自信六年級作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的自信六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信六年級作文1
一個好強自信的人，這個人是誰呢？——那就是我最敬佩、最喜歡的人——陳老師。
她，個子中等，一雙明溜溜的眼睛，一張能說會道的小嘴，笑起來非常得漂亮。經(jīng)常穿一身牛仔衣，走起路來特神氣，像一個女警察。她面目清秀，時而笑；時而怒；時而溫和，讓人才不到她是一種什么性格的人。但她有一種堅定的信念——把我們六（10）班教成七年級最優(yōu)秀的班級。
運動會上，陳老師跑前跑后為我們班的運動員加油，鼓勵他們要自信勇敢地去拼搏，還說只有拼搏，運動會才有意義。運動會連續(xù)開了兩天，這兩天陳老師為了我們班能在全年級獲得第一名，她的嘴唇都干了，臉被太陽曬黑了，但她仍然堅持到運動會開完。運動會結束后聽到老師說：“六（10）班111分，獲得了全年級第一名”時，我們不由得高興得跳起來，陳老師這是才微微一笑說：“同學們，這次表現(xiàn)得不錯，再接再厲，繼續(xù)努力。”說完向我們鞠了一躬，那一刻我的心在喜悅，我又一次開始最沖她了。
陳老師帶的六（9）班和我們班，每天要批100多本作業(yè)，又是中午都不休息，有時晚上批到一兩點鐘，但每天早自習她都仍然一分不遲的到達教室。
她有時會非�？蓯�，有時又會柔里帶剛，開心事還和我們玩耍，增添我們的快樂。課外是經(jīng)常和我們開開玩笑，講講故事，使我們變得開心起來。
她的一言一行是我非常喜歡，她自信、勇敢、好強。我在學習上也總是拼搏。好強，一直相信自己永遠是最終的贏家。而她跟我一樣都是這么一個好強自信的人。
我相信在陳老師的帶領下我們六（10）班的同學都會變成一個個好強自信的人的。
自信六年級作文2
成功在于自信，沒有自信何談成功。人人都想要獲得成功，然而成功，并非嘴上說說就可以成功的。不僅要付出艱辛的努力，而且還需要勇氣和自信。
只有有了自信，你才能相信自己；只有有了自信，你才能肯定自己；只有有了自信，你才能不放棄自己所追求的目標，這才是一個人成功的關鍵。我們在為自己夢想不懈努力的時候，必定會遭遇困難與失敗。我們?nèi)绻麤]有充分的自信，就會輕易懷疑自己的能力，從而產(chǎn)生自卑感。自卑的人，往往就會輕視自己；自卑的人，往往就是看不到自己的能力；自卑的人，即使有時可以有的成績，也不敢嘗試，也不能堅持。當自己的意見與他人產(chǎn)生分歧時，無法堅持自己的觀點，最終與成功擦肩而過。有時候自負的人也看輕別人，自以為了不起，無法聽取他人的正確意見，然而就不能有很大進步，所以就不能取得更大的成功。
愛迪生一生只上過三個月的小學，他的成功，應該歸功于他的母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生發(fā)明電燈，就進行過1600次試驗如果他不自信，他就不能堅持，他不能堅持，也就沒有成功，又何來面對千余次的失敗，只求最后那一次的光亮的勇氣呢？
有些人只想成功，然而通往成功的路不是一馬平川，他們往往是一旦遇到困難，就沒有了自信，就不能堅持到最后，再加上客觀條件再艱苦一點，于是他心中的那團火就很快滴熄滅了。
因此自信非常重要，無論任何時候，我們都要對自己說：“我能行，我最棒”。只有先自信，然后才能成功。
自信六年級作文3
在教室門外兩旁盛開的小花，給了我極大的鼓舞。在以后的生活中，它仿佛在我心頭越長越美。
