實(shí)用的六年級(jí)樂趣作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)樂趣作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)樂趣作文 篇1
記得從上小學(xué)開始，媽媽每學(xué)期都會(huì)給我訂純牛奶喝。有時(shí)候來不及喝的牛奶，我不想浪費(fèi)，就把它們一袋袋整齊地放在冰箱里。有一天，看著那一袋袋純牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)：何不把這些攢下來的純牛奶制成酸奶喝呢？
在科學(xué)課上，老師已經(jīng)教過我們制酸奶的方法了，可我一直沒有親手實(shí)踐過。打定主意以后，我找出了科學(xué)課本，翻閱了相關(guān)書籍，并在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)了制作酸奶的方法。一切準(zhǔn)備就緒，可以制作啦！我按照資料上說的步驟，先把純牛奶加熱燒開，再冷卻到溫?zé)岬臓顟B(tài)，倒入杯中，備用。接著，我往牛奶里面放了半袋酸奶，蓋上杯蓋。到底能不能成功呢？8個(gè)小時(shí)以后，我?guī)е谂未蜷_了杯蓋。開蓋的一瞬間，一股餿味撲鼻而來———我失敗了。于是，我再次翻閱資料，一步一步對(duì)照，終于發(fā)現(xiàn)了問題：我做錯(cuò)了好幾個(gè)步驟，而且每一步都做得不嚴(yán)謹(jǐn)。
在吸取了第一次失敗的教訓(xùn)后，我的第二次實(shí)驗(yàn)開始了。這一次，我先把兩袋純牛奶分別倒進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里，然后把玻璃杯放進(jìn)盛了水的鍋里，然后才開始均勻地加熱，因?yàn)闀险f在水里加熱能使牛奶受熱更均勻。而且，在加熱的過程中，我讓水的溫度一直保持在45攝氏度左右。第二步，我按照10∶1的比例向純牛奶中倒入了少量的酸牛奶，用筷子攪拌均勻。經(jīng)過幾次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)用市面上買的老酸奶效果最好，因?yàn)槔纤崮汤锖械呢S富的乳酸菌會(huì)讓牛奶更好地發(fā)酵。第三步，我把混入酸奶的玻璃杯蓋好杯蓋，繼續(xù)放在電磁爐上加熱。這次，我把電磁爐的溫度調(diào)整為40℃，因?yàn)槿樗峋?5~45℃時(shí)最容易發(fā)酵。經(jīng)過了上面三個(gè)步驟后，我把封好口的玻璃杯放在陰涼處，開始了耐心的等待。第二天一大早，當(dāng)我打開杯蓋后，一縷酸奶的清香迎面飄來。品嘗著自己親手制作的美味的酸牛奶，我別提有多開心了。
這次制作酸奶，鍛煉了我的動(dòng)手能力，也讓我體驗(yàn)到了什么叫成就感。同時(shí)，在制作的過程中，我也悟到了這樣的道理：要想成功地做成一件事，必須培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真做好每一個(gè)步驟。
六年級(jí)樂趣作文 篇2
第一次的感覺真美妙！第一次的感覺真美好！第一次的感覺充滿刺激！人生有許多第一次，在我印象中最深刻的是第一次養(yǎng)狗。
在周末里，我一如既往地坐在沙發(fā)上看電視，轉(zhuǎn)換頻道時(shí)，一個(gè)我感興趣的節(jié)目映入我眼簾，這個(gè)節(jié)目專講寵物那些小狗的眼鏡是閃亮的，毛色均勻，矮墩墩的身材討人喜歡，對(duì)于本身就喜歡狗的我看了怎么會(huì)不心動(dòng)呢？
看了一會(huì)兒，我就吵著讓爸爸給我買一條寵物狗，爸爸一副瞧不起人的口氣說；“你確定你搞得定狗嗎？”我用打賭的口氣與爸爸說；“我一定可以的�！�
