六年級關(guān)愛作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的六年級關(guān)愛作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級關(guān)愛作文 篇1
摘要通過具體事例反映人物的優(yōu)良品質(zhì)或美好心靈,讓學(xué)生感受人間真情的美好,從而懂得關(guān)愛他人。寫一件人們相互關(guān)愛500字。
關(guān)鍵詞課前收集 描寫方法
教學(xué)目標(biāo):
1。通過課前收集人與人之間相互關(guān)愛的事例,讓學(xué)生自行解決“無米之炊”的“米”(作文素材)的問題。
2。通過具體事例反映人物的優(yōu)良品質(zhì)或美好心靈,讓學(xué)生感受人間真情的美好,從而懂得關(guān)愛他人。(重點(diǎn))
3。學(xué)習(xí)運(yùn)用環(huán)境、心理、語言、動作等描寫方法,把一件令人感動的事寫具體清楚,抒發(fā)真情實(shí)感。(難點(diǎn))
教學(xué)時間:
一課時(50分鐘)。
課前準(zhǔn)備:
1。課前布置學(xué)生留意身邊發(fā)生的事或媒體的報道,收集人與人之間相互關(guān)愛的事例。
2。教師課前準(zhǔn)備一篇“下水文”(習(xí)作例文)以及本次寫作指導(dǎo)的閱讀資料與電腦課件。
教學(xué)過程:
一、課前談話
師:(播放《存亮灣之歌》)同學(xué)們,剛才播放的這首歌曲好聽嗎?你們猜一猜歌詞的作者是誰呢?這首歌曲的歌詞是我寫的,它贊美了硇洲島存亮村的新面貌,反映了人們建設(shè)新農(nóng)村的成就。每當(dāng)我工作之余或煩悶之時,我都欣賞一番自己創(chuàng)作的第一首歌詞,我的疲倦與煩惱便煙飛云散了。
師:同學(xué)們,今天吳老師想跟大家進(jìn)行一次輕松愉快的心靈交流。所謂“輕松愉快的心靈交流”,就是敞開心扉而毫無拘束地進(jìn)行對話,把自己想說的想知道的事情說出來。你們愿意這樣做嗎?
六年級關(guān)愛作文 篇2
其實(shí)每個人身邊都帶著關(guān)愛,只要有心去體會,就會感受到身邊的人對你的每一份關(guān)愛。
聽媽媽說,在我小時候,曾走丟過一次:一天,我和狗仔和媽媽在家里看電視,一個電支話來,媽媽起身就要出去,我“劫”住了媽媽:“你去哪?”“我去姨媽家,姨媽買新房子了,我去一下!闭f完就走了,我正要關(guān)門,突然蹦出一個念頭:我不如跟媽媽出去!肮纷校憧醇,我走了!迸疽宦暎T關(guān)了,我追了出去,我跑呀跑呀,可媽媽最終還是從我的視線里消失了,一個人走在人生地不熟的馬路上走著,哭喪著臉,這時,一個年輕的阿姨走了過來,很熟悉,可我怎么也記不起來,可阿姨到記起了我,把我?guī)У剿曜。我等呀等,終于,只見媽媽急匆匆的過來接我,還不忘謝謝阿姨,幸好那天媽媽買東西時留了電話,這么好心。
終于熬過了頭,可以去農(nóng)場了。走進(jìn)農(nóng)場,空氣清新,整個人都舒暢了好多,這時,哥哥走來說:我已經(jīng)地N次來這家農(nóng)場了。我望了望哥哥,只見他一臉的無奈。
走著走著,前面凹凸不平,我摔了一跤,撞在了鐵秋千上,手卡了進(jìn)去,待到拿出來時,毛衣上巴滿了銹,是哥哥把銹一點(diǎn)一點(diǎn)的扯下來的。
雖然事小,可是充滿了關(guān)愛。
六年級關(guān)愛作文 篇3
關(guān)愛,每一個人都會得到別人給你的關(guān)愛,比如說在生病的時候、受傷的時候、摔倒的時候、生氣的時候等等。都會有人給你關(guān)心、給你愛心、給你安慰。但是,總有一件事情是最讓自己難忘的。
這件事是發(fā)生在五年級下冊的一天,那天正好是小學(xué)唯一一次軍訓(xùn)的一天,我不小心把腳給扭傷了,我想,要不要告訴媽媽呢?如果告訴媽媽的話,那我就不能參加小學(xué)唯一一次的軍訓(xùn)了,如果不告訴的話,那腳又要像上次一樣要包好幾天的中藥,我到底要不要告訴呢?于是,我選擇了不告訴媽媽,直到那天下午,我忍著疼痛度過了一個早上。
下午,我回到阿姨家后,我偷偷的看了一下腳,腳上已經(jīng)腫了一個很大很大的包。我突然不小心碰了一下,就忍不住大叫了一聲。結(jié)果被外婆看見我捂著的腳,就連忙過來看了一下,然后外婆說:“你什么時候把腳扭了?”我只好結(jié)結(jié)巴巴的說:“是上午出發(fā)的時候在樓梯上扭傷的!蓖馄沤又戳丝磿r間說:“今天還來的及,馬上帶你去看醫(yī)生,晚上把藥餅包起來!焙髞,我足足包了一個星期的藥,這一個星期,媽媽一直陪著我,那時,我覺得我是多么的幸福呀!
