我與書的故事六年級作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我與書的故事六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我與書的故事六年級作文1
在我年幼時(shí),書就已經(jīng)慢慢的走進(jìn)我的生活中,閱讀書籍成了我一天當(dāng)中不可缺少的一件事。
我第一次接觸到書大概是在一年級的時(shí)候,那時(shí)已經(jīng)開學(xué)一段時(shí)間了,由于每個(gè)人的手上幾乎都有一本書,而且我很想擁有一本屬于自己的書,所以我決定讓媽媽給我買一本叫《安徒生童話》的書,剛拿到這本書時(shí),我愛不釋手地摸著,迫不及待地翻開了這本書,每晚我都要翻開看一兩遍。就這樣,我擁有了我的第一本書。
有一段時(shí)間里,我沉浸在美好的童話故事里,《丑小鴨》這個(gè)故事告訴我,遇到困難時(shí),要有克服困難的勇氣;《惡毒的王子》中,告訴了我遇到什么問題,不要靠打架來解決,要好好講道理;《最后一粒豆》中,告訴了我,只有做有用的人,我們才能不虛度人生,才能活得更有意義;《豌豆上的公主》中,告訴了我,從外表上不能判斷某件事情,只有通過一件事實(shí)來證明,才能辨別真?zhèn)。每個(gè)故事對我都會(huì)有不同的啟示和收獲,當(dāng)然,其它書籍對我也有很多的幫助。
我在書的王國里無憂無慮的,仿佛和每本書的主人公合為一體,他們難過,我也難過,他們快樂,我也快樂。
書,謝謝你伴我成長!
我與書的故事六年級作文2
高爾基說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶。”培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!蔽矣X得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價(jià)值;書是知識的寶庫,使無知的人變得博學(xué)、多才;書就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持!彼裕覑蹠,甚至愛書到癡迷的程度。
我家是開餐廳的,每到下午人烏泱烏泱的,里面熱氣騰騰,爸爸媽媽還有他們的員工忙的熱火朝天。而吧臺的一個(gè)角落里藏著一個(gè)我,手里捧著本《笑貓日記》看的津津有味,一邊的弟弟還吵著跟我玩,而我卻渾然不知身邊發(fā)生的一切。我時(shí)而眉頭緊皺,時(shí)而哈哈大笑,坐一會(huì)兒,躺一會(huì)兒,不知過了多少時(shí)間,烏泱烏泱的人群漸漸地散去了。這時(shí),過來一位叔叔對媽媽說:“你的這個(gè)女兒,從我進(jìn)來就一直關(guān)注著她,她的頭從未抬過一次,聚精會(huì)神的在這里看書,好像身邊什么都沒有。在這么惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境下,她能做到這樣,實(shí)在挺難得的……”
媽媽回頭看看我說:“也不知道給大人幫幫忙,就只顧在那里看那些閑書。”
從我迷上看書以來,我不喜歡看電視,更不用說玩電腦了,我一本接一本的看它們。睡前看看,然后枕邊放著給我做伴,第二天我又捧著它上學(xué),開始我新一天的學(xué)習(xí),生活,書始終陪伴著我。
書使我的性格變得隨和,使我善于和人溝通,使我的作文水平大大提高。
書——是我的良師益友。
我與書的故事六年級作文3
我這個(gè)人最喜歡看書,但卻不是課本,而是除課本以外的課外書。想小說,雜志等等,這些都是我最喜歡看的。但是平常爸爸卻不讓我看這些書,因?yàn)樗J(rèn)為這些課外書影響我的學(xué)習(xí)成績。
每次省下錢買了一本書,我就偷偷的拿到自己的書房里。不敢讓爸爸他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)然我最喜歡的一本書就是鋼鐵是怎樣煉成的了。第一次翻開這本書的時(shí)候我就被里面的故事情節(jié)深深的吸引了,里邊的主人公保爾柯察金,是我敬佩的對象。他小小的年齡就作為一個(gè)游擊隊(duì)員斷的為自己的家鄉(xiāng)做一些事情。他的這種精神深深地折服了我。
