同學(xué)作文六年級(jí)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的同學(xué)作文六年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文六年級(jí)1
我曾經(jīng)有過(guò)一樣十分寶貴的“東西”，但丟失了。不過(guò)，上四年級(jí)時(shí)，我又找回了它。
上一年級(jí)時(shí)，我不僅學(xué)習(xí)好，朋友也多，因此，得了“三好生”。
隨著年級(jí)的增高，我的朋友們?cè)谥饾u減少，上四年級(jí)時(shí)，我?guī)缀趺块T(mén)功課都很優(yōu)秀，但總覺(jué)得缺了些什么。
我還缺什么呢？物質(zhì)上的享受嗎？不，家長(zhǎng)為我又買(mǎi)這又買(mǎi)那，物質(zhì)上啥也不缺。缺少關(guān)愛(ài)嗎？不，家長(zhǎng)和老師都視我為掌上明珠，我怎么會(huì)缺少關(guān)愛(ài)呢？學(xué)習(xí)不好嗎？不，不論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，我都名列前茅。不堅(jiān)強(qiáng)嗎？不，我是如此的要強(qiáng)，不拿冠軍決不罷休。我到底缺少什么，我怎么也想不出來(lái)。不過(guò)，自從那一次班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)改選后，我得到了這個(gè)問(wèn)題的答案。
那是一個(gè)陰天，早晨剛一上課，老師就宣布：下午的班會(huì)要改選中隊(duì)長(zhǎng)。我剛聽(tīng)到這句話，馬上就欣喜若狂：最近我成績(jī)這么好，又是老師心目中的好學(xué)生，改選肯定穩(wěn)操勝算！一想到這兒，我就迫不及待想要參加改選中隊(duì)長(zhǎng)的活動(dòng)。誰(shuí)知，這次改選，選的結(jié)果卻讓我感到如同晴天霹靂般難以接受。
下午班會(huì)開(kāi)始了，老師唱完票記完票，當(dāng)選的同學(xué)中最高的有三十多快四十票呢！怎么可能？這怎么可能，我可是全班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生，怎么可能當(dāng)選不了呢？不，這不可能是真的！這不可能！
我十分郁悶的回了家，媽媽看見(jiàn)我的臉色，漫不經(jīng)心地問(wèn)：“怎么了？看你那樣，霜打的茄子似的�！薄皼](méi)什么！”我又氣又惱。媽媽一聽(tīng)我的語(yǔ)調(diào)，態(tài)度也變了：“來(lái)，坐下，到底怎么了？跟我說(shuō)說(shuō)�！蔽衣�(tīng)到媽媽親切的聲音，就坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地向她敘述惡劣班里改選的過(guò)程，不服氣地說(shuō)：“他有什么好的？語(yǔ)文排名榜我35顆星，全班第一，他才20顆；我數(shù)學(xué)比賽得了全國(guó)的銀牌，他連學(xué)校的奧數(shù)班都進(jìn)不去；我英語(yǔ)考試幾乎每次都是100分，他一次也沒(méi)得過(guò)，他怎么會(huì)比我的票多呢？”我一口氣說(shuō)了這么多，連自己也覺(jué)得吃驚，但又氣喘吁吁的，口干舌燥。媽媽聽(tīng)了，微微一笑，遞給我一杯水，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“喝口水吧，不過(guò)，你也要知道，這改選是同學(xué)們投票選舉的，你應(yīng)該和同學(xué)們搞好關(guān)系，多為集體做好事呀！我上次在家長(zhǎng)會(huì)上，聽(tīng)老師說(shuō)，他為人謙虛友善，樂(lè)于助人，同學(xué)們當(dāng)然選他了！”我聽(tīng)了媽媽的話，心里明白了七八分：我缺少的，是同學(xué)們的信任和友愛(ài)呀！我一定要找回來(lái)！
第二天下午，一個(gè)同學(xué)把飯撒了，在往常，我肯定會(huì)像沒(méi)看見(jiàn)似的繼續(xù)吃飯，可這回我心腸一熱，快步走上去，在同學(xué)民的驚奇目光下，我小心翼翼地打掃干凈，再回來(lái)吃那已經(jīng)亮了的飯菜。那菜雖然不熱了，可我的心里暖洋洋的，比任何暖氣都讓人覺(jué)得意氣風(fēng)發(fā)。下課了，有一個(gè)同學(xué)向我問(wèn)老師布置的一道思考題，雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)它輕而易舉，在平時(shí)我從來(lái)都不會(huì)里他。但這次，出乎他的意料，我給他詳細(xì)地講述了解題過(guò)程。
他一直在嘀咕：“太陽(yáng)可真從西邊出來(lái)了！”方學(xué)了，我經(jīng)常是找各種各樣的理由或借口來(lái)逃避值日，但我今天一反常態(tài)，熱心地對(duì)其他做值日的同學(xué)說(shuō)：“今天我全包了！平常我從不做值日，可今天我要補(bǔ)回來(lái)！”雖然我干的很累，但是看著整潔的教室，我心里第一次涌起了成就感……
上個(gè)星期，班里又改選班干部，我以四十一票第一名成為了中隊(duì)長(zhǎng)。耶！
同學(xué)作文六年級(jí)2
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話！我可以來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)可以怎樣寫(xiě)，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫(xiě)得也快，不一會(huì)兒，就寫(xiě)好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書(shū)扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)!