過了兩三天，爸爸真的買了一個(gè)寵物狗給我，從我見它的第一眼就喜歡上它了，并下定決心要好好養(yǎng)它。
我把它放在一個(gè)小籠子里，開始還不怎么理我，可能是不適應(yīng)環(huán)境吧，我也就體諒一下了。
第二天，我起來后跑到籠子前看它，它拉了一籠子的屎，讓人看了覺得生氣，我急忙躲開了，爸爸在一旁嘲笑道；“哈哈，看吧，連最基本的一些你都搞不定�！北话职�?jǐn)?shù)落后，我就更不想養(yǎng)了。
過了幾天，爸爸媽媽都出去了，就我獨(dú)自在家，無聊的我拿出媽媽做菜放的火腿，拿給了那條小狗吃，小狗一見我拿著吃的，蹦蹦跳跳的，把籠子里的水都灑的滿地都是，沖我搖著尾巴，這時(shí)，我一邊撫摸著狗狗一邊想；狗也不是那么難養(yǎng)嘛，每當(dāng)我心情不好時(shí)，只要看看那條狗狗，心里的不快就一掃而空了。
從此，我和它的感情越來越好了，第一次養(yǎng)狗的心情真好，感覺真奇妙。
六年級(jí)樂趣作文 篇3
星期三下午，陽光明媚，本應(yīng)在外面玩耍的同學(xué)們卻興奮地坐在教室里，有的還竊竊私語。這是為什么呢？原來，是要開始以“閱讀”為主題的展示會(huì)了！
隨著上課鈴的敲響，第三節(jié)課開始了！同時(shí)閱讀展示會(huì)也就開始了。主持人班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)說道：“閱讀展示會(huì)，現(xiàn)在開始！”同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的表情，有的同學(xué)甚至歡呼雀躍。
“大家齊背古詩�！敝鞒秩苏f道。同學(xué)們卯足了勁，一起大聲地背誦起來。先分組背，再男女生背。同學(xué)們的聲音一次比一次亮，猶如排山倒海。接下來，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——古詩知識(shí)競(jìng)賽開始了！白板上剛剛出現(xiàn)一個(gè)題目，臺(tái)下就是一片手海�！巴跻环玻銇泶�。”李嘉輝說道。王一凡慢吞吞地站起來，看來他不會(huì)啊。不過，在同學(xué)們的幫助下，他回答出來了�！疤袅耍 崩罴屋x說道。老師給他們組加十分。后來，主持人又讓我們隨著音樂唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的詩歌。同學(xué)們都深深地陶醉了。
我們還進(jìn)行了論語接龍，同學(xué)們躍躍欲試，都想被挑上。后來，主持人采取一列背一句的`方法。果然，同學(xué)們背得十分賣力，猶如一朵朵在海空中翻飛的浪花，又似在天空中翻飛盤旋的雄鷹，氣勢(shì)雄偉！
最后，結(jié)果出來了，第三組積分最多�！耙 钡谌M的人都跳起來了！
“同學(xué)們，這次的閱讀展示會(huì)到此結(jié)束�！眱蓚�(gè)主持人說道。“啪啪啪啪！”同學(xué)們熱烈地鼓起了掌。
時(shí)間漸漸的逝去，可寶貴的記憶忘不卻。讓我們一起在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中展示自我吧！
六年級(jí)樂趣作文 篇4
樂趣這個(gè)詞，在生活中無處不在，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣就在你的身邊。做一頓飯、洗一次碗、做一次清潔以及其它數(shù)不勝數(shù)的事情中你都能從中體會(huì)到樂趣。而今天我所要講的是養(yǎng)貓的樂趣。