有一次爸爸發(fā)現(xiàn)我在看課外書,當(dāng)他看到這本書的名字的時(shí)候就對我說,這本書可以看。我好奇的問為什么,他說這本書他很早就看過了,這是一篇值得看的一本書。
而從這以后,爸爸也不斷的給我介紹一些好的書,例如魯迅的吶喊,當(dāng)然魯迅先生的書有的時(shí)候不是很好理解,我就會(huì)請教我的爸爸,爸爸也會(huì)教我,從魯迅先生的書里,我也學(xué)到了很多東西。
書,如今依舊是我最喜歡的東西,我想它會(huì)一直陪伴著我。
我與書的故事六年級作文4
打開塵封的記憶,時(shí)間開始倒流,我仿佛又回到了二三年級的時(shí)候了。
二年級時(shí),媽媽一直給我買注音版的故事書,每天晚上看一篇,讓我加快識字的速度。
直到三年級,不知何時(shí),每個(gè)同學(xué)的手上都有一本不注音的書。他們因此為榮,互相炫耀,還說什么“讀萬卷書,行萬里路”。我艷羨不已,心里盤算著,讓媽媽也給我買一本,一回到家,我便央求媽媽,媽媽爽快地答應(yīng)了。第二天,一本嶄新的《窗邊的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。頓時(shí),我幸福的像一個(gè)小天使,高興得不得了,馬上迫不及待地翻開了第一頁、第二頁……
以后的一個(gè)月,我都陶醉在美妙的故事里,與書中的主人公共高興,共悲傷,就好像我是主人公的一個(gè)親密無間的朋友,時(shí)而凝神深思;時(shí)而神采飛揚(yáng);時(shí)而低首微笑。書中的小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校開除,來到了賦有詩情畫意的巴學(xué)園。在校長小林宗作先生的精心呵護(hù)下;在老師的栽培下;在同學(xué)的幫助下,變成了一個(gè)人見人愛的小女孩。
然而,這兩本書已不能滿足我的需求了。現(xiàn)在,我就該讀一些世界名著了,用走火入魔來形容我太保守。
《百萬英鎊》是美國著名幽默大師馬克吐溫寫的21篇小說組成的,以最負(fù)盛名的《百萬英鎊》命名,馬克吐溫用最平凡的語言,講述著一個(gè)又一個(gè)不平凡的故事。
書,現(xiàn)在已成為我生命中必不可缺的一部分。
我與書的故事六年級作文5
歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!痹谖已壑,書就是知識的源泉,力量的海洋,生命的方向盤。書是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去品嘗它。下面就給你講講我與書的故事吧!
因?yàn)橹拔也辉趺聪矚g看書,媽媽給我買的書都放在那睡懶覺,上面落下了厚厚的灰塵。我突然發(fā)現(xiàn)冷落它們很久,就用濕巾把它們擦擦,當(dāng)我擦到《美人魚記》時(shí),被美麗的封面外表吸引,就隨手翻了一下,漸漸我被書里面的情節(jié)所陶醉,沉醉其中,難以自拔,手中原本忙碌的家務(wù)活也在這一刻靜止了。時(shí)間仿佛停留在這一刻,不知不覺天已經(jīng)漸漸黑了,而我還沉浸在書的故事中。不一會(huì)兒,爸爸媽媽回來了,打斷了我在書的海洋里遨游的腳步。我下意識地看了看爸爸媽媽,又看看自己手中還沒有干完的家務(wù)活,不好意思地笑了笑。從那以后,我便喜歡上了看書。原本餓著肚子的書架,現(xiàn)在已經(jīng)撐得開始打飽嗝了!書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會(huì)到了善良與兇惡、正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我為美人魚凄美的結(jié)局而淚流滿面……
是啊!孤獨(dú)的時(shí)候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰!