她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。
我們班有一位這樣的同學(xué)，她長(zhǎng)著圓圓的大眼睛，一張櫻桃小嘴，長(zhǎng)著烏黑的短發(fā)，還有一雙靈巧的小手。她叫李方。
別看李方個(gè)子不高，她可是一個(gè)樂(lè)于助人的人。 有一次，放學(xué)后，天下起了大雨，我卻忘了帶雨傘來(lái)，許多家長(zhǎng)都親自來(lái)接自己的孩子，可我的媽媽公司里是太多，走不開(kāi)。爸爸是公安，到外地出差去了。眼看同學(xué)們都快走光了，可雨像是在和我唱反調(diào)似的，越下越大。我情不自禁地哭了起來(lái)�！拔宜湍慊丶野�！”一個(gè)清脆悅耳的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，我抬頭一看，原來(lái)是李方�！袄罘�，你怎么在這？”我問(wèn)�！拔覄偛磐蝗幌肫鹞业臅�(shū)丟在教室里了，我是過(guò)來(lái)拿�！崩罘秸f(shuō)，“你沒(méi)帶傘吧，我送你回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到家門(mén)口后，跟李方說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的肩膀濕了一大半。我立即明白了，“麻煩你了，到我家喝杯熱茶吧！暖暖身子，不然明天會(huì)感冒的�！蔽疫B忙說(shuō)。她擺擺手謝絕，然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服，站在門(mén)前望著她的背影在雨中遠(yuǎn)去……
李方的樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，顯得她多么文靜，多么可愛(ài)��！你知道她是誰(shuí)嗎？對(duì)了她就是我的好同學(xué)林小曼。
她平時(shí)總是那么膽小，那么膽怯，那么沒(méi)有自信。那時(shí)，我真想對(duì)她說(shuō)：“下課之后，你躲在一旁，同學(xué)們肯定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你�！辈贿^(guò)，在王老師的“精心培育”之下，她“茁壯成長(zhǎng)”。漸漸地，她開(kāi)始大膽了，平時(shí)不敢舉手的她，竟......舉起手來(lái)回答問(wèn)題。我心想:王老師,您用了什么“巧招”，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現(xiàn)在，王老師總是夸她寫(xiě)作文寫(xiě)得越來(lái)越好。不僅這樣，她對(duì)待自己的工作總是那么認(rèn)真：她做完口算，就立刻給林老師改，當(dāng)有某一題錯(cuò)了，她不會(huì)抄別人的，她會(huì)自己一步一步地繼續(xù)算，如果再錯(cuò)出了，就繼續(xù)算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來(lái)“參考”“參考”了。
同學(xué)作文六年級(jí)3
每個(gè)星期五晚上，我都要去嘉一數(shù)學(xué)競(jìng)賽班學(xué)習(xí)奧數(shù)，那兒的同學(xué)可真是各有各的個(gè)性。
每次上課，準(zhǔn)時(shí)踩著鈴聲到教室的一定是被老師叫做“小葉子”的田，她是班里唯一一個(gè)有個(gè)性的女生。田那細(xì)細(xì)的眉毛下是一雙有著長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛的大眼睛，她個(gè)子很高，但她卻很少笑，別人開(kāi)門(mén)用手，她用腳踢；大家爭(zhēng)著坐前排，她永遠(yuǎn)坐在最后一排。她就是這樣酷酷的女生，讓我想起了王菲。
“彭！”一聲很響的門(mén)與墻壁碰撞而發(fā)出的聲音，蔣老師看也不看便知道是田田，低著頭冒出一句：“小葉子來(lái)了！”“是嗎？！”從田嘴里冒出一句，引得大家大笑了一陣，下課時(shí)她還特地過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我剛才說(shuō)什么啦？真的很好笑嗎？”
不過(guò)她是一個(gè)很可靠的同學(xué)，雖然很有個(gè)性，但她的話總能給我們歡笑。蔣老師總是夸她理解能力超強(qiáng)，這讓我們心里有些不舒服。但我挺欣賞她的地方就是對(duì)人坦誠(chéng)，承諾的話她一定會(huì)記牢，絕不忘記。
