關(guān)于我的六年級(jí)作文300字集錦六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的六年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)作文300字 篇1
我們中國(guó)有著悠久的歷史,民間流傳下很多值得紀(jì)念的傳統(tǒng)節(jié)日,有春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等,其中我最喜歡農(nóng)歷五月初五的端午節(jié)。
端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、五月節(jié)、女兒節(jié)等,是為了紀(jì)念屈原而流傳下來的節(jié)日。當(dāng)時(shí),屈原是楚國(guó)的大臣,但在朝廷受到小人陷害,皇上聽不下他的建議,還將他流放了出去。屈原看到人民過著窮苦的日子,自己卻無法幫助他們改變,心里非常難過,寫下了絕筆《懷沙》后,跳進(jìn)汩羅江而死。人們?yōu)榱瞬蛔岕~蝦等吃屈原的尸體,便將粽子投入江河,后來便有了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。
端午節(jié)還有很多其它習(xí)俗,如掛雞蛋、插艾草、賽龍舟、飲雄黃酒、佩香囊等等。我當(dāng)然最喜歡熱熱鬧鬧的賽龍舟!龍舟非常漂亮,狹長(zhǎng)、細(xì)窄,船頭是龍頭,船尾有龍尾,遠(yuǎn)看這龍舟就像真的龍一樣,漂浮在清澈明亮的小河上。黃色和紅色是主色調(diào),大家分好組,坐在上面比賽,鑼鼓聲,吶喊聲,熱鬧極了。據(jù)說,這樣就會(huì)把水里的魚蝦給嚇走,從而表示對(duì)屈原的思念。
我最愛端午節(jié)。你聽,端午節(jié)的兒歌正在耳邊響起——“五月五,過端午,劃龍舟,敲鑼鼓,一 二三四五,你劃龍舟我打鼓!
我的六年級(jí)作文300字 篇2
當(dāng)今社會(huì),很多年輕人追捧“流行”這個(gè)詞,每一年都會(huì)追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……
在我的眼里,只有一件事永遠(yuǎn)流行,那就是閱讀。可能很多人會(huì)以為,現(xiàn)在是高科技時(shí)代,不是那個(gè)“四書五經(jīng)”十年苦讀的儒學(xué)時(shí)期了,還流行什么書籍閱讀。
答案當(dāng)然不言而喻。沒有閱讀,人的思想會(huì)止步不前;沒有文化,就有可能會(huì)被社會(huì)淘汰。沒有閱讀,我們也許會(huì)失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由于無法受到閱讀的滋養(yǎng),就會(huì)像鐵器一樣,日久不用,慢慢地變成了一個(gè)古董,一個(gè)擺設(shè),只能證明肉體的存在,而非思想與精神的存在。
流行無處不在。流行其實(shí)是人的一種心理反映———合群意識(shí)。我們知道,現(xiàn)實(shí)中往往很難靠一個(gè)人單打獨(dú)斗地生存下去,所以要依附群體。但當(dāng)這樣的.意識(shí)開始不斷膨脹時(shí),自己會(huì)開始覺得行為舉止、穿著打扮也要和大家一樣。于是,流行開始出現(xiàn),人人都在追逐它,停下腳步,害怕會(huì)被淘汰,潛意識(shí)會(huì)這樣提醒自己。
然而,流行終是一個(gè)沒有定數(shù)的東西,看不見,摸不著,與其這樣,為什么不及時(shí)去翻一本此刻看得見、摸得著的書呢?回來吧,回到閱讀的港灣來,這才是我們真正需要的“流行”,也是我眼里的“流行”。
我的六年級(jí)作文300字 篇3
我想每個(gè)人都會(huì)得到失敗的痛苦,也會(huì)嘗到成功的喜悅。
當(dāng)然啰!我也不例外,有很多失敗,也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏偅氤晒κ且冻鰟趧?dòng)的代價(jià)。
古人云:“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們,做任何事情都會(huì)有失敗,才能得到成功。
我很喜歡書法,但要練好書法卻不容易了,要做到勤學(xué)苦練。我記得當(dāng)老師教我寫一個(gè)很簡(jiǎn)單不過的“ 人”字時(shí),看起來這個(gè)字太容易了,只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個(gè)多月,還是沒有完 全達(dá)到 老師要求,我感到枯燥無味,漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思,便又對(duì)我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后,從而提高了我對(duì)練字的信心。接著我每天都寫很多字,有時(shí)星期日連手都寫痛了,連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。
真是“功夫不負(fù)有心人”,我努力地練習(xí),字日益漸好。我寫的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出,名列前芧。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),臺(tái)下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅,心情萬分高興。
我的六年級(jí)作文300字 篇4
。玻埃玻改,我成為了一位科學(xué)家,并且還發(fā)明了一雙溫度調(diào)節(jié)鞋和能源轉(zhuǎn)換小熊。
今天,我要去外面實(shí)驗(yàn)我的發(fā)明。由于現(xiàn)在正在盛夏,氣溫40℃,剛好達(dá)到我的要求。于是我叫了一位行人,讓他穿上溫度調(diào)節(jié)鞋。剛開始,鞋子上顯示屏顯示的溫度是37℃,隨后,我?guī)退{(diào)低溫度,并做記錄。最終,溫度下降至17℃時(shí),我停止了實(shí)驗(yàn)。翻看我的記錄,計(jì)算后,得出了這個(gè)數(shù)據(jù):當(dāng)溫度調(diào)節(jié)鞋的溫度低于22℃時(shí),就會(huì)讓你在40℃的高溫下覺得十分清涼;當(dāng)溫度在17℃時(shí),就會(huì)讓你覺得你仿佛置身于一個(gè)空調(diào)間里。這些數(shù)據(jù)讓我十分興奮,因?yàn)檫@代表著,我的發(fā)明成功了!