我們家養(yǎng)了一只波斯貓，它太可愛了，每個(gè)人見了它都會(huì)情不自禁地夸贊它幾句。你瞧！它可是眾多貓中為數(shù)不多長(zhǎng)著一副“陰陽臉”的貓，它的臉一半黑色、一半白色，像極了一幅陰陽圖。它的肚皮雪白，讓人忍不住去撓一撓；它的小腳肉嘟嘟的，讓人會(huì)情不自禁地去和它“握握手”；它的鼻子粉嘟嘟的，讓人不得不聯(lián)想到軟軟的水蜜桃。聽了我的描述，你是不是已經(jīng)迫不及待地想見一見它了吧！嗯，瞧見沒？這就是觀察的樂趣！別著急，更多的樂趣還在后面呢！
這只小貓才到我家的時(shí)候，因?yàn)椴皇煜ば颅h(huán)境，所以干什么都小心翼翼的。記得每一次我們走到它身邊，它都撒腿就跑，速度如箭離弦一般快，只有給它喂食時(shí)它才躡手躡腳地走過來，先試探性地把嘴巴伸過去舔一舔，從它的眼神中我仿佛覺得它心里在想：額，雖然我和他們還不熟，可美食的誘惑實(shí)在讓我無法抗拒，看他們也不像是壞人，開動(dòng)吧！隨即便絲毫不顧及淑女形象地想用起它的“饕餮大餐”了！
過了一段時(shí)間后，貓咪逐漸與我們產(chǎn)生了感情，也不再那么懼怕我們了。每當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，貓咪便“咚”的一聲蹦到我懷里端坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視看。一旦我把電視調(diào)到有貓咪的節(jié)目時(shí)，它便興高采烈地跳到電視機(jī)前”手舞足蹈“起來，估計(jì)是在和電視里的貓咪“打招呼”吧！
又過了一段時(shí)間，它已經(jīng)完全融入到我們家庭中了。有一次，我在屋里上微博，看貓咪正把媽媽織衣的毛線弄來弄去的，一臉“好奇寶寶”的樣子，我心中突然冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我拉著毛線頭往前跑著，毛線頭在地上滾個(gè)不停。貓咪一看，可來勁了，在后面直追，一副不甘示弱的樣子。就這樣在房間里跑了一圈又一圈地跑著，十幾圈后，我累的直喘粗氣，可貓咪卻毫不畏懼，我敗下陣來，做到地上說：“唉，貓咪！我敗給你嘍！”看著它露出勝利者的神態(tài)，我無可奈何地?fù)u了搖頭。當(dāng)貓咪正玩得起勁的時(shí)候，只聽一聲尖叫，糟糕！媽媽進(jìn)來了，看見房間一片狼藉的，可氣壞了。貓咪一見媽媽氣勢(shì)洶洶的樣子，知道事情不妙，趕緊躥到我背后，耷拉著腦袋，做好了受我媽媽批評(píng)教育的準(zhǔn)備，那副樣子真讓人憐愛。媽媽看了也忍不住笑了起來。
嘻嘻，這就是養(yǎng)貓的樂趣！對(duì)呀，生活樂趣的大小是隨我們關(guān)心程度而定的，只要你處處留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多樂趣！
六年級(jí)樂趣作文 篇5
在我的人生中有很多快樂的事，這些事就像星星一樣點(diǎn)綴著我的生活，這不，我又收獲了一顆閃亮的星星——滑繩。
滑繩，它就像一個(gè)巨大的滑滑梯，在大約呈四十五度斜角的滑道上，每一米就鑲嵌著一塊黃黑相間的防滑板。中間垂著一條嬰兒手臂般粗的深綠色的尼龍繩，仿佛一條躺著的長(zhǎng)龍。旁邊的扶手是由木板和尼龍繩串聯(lián)而成的。
玩滑繩的人可真多呀！我排在隊(duì)伍的中間，看著同學(xué)們雙手拉住了繩子，三步并成兩步，毫不費(fèi)力地爬了上去。我暗自竊喜，原來這么容易啊！ 瞧，只見我班的大力士王熙博上場(chǎng)了！只見他學(xué)著前面同學(xué)的樣子，雙手拉住繩，用力一抽，可不知怎么回事，突然整個(gè)身子就趴在了竹板上，只見他圓滾滾的身子在艱難地掙扎著。大家哈哈大笑了起來�？吹竭@兒，我心里不禁忐忑了起來。“呀，怎么這么難爬呀。要不我就不上去了吧？要是我也摔跤了可就難為情了。NO!臨陣退縮可不是我的風(fēng)格呀!”