那是在一次公開課上，我們老師一改從前的嚴肅，變得開朗、和善起來。在上半節(jié)課中，我們都發(fā)揮得很好。后面的老師發(fā)出一聲聲“嘖嘖”的稱贊。一朵盛開的小花，也因稱贊開得更加旺盛了。這時，老師提出了一個問題，全班陷入了可怕的沉默，寂靜在一分分增加。十秒過去了，老師的笑容不見了；二十秒過去了，老師的臉又一次嚴肅起來；三十秒過去了，老師生氣起來。當著聽課老師的面，把我們罵了一頓。事后，老師讓我們多發(fā)言，希望下一次課不要這樣了，因為老師會被我們弄得沒有臉面的，我心中暗暗記住了這個道理。
之后，我發(fā)言比以前多了，我心中的那一盆盆小花在給我勇氣，給我自信。
第二次課很快就來臨了，我們班同學如以前一樣勇敢，但有一個較難的問題，讓我們又一次全軍覆沒了。我小聲抗議：“你們倒是舉手發(fā)言呀！”我同桌頓了頓，說：“為什么你不發(fā)言�！蔽乙惑@，豁然開朗起來，看著一旁盛開的小花，我雙臉憋得通紅，我在這兒進退兩難，老師又說了一遍問題，我心想：錯了就錯了，不管其它了，我一鼓作氣舉起了手。
老師正要發(fā)火，看見我舉手，便像吃了救心丸一般，又重新找回了笑容。我緩緩站定，似懂非懂得說出了我的答案。但我沒有料到的是——全班響起了雷鳴般的掌聲。我發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)言，也是快樂的。此時我再看向那些小花，它們都朝我投來了贊許的微笑。我也朝它們報以微笑，它們給了我自信，它們在我心中茁壯成長，一天比一天茂盛。
小花給了我自信，它們在那么一瞬間，給了我許多東西。我在它們的贊許下，越來越自信。
自信六年級作文4
在一次模特比賽中，他成為進入總決賽的四位模特之一，四位選手都是經(jīng)過千挑萬選才通過選拔站在舞臺上，每個人都是實力不凡。而當主考官提出最后一個問題：“誰覺得自己能成為冠軍？請上前一步�！彼羞x手都沉默了，幾秒后，只有他，這個并不被看好的選手向前跨了一步。而他，也真的成為了那次比賽的冠軍。
很多時候，我們失敗并不是因為實力不足，而是因為我們沒有自信。沒有自信能成功，沒有自信能達到目的，沒有自信能出人頭地……其實，自信并不難。自信，是對自己實力的肯定而產(chǎn)生的信任和安全感。自信要有個度：自信過了頭是自負，自信不足就是自卑。自負的人：驕傲自大，目中無人，往往會因為高估自己而馬失前蹄導致失�。蛔员暗娜耍何肥治纺_，止步不前，常常會陷入負面情緒中�？梢哉f，自信會使你變得優(yōu)秀，但自負和自卑會使你退步，同時自負和自卑是由自信演變過來的，所以你必須仔細把握這三者之間的平衡，才能真正變得優(yōu)秀，取得成功。優(yōu)秀的標準有很多，如：堅持、團結、努力、聰明、善良等等。美好的性格和優(yōu)秀的品格都會使你向成功邁進，而自信則會加快你前進的步伐。如果說上述的性格、品格是反應物，優(yōu)秀是生成物，那么自信則是催化劑，你可以說催化劑可有可無，卻不能說它作用不大。如果你空有實力卻沒有自信，那么成功的大門就在你面前，你卻沒有力氣推開這座門，或許會有一陣好運得風刮開門，但這樣的成功你想要嗎？沒有自信的話，任何成就都帶有施舍的意味，完全憑運氣得到的成就，不是施舍又是什么？
“不想當將軍的兵不是好兵。”沒有自信當將軍的病也不是好兵。真正優(yōu)秀的兵，就應該在萬軍叢中，用實力做盾牌，自信做劍，殺出一條血路來，揮出改變戰(zhàn)局的致命一擊。應該是這樣的，因為他足夠自信，所以他足夠優(yōu)秀。空有實力的人永遠徘徊在成功邊緣，被動的等待著上蒼伸出援手；自信的人會自己逃出險境，也許會順手拉懦弱的人拉一把。
自信六年級作文5
自信是成功路上的墊腳石。踩著它，你走向了成功。
——題記
在生活中，你究竟扮演著怎樣的角色?或自信的人，或膽怯的人?你的生活是杞人憂天還是很放松?