隨后我與我的能源轉(zhuǎn)換小熊來到了垃圾處理場(chǎng),這次我要讓這“小熊”吃掉垃圾,轉(zhuǎn)換成氧氣。首先我把垃圾放進(jìn)小熊的嘴巴,后來進(jìn)入一間空氣指數(shù)只有20%的屋子里,等小熊消化“食物”后再次測(cè)一下空氣指數(shù),空氣指數(shù)測(cè)試儀竟然顯示出98%這個(gè)驚人的數(shù)字。這個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:能源轉(zhuǎn)換小熊“吃”一千克垃圾就能產(chǎn)生接近80%的空氣。
三天后,我參加了全球發(fā)明大賽,我獲得了“新星創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“環(huán)保發(fā)明獎(jiǎng)”。我相信我這兩個(gè)發(fā)明一定能造福人間!
我的六年級(jí)作文300字 篇5
我是一個(gè)熱情奔放、活潑可愛的女孩。
操場(chǎng)上,我說說笑笑,打打鬧鬧,有時(shí)比男孩更像男孩,所以有人說我像男孩,說話像男孩,性格也像男孩。不瞞你說,我有時(shí)還真的渴望做男孩。
我佩服男孩的機(jī)智勇敢、意志堅(jiān)強(qiáng)、心胸博大。當(dāng)遇到什么倒霉事,煩心事也不往心里去,當(dāng)沒事一樣。被別人誤會(huì)時(shí),受到挫折時(shí),不用找人訴苦,也不會(huì)偷偷流淚,更不會(huì)自暴自棄。他們即使是打過架,過不了三分鐘,又是好朋友。當(dāng)考試成績(jī)不好時(shí),不會(huì)擔(dān)心這個(gè),擔(dān)心那個(gè)的,最多就是挨老子一頓打唄!還不忘自嘲道:“這算得了什么,我們男人大丈夫,能屈能伸!碑(dāng)他們看到什么感人的故事時(shí),雖然鼻子也會(huì)酸,但絕不會(huì)淚流滿面。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí),會(huì)勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。
不管怎么說,男孩總比女孩堅(jiān)強(qiáng)。男孩兒常說:“笑到最后的人,才是沒有白費(fèi)前面所下的功夫。世上沒有失敗的事,只是暫停止成功而已。失敗不是成功之母,敢于拼搏才是成功之母。只有從失敗中反思的人,才能成為最后的勝利者,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)!
男孩的一切我都羨慕,我都忌妒,我更渴望!唉,我為什么不是男孩,而是女孩呢?上天真是造物弄人。
我的六年級(jí)作文300字 篇6
感悟親情,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。從我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫作的過程當(dāng)中,我就感悟到了濃濃的親情。(小學(xué)生作文)
我記得每次去馬老師補(bǔ)習(xí)班時(shí)李老師是那么的認(rèn)真,仔細(xì)講解著每一個(gè)作文該讓我們?cè)趺磳,有時(shí)讓我們一段一段寫,有時(shí)讓我們直接寫,寫完后還認(rèn)真的給我們批改,我心里不禁想向她學(xué)習(xí);氐郊,只見媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話。看到老師給我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),媽媽比我還興奮,就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)似的。
有時(shí)媽媽看到我寫的文章有進(jìn)步,就會(huì)笑盈盈地表?yè)P(yáng)我:“下次繼續(xù)努力!”有時(shí)看到我的文章寫得不太好,媽媽仍舊會(huì)笑盈盈地說:“沒關(guān)系,失敗是成功之母嘛!別泄氣!堅(jiān)持到底才是勝利!”無論何時(shí),無論何地,媽媽總會(huì)給我鼓勵(lì),使我對(duì)寫作充滿了信心。
親情像春雨,滋潤(rùn)著大樹;親情像土壤,培育著花草。瞧,在生活中親情就這么簡(jiǎn)單,只要你用心體會(huì),親情無時(shí)無刻不在你身邊,我感謝親情帶給我的成長(zhǎng)動(dòng)力。
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