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)輪到我了！我不管三七二十一，快速地拉起了繩子，跨出第一步，可不知怎么地身體就開始搖晃了起來，我有些慌了，“不行，我得停下來調(diào)整一下。”我心想。于是我先穩(wěn)住腳步，雙手死死地抓住繩子，身體盡量向后仰。待平穩(wěn)之后，我改變了戰(zhàn)術(shù)，一手抓繩, 另一只手扶住安全板，一步一步小心翼翼地往前跨。離終點(diǎn)越來越近了，可是我手上力氣卻越來越小了，越往上越覺得困難。我的頭上也冒出了汗珠，不知道是心慌還是沒力，只覺得手腳都發(fā)軟了，手心也被尼龍繩勒得發(fā)疼，但我始終沒有放棄，慢慢地挪到了終點(diǎn)。我一躍而起，為自己歡呼，心中的高興勁啊非筆墨能形容。
原來滑繩的樂趣，就來自于戰(zhàn)勝困難獲得勝利之后的那種甜滋味兒。
六年級(jí)樂趣作文 篇6
“呀！停電了！”正在玩電腦的林楠叫了起來。我們垂頭喪氣地來到客廳，弟弟嘟著嘴巴，自言自語道：“沒電就不能吹空調(diào)，沒電就不能玩電腦，沒電……哎！好無聊！”我眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想：“林楠來我家，就不能整個(gè)下午坐著發(fā)呆啊！”我接著想，“哦，對(duì)了，去林妍家不是玩過幾個(gè)游戲嗎？”我眼前一亮，說：“我們來玩游戲，我想到幾個(gè)，挺好玩的！”說著，我折了5張三角紙，然后給弟弟和林楠說明游戲規(guī)則：“我把這5張三角紙藏在房間的范圍內(nèi)，你們誰先找到3張，誰就贏。誰在目標(biāo)的附近，我就會(huì)提醒他。明白了嗎？”“恩！”林楠和弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。
游戲開始了，我把5張三角紙分別藏在鼠標(biāo)下、娃娃的衣服里、照片后、衣柜的縫里和抽屜縫里。
“好了，進(jìn)來找吧。”我說。
“我只要隨處亂走，如果走到目標(biāo)附近，你就會(huì)提醒我啦！嘿嘿！”弟弟捂著嘴，笑著說。
“那我就跟你搶咯！哈哈！”林楠用扇子扇扇風(fēng)，說。
“弟弟接近目標(biāo)！”我指著相框說。
弟弟和林楠唰地一下跑到相框附近。
“咦？在哪里�。课以趺礇]看到？”弟弟朝相框左看看右看看，就是找不到。
“哈哈！我找到了初中，就在相框后面，你真苯！靠那么近還找不到。”林楠摸了摸弟弟的頭。
剩下的四張全部都被弟弟搶了，這一次是弟弟贏。玩了幾輪，我們又開始第二個(gè)游戲。
我調(diào)了一杯“自制飲料”，里面放了醬油、食鹽、白開水、醋和胡椒粉。我拿起調(diào)好的“自制飲料”，說：“這就是第二輪的‘獎(jiǎng)品’！誰輸了就獎(jiǎng)勵(lì)喝這個(gè)！”我拿來撲克牌，接著說，“這個(gè)游戲叫做‘心臟病’，我們手上都有牌，不能看牌，抽出第一張，放在地上，說“一”。三人這樣輪流，如果放下去的那張牌和你所說的數(shù)字一樣，就得搶著拍所有的牌子，最快的那個(gè)可以決定，這些牌給誰，最慢把牌子弄完的那位就輸，也就是說他要喝這杯“自制飲料”啦！”
游戲開始了，“一、二、三、四、五、六、七，呀！我的手，好疼�。×珠�，你力氣好大！”我一看自己的手，只見手上出現(xiàn)了五根紅手指。
“呵呵，不好意思啊，不小心的�！绷珠孀焱敌Γ椭^說。
“這些牌給你，誰叫你把我的手打得這么紅，這么疼啊？呵呵，這是懲罰！”我把牌子拿給林楠。
游戲結(jié)束了，林楠喝了“自制飲料”，她輸了。