蔣老師總在記名字的老師來(lái)時(shí)才開(kāi)始點(diǎn)名，不過(guò)那些自詡“有個(gè)性”的同學(xué)總會(huì)抓住時(shí)機(jī)，大大地表現(xiàn)一番，這時(shí)有一個(gè)男生肯定每次說(shuō)得讓人發(fā)笑，他便是佐。
他長(zhǎng)得比較胖，戴一副圓框眼鏡，這讓他的眼睛更顯得小了，他總是笑瞇瞇的，給人一種看見(jiàn)他就想發(fā)笑的感覺(jué)。不用說(shuō)，他最大的特點(diǎn)就是笑了，即使沒(méi)有什么可笑的，他也能笑出聲來(lái)，呵呵，這本事挺厲害的吧。
“佐！”蔣老師開(kāi)始點(diǎn)名了�！耙延谏弦幻雘ver了�！彼猛媸啦还У恼Z(yǔ)調(diào)笑著說(shuō)到。天哪，我們暈倒一片，怎么會(huì)有這樣的人？！課上到一半，蔣老師看看佐寫(xiě)的題，問(wèn)：“佐，14加13等于26嗎？”原來(lái)，佐的算式是對(duì)的，可是算錯(cuò)了�！肮ぁぁぁぁぁぁ彼笮ζ饋�(lái)，笑得趴在桌子上，一邊用手敲著桌子，恐怕天下有人不知道他把14加13算成26似的。
他就是這樣有趣的男生，可我想不通的是，他這樣愛(ài)玩的性格，怎么考試成績(jī)永遠(yuǎn)是班級(jí)最高分？
最后介紹的是一位是我們班級(jí)公認(rèn)的“雖然腦子最好，成績(jī)總沒(méi)佐高”的可憐的同學(xué)博。他很高很瘦，“瘦得不成樣子”、“皮包骨頭”、“瘦骨伶仃”等等形容詞放在他身上可謂是最貼切了！別看他一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，每次解題第一個(gè)報(bào)出答案的人便是他。
“老師，第一題答案是6！”“嗯，正確�！辈挥谜f(shuō)，這肯定是博，我不得不佩服他了，今天的講義才剛發(fā)下，我看都還沒(méi)看一眼呢！這還不算，上次作業(yè)有一題很難，答案是個(gè)分?jǐn)?shù)，且分母和分子相加是34。這次又是博，“是二十七分之七吧。”“很好！”什么？又是他第一個(gè)做出來(lái)？“我們?cè)谶@兒混不下去了�！边@是佐驚羨的聲音。
博其實(shí)原來(lái)是我小學(xué)的同班同學(xué)，去年考上二外，在我眼里，他確實(shí)是很優(yōu)秀的學(xué)生，他每次這樣快速的答題，也讓我們多多少少受到一些激勵(lì)——我們的解題進(jìn)度大大提高，做題可以說(shuō)是一串一串地做，倒是讓我們的速度提高了不少呢！
這就是我們奧數(shù)班的同學(xué)們，很有個(gè)性吧！
同學(xué)作文六年級(jí)4
親愛(ài)的新同學(xué)：
歡迎你來(lái)到旅專(zhuān)，我謹(jǐn)代表大家歡迎你加入06電商4班這個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。06電商4班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，一個(gè)充滿活力的集體，一個(gè)不甘落后的集體，一個(gè)飽含熱情的集體。它不會(huì)因?yàn)槊芏稚�，不�?huì)因?yàn)閴毫Χ良�，不�?huì)因?yàn)槭《鴨蕷�，不�?huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而冷漠。
在這個(gè)個(gè)大家庭里，充滿著真情，充滿著友愛(ài)，充滿著對(duì)一切食物的美好追求，自由的空間任你遨游，廣闊的天地任你馳騁，在這個(gè)大家庭里我們能提供給你良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活空間，你將會(huì)在這美好的校園環(huán)境中陶冶你的情操，發(fā)揮你的特長(zhǎng)，攀登科學(xué)的高峰。你也許會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難，請(qǐng)及時(shí)告訴我們，我們將會(huì)竭盡全力的去幫助你解決這些問(wèn)題和困難。
親愛(ài)的新同學(xué)！加入06電商4班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)積極進(jìn)取的集體，在過(guò)去的一年中不論是在系里面的籃球賽、排球賽、跳繩比賽、辯論賽上，都可以看得到我們班級(jí)里的那些積極是身影，也許班級(jí)里過(guò)去的活動(dòng)你沒(méi)能來(lái)得及參加，但是相信在將來(lái)班級(jí)的每一次活動(dòng)上我們都可以看到你的身影，相信有你的加入我們將會(huì)取得更加傲人的成績(jī)，我們的班級(jí)將會(huì)綻放更多璀璨的光彩。