許多人覺得自信離自己太遠，其實，是他們將自己與自信的距離拉遠了而已。你不愿意與自信打交道，自然他會離你遠去。
如果想要成功，你就得自信點，這樣才能邁出第一步。當然，自信也不是說有就有。你要先多鍛煉自己才行。學校的活動更積極參加，家里經(jīng)常跟鏡子里的自己講一下話。積極參加，才能有自信的基礎。
我還記得我小時候是個有點害羞的小朋友。上課不太敢舉手，老師交代的事情也不太敢做。就在我二年級的時候。班主任讓我和幾個同學一起演小品。我的臺詞很短，就一句話。盡管我只是一個配角，但我依然很膽小。什么話也不太敢說。這時候，旁邊幾個人偷偷圍了上來，我更加不敢說話了。結果，班主任問我：“你敢不敢演這個角色，不演就換一個人嘍�！蔽也惶刖芙^，可我又不敢演，可我還是硬著頭皮說：“我敢演�！焙髞硌葸@個小品的時候，我還是沒敢大聲地說出臺詞。結果，后面有老師評價，小品好是好，美中不足的就是我演的不太好。三年級，班主任也讓我演一出小品。彩排時好好地，結果一到臺上，我就很害怕，很著急。還忘了好幾個詞語。一下臺就大口大口的喘氣。
后面聽老師講了一個妙招，把臺下的所有人當做蘿卜。后來試了一下，覺得挺有用的。其實我覺得我是太在意別人的評價了。小品總是有一些很容易被別人嘲笑的角色，當時，我覺得被別人笑很不好。很生氣，現(xiàn)在，無緣無故被別人笑一下也是如此。自信也是如此，當你放開了一切，不在覺得別人的嘲笑刺耳，不再擔心自己的口誤，實際上，你就學會了自信。也就向著成功邁出了第一步。
自信能使人進步。當你自信了，你也就能展示自己最好的一面，發(fā)揮自己最好的實力，所以說，自信與成功是分不開的。
自信六年級作文6
自信所謂何物？自信乃我們奔向成功的助跑線。正所謂“自信乃成功的第一秘訣”當我們受到挫折，失敗時，要振作起來，找回自信。
在我12歲時，我轉校了，轉到了土堂實驗小學，那里學習好的同學數(shù)不勝數(shù)，而我當時也不適應當時的學習環(huán)境，我們考了一回試，我在80人中考了58名，在這次的打擊下，我對自己失去了信心。我走在回家的路上，天灰蒙蒙的`，一切那么冷清，看著手中的試卷，淚珠像斷了線的珠子毫無遮掩的打在試卷上，回到家，我總覺得缺少一件什么東西，這個東西自從來到這個學校后就沒有了，我躺在床上，翻開書，看到一則名言：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。對��！我缺少的就是自信，我丟失的正是這自信。我于是努力學習，迎接期中考試的到來，在考試的前一晚，我在心中默念了一百遍：“我很強！我會考好的，相信自己。”
第二天考試，我?guī)е眯那椋搅藢W校，把上次的錯題復習了一邊遍，然后回到座位，上課鈴響了，我平靜的寫著，再也不像上次急急忙忙了，我遇到難題，先做后面會做的，然后在做難題，終于我絞盡腦汁，終于做完了，我又檢查了3遍，以下考試皆是如此考試還挺順利的，考完了，我?guī)е鴿M腔自信來到學校等待分數(shù)，“xxx，語文92，數(shù)學98，英語95”聽到這，我欣喜萬分，再看看名次，全班第5名，我終于明白，自信是我們成功的秘訣，是伴我們成功的朋友，是我們成功的階梯。
若你問吾自信乃何物？吾曰：“自信乃成功之物，能使我們走向成功也�！�
自信六年級作文7
