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六年級畢業(yè)作文

時間:2021-11-14 10:47:32 六年級作文 我要投稿

【熱門】六年級畢業(yè)作文匯編十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的六年級畢業(yè)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】六年級畢業(yè)作文匯編十篇

六年級畢業(yè)作文 篇1

  今天,我是真的真的畢業(yè)了,到現(xiàn)在我才真正明白“畢業(yè)”這個詞的含義!傲陥A夢在今朝”,六年的在學(xué)業(yè)上的奮斗為的就是今天的一個畢業(yè)考;六年的相聚與情誼就為了在離別時送上一個最美好的祝福。這六年最讓我感謝的只有老師與同學(xué)。

  昨晚,是我與小學(xué)的師生在一起的最后一個晚上,盡管已七點(diǎn)多,可外面的天空依舊微亮,我在教室整理完書本后,走到了教室門口,班主任在最后一刻寫好了同學(xué)錄拿給了我,當(dāng)時我有些驚訝,這兩張同學(xué)錄是一個新期前拿給老師寫的,原本以為她們早已忘了,可最后一個晚上她們還是記得要把同學(xué)錄寫好給我們。我從教學(xué)樓到寢室的路上都在看,眼眶在不經(jīng)意間濕透了。老師的字神采飛揚(yáng),里面流露出他對學(xué)生深深的愛,表露出我們大家在一起的四年時光對他來說彌足珍貴。老師說,她會永遠(yuǎn)支持我、祝福我,希望在以后的學(xué)習(xí)和生活道路上我能越走越好!我鼻子酸極了,一想到六年的相聚將在明天結(jié)束……

  我放下同學(xué)錄飛快地跑到寢室,老師讓我們早點(diǎn)休息,明天考個好成績!可我們又有什么心情休息,我們要在寢室載歌載舞,一首四位六年級同學(xué)唱的《相親相愛》記載了我們六年的歷程,我們瘋到了10點(diǎn)多吧,一切都已安靜下來,我們各自講述了六年來的往事,說出了自己的心里話。人們都說上天是偏心的,可我覺得上天對誰都是公平的,它在眷顧我們,讓我們頓時覺得自己長大了許多,因為它讓我們懂得了珍惜眼前人,不要失去了才懂得珍惜……

  今天我是真的畢業(yè)了,考試結(jié)束的那一刻,語文老師和班主任來教室向我們道別,老師走出教室的那一刻,一大群同學(xué)圍住了她們,語文老師說:“快向李老師道別!”他們是用來喊得,那喊聲里飽含著無限依戀,李老師只是回過頭來笑看了最后一眼,眼睛通紅,疾步走向辦公室。老師,我們忘了,忘了下學(xué)期我們已不再相聚在這里;老師,當(dāng)了您四年的學(xué)生,我們喜怒安樂一同走過,我們班的同學(xué)也許天生就是那樣調(diào)皮,經(jīng)常惹您生氣,可我相信這一份天真與可愛一定讓您刻骨銘心……校車開走了,一個聲音卻在校園里回蕩:要常聯(lián)系!

  “別管以后該如何結(jié)束,至少我們曾經(jīng)相聚過;不必費(fèi)心的彼此約束,這不需要言語的承諾,六年的相聚、六年的情誼,這對我們來說都已足夠,不管將來你身在何處,你永遠(yuǎn)在我心中……”好朋友提著行李包,第一次看見她對著我哭,他中學(xué)要去嘉興上,一定要常聯(lián)系我,一定要……

  有這樣一個班級,瞧,畢業(yè)照上的同學(xué)笑的多么燦爛,可他們已不再是那從前幼稚的娃娃,他們已成為那朝氣蓬勃的少年;瞧,畢業(yè)照上的老師多么和藹,可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長大了許多真的長大了許多,他讓我懂得:人生的意義在于奮斗,唯有奮斗才能讓你過得充實(shí),才能讓你成為一個頂天立地的人,人生沒有彩排,珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺胁拍軗碛忻篮玫奈磥。老師的鼓勵、朋友的信任、同學(xué)的祝福會讓我走得很遠(yuǎn),進(jìn)入中學(xué)后我會帶著所有人的鼓勵與祝福去奮斗,我會在人生的重點(diǎn)上踏踏實(shí)實(shí)的做人、認(rèn)認(rèn)真真的做事,我堅決不會因為自己一時的失敗而沮喪,我會笑看人生,讓一切甘拜示弱!帶著夢想啟程,披荊斬棘,勇往直前!

