果你相信你女兒以后能成為鋼琴大師的話,你就讓我學吧!”媽媽拿我真沒辦法,只好答應(yīng)了。在我讀一年級的時候,媽媽帶著我,我?guī)е鴮σ魳返臒崆,把一個個靈動的音符演奏了出來。
到了二零二一年,那年我正好二十五歲,正是我開創(chuàng)我的音樂事業(yè)的`時候,正巧第七屆世界鋼琴大師選拔賽正在火熱報名中。當時,我只是抱著想試一試的心情去報了名。第二天,我到達了比賽地點,一瞧,天!真是人山人海,所有參賽的都是精英,我的心不由的加快了速度,怦怦直跳。終于輪到了我了,我坐在鋼琴凳上,提起雙手,放在黑白相見的琴鍵上,緩緩的彈起了那曲《珊瑚舞》,憑著這一曲,我征服了所有的評委,成功晉級下一輪。第二輪,更是高手云集,我懷揣著一顆忐忑不安的心演奏了一曲氣勢磅礴的《婚禮場面群舞》,再次晉級下一輪。接下來,我是過五關(guān),斬六將,成功的去維也納參加總決賽。那天,我踩著紅地毯走進那個金色大廳,我的心里無比激動,因為我一步一步走向夢想之巔。比賽開始了,我用我的熱情,用我對音樂的癡迷,全身心的投入到演奏中去,那些可愛的音符,都被我賦予了生命的活力,在琴鍵上跳躍著,幻化成一支支優(yōu)美動聽的曲子。此時,我的血液隨著音樂的節(jié)奏舞動,全身的細胞也化成了一個個音符,靈魂也被音樂占據(jù)了,我熱血澎湃,每一個觀眾都在用心享受我的音樂。演奏結(jié)束,金色大廳響起了暴風雨般的掌聲。我成為了世界鋼琴大師。
“!!!,我從睡夢中醒來,原來是一場夢,可是我的整個身心都還沉浸在幸福中。從那天起,我開始苦練鋼琴,為實現(xiàn)自己的理想去打拼,去奮斗!
我的小學六年級作文 篇5
我有一個弟弟,叫吳浚銘。他長得非?蓯郏兄浑p水汪汪的大眼睛,一個高高的鼻子,還有一張能說會道的嘴巴。你可千萬別被他外表迷惑了,他可是個不好惹的超級混世小魔王!只要他在的地方,都會一片狼藉。嗚嗚嗚……
怎么個調(diào)皮法呢?就讓我來告訴你吧!
“姐,姐,我想玩玩具,幫我拿,好不好?”我的小弟問道。我停下手中的筆,白了他一眼,緩緩說道:“沒門!叫我拿你肯定把全家的玩具拖出來,鬧翻天!最后還不是我來收拾,累個半死!钡艿苈犃,就嗚嗚的哭了起來,老媽破門而入,來了個正宗的河東獅吼:“給弟弟玩玩具!”唬得我七手八腳的把玩具拖了出去。唉,又要收拾,真煩!沒過多久,弟弟就把玩具丟得七零八落的,還悠閑自在的邊喝水邊指揮到:“我的好姐姐,我玩累了,快幫我收拾!不然我告訴爸爸媽媽你欺負我!”我壓住心中的怒火,邊收拾玩具,邊想:你這小屁孩還挺會威脅的嘛,君子報仇,十年不晚!
終于收拾完了,我半死不活的靠在沙發(fā)上,喝著冰水。誰知,小弟又拿了一張白紙、一把剪刀和一盒彩鉛,對我說道:“吳詠欣,吳詠欣,快幫我把白紙剪成一片片,然后在后面畫水果。要蘋果,香蕉,葡萄,梨子,李子,西瓜,哈密瓜,草莓,櫻桃……我要開水果店!蔽以跓o奈之下,幫他畫了,可他,竟然還把一張白紙撕成碎片,一扔,喊著:“下雪嘍!下雪嘍!”我看著潔白無暇的地板上添加了許多不相稱的紙碎片,我已經(jīng)火冒三丈,但還是小聲的嘟囔了一句:“真浪費!看在你還是小孩子,我忍!”又拿來掃帚和垃圾鏟,掃了起來。
“姐,姐”弟弟對我說,“幫我開電視!蔽覒械美淼艿,繼續(xù)做作業(yè),選擇了無視他。弟弟見我不理他,直接拿了杯水過來,我都要笑噴了,因為他想要討好人時總會拿杯水,一副可憐巴巴的樣子,然后說:“xxx,我要xxx,可以嗎?我背古詩給你聽。床前明月光,處處蚊子咬。千里江陵一日還,日照香爐生紫煙!蔽铱丛谒敲锤阈,幫他開了電視,讓他看上了他的動畫片。
“姐姐,姐姐,快幫我……”呀,不好!混世小魔王來了!先不說了,三十六計,走為上策!我趕緊藏到床下,讓他找不到我。不過我還是很喜歡這個煩人又萌噠噠的弟弟滴。
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