我愛書!因?yàn)橛心悖屛颐靼兹耸篱g的酸甜苦辣……
我與書的故事六年級作文6
書,是知識的鑰匙,它打開了人類智慧的大門;書,使愚者變得博學(xué)多才。也正是它,使我能充實(shí)自己,給我的生活帶來無限的快樂與希望。似乎我注定要和書做朋友。小的時(shí)候,我總是纏著哥哥給我讀書上的故事,每次我都要聽上三到四遍才肯罷休。
知識改變著命運(yùn),隨著年齡的增長和識字的增加,我可以自己讀書了。即使有美食的誘惑我也會(huì)一如既往地鉆到書堆中,去尋找更多的知識,滿足我對知識的欲望。我覺得,鉆進(jìn)書堆中是快樂的,它是一種不可缺少的精神食糧。
我一直很迷戀童話,一個(gè)個(gè)美麗的故事和善良的人物形象會(huì)讓我幻想很久。從漫畫《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我感受要珍惜自己今天的幸福生活,朝著自己理想的努力目標(biāo)奮斗。
漸漸地,我的興趣轉(zhuǎn)向了文學(xué)類讀物,從我接觸到的第一本文學(xué)類書《愛迪生讀書的故事》中,讀了這本書,我受到了許多啟發(fā):我知道了讀書應(yīng)該要有計(jì)劃。我們可以分幾天讀一本書,平均每天讀這本書的一部分,比如今天讀2頁,明天讀2頁,每天都讀一樣多的內(nèi)容,這樣便可以合理安排好時(shí)間。而且讀書時(shí)要根據(jù)需要有選擇性的讀。另外,我體會(huì)到讀書時(shí)還可以準(zhǔn)備一本小本子,隨時(shí)都可以摘錄優(yōu)美詞句,這樣日積月累,便可獲得更多的知識,還可以提高作文水平。
讀書在不知不覺中已成為我生活中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問我為什么喜歡書?我會(huì)說,因?yàn)闀o了我很多很多,因?yàn)橛兴,我?huì)感到幸福、快樂、自由!
我與書的故事六年級作文7
薩士比亞曾說:“書是全世界的營養(yǎng)品!
我從小愛看書,上了小學(xué)后,就更愛看了。無論是下課,午休,只要一有時(shí)間我就會(huì)捧著一本書,孜孜不倦的看起來。
一天中午,我正捧著一本書津津有味的看起來,不料爸爸盡跑來攪我的雅興,他命令我馬上回房睡覺。唉,父命難為違!
忽然一條妙計(jì)油然而生。我又回到書房拿了一本我最喜歡的的《悲慘世界》放到被窩里,瞇著眼睛假裝睡覺,過了一會(huì)兒,爸爸也會(huì)到自己的房間睡覺,興許是爸爸工作太累,或許是眼困,爸爸倒頭就睡了。隔壁還傳來打呼嚕的聲音。
見爸爸睡著了,我像猴子一樣從床上跳下來從被子里掏出書看了起來。這本書講訴了冉阿讓一生的悲慘遭遇,冉阿讓只是偷了一塊面包而被捕,出獄后受至艾米主教的感化決心行善,冉阿讓成為了巨富后……“咚咚咚”爸爸熟悉的腳步聲傳進(jìn)我的耳朵“不好!蔽疫B忙把書塞進(jìn)被窩,躺下來“睡覺”。
爸爸在門外望了一眼有回房間睡覺去了。就這樣,我在被窩里提心吊膽看完了《悲慘世界》,我生怕被爸爸發(fā)現(xiàn),急忙把書放好,小心翼翼的走出書房把書放回去。好險(xiǎn),幸虧沒讓爸爸發(fā)現(xiàn),否則我就會(huì)遭受一個(gè)星期不可以看書的嚴(yán)厲懲罰。
我與書的故事六年級作文8
人人都有故事,接下來我就來講講我與書的故事。
我小時(shí)候并不喜歡讀書,因?yàn)槲矣X得書很無聊,但是有一次偶然的機(jī)會(huì),讓我大大的改變了對書的看法。
一天早晨,爸爸從菜市場買菜回來,雙手放在背后,笑瞇瞇地對我說:“亞彤,猜猜爸爸給你帶了什么禮物?”僅僅只有四歲的我咬著手指搖了搖頭。爸爸一下子將藏在身后的一本繪本《尼爾斯騎鵝旅行記》拿了出來。頓時(shí),我被書上五彩繽紛的圖片深深地吸引。于是,我便開始認(rèn)真地讀我人生中的第一本啟蒙書籍。
書中的主人公是尼爾斯,這本書主要是講尼爾斯因?yàn)樽脚【`,然后被小精靈懲罰,最后被小精靈變?yōu)樾∪。于是,尼爾斯騎著他們家的大公鵝莫頓,跟著雁群一起去旅行的種種經(jīng)歷。最后,尼爾斯也從小人變成了正常的人,從原來調(diào)皮搗蛋的壞孩子,變成了一個(gè)善良聽話的好孩子。于是,小動(dòng)物們也漸漸的喜歡上了他。
看完這本書后,我讀書的熱情越來越高,經(jīng)常纏著爸爸買各種各樣的書給我讀。從此,我與書成為了很好的朋友。
我與書的故事六年級作文9
你有過和書的故事嗎?如果有,那你一定很喜歡看書吧!我也很喜歡看書,我也有和書的故事。你的故事一定和我一樣精彩,來聽聽我的吧!