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空；自信是一片陽光能驅散迷失者眼前的陰影；自信是一泓清泉，能滋潤一方土地；自信是一盞明燈，能使你邁向成功的第一步……
我曾經(jīng)是一個對自己很沒有自信的人。上課時，不敢舉手回答問題，怕答錯；考試時，心里十分慌亂，怕考砸；主持早讀時，聲音很小，怕被同學疏遠……然而，在二年級時，我終于自信起來，發(fā)出了自己的光和熱。那是一堂語文課，那節(jié)課讓我感受到了溫暖。由于我對自己不自信，膽子很小，所以上課時經(jīng)常當“觀眾”，一聲不吭，以往的老師也沒太在意我。但二年級的開學初，徹底改變了我。老師一走進教室，就開始抽查背誦昨天布置的古詩，一向不起眼的我竟被老師注意到了。她讓我起來背誦，可我十分忐忑，心都快要從嗓子里跳出來了。我低著頭，臉像被涂了一層紅蠟。老師見我不做聲，便和藹地對我說：“沒關系，慢慢來，老師相信你會行的�！鳖D時，我的心里涌起了一股暖流，讓我忐忑不安的心情平靜了下來。有一股力量驅使著我，使我不得不開聲背誦起來……放學后，老師找我談話，對我說：“我向你以前的老師了解了你的性格，他們都說你缺乏自信，可我相信你，你一定會行的，你并不比別人差，你要給自己信心，勇氣，才會成功，老師永遠都會默默地給予你力量，相信自己，相信老師，你是最棒的。”老師的這一番話，是我非常感動，我心想：我一定要加油，一定要自信。
之后，在上課時，老師的這一番話讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手發(fā)言，最后贏得了雷鳴般的掌聲和老師贊許的目光；在考試時，異常輕松，最后取得了優(yōu)異的成績；在主持早讀時，聲音格外響亮，最后獲得了更多的友誼……
由此可見，自信是多么重要。如果失去自信，就像鳥兒失去了翅膀；如果失去自信，就像大樹失去了尋找水源的方向；如果失去自信，就像花兒失去了大自然的哺育……給自己一份信心，就是讓自己邁向成功的第一步……
自信六年級作文8
過去已成回憶，著眼腳下，把握未來，才是最好的選擇。相信一路走來，都不平坦吧。
思緒回到不久之前�！澳闳①惏伞薄拔也蝗ノ也蝗ァ蔽艺驹谝慌裕粗蠹彝仆妻�，每班必須推出名額，可大家都不愿意去，眼看開賽在即，我們班面臨著名額不滿無法參賽的危險，嚴陣以待的隊員們已經(jīng)做好的準備，只差一名，他們站在那里干著急，卻沒有人說一句“我去”！
此時我的內(nèi)心十分煎熬，一方面，我特別想為班級出一份力，解決這個危機，而另一方面我又害怕我會拖班級后腿，如果是別人參賽可能就獲獎了�？粗鴩\嘰喳喳爭論的畫面，更讓我心煩意亂，猶豫不決。后來時間到了，我們班就這樣頂著缺少一人的情況參加了拔河，參賽者個個奮袖出臂，可人數(shù)未滿加上氣勢不足，我們班明顯處在劣勢，此時此刻，我多想去幫一手，可現(xiàn)實告訴我，我已經(jīng)錯過時機沒有這個機會了。我多么恨自己，為什么剛才沒有勇敢一點。
機會總是在自己面前停留一段時間的，而你一猶豫就會錯過，我們要在最短的時間內(nèi)做出冷靜分析，合適了就不要猶豫，不要去錯過，長大后，還會有更加重要或者是決定你人生的機會，你一旦猶豫了，后悔嗎是沒有用的。這種猶豫的懷習慣特別不好，老師喜歡積極發(fā)言的學生，如果你猶豫了，心里的答案會被別人說走，你的感受也沒有人會知道，即使你再怎么優(yōu)秀，沒有人看得見。