情愛(ài)的新同學(xué)讓我們一起努力奮斗吧，因?yàn)橛形覀兊膱F(tuán)結(jié)凝聚，才有數(shù)不盡的榮譽(yù)，有我們的不離不棄，才有榮辱與共的甜蜜，有我們的共同努力，才能把06電商4班的藍(lán)圖描繪得更加美好，更加絢爛。謝謝大家！
新同學(xué)
一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學(xué)啦！面對(duì)著新的中學(xué)生活，新的老師，新的環(huán)境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當(dāng)然，最使我感到親切的還是我的新同學(xué)，為什么？因?yàn)槭俏液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的集體！
早在軍訓(xùn)時(shí)，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個(gè)班的同學(xué)，真有點(diǎn)不好意思，但是，過(guò)不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對(duì)方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我?guī)湍愦蝻�，明天我�(guī)湍愦蛩筇�，一大清早我又把你從�?mèng)中叫醒。你看！在訓(xùn)練的時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的眼神，足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來(lái)：下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)取，直到很晚了才回家；學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相勉勵(lì)這一類(lèi)的事，還有很多很多。
我看十二中的新同學(xué)，我心里感受到親切，我看十二中的新同學(xué)，我感受到力量；我看十二中的新同學(xué)，我感受到友愛(ài)，因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年，因?yàn)槲覀兌际鞘械男聦W(xué)生！
同學(xué)作文六年級(jí)5
“星期二，老師說(shuō)要換座位吧？”我問(wèn)了問(wèn)我的同桌趙強(qiáng)。
“就不告訴你，誰(shuí)讓你上次體育課說(shuō)我的�！�
“不告訴就算。”
“嗯，是星期二要換位子。”我后面的旁邊的一位女生告訴了我。我看看她的面貌，覺(jué)得她似乎是個(gè)性格內(nèi)向的人……
“你叫什么名字？”我很詫異：這個(gè)“內(nèi)向”的人也會(huì)主動(dòng)搭訕？
我有點(diǎn)害羞：“我叫王晨羽�！�
“哦！”她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我鼓起勇氣問(wèn)：“你呢？”
她一臉豪爽地回答：“我叫夏冰�！�
“你假期去哪兒了？”她問(wèn)道。
“嗯……我去了好多地方，尤其是滑雪場(chǎng)，在比較溫暖的天氣，來(lái)到露天滑雪場(chǎng)，頓時(shí)感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)……”在她面前，我一點(diǎn)不拘束，也不害羞。
慢慢地，我覺(jué)得她是個(gè)開(kāi)朗活潑的人。
“你呢？”我反問(wèn)。
“我也去許多地方，比如爬花果山，去新浦公園，去西雙湖，去上�！纪猛娴�，但我還是覺(jué)得上海最好玩，因?yàn)槲覀兊谝惶�，就去了東方明珠�！�
“嚇不嚇人？”我忍不住插一句嘴。
“特嚇人！”她說(shuō)這不禁打了個(gè)寒顫，“到了上面，就如同到了一個(gè)透明玻璃球上，上面還賣(mài)東西呢，但特別貴，一瓶‘尖叫’外面賣(mài)4塊，里面賣(mài)10塊，但賣(mài)鋪不多。不過(guò)，俗話說(shuō)得好：‘欲窮千里目，更上一層樓’。站得高，看的風(fēng)景就多了。當(dāng)時(shí)，我們站在上面，下面的人就如同螞蟻�！�
“那在上海，你還去了什么地方？”我聽(tīng)得入了迷，便叫她繼續(xù)講下去。
“我還去了野生動(dòng)物園，里面有散養(yǎng)的鴿子。當(dāng)時(shí)，就在那會(huì)兒，我遇到了‘鳥(niǎo)屎運(yùn)’……”
聽(tīng)到這兒，我有些不明白了，就問(wèn)：“‘鳥(niǎo)屎運(yùn)’是什么？”
她嘻嘻笑：“猜不著吧！就是我走著走著，感覺(jué)耳邊那一小塊地方突然有風(fēng)，再一看，原來(lái)有鳥(niǎo)屎滴在我肩上了。我忙向媽媽要紙擦鳥(niǎo)屎。我一邊擦，媽媽一邊笑，你說(shuō)好笑嗎？”