雖然大家玩得滿身是汗，但是玩得很開心，真沒想到停電也有停電的樂趣！
六年級(jí)樂趣作文 篇7
溝通，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說似乎有些困難。其實(shí)只要靈活地運(yùn)用恰如其分的語言來表達(dá)，那么溝通將會(huì)變得容易而又有樂趣，我深有感觸。
我樓下住著一位剛搬來不久的大爺，成天表情嚴(yán)肅，不和鄰居講話。一天晚上，吃完飯，我與媽媽一起去散步。在公園里，看見那位大爺正在遛狗，他沒有理我們。媽媽也裝作不認(rèn)識(shí)走開了。我一看見老大爺家的狗，就情不自禁地跑了過去喊著：“啊，好漂亮的狗！”一瞬間老大爺臉上竟漾起了微笑，笑呵呵地說：“別人剛送的，你也喜歡吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我便與小狗玩了起來。他和媽媽攀談著：“這是你兒子，讀幾年級(jí)……”原來這小小的溝通竟然拉近了鄰里之間的距離，我無比的快樂。
溝通不但能加深人與人之間的情感，有時(shí)還能傾訴自己的煩惱。
記得那天放學(xué)回家，我把書包一甩悶悶不樂地走進(jìn)房間，重重地關(guān)上房間。想想覺得挺委屈，上課時(shí)同桌做小動(dòng)作，我去提醒他，卻被老師誤解與同桌講空話，并罰做試卷。我越想越氣，這時(shí)爸爸走進(jìn)來，拍拍我的頭說：“怎么了兒子？”我一聲不吭。看到爸爸擔(dān)憂的目光，我把學(xué)校發(fā)生的事告訴爸爸。爸爸笑著說：“這有什么，全班這么多人，老師沒看清楚這也很正常。罰做試卷就當(dāng)成做一張練習(xí)紙，不就行了嗎！你明天與老師溝通一下，心情一定會(huì)好的。”爸爸的話就像一陣春風(fēng)，吹散了我心中的陰霾。我頓時(shí)茅塞頓開，臉上又洋溢了笑容。第二天，我把事情的真實(shí)狀況告訴了老師，老師連連向我表示歉意，我卻笑著說：“沒關(guān)系，就當(dāng)作鞭策自己吧！有則改之，無則加勉嘛！”老師摸著我的頭感概地說：真是一個(gè)懂事的孩子！“我笑了，發(fā)自內(nèi)心感到特別的舒暢。
溝通就像一把鑰匙，打開人與人之間的隔膜；溝通就像一盞路燈，替你指出正確的方向，讓我們多多溝通，體會(huì)溝通那別有韻味的樂趣吧！
六年級(jí)樂趣作文 篇8
嘿！你們會(huì)炒蛋嗎？估計(jì)大多數(shù)人都會(huì)吧，可是這些人當(dāng)中學(xué)過做菜的，一定知道炒蛋的樂趣。接下來我就跟你們分享分享我學(xué)會(huì)炒蛋的過程吧！
記得第一次炒蛋的時(shí)候，那畫面，慘不忍睹...媽媽教我先把蛋敲開，然后放在一個(gè)小碗里，然后再用筷子攪拌均勻。我照著媽媽說的去做，首先先打蛋，我把蛋殼敲開，然后把蛋倒到碗里，然后就看見了特別惡心的一幕。些許蛋殼在我不知情的情況下，竟然溜進(jìn)了蛋液里，我沒辦法，只好用筷子一個(gè)一個(gè)夾起來。
終于把蛋殼夾完了，我攪拌均勻，然后加入鹽和味精，我接下來再照著媽媽說的去做，拿來平底鍋。我打開電磁爐，把鍋熱了之后，倒入了一點(diǎn)油。哎呀，不小心倒太多了，算了算了，隨便吧！我等啊，等等到油發(fā)出滋滋的聲音，我舉起剛才打蛋的碗，把里面的蛋液全部倒進(jìn)鍋。
我拿著鏟子在鍋里一直倒騰，可是終究沒倒騰出什么好結(jié)果，啊嘞。蛋的一面焦了。我又反一面，我把蛋放在鍋中，用鏟子切開，這樣就好炒了許多。我覺得，炒菜都得炒久一點(diǎn)，于是，我就在廚房里炒啊炒，炒了好久，等到蛋面有點(diǎn)焦黃焦黃，我才把它用鏟子鏟起來。