有種種的也許，有種種的期盼，才使得過去留下太多遺憾。未來，我要去果斷、勇敢地擁抱自信，懷抱夢想，走出精彩的人生！
自信六年級作文9
自信，像一朵花開在心中；自信，是一縷晚風吹拂著心間；自信，也是一本人生寶典，為你點亮前方的道路。
我是一個膽小的人，敢在位置上發(fā)言。可一上臺，我就像變了一個人，變成一個膽小、說話結巴的小女孩，無論在臺下準備得如何充分，只要一上臺，便變得很膽小，覺得身體僵硬，不能舒展開來，媽媽說這是缺乏自信的表現(xiàn)。
有一次，大家在語文課上討論爸爸媽媽對自己的種種好，只要能上臺演講就能拿到1張心愿卡，對我們來說心愿卡是至高無上的榮耀，可是我一聽到“上臺”兩個字，起初的感覺是：“算了吧！我要上去別人一定會取笑我的�！笨赡菑埿脑缚ǖ哪ЯΓ驮谖倚闹袚]之不去。
別的同學都大大方方地上臺，滔滔不絕地講完了故事，下面掌聲連綿不斷，他們又激動地拿到了心愿卡，而老師則微笑地看著他們。
又有個念頭蠱惑著我：“別人都拿到了，為什么我不行呢？我一定要去試試看，可是萬一出錯了怎么辦？”
我的手舉得很低，我認為老師不會叫到我的。可是，老師突然叫到我的名字，我只好硬著頭皮上去講。
臺下有54雙眼睛盯著我，仿佛目光全聚集在我身上，我的老毛病又犯了，越來越結巴，也越來越緊張，我想起媽媽的鼓勵：“加油！相信自己，別人行，你也一樣能行�！边@句話像光照到我寒冷的心上，我充滿信心，流利地演講完了，轉頭看向老師，老師微笑地看著我，“太好了，我成功了�！蔽倚睦锇蛋档叵搿�
從此以后，我便能自信的上臺演講。
體育課上，老師讓我們進行“同舟共濟”的團隊活動，沒有人想和我們?nèi)诉M行組隊，看著其他兩人垂頭喪氣的。
我對他們說“快點，同志們，你們快充足勁兒來，我們?nèi)艘材軇?chuàng)造奇跡�！�
他們兩人聽了我的話，也鼓足勁來完成了比賽。
自信像一縷光照耀著我，在我心中開出了自信之花。
自信六年級作文10
自信是人對自身力量的一種確信，是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。
這周，百思不得其解的我們又在問魏老師答案了，可她仍閉口不答。只是請了四位同學上臺“畫太陽”。這個“小兒科”可沒被同學們放在眼里，不到一分鐘，他們都畫好了，洋洋自得地回到座位上等待著老師的夸獎�？沙龊跛型瑢W意料的是，他們各具特色甚至還有些別具匠心的“太陽”都被魏老師一一否定了，我們還隱隱從她的評價中聽出了酸味。
第二輪，又有四位不甘心的同學上臺了，他們變著花樣地創(chuàng)造著、修飾著，可結果和第一輪如出一轍。這樣的打擊不僅讓畫太陽的八位同學郁悶至極，看看四周，每個人的臉上都掛著愁容：難道我們5年的美術課白上了嗎？
短暫的沉寂終還是被魏老師打破了：“我給大家講個故事，希望你們能從中找到答案。從前，有個著名的日本指揮家叫小澤增爾。他有一次去參加世界級的比賽，在指揮時發(fā)現(xiàn)樂譜有錯誤，說：‘這個譜子有錯誤�！赡切┑紫碌脑u委卻說沒有錯誤。小澤增爾堅持自己的想法，并停下了指揮。結果，小澤增爾獲得了冠軍。評委說：‘樂譜是我們故意弄錯的，參賽者中只有小澤增爾堅持了自己的想法，這是對自己能力的堅信�！瑢W們，你們明白了嗎？小澤增爾之所以能一舉奪冠，最重要的是因為他對自己有充分的自信。”同學們一聽，個個恍然大悟，原本沉悶的氣氛煙消云散。原來，每個人心中都有一個最美的太陽，那就是自信！