六年級畢業(yè)作文 篇2

  終究是到了蒲公英飄散的時刻,仿佛每一顆種子都在肥沃的泥土中生根發(fā)芽。每個人都躲不過命運(yùn)的安排,在廣闊多彩的世界里顯得渺小無比,這年夏天,我們畢業(yè)了,懷揣著夢想分道揚(yáng)鑣。錄取通知書停滯在手中,看到被錄取的幾個亮眼的紅字嘴角邊卻沒有一絲微笑,望著路上來回穿行的汽車在一個個路口處分道前行,淚花浸滿雙眼,模糊了視線。我們,注定是要分開了嗎?當(dāng)接到你們一個個激動到語無倫次的電話,考進(jìn)了如愿的學(xué)校時,渾不知電話另一端的我早已淚眼婆娑,為你們感到快樂與幸運(yùn),也為即將分開的我們感到悲傷。

  曾經(jīng),我們怎么也沒有想過有一天會分開,只想過四個天使會永遠(yuǎn)在一起撐起半邊天空,在畫板上調(diào)出最美的顏色,共同畫上一道亮麗的彩虹?上В悴贿^命運(yùn)的安排,我們分到了各地,如愿進(jìn)入了不同的學(xué)校,都在努力完成著不同的夢想,不知多年后的我們是否還會想起曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是否還會像曾經(jīng)一樣肆意地開懷大笑,多想再重逢時會如從前般灑脫,驕傲的道著光陰中的美好瞬間。

  天邊漸漸多了幾片烏云,像孩子一樣哭泣,你,是否也懂我的心,想要徹徹底底地任性發(fā)泄一回。捧著手中的錄取通知書,像是載了金子般無比沉重,視線久久不能離開。 愿生命中的你們都要好好的,天南地北,友誼長存!

六年級畢業(yè)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了,我們相聚6年的同學(xué)又要踏上新的求學(xué)之路。剩下的日子已屈指可數(shù)。往日朝夕相伴的6年摯友也許就要分別。想想6年來我們一起生活的情景,真是一種享受。

  從一年級到現(xiàn)在,往事一樁樁一件件,讓我記憶猶新,就好像昨日重現(xiàn)。6年最大的收獲莫過于知識的積累,但是兒時同學(xué)、朋友對我來講更重要,雖說好朋友性情有幾分差異,但我們情投意合,整日形影不離。同學(xué)蘇浩較為靦腆,大智若愚;何昊性格幽默,不失風(fēng)度;我心直口快,思維靈敏;程潤川足智多謀,賽過諸葛;再說同桌女生,說話辦事猶如男生,雖然性情暴烈,卻能夠讓人毫不拘束,為什么呢?因為我把她當(dāng)男生了。不過也好,她卻比其他女生超凡脫俗,沒有那種嗲聲嗲氣的做派。回憶以前,我們在勞動課上,品嘗同學(xué)們親手做的涼菜;科技課上,我們又一起向土地里播撒過“希望的辣椒種”;美術(shù)課上,又有過多少次如今看來畫得耐人尋味的涂鴉。啊,翻開從前的課本,看看我們留下的筆跡,翻開一二年級的日記,去品味自己童心釋放的光華。美妙的童年。≈挥羞@一次。我們?nèi)绾螐囊粋充滿稚氣的7歲孩童,成長為12歲的少年?我們把一生中最燦爛的時光融合在了一起,這種情誼,怎么能從我們的腦海中抹去呢?

  此時讓我不禁想起從前我們熱愛“踢仗”“砸鴨子”游戲。我們兒時的游戲,多么有趣!雖然我們班“久經(jīng)變革”,人去人又來,可仍是那么和諧,班級就好像一個大家庭。我不由得又在記憶里擠出一個名字“劉金昊”,猶記得他特別有趣,說著一口不是方言卻又極怪的口音,他三年級轉(zhuǎn)來上學(xué),作文很好,卻好像個不能招惹的“刺頭兒”,經(jīng)常說的一句口頭禪就是:“惹急了我扁你!”這個聲音像現(xiàn)在仍在耳邊回蕩。這段有趣的往事,不知現(xiàn)在他還記不記得?