我拿著筷子，期待的看著我的蛋。我夾了一口，放入口中。三秒過后，我是這個(gè)表情。天哪，我的蛋怎么這么難吃。
經(jīng)過那件事過后，我再也不敢滿懷期待我的菜了。不過雖然第一次我失敗了，不過我從中體會(huì)到了炒蛋的樂趣。
這件事過后，我再也不敢期待我做的菜的味道了。。希望越大，失望就越大。。
六年級(jí)樂趣作文 篇9
我愛讀書，讀書是我最大的樂趣。
閑暇的時(shí)候，我會(huì)捧起一本書。書里的故事情節(jié)，會(huì)影響我的情緒。我也常常會(huì)為人物命運(yùn)的坎坷而傷感；為人物危險(xiǎn)的情景而感到緊張；為人物幸福 地生活而感到高興。
每逢看書時(shí)，我就進(jìn)入了知識(shí)的天地。好像在與書中的人物對(duì)話。阿拉丁神燈讓我向往無比；惡毒的王后讓我討厭至極；賣火柴的小女孩使我淚流滿面。
讀書時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，我好像看見了書里描繪的情景：森林的鳥語花香；草原的廣闊無垠；高山的壯麗巍峨；大海的浩瀚無邊；沙漠的荒涼焦熱……
在書中，我學(xué)到了非常多的寫作方法，比如：對(duì)比、詳寫、略寫……讀書不但對(duì)我們寫作有幫助，而且可以讓我們通過閱讀知道許多知識(shí)，懂得許多道理。
冰心奶奶曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。高爾基也說過：書是人類進(jìn)步的階梯。托爾斯泰還說過：理想的書籍是智慧的鑰匙。所以我們要多讀書。
讀書是我最大的樂趣，所以，我愛讀書。
六年級(jí)樂趣作文 篇10
上網(wǎng)，很多人聽到這個(gè)詞都會(huì)很敏感，但有些人卻覺得有些乏味。現(xiàn)在的青少年緊跟時(shí)代的步伐，都喜歡上網(wǎng)，并成為了自己的一大樂趣，我也不例外。
網(wǎng)上的內(nèi)容豐富多彩，上網(wǎng)能解決我學(xué)習(xí)中的許多困難。每當(dāng)布置查閱資料的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地打開電腦，上網(wǎng)搜索，并選取一部分有利于這次作業(yè)的內(nèi)容。就比如本周二老師讓我們回家查找山西名吃的資料。我上網(wǎng)一查，便出來了好多，有：平遙牛肉、老陳醋、汾陽核桃……就如同我在琳瑯滿目的商店中挑選著山西的特產(chǎn)一樣。我覺得這些特產(chǎn)都很好，可是老師只讓選一種。我滾動(dòng)著鼠標(biāo)翻到了底頁，卻看到了“推薦”這兩個(gè)字，“��！就這個(gè)了�！蔽疫x了太谷餅，因?yàn)槲铱戳司W(wǎng)上的評(píng)語覺得太谷餅更有特色，網(wǎng)上的推薦真是幫了我大忙。我如愿地完成了老師布置的作業(yè)，而且也了解了我們山西的名吃，這真是一舉兩得。上網(wǎng)豐富了我的課外知識(shí)。
我愛上網(wǎng)。在網(wǎng)絡(luò)的搜索，讓我知道了國(guó)家大事，了解了全國(guó)各地的熱點(diǎn)新聞。我完成了每周一次的新聞評(píng)述。
我愛上網(wǎng)。在無聊時(shí)，它給我增添了樂趣，有時(shí)小游戲是不錯(cuò)的選擇；上網(wǎng)，能解決我學(xué)習(xí)中的疑難病癥，成為學(xué)習(xí)中解決問題的必經(jīng)之路；上網(wǎng)讓我關(guān)注到最新的新聞，豐富了我的生活。上網(wǎng)給我增添了許多樂趣，我愛上網(wǎng)。