我聽(tīng)了哈哈大笑：“好笑，太好笑了！”
她嘟著嘴，轉(zhuǎn)過(guò)身故意不理我。
“好啦！不生氣了，繼續(xù)講唄！”我見(jiàn)狀連忙討好她。
她轉(zhuǎn)過(guò)身：“這還差不多。然后，我們就坐車(chē)去散養(yǎng)區(qū)去看獅子、老虎、獵豹……進(jìn)獅子區(qū)，只見(jiàn)它們個(gè)個(gè)躺在草地上、石板上，渾身的肥肉攤一地。但個(gè)個(gè)都是‘寡男’，沒(méi)有一只母獅……”
聽(tīng)到這里，我一聲嘆息。
“后來(lái)，到了獵豹區(qū)，那才叫一個(gè)刺激，一只只獵豹追著車(chē)跑，真是太刺激了！”
我驚訝：“刺激嗎？我聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)野生動(dòng)物園，老虎還咬了一個(gè)人�！�
夏冰不以為然：“那不是開(kāi)的私家車(chē)嘛！況且她不是不守規(guī)矩擅自下車(chē)才被咬的嗎？要不下車(chē)，不就沒(méi)事啦！”
“說(shuō)的也是。那你還去哪玩了？”我決定打破砂鍋問(wèn)到底。
“我還去了蠟像館，但那里一點(diǎn)兒也不好玩。我真不解，那么難玩的地方，硬是排了兩個(gè)小時(shí)隊(duì)才進(jìn)去。還有‘科技館’那些什么‘隕石’呀，猿猴怎么變成人類(lèi)的片子，一點(diǎn)也不好看。哦，告訴你，那里面還有頭顱�！�
眼看著，夏冰又滔滔不絕起來(lái)……
同學(xué)作文六年級(jí)6
孫志力是我的同窗好友，說(shuō)起他的外表來(lái)，既不是膀闊腰圓，又不是濃眉大眼，可以說(shuō)是其貌不揚(yáng)了。他個(gè)子很矮，黑瘦黑瘦的。臉略微有些長(zhǎng)，本來(lái)不大的眼睛顯得就更小了，而額頭和顴骨卻十分突出。難怪有的同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)“祖先”，說(shuō)白了就是類(lèi)人猿。但我卻很愿意和他在一起，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了許多有益的東西。
他在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)忍不拔的毅力。我記得三年級(jí)的時(shí)候，他讀課文時(shí)常把卷舌音讀成平舌音，像“春、用”這些輕易讀錯(cuò)的字，他沒(méi)有一個(gè)能夠讀對(duì)，經(jīng)常引得同學(xué)們哈哈大笑。說(shuō)來(lái)也怪，老師還經(jīng)常讓他讀。他每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。有一次，我去找他，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到屋里發(fā)出單調(diào)的yong聲音。我輕輕打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)他正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢。他嘴張得大大的，眼睛擠得更小了。他一看我來(lái)了，連忙拉住我說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)音發(fā)得準(zhǔn)不準(zhǔn)。Yong……”“對(duì)！”“我再讀讀句子你聽(tīng)聽(tīng)�！卑Γ诺骄渥永镆蛔x，他又讀錯(cuò)了。發(fā)音，讀句子……我們這樣練了半個(gè)多小時(shí)，他終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)他：“你常這樣練嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著他因興奮而微有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那種永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳繩，我雖然剛剛及格，但已經(jīng)滿足了。孫志力的成績(jī)是良，我的去祝賀他。下了課，我到處找他，終于在西院里看到了他。天呀，他還在練跳繩呢！唉，這也叫跳繩，你看他左搖右晃，雙手無(wú)力甩著繩子，繩子已經(jīng)輪不圓了。腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)，簡(jiǎn)直是從繩子上邁了過(guò)去。那樣子真像個(gè)小狗熊在跳舞。我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。我還沒(méi)走到他跟前，他就踉踉蹌蹌地走到一棵大樹(shù)前，扶著樹(shù)干“呼哧呼哧”地喘著粗氣。紫紅的臉上，豆大的汗珠像斷了線的珠子似地落下來(lái)。我狠狠地跟他說(shuō)：“你不要命了，考個(gè)良還練什么？”他用手捂著胸口，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我要的是優(yōu)�！甭�(tīng)到這里，我很慚愧，是呀！我所缺少的不正是這點(diǎn)精神嗎？