  不管怎樣,小學(xué)的時光是令我們每一個同學(xué)都難以忘懷的。不管到什么時候,它都會在我們的腦海里寫下飽含深情的一頁。

六年級畢業(yè)作文 篇4

  不知不覺間,我就進(jìn)入小學(xué)六年級了,還有三個多月的時間就得步入中學(xué)的殿堂。在這小升初的過渡段里,來自外界的壓力越來越重。

  面對這樣的生活環(huán)境,首先想到的就是要有一個明確的目標(biāo)和良好的心態(tài)。其次是不應(yīng)該否定自己,迎合別人的口味,在那種否認(rèn)自我,肯定他人的潛意識下,只能讓自己更加迷茫而已,最終迷失自我。我認(rèn)為得去思考你應(yīng)該思考的東西,去關(guān)注你應(yīng)該關(guān)注的東西,讓一切陳腐、瑣碎與迷惑遠(yuǎn)離自己。

  有一些不良的現(xiàn)象就發(fā)生在我們的身邊,這些現(xiàn)象是能夠引起我們深思的。比如,作業(yè)的抄襲。隨著六年級的來臨,學(xué)習(xí)壓力不斷增大:考試、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦、默寫、練習(xí)……在平時的晚自修這段時間,效率慢的同學(xué)可能無法按時完成作業(yè),還有的則是冥思苦想想不出來,于是,那些同學(xué)只好拿著別人的本子“借鑒”一番。

  其實(shí),每次作業(yè)都是暴露問題的時候。在完成作業(yè)時,遇到了不明白的題目,不是先往同學(xué)的作業(yè)本上瞟,而應(yīng)該先獨(dú)立思考問題,如果還是不能理解,干脆空在那兒,等評講之后自然會明白。如果實(shí)在不愿意放棄的話,可以向老師或者會做的同學(xué)請教解題思路,待自己清楚過后,還可以通過舉一反三的方法來鞏固知識點(diǎn)。

  用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度統(tǒng)領(lǐng)學(xué)習(xí)活動,這才是正確的方法。我想,我們所需要的是掌握知識,培養(yǎng)能力,而不是表面上的成績好。

六年級畢業(yè)作文 篇5

  今年我們要畢業(yè)了,六年美好的時光在那一剎那從腦海中閃過了,六年的歡聲笑語,六年的困難,我們都一起走過,看看那些桌椅等到開學(xué)時,那些座位又坐滿了人,但不再是我們,雖說打打鬧鬧,有些同學(xué)和我們相處的時間并不多,但我們也和你建立起了友誼的橋梁。

  今年我們要畢業(yè)了,舍不得你們,舍不得六年的歡聲笑語,舍不得一起打打鬧鬧的同學(xué),舍不得跟隨了我們六年的老師,舍不得方便傳紙條的座位,舍不得上課也一起聊天的同桌,舍不得這個教室,更舍不得生活了六年的母校。

  今年我們要畢業(yè)了,同學(xué)們各奔四方,也許在聚會上也看不到一個班的有同學(xué),我們29名同學(xué)一顆?,現(xiàn)在零零落落再也合不到一起,這顆心融聚了我們的團(tuán)結(jié),我們六年的友誼,我們六年的片段。

  今年我們要畢業(yè)了,小升初了,又要認(rèn)識新的同學(xué)了,但我永遠(yuǎn)記得在我上小學(xué)的這段時期有著一群陪我笑,陪我哭的好同學(xué)。也許在某年某月某日我們有相聚了,但總會有人不會來。

  如果我們能為我們這顆?,這份友誼定一個日期我希望是10000年。

  同學(xué)們再見了,母校再見了,老師再見了,教室再見了,也許我們會回來看看,但坐在座位上的卻不會再是我們。

  我多麼希望不畢業(yè),和你們一直在一起,答應(yīng)我畢業(yè)時不許哭要一直笑到離開。

六年級畢業(yè)作文 篇6

  尊敬的老師、親愛地同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是六年級六班的陳洛加,感謝老師和同學(xué)給我這次交流的機(jī)會。此時,我的心中激動萬分。時光如梭,到德外已近兩年了。記得五年級時,我從中江直屬小學(xué)來到了德陽外國語小學(xué)。當(dāng)看到德外的一座座宏偉的大樓,一流的設(shè)施和那可愛的草坪,身為德外的我,心中感到無比激動、自豪。高興之余,我又有一些擔(dān)心。德陽外國語小學(xué),顧名思義要學(xué)習(xí)英語?晌业挠⒄Z基礎(chǔ)比較差。要強(qiáng)的我心里總有一些擔(dān)心。開學(xué)的第一堂英語課,我們從玩中學(xué)到了知識,消除了我對英語的恐懼心理。于是,我對英語產(chǎn)生了農(nóng)厚的興趣,不禁喜歡上了英語。從那以后,上課時,我會認(rèn)真聽老師講課,并大膽舉手度單詞;丶液,我又經(jīng)常聽磁帶,每天早晨堅持讀20分鐘英語。隨著自己的努力,我的英語成績提高了!