從那一天起，我懂得了要成為自信者，就要像自信者一樣去行動。在生活中自信地講話，自信地做事，面對社會環(huán)境，我們每一個自信的表情、自信的手勢、自信的言語都能真正在心理中培養(yǎng)起我們的自信。
如果你還是一個說話、做事畏畏縮縮的人，那就快加入我們的隊伍，為美好的明天放開手腳去奮斗吧！
自信六年級作文11
自信是什么物換星移，十幾載轉眼而過。從何時起，我們開始抱著厚厚的書本穿梭于擁擠的人群中？從何時起，我們不愿再依偎在父母的懷中，甚至拒絕他們的哪怕小小的幫助？從何時起，我們學會了保持伙伴間的距離，友誼的橋梁怎么也架不起？從何時起，天真爛漫的笑容從我們的臉上偷偷溜走，繼之而來的是茫然和憂郁？
是對光明前途的追求和對高檔次物質(zhì)生活的渴望，是對獨立自主的追求和對同伴們嘲笑的畏懼，是對良好的人際關系的企盼和害怕被傷害的小心，是這披上了“成長”標記的一切一切，使得我們的心靈充滿了欲望和恐懼，似乎再也容不下一丁點兒其他的東西。
為什么不試著放慢一下生活的腳步，拋開那些莫名的煩惱，給自己的心靈留一點兒空間，裝一些輕松愉快的東西？
走進那被擱置一旁的書柜，拉開幾乎要被銹住的門兒，挑出最喜愛的一本小說，然后舒舒服服地坐在沙發(fā)上細細品味�？梢匀ヮI略十字軍騎士英姿勃發(fā)的風彩；可以去參加一場簡·奧斯汀精心安排的舞會；可以站在凱旋門下感慨人性的善惡，痛斥納粹的罪行；可以隨著林道靜、盧嘉川走到游行的隊伍中，感受青春的慷慨激昂與無盡活力，感受“天下興亡，匹夫有責”的義不容辭與雄心壯志；可以……
打開那落滿塵土的畫夾，翻找出抽屜深處的畫筆和顏料，坐在青山綠水野花間，畫一畫大自然神奇的生命力和創(chuàng)造力；坐在客廳的凳子上，畫一畫父母那熟悉的容顏，那悄悄爬上眼角的皺紋，那永不改變的和藹的笑臉……
抽出錄音機里的英文磁帶，換一盤流行歌曲，唱唱少年的心事與煩惱；換一盤理查德·克萊德曼的鋼琴曲，傾聽他指縫間流出的美妙的聲音；甚至換一盤鄧麗君的專輯，感受一下七十年代的清純與浪漫……
有時，當我們的心被填塞得滿滿的，而讓我們喘不過氣來的時候，我們需要甩掉一些東西，在心中騰出一點空間，給親情，給友情，給快樂，給思索。我們需要一點點空間，
自信六年級作文12
因為取得了好成績，爸爸十分開心，于是獎勵給我北美鱷魚烏龜?shù)�，讓我孵化，當時我萬分激動，十分高興，頓時手舞足蹈起來。
我先把蛋放在了陽臺上，我十分期待，可是不到幾天，孵化石就干了一大半，爸爸對我進行了打擊：“你這樣是孵不出來的�！笨晌覉孕啪褪悄芊醭鰜淼模蚁露Q心一定要孵化出來，于是上網(wǎng)查找資料。被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽罵了我一頓，可是我不放棄。媽媽不在的時候偷偷查資料，因為我一直堅信一定可以孵化出來的。終于查到了資料，我精心照料起來，沒過幾天就發(fā)現(xiàn)鱷魚龜已成形了�？刹坏揭粋�星期打擊又來了，賣蛋的淘寶客服說蛋不要埋起來，要把蛋露出來，不然鱷魚龜會死掉，頓時我的心像被石頭壓住半天說不出話。