現(xiàn)在,回想起來,我是那么的幸福,那么的開心呀!
六年級關(guān)愛作文 篇4
大公雞鳴鳴和小狗笨笨是鄰居。但是鳴鳴從來不和笨笨一起玩耍,甚至不和笨笨說話。這是為什么呢?原來,鳴鳴看不起呆頭呆腦的.笨笨。鳴鳴認(rèn)為自己不但長得好看,紅紅的冠子,漂亮的羽毛,天生就是美男子,而且還有一副金嗓子,每天三遍催人們早起,那聲音真好聽。鳴鳴每天趾高氣揚(yáng)地在笨笨面前走來走去,根本不把笨笨放在眼里,笨笨很傷心。
春天來了,花兒開了,草兒綠了,大地變成了生機(jī)勃勃的世界。笨笨去找鳴嗚,邀請他一起去春游。鳴鳴很不高興,冷冷地說:“我才不和你一起去呢,丑八怪!”說完他大搖大擺地走了。
山上開滿了各色的小花。蜜蜂在花間穿來穿去,東親親,西l司聞。蝶兒在陽光下翩翩起舞,好不熱鬧。鳴鳴玩得可開心了。
突然,從山上沖出了一只大灰狼,一下子把鳴鳴撲倒在地。鳴鳴拼命地反抗,但是沒有用,他被大灰狼牢牢地摁在地下。鳴鳴大聲地喊救命j在這緊急關(guān)頭,笨笨聞聲趕來,趕走了大灰狼,鳴鳴得救了。
笨笨攙著一瘸一拐的鳴鳴向山下走去。嗚鳴慚愧地低著頭,覺得自己很對不起笨笨。笨笨看出了鳴鳴的心思,親熱地對鳴鳴說:“我們是鄰居,就應(yīng)該互相幫助,這樣生活才會更美好!兵Q鳴深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此,大公雞鳴鳴和小狗笨笨成了好朋友。
六年級關(guān)愛作文 篇5
開學(xué)以后,沒過多久便是老人們的節(jié)日了,在這天,我要好好的關(guān)愛家里的老人。因?yàn)樗麄儾粌H是我的長輩,還是看著我長大,并且還是愛我的老人。
在重陽節(jié)這天,我要好好的孝順老人,我用我的零花錢為他們買禮物,幫助爸爸媽媽做家務(wù),讓老人們感到欣慰,我已經(jīng)長大了,可以幫住爸爸媽媽做家務(wù)了,不用再讓他們操心了。
以后,不管在什么時間,在什么地方,我都要幫助爸爸媽媽和身邊的老人,不讓爸爸媽媽為我感到煩惱,每時每刻都要做個勤勞的好孩子。
六年級關(guān)愛作文 篇6
今天,我、媽媽和外婆一起去敬老院看望老人。雖然天氣不是大晴天,但是我們的激情沒有受陰天的影響。走進(jìn)敬老院,我看見里面有一個小公園,還有幾個圓形的大花壇,旁邊是一些運(yùn)動設(shè)施,往里走點(diǎn),就能看見老人們的房間和在外面坐著的一些老人了。我想:朱家尖的敬老院環(huán)境真不錯,空氣也好。
我們帶了許多好吃的東西給老人們,有牛奶、有餅干、有糖果……我把牛奶平均分給了老人們,并祝他們身體健康,長命百歲。他們笑得樂開了懷,幸福洋溢在每個人的臉上。
通過這次活動,加深了我對關(guān)愛老人、尊敬老人的意識。讓我們多給身邊的老人一份關(guān)懷一份愛吧!
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