在我兒時(shí),我就擁有一本精妙絕倫的《安徒生童話》,當(dāng)時(shí)我是看見它的封面的圖畫才被吸引的,因?yàn)閮H它的封面就無與倫比了(這是我小時(shí)候所覺得﹚。因此,我在三四次的對母親乞求買書,最后母親無奈之下買給了我。就這樣,我有了第一本書,我也對它愛不釋手。但是可悲的故事還在后頭……
自從買了書后,我天天拿著它:吃飯時(shí)候拿著、玩的時(shí)候拿著、刷牙時(shí)候也拿著、最后連睡覺也不放過。
快要過年了,我們一家三口決定去外面好好玩一番。那時(shí)我不懂事,硬要把書帶上。母親勸告我說“不要把書帶上,那樣很容易弄丟的”!可我竟是不聽勸告,依然把書帶去了。
我們先是去坐公交到碼頭坐船去玩,第一次在公交車上,我就把它弄丟了!還好母親及時(shí)發(fā)現(xiàn),把書撿起來才下車。第二次在船上,因?yàn)槲襾G三落四的毛病又犯了,這次還是沒拿上,母親也因?yàn)闀灤掖蚁铝舜瑳]拿上,那本被遺忘的書孤零零地放在座位上……
最后,到了游玩地點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)書丟了!哭哭滴滴地旅完了游。還好到家后,母親聯(lián)系了那條船的服務(wù)員才把書要了回來。從那以后我再也沒干這樣的傻事了。
我現(xiàn)在長大了,想起這以前的傻事,不由覺得當(dāng)時(shí)的自己真有趣,F(xiàn)在我不只僅有一本書,而是一柜子書,因此我也會(huì)更好的保護(hù)它們!這就是我和書的故事!
我與書的故事六年級作文10
書是知識的源泉,是打開知識大門的鑰匙。如果要講講我和書的故事,那得三天三夜都說不完。
小時(shí)候,聽別人作文里寫:書是那么甜蜜之類的話,便以為書是糖果。天天嚷嚷著媽媽買書吃,媽媽疑惑不解買回來給我。我看它方方正正,五顏六色的,不知道從哪里下嘴,甚至不能吃。馬上就丟掉它說:“這不是書,書是甜的,甜的!”媽媽哭笑不得,向我解釋:“書是用來看的,不是用來吃的,在里面可以學(xué)到任何你想學(xué)的知識。”“那為什么他們在作文里寫書是甜的?”好奇心的我繼續(xù)問下去,媽媽耐心地答道:“那是一種寫法!蔽腋鷭寢尩恼勗,讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了。只覺得書刷新了我的好感度。本以為這件事情已經(jīng)完結(jié)了,沒想到還有個(gè)后續(xù)。有一天,爸媽有事出門了。把我孤零零的留在家,閑著沒事干,我把那本書拿出來翻,不看不要緊,一看嚇一跳。看著美麗的插圖,因?yàn)槟菚r(shí)的識字庫存還沒有那么多,所以就斷斷續(xù)續(xù)的讀完了,牛頭不對馬嘴。等庫存提高一些后,才可以讀完一本書。那時(shí)候小,可能是因?yàn)榭戳嘶夜媚镞@一類的故事,認(rèn)為媽媽不會(huì)買書給我我就學(xué)這書上的人裝病,說肚子痛。媽媽問我有沒有事,要吃藥嗎?結(jié)果我說:“吃藥沒用,我需要書!惫,知女莫過于母。于是,媽媽就苦笑道:“想買書就直說唄!”就這樣,我和書的故事就結(jié)束了。
你和書有什么樣的故事呢?快點(diǎn)寫下來告訴我吧!