  第一次月考竟意外地考了滿分!

  我高興地跳了起來,樹立起了學(xué)好英語的信心。一直到今天,我都堅持用這種方法學(xué)習(xí)。

  我的數(shù)學(xué)成績一般,我認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門既難懂又乏味的功課。到了德外,在老師的教導(dǎo)下,我對數(shù)學(xué)的看法改變了,覺得它是一門妙趣橫生的功課,我充滿了對數(shù)字游戲的幻想,對數(shù)學(xué)的興趣也日益濃厚。每次做題時,我定會咬文嚼字讀題、分析題,弄懂題意后方才下筆做。為了更好的學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué),我又報了數(shù)奧班。我從來不把學(xué)習(xí)特長當(dāng)作是在消磨時間。在學(xué)習(xí)中,常常會有些不懂的題,我總會虛心向同學(xué)或老師請教。直到弄懂為止。有時,我會找一些課外的題,仔細(xì)琢磨,提高自己的思維能力。

  我把這種端正的態(tài)度、刻苦的學(xué)習(xí)精神也用在學(xué)習(xí)語文上。課堂上,在老師的引領(lǐng)下,我會滔滔不絕地抒發(fā)自己的見解,甚至有時與老師辯論一個問題到面紅耳赤。做作業(yè)時,我常有很多墨團(tuán),那時因為我做事毛躁的習(xí)慣所致。老師告訴我“慢工出細(xì)活”,于是我下筆前一定認(rèn)真想,下筆時認(rèn)真寫,如今的我書寫很棒了。為了提高寫作能力,我們在老師的指導(dǎo)下“與好書交朋友”,同學(xué)之間互換課外書籍看,我在書海里暢游,常常將感人肺腑的句子積累下來,并在一篇篇或樸實(shí)或優(yōu)美的文章里學(xué)到了很多寫作方法。這樣舉一反三,我的`作文能力也提高了許多。

  開學(xué)第三周,在競選班委時,我光榮地當(dāng)上了“學(xué)習(xí)委員”。后來又擔(dān)任過“中隊長”、“大隊委”。在工作中,一遇到困難的事,我會請教老師,讓老師為我指點(diǎn)迷津,加上我工作精益求精,我的能力越來越強(qiáng),我成了老師得力的“小助手”。但是,我的性格十分倔強(qiáng),有時在班上比較孤立。這讓我的工作有時有些困難。每當(dāng)這時,老師總會告訴我怎么關(guān)心、體貼、理解同學(xué),怎么團(tuán)結(jié)同學(xué),怎么做個有“人情味、有威信”的班委。我按照老師的方法,去和同學(xué)們多接觸,大家更能理解我了,我比以前更開心了,朋友也越來越多了。所以我想告訴同學(xué)們:并不是“江山易改,本性難移。只要功夫深,鐵棒磨成針!闭娴模蚁胱院赖馗嬖V媽媽,我再也不做那個讓她擔(dān)心、任性的、只顧自己感受的小女孩了。

  時間飛快地從我身邊飛過。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了六年級了,馬上就要畢業(yè)了。為了自己美好的未來,為了不辜負(fù)老師、父母的期望,我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。對待學(xué)習(xí),我依然保持旺盛的精力,尋求最有用的方法,而且我比以前更耐心,更細(xì)心了。同時,告訴自己絕不參與無聊的紛爭與無畏的攀比。

  當(dāng)然,再緊張的學(xué)習(xí),也應(yīng)將“身心健康”放在第一位。所以生活中,保持充足的睡眠也是很好的。沒有好睡眠,怎有好學(xué)習(xí)。我就做到了這一點(diǎn)。每天中午、晚上,只要一拉鈴,我便鉆進(jìn)被窩里,面對著墻,一會兒就睡著了,實(shí)在睡不著,就閉上眼睛,也是養(yǎng)神呀!