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，像這樣的事，真是說(shuō)也說(shuō)不完。
他就是這樣一個(gè)刻苦、認(rèn)真、自強(qiáng)不息的人，他既是我的同學(xué)，又是我的“老師”。你說(shuō)我能不愿意和他在一起嗎？
此文，結(jié)構(gòu)清楚完整，描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)，可謂“有骨有肉”。這篇文章的題目是“我的同學(xué)”，而作者在審題立意時(shí)，運(yùn)用題中補(bǔ)充法將之補(bǔ)充為“我的其貌不揚(yáng)的，在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真的，有堅(jiān)忍不拔毅力、永不滿足、自強(qiáng)不息精神的同學(xué)”，立即明確了寫(xiě)作的方向和內(nèi)容，并且將文章寫(xiě)得豐滿而有條理。
同前面要求一樣，我們?cè)陬}目中補(bǔ)充新成份的目的只是為了完成審題立意的任務(wù)，讓本來(lái)空泛的、不具體的題目變得具體明了，仍然不能改變?cè)械念}目，因此，補(bǔ)充部分只是在思維中完成。
同學(xué)作文六年級(jí)7
我有一個(gè)同學(xué)，他是我最好的朋友，我和他是六年的同學(xué)！
他不僅熱愛(ài)祖國(guó)，有崇高的理想，良好的品德和杰出的'成就，而且興趣廣泛，樂(lè)于助人，關(guān)心集體，熱情服務(wù)他人，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)。父母的言傳身教，老師的感染熏陶，在他幼小的心靈里播下了健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(zhǎng)。
他熱愛(ài)祖國(guó)，他將為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)一生。他有一個(gè)崇高的理想，那就是成為一名偉大的科學(xué)家。這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，他要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。古人云，退網(wǎng)不如進(jìn)林打魚(yú)。所以他從小就努力學(xué)習(xí)，努力工作。他的“人生燈塔”是建立在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上的。
他關(guān)心他人，注重通過(guò)自己的努力在日常生活中為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)自己的力量。在家里，他是一個(gè)感恩孝順的孩子。他主動(dòng)打掃房間，拖地擦窗戶，給媽媽洗衣服，澆花，給鄰居掃地。在學(xué)校，他是一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。只要他的同學(xué)有什么困難，他都會(huì)盡力幫助他們，交心的關(guān)系，交心的關(guān)系，所以他有很多好朋友。當(dāng)捐錢(qián)給災(zāi)區(qū)，給生病的學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心，面對(duì)街頭需要幫助的殘疾人，他會(huì)主動(dòng)給一份愛(ài)。因?yàn)樗麑?duì)別人充滿了愛(ài)，所以他總是用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。去年被學(xué)校評(píng)為“感動(dòng)校園”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。