我與書的故事六年級作文11
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德也說到:讀一本書,就是和許多高尚的人談話。我覺得我讀書,就像老鼠愛大米一樣瘋狂。
最近,我迷上了《哈利。波特》系列叢書,這些書讓我愛不釋手,幾乎每天睡覺、走路、吃飯都惦記著它。甚至在我?guī)屠蠋煱嶙鳂I(yè)本時(shí),作業(yè)本上都要放著一本《哈利。波特》,邊走過看。每當(dāng)我讀到主人公拿魔杖對著敵人發(fā)射咒語時(shí),我就知道這章節(jié)最精彩,心情立刻激動(dòng)不已。下課的時(shí)候,同學(xué)們之間話題都是《哈利。波特》,我們還將一張紙卷起來,用透明膠粘上,做成一個(gè)魔杖。然后模仿著書里的情節(jié),相互對著同學(xué)念咒語,玩得不亦樂乎,書本給我們帶來了無限的歡樂。
有一次,我向一位同學(xué)借了一本《哈利波特與混血王子》,正當(dāng)我讀得津津有味時(shí),他走過來對我說:“我聽說7本《哈利。波特》可以拼成一副霍格沃茨的地圖,所以請你把書還把還給我,可以嗎?”我聽了這話嚇得魂飛魄散,急忙對他說:“再借我一天吧,求你了,《哈利.波特》就是我的命根子。∧惆盐颐幽米吡,怎么行呢?”他聽了這話哈哈大笑道:“好吧,命根子歸你了,誰讓我們是最好的朋友呢!”書本讓我們的友誼更深厚了。
書是我的朋友,是我的精神食糧,這就是我與書的.故事。
我與書的故事六年級作文12
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”, “讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶!钡覅s不懂得這個(gè)意思。
我喜歡看書,那是絕對的偶然。從前,我不太喜歡看書,父母為我買了大堆的書,只能老老實(shí)實(shí)地待在書櫥里睡大覺。
記得有一次,家里只剩我和奶奶兩人。我們吃過午飯,我在看電視,奶奶去睡覺。過了半個(gè)小時(shí),電視沒什么好看了;于是我只好看書。我拿出一本《木偶奇遇記》。我一頁、兩頁,不停地翻著,消磨著時(shí)間。突然,在第十七頁停下了,有一段話吸引了我,好像一匹餓狼被美食吸引了,貪婪地吃著。我把這段話囫圇地看了幾遍,才發(fā)覺這很有趣。于是我翻到第一頁一個(gè)字一個(gè)字地讀。一個(gè)小時(shí)過去了,奶奶也起床了。奶奶告訴我:“水要是熟了,記得把它關(guān)掉”。我答應(yīng)了。說完,奶奶就到樓上晾被子。時(shí)間過得很快,一眨眼就過了五分鐘,奶奶回來了,看到了煮水的壺?zé)沽?她對我說:“我交代的事怎么可以沒完成呢?這么重要的事怎么沒完成?”“我……我忘記……了”。奶奶回答:“怎么可以忘記呢?哈哈哈!
我覺得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價(jià)值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學(xué)、多才;書就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持。”所以,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。
鄭伊婷
我與書的故事六年級作文13
我有許多愛好,其中最大的愛好莫過于看書了。
有一次,我在書店里徜徉,忽然從書架上看到了一本《羊皮卷》。這本書立刻吸引了我,我馬上摸摸口袋,希望帶錢了。但是,口袋卻是空的,但這仍止不住我對書的渴望,我一頁一頁地看了起來。不知過了多長時(shí)間,我忽然發(fā)現(xiàn),書店里除了我和服務(wù)員外,原來熙熙攘攘的人群不見了。我看了看表,哦,已經(jīng)十一點(diǎn)五十分了,大家都回去吃午飯了。我戀戀不舍地把書藏到另一本書下面,希望沒人買走,下午好繼續(xù)看。匆匆地吃過午飯,我又快速地回到書店,卻發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)被買走了。但我仍然心存僥幸地尋找著,目光一遍又一遍地落在五顏六色的書上。突然間,我感覺到有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,一位服務(wù)員笑盈盈地看著我,遞給我一本書———《羊皮卷》。
我的喉嚨好像被什么東西堵住了,一句話也說不出來,只是用感激的目光默默地看著她,過了好久,我才說了聲:“謝謝你!”