  這樣,早上和下午才會有精神學(xué)習(xí)。不僅如此,早晨我積極參加鍛煉,從不偷懶。吃飯時,我會嘗試著吃一些我不喜歡而又有營養(yǎng)的蔬菜。我是很討厭喝牛奶的、吃雞蛋的。但是老師要求我們必須每天早晨吃雞蛋、喝牛奶,并且教給我們方法。每次吃時,咬上一口雞蛋,然后喝一口牛奶,就咽了下去,F(xiàn)在,我漸漸習(xí)慣了,身體也越來越好了!

  作為班委,不僅自己應(yīng)做好,還得帶動全班。要想帶動全班,得讓同學(xué)們服你。要想同學(xué)們服你,得做好同學(xué)們的榜樣,要處處爭做最好。所以,我準(zhǔn)備每天早上組織好同學(xué)們早讀,做作業(yè)常落下的人,我會對他們進(jìn)行督促,遇上一些不良行為,我要敢于制止,只要我的方法是對的,我就會堅持。

  同學(xué)們,把握今天吧!讓我們記住“策馬前途須努力,莫學(xué)龍鐘虛嘆息!”

  謝謝!

六年級畢業(yè)作文 篇7

  時光飛逝,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在我們的身邊悄悄地溜走了。還離一個半月我們就要離開母校,為我們的小學(xué)生活換上一個圓滿的句號,而又為我們的初中生活寫上一個新的開始。

  六年的時光是多么的長久,同學(xué)們一個個結(jié)下的友誼濃厚呀!想想在離一個半月,同學(xué)們一個個就要遠(yuǎn)走高飛,有的人上實(shí)驗中學(xué),有的人市一,有的人上天一……人的緣分是有限的,怎么可能到初中還分在一個班呢?可是我們畢竟像一只只雛鷹,總有一天要離開媽媽的懷抱遠(yuǎn)走高飛的?捎钟姓l能割舍這關(guān)于母校的一切切。

  六年的時光是多么的長久,老師對我們的聲聲教導(dǎo)我們又怎么能忘懷呢?陳老師因為我們您日夜操勞,看您的頭發(fā)變白了,看您的皺紋長出來了……去年五年級您又得了巧克力囊腫,可您還堅持教著我們,這一份情我又怎么能忘記呢?

  六年呀!在這次校運(yùn)動會中我們班同學(xué)頑強(qiáng)拼搏的汗水滴滴灑在操場上,可我們還是沒有得到名次,可這又怎么樣呢?至少我們盡力了。也許放棄也是一種愛,人的年齡是會一年一年的增長的,我們難不成到了20歲還讀小學(xué)?也許我們應(yīng)該放棄對母校的不舍,在剩下在一起的日子里更加的去珍惜,珍惜在一起的時光。

  現(xiàn)在回想起當(dāng)初,六年前我們還是一個什么都不懂的小孩子,剛剛踏入實(shí)驗小學(xué)的小門心里滿是恐懼、陌生……六年后我們朝夕相處,成為一個團(tuán)結(jié)友愛的班級。如今,就要畢業(yè)了,老師說在我們領(lǐng)告單會舉辦一個party。我想在那天同學(xué)們一定會潸然淚下包括我。我是多么的不舍的這一個學(xué)校啊。

  六年的時光的時光即將結(jié)束。在離別之際我是多么的想說一聲,實(shí)驗小學(xué)我舍不得你,同學(xué)們我不舍得你,老師我不舍得你……我舍不得這里的一切一切。但是時光確實(shí)不能夠倒流的,時光老人給予人們的時間都是相同的。這就是時光給所有的人都很公平。還有一個半月的時間就要迎來小考。我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),那良好的成績來回報母校的呀!思議我更要好好的珍惜時間,珍惜在一起的時間,珍惜在實(shí)驗小學(xué)的時間。

  最后我還要說一聲我舍不得這里,但必須舍得這里。

六年級畢業(yè)作文 篇8

  同學(xué)畢業(yè)贈言如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

  同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  我常常想,你們畢業(yè)之后,應(yīng)該做些什么事?我想借用這句話來說:“哲學(xué)教授的目的也只是要造就幾個不受人惑的人。”

  我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感Ji,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