可是，我想起了一句話，自信是最好的良藥。于是我去查看了下，還好兩個蛋命大，不然差點就死了，我又把蛋照料了一個多星期。可問題又來了，我發(fā)現(xiàn)有一個蛋陷進去了，我又懷疑蛋是不是死了。于是我問客服，客服說百分之二十的存活率，因為龜會把蛋黃吸收進去了，可能會孵出一只畸形龜，這種鱷魚龜存活率不高，這給了我一個大大的打擊。即便不一定成功，我也要堅持到最后，然而蛭石還生了蟲，于是我控制好濕度才保住了這兩條生命。蛋越來越軟了，估計還有一兩天就可以出殼，最后幾天一枚蛋出現(xiàn)了裂紋。晚上小龜出來了，過了一個多星期，另一只也出來了，看到小龜出來我喜滋滋地笑了，不禁感嘆：自信，果真是最好的良藥。
那次讓我明白了一個大道理，自信是最好的良藥，成功要有自信，只要有自信才能取得最后的勝利。
自信六年級作文13
第一次見到她是在出租車上，她出奇的漂亮，秀發(fā)披在兩肩，雙手搭在膝上，像一名優(yōu)雅的公主。她的身旁有一架小提琴，哦，原來是個小小音樂家。她那雙很好看的眼睛一直注視著前方，好像并沒有發(fā)現(xiàn)我的到來。我對她微笑，但她依舊不理不睬。她在我心中剛剛那美好的形象立刻坍塌了，留下高傲的瘡痍。我沒好氣的對她說：“你是音樂家嗎？”她聽到了聲音把頭像我這邊轉來：“不算了，在練習，我是一個看不到東西的人�！彼揪季加猩竦难劬ν蝗婚W過一絲暗淡，像一顆流星很快速的劃過。氣氛有些尷尬，我默默把頭低了下去，很不得找個地洞鉆進去，一種強烈的負罪感從我的心中泛起�！皩Σ黄穑也恢腊�。”我莫名其妙有些緊張�！皼]關系，我不在意了。”她的語氣很平淡，嘴角竟向上揚起，挑出一個好看的弧度，那雙眼睛又比之前更亮了些。我突然覺得她很堅強，即使面對無邊無際的黑暗也能從容淡定，我很好奇她是怎么過來了，她又是否想看見這個世界？ “你參加比賽嗎，還是，你真的很厲害哦！”我由衷贊揚起她來�！班牛f實話，看不見也是有好處的，我可以不用分心，專注地聽琴聲和我的心聲。
我覺得，不管是否看得見都要好好的活下去�！彼咸喜唤^的講了起來，我突然在想如果是我這個樣子是不是早就自暴自棄了，更何況永遠保持一顆積極向上的心呢�？墒撬齾s那么自信，我不禁有些羞愧起來，在她心中，自信可以戰(zhàn)勝一切事情。因為她的自信，讓她更好的練習小提琴，讓她對生活永遠充滿信心，即使在看不見的情況下，眼睛也能很炯炯有神的亮著。 她的樂觀向上無疑給我上了一堂最好教育課，而我，受益匪淺。車停在了一個禮堂前“我要走了，后會有期�！彼Φ暮軤N爛，我清楚，那是屬于她獨一無二的的自信�！凹佑停蚁嘈盼覀儠僖姷�。”我戀戀不舍的最后注視著她那很亮的眼睛，在哪里，我看到了自信的我。
自信六年級作文14
在我們失敗時，掌聲是給我們最無言的鼓勵；在掌聲中，我們奮進；在掌聲中，找回自信；在掌聲中，我們成長。
在班上以語文而備受肯定的我，卻在一次月考中考了79分。望著試卷上刺眼的分數(shù)，那79分仿佛對我獰笑著，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽見那79分諷刺的笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來考得最差的一次，讓我怎么去面對？