我永遠(yuǎn)知道,我是吃飯長大的,也是讀書長大的,更是在愛里生活的。
我與書的故事六年級作文14
前蘇聯(lián)作家、詩人高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,他告訴我們要多看書,才可以增長知識、不斷地進(jìn)步跟上時(shí)代的變化。
我看過許許多多的書,例如:中國四大名著之一的《西游記》、搞笑的《父與子》、有趣的《神奇校車》、一看就入迷的《那些古怪又讓人憂心的問題whatif》等等書籍,令我大開眼界,受益良多。以前我最愛看《不一樣的卡梅拉》、《青蛙與蟾蜍》、《神奇的校車》……,而現(xiàn)在,我最愛看《棚車少年》和《大中華尋寶記》。
記得小時(shí)候我并不怎么愛看書,有一次我一不小心翻開了《無人島歷險(xiǎn)記》,便對這本書里的故事情節(jié)產(chǎn)生了濃厚的興趣:這個(gè)男孩是誰?他為什么在撿樹枝?……誰知我看著看著就著了迷,從此我就變得愛看書了。先是看漫畫書,后來開始看小說。
我們每個(gè)人都有自己喜愛的讀書方法,現(xiàn)在我來給大家講一講我的讀書方法吧:如果是小說或者是故事書,我會(huì)先把目錄看一遍串聯(lián)一下故事的大致內(nèi)容,然后我會(huì)邊讀邊想邊做批注,并且試圖想象出書上所描述的畫面和場景,之后我會(huì)把書里的知識點(diǎn)和詞匯看一看記一記,以便加深對故事內(nèi)容的理解;如果是看漫畫書,首先我會(huì)全部完整的看一遍,然后我會(huì)把彩蛋猜一猜、把知識點(diǎn)背一下,最后再回味精彩的部分。
我雖然讀過很多好書,但離我預(yù)定的閱讀和學(xué)習(xí)目標(biāo)還遠(yuǎn)著呢,今后我要讀更多的好書、學(xué)習(xí)更多的知識,讓自己在知識的海洋里翱翔。
我與書的故事六年級作文15
高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!眲⑾蛘f:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!倍乙f:“書就像一把鑰匙,讓我打開知識之門;書就像一扇窗,為我開啟智慧之光;書就像一位睿智的老人,使我明白了許多人生道理。”
書給我啟迪。在我家書柜里擺滿了各種各樣的書:成語故事、神話傳說、歷史故事、長篇小說……雖然有些書我不能理解得很通透,但我會(huì)被書中的故事深深吸引,會(huì)為我們祖國悠久的文化而感到自豪。從書里,我感受到許許多多的人生道理與智慧。讀書使人知事理,讀書使人明得失。沒有書的家園,是沒有鳥的森林。沒有書的地方,是沒有收獲的田野。
書給我勇氣。當(dāng)我瞌睡想賴床時(shí),我就會(huì)想起聞雞起舞的故事,突然就有了精神,就會(huì)按時(shí)起來早讀。同樣,無論多少學(xué)習(xí)任務(wù),也要努力完成。
書給我智慧。每當(dāng)我驕傲自滿、不求進(jìn)取時(shí),我就會(huì)想起劉備三顧茅廬的故事。前兩次都沒見著諸葛亮,第三次,天寒地凍、大雪紛飛,劉備頂風(fēng)冒雪、不辭辛苦終于請出了諸葛亮。我想,諸葛亮的智慧來源于飽讀書籍,劉備得賢人來源于對將才的厚愛與謙虛。我自己與諸葛亮差許多,而他卻從不驕傲,我也要發(fā)憤苦讀,通曉各類知識,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
與書為伴,使我受益無窮。
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