  我們匆匆告別,走向各自的遠(yuǎn)方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

  我們只有將千言萬語包含在那一小段的祝福中。面臨離別,這時的祝福才是最真誠的。

  相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

  一聲汽笛,跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨(dú),在別離的那一刻,一齊涌上心頭。

  一轉(zhuǎn)眼,4年的同窗生涯已成為過去。教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

  擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給自己一個真誠的自我,給學(xué)業(yè)畫個完美的句號,給事業(yè)點(diǎn)個漂亮的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

  用幽默掩蓋離別的酸楚,輕松的離別留言,將不時攪動五味瓶里甜甜的味道。

六年級畢業(yè)作文 篇9

  友誼大于天—面對小學(xué)畢業(yè)照

  夜深人靜,人們都早已躺在了床上,而我的思緒,卻跟隨著手中的照片,飄到了舊時——兒童時代。

  小時候的我們,天真,爛漫,我們不懂利益是什么,只記得身邊有幾個好朋友。

  友誼大于天,那時的我們,可以在操場上石頭剪子布,可以大聲地在校園嘻嘻哈哈,可以幾十個人一起在籃球場上追逐,可以沒心沒肺地帶著幾個好朋友在小樹林里一直玩捉迷藏玩到天黑……

  友誼大于天,天真的我們,不懂得什么是贏,什么是輸;捉迷藏時,抓的總是兩個,三個,而不是一個;打籃球時,總有兩三個人不知道站在那一邊,因為兩邊都是自己的好朋友,我們眼中沒有強(qiáng)弱。

  友誼大于天,六年級,我們每天都是騎車上學(xué),當(dāng)我出門時,總有一些同學(xué)在門口蹬著車,還時不時向手心中噓著氣。那一刻,我深深地感動了,是啊,還有什么能比這樣更感動人心的呢?幾個人開開心心地在路上一起騎車,就滿足了。

  友誼大于天,兒童時代的友誼是最真誠的,最美好的。那時的我們,都很純真,很快樂,無憂無慮地過著自由自在的生活。對老師的話無理由得信服,對家長的話無理由的信服,但朋友不是,因為那時的我們都為他人著想,我們沖動過,努力過,玩耍過,但我們還是我們,我們的心,不曾也不曾變過。

  思緒,緩緩地扯了回來,望著小學(xué)畢業(yè)照上傻笑著的我們,我也開心地笑了,有朋友陪伴,很幸福,很滿足,很快樂……

  是啊,友誼大于天!

六年級畢業(yè)作文 篇10

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的時光即將在指尖劃過,心中固然有許多牽掛與不舍,還有一種難以名狀的傷感與惆悵……

  回首往事,想想剛上一年級的我,身高僅有1.2米,瘦瘦小小的,剪了一個可愛的學(xué)生頭,背上沉重的小書包,懵懵懂懂的進(jìn)了校園;如今,昔日的小女孩早已消失的無影無蹤,取而代之的是一個1。65,對校園中一切都了如指掌的女生了。校園帶給我的已太多太多,不僅僅是知識,還有友誼,那是最單純,最最快樂的友誼了,大家在一起玩耍;努力;品嘗成功的喜悅與失敗的苦澀,這是一種緣分,每個人都很珍惜。

  眼看這學(xué)期過了,就要和相處六年的同學(xué)天各一方了,每當(dāng)我那么想,心中都會有種說不出的滋味,當(dāng)然我也學(xué)會了自我安慰:天下沒有不散的宴席,與其感慨還不如珍惜現(xiàn)在真摯的友誼,這次的分離是為了下次的相聚……這樣想心靈才會好受一點(diǎn),盡管無法阻止即將要被揭開的傷疤……

  時間不老,我們不散。時間是最妙不可言的東西,它可以改變我們的容貌,但改變不了我們的情誼;時間可以加深離別時的痛苦,但無法阻擋相聚時的欣喜,不是嗎?

  我真的不敢想象,分離那天的心情會多么沉重。晚上,我輾轉(zhuǎn)反側(cè),夜不能寐,我多么希望第二天醒來,變回一年級的那個小女孩,屁顛屁顛的背著那個小書包去上學(xué),而不是馬上要小學(xué)畢業(yè)的女生……

  關(guān)于畢業(yè),每個人都有著不一樣的感慨與情愫吧,到了那會兒,每一次吵架,甚至批評都會讓我那么留念……總而言之,希望大家珍惜這來之不易的緣分,曲散,人散,情不散,愿我們友誼長存!

  那一年,花開半夏……

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