對我寄予厚望的語文老師；讓我怎么去面對一直夸我語文天才的同學；讓我怎么去面對我的父母。每次考試，父母總是關切的問我：“計算器帶了嗎？草稿本帶了嗎？”我想著。
放學后，我背上書包，那上那讓我無地自容的試卷，失落的往回走�；氐郊�，還沒等父母開口，我便嘆口氣說道：“語文，79分，這次沒考好，下次我會努力的�！备改嘎犕�，先是一愣，然后就說：“吃飯吧�！憋堊郎�，大家都看著桌上的飯菜，卻沒有心情吃，都沉默著。
“啪！啪！啪�。俊惫恼频穆曇舸蚱屏诉@沉重的氣氛。
我抬起頭，見爸爸邊鼓掌邊說：“沒事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來，我們?yōu)槟愎恼�，鼓勵你，激起你奮發(fā)的信心。”說完，媽媽，也一同為我鼓掌。我說道：“我可沒有那么容易被打倒，看著吧，下次考試我一定會血恥的�！�
說完這些話，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開開心心的吃完飯，我便回到臥室，為血恥做準備。
鼓掌，只是兩只手一拍一合發(fā)出簡單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。
自信六年級作文15
自信是什么，是勇氣？是信心？我也說不清楚，只是每當有自信時，都會有股神奇的力量，為什么說神奇呢，這力量十分神秘和奇妙，在我傷心時是我堅強，在我受傷時告訴我要有勇氣�？梢哉f它讓我有了豐富多彩的人生，也讓我的人生豁然開朗。
在一次英語演講大賽中，是我真正感受到了自信的無窮魅力。
我在英語培訓班中報名了演講比賽，第一次參加這個比賽的我，心里如同小鹿亂撞，既緊張又激動，十分忐忑。我遇到的第一個難題就是背演講稿，我本以為這項工作并不難，只要多讀就可以了。但是天上沒有掉餡餅的事，做任何事情只有付出了才有回報。也許你只看到那些專家在演講臺上大方的表現(xiàn)，可你卻看不到他們在后臺的努力。我讀了一遍又一遍，本以為可以背下來了，可還是十分不流利。我想放棄了，所有負面的情緒全部出來了。心想不就是一場比賽嗎，輸了又能怎樣呢？正當我想放棄的時候，一個神奇的聲音在我耳邊響起，你一定要堅持，在大家面前獻丑總不好吧。我轉念一想，也有道理，于是，自信點燃了我心中熄滅的火，我重新開始了背誦，最后終于成功了！真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊。
在上臺前的幾分鐘，我又碰到了一個難題，這次也是因為缺乏自信心。我看到臺上同學們精彩表現(xiàn)，我不由得自卑起來，覺得自己沒有經(jīng)驗而準備也不充足。我又感覺自己不行，在其他人出色表演的對比下，我的就顯得微不足道了。即將輪到我了，我的腦子一片空白，手腳又涼又抖，很緊張。但是，我突然想到家人鼓勵的微笑，老師對我負責的教育。我不管結果是否滿意，都不能放棄，不能辜負了他們對我的期望。于是，我瞬間感到信心滿滿，從容地完成了這次演講。雖然沒能拿到名次，但我獲得了經(jīng)驗。我應該更加努力。這次比賽，我沒有遺憾。
自信，是黑暗中的一盞燈，為我照明，是夜空中的一顆星星，為我引路。我收獲最大的是——-我找到了自信。
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