在知識(shí)的海洋中，他是一個(gè)貪婪的探索者。在學(xué)校組織的所有考試中，成績(jī)總是名列前茅，每年都被評(píng)為“學(xué)習(xí)之星”。他熱愛(ài)數(shù)學(xué)，以至于對(duì)它著迷。他還多次代表學(xué)校參加數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。今年被《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》編輯部評(píng)為“小數(shù)學(xué)家”。他在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)閱讀了大量書(shū)籍，包括《四大古典小說(shuō)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《我們愛(ài)科學(xué)》，《上下五千年》，《小學(xué)生分類(lèi)作文》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，0103010以及一些著名的兒童文學(xué)書(shū)籍�！白x書(shū)寫(xiě)字如神”。正是因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，提升了寫(xiě)作水平，他的作文才多次作為范文在課堂上交流。在宿遷市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境保護(hù)論文中獲得三等獎(jiǎng)。
從一年級(jí)開(kāi)始，他就是班里的班干部，一直兢兢業(yè)業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。他能很好的組織班級(jí)活動(dòng)，成為老師的好助手，同學(xué)的知心朋友，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步。在做好干部的過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了如何為同學(xué)服務(wù)，如何為老師分擔(dān)心事。在和同學(xué)發(fā)生矛盾的時(shí)候，他可以耐心包容。他在同學(xué)面前很無(wú)私。受到老師批評(píng)時(shí)，立即改正缺點(diǎn)；當(dāng)受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，他從不驕傲，一如既往。面對(duì)困難，他勇往直前，從不退縮。就是這樣。我們都信任他。
他熱愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)校打掃衛(wèi)生，他帶頭，不怕臟，不怕累。在衛(wèi)生角，有同學(xué)用手捂住嘴，他卻用手摳出那些臟東西。這些行為深深打動(dòng)了學(xué)生的心。在每次大掃除中，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，教室和清潔區(qū)的環(huán)境都保持良好的秩序。因此被學(xué)校命名為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
他是一個(gè)陽(yáng)光的少年，興趣廣泛，生活態(tài)度積極。他非常喜歡運(yùn)動(dòng)，尤其是打乒乓球。大部分同學(xué)都不敢和我玩，怕輸給我。他還喜歡下象棋，在宿城區(qū)小學(xué)生象棋比賽中獲得第六名。他在akg中取得成功，并在學(xué)校舉辦的鳥(niǎo)籠和賀卡制作比賽中獲獎(jiǎng)。今年還代表學(xué)校參加了宿城區(qū)順德電力杯科技生產(chǎn)大賽。
在榮譽(yù)面前，他從不驕傲，它有瑪麗。居里的精神，他的客觀，她的強(qiáng)勢(shì)，他的自律，他的公正都不好。他的學(xué)習(xí)熱情讓人感動(dòng)！他要努力實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想！
同學(xué)作文六年級(jí)8
同學(xué)情，多么美麗溫暖的字眼！六年小學(xué)我們一同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)酸甜苦辣，留下了山高海深的同學(xué)情。無(wú)論下一個(gè)起點(diǎn)在哪里，任時(shí)光流逝也抹不掉那珍貴的同學(xué)情……
六年來(lái)，學(xué)習(xí)中同學(xué)們你追我趕，共同進(jìn)步；生活中同學(xué)們互幫互助，關(guān)愛(ài)有加；校運(yùn)會(huì)上同學(xué)們敢于拼搏，勇奪冠軍；歌詠比賽上同學(xué)們唱出優(yōu)美的旋律，為班級(jí)捧回金獎(jiǎng)；校園各項(xiàng)活動(dòng)里同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，奉獻(xiàn)愛(ài)心，為集體的榮譽(yù)爭(zhēng)光……經(jīng)過(guò)六年的歲月沉淀，我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)，而同學(xué)就好比夜空中的星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵(lì)，彼此幫助，攜手共進(jìn)。
呼慶怡是個(gè)熱心、負(fù)責(zé)的好同學(xué)。一張白白胖胖圓嘟嘟的臉蛋，總掛著甜甜的微笑。她待人熱情，聲音特別響亮，老師總讓她整隊(duì)喊口號(hào)，她的“獅吼功”可謂爐火純青。這不，課間一到，“交語(yǔ)文作業(yè)啦！”“數(shù)學(xué)作業(yè)快交出來(lái)！”“作文，快點(diǎn)，再不交，自己去跟老師解釋吧！”看，雙手叉腰的她瞪起一雙大眼，“吼”功又開(kāi)始發(fā)威了。短短的課間幾分鐘，她忙來(lái)忙去麻利地收作業(yè)，登記同學(xué)交作業(yè)情況，做的是那么仔細(xì)。
同桌洪瑞婕是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)，整天樂(lè)呵呵給人如沐春風(fēng)的女生。上課時(shí)她全神貫注聽(tīng)老師講課，一付心無(wú)旁騖的小模樣，老師講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)她都不會(huì)放過(guò)�；卮鹄蠋焼�(wèn)題時(shí)總是回答得那么準(zhǔn)確、流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。她朗讀課文，聲音脆生生的，很是好聽(tīng)。下課時(shí)，大伙都蹦出去玩了，經(jīng)常只有她在教室里看書(shū)。那一頁(yè)頁(yè)整齊美觀而又高質(zhì)的作業(yè)，令老師、同學(xué)們贊嘆不已。
陳宇昕是個(gè)熱衷于漫畫(huà)，充滿靈氣，能與別人談心的女生。在她筆下美文連篇，每次習(xí)作被表?yè)P(yáng)的一定有她。她畫(huà)的畫(huà)更是栩栩如生，獲獎(jiǎng)對(duì)于她簡(jiǎn)直是“小菜一碟”。記得有一次我考試考砸了，一個(gè)人悶悶不樂(lè)。她走過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我：“一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，要快點(diǎn)恢復(fù)，迎接下一次考試！”她的話似一股暖流溫暖了我的心房。她跟大多數(shù)女生不同，特別好動(dòng)，喜歡新鮮的東西，是一個(gè)愛(ài)看漫畫(huà)，愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)，品味很獨(dú)特的女生。
朱煜是個(gè)運(yùn)動(dòng)天賦極高，很帥氣的男同學(xué)。六年來(lái)為班級(jí)為學(xué)校不知取得多少獎(jiǎng)牌，拿過(guò)多少名次。體育課上奔跑速度最快的一定是他，這個(gè)名符其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將，矯健的身姿不知有多少同學(xué)為之傾倒，他是班級(jí)、學(xué)校里眾多同學(xué)的偶像。
王翊宇在班上是個(gè)靦腆、英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的男生。別看他靜靜的，那一手魔方可是玩得“滴溜溜”轉(zhuǎn)，每逢課間身邊總是圍滿了向他討教魔方技術(shù)的同學(xué)。他雖靦腆但有一股子韌勁，練起籃球來(lái)勇猛無(wú)比，是我的好朋友。
班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)各有各的特點(diǎn)，說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。同學(xué)情，象一杯甘醇略澀的茶，慢慢品嘗，那一股清香的甘甜必縈繞舌尖，讓人回味無(wú)窮；同學(xué)情，似一壺陳年老酒，無(wú)論何時(shí)何地開(kāi)啟，都會(huì)濃香四溢，令人沉醉不已。難忘同學(xué)情，至純至真，似玉壺冰心，如銀色月光，讓人心透明，生溫馨……
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