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六年級(jí)感恩作文

時(shí)間:2021-08-04 12:01:53 六年級(jí)作文 我要投稿

【精華】六年級(jí)感恩作文四篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的六年級(jí)感恩作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級(jí)感恩作文四篇

六年級(jí)感恩作文 篇1

  古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也!崩蠋,這個(gè)樸素而偉大的字眼,在萬(wàn)千學(xué)子的心中扎了根。

  潔凈的教室中縈繞著淡雅的書(shū)香氣息,學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲猶如海上的波濤,一直有規(guī)律地進(jìn)行著。講臺(tái)上,老師一邊翻閱著教綱,一邊用他那沾滿粉筆末的手緊緊握住粉筆,在黑板上留下蒼勁有力的字體。聽(tīng),那鏗鏘有力的聲音來(lái)自誰(shuí)?那是我們心目中的好老師——李老師。

  在教學(xué)工作進(jìn)行前后,李老師總是那么嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)校的課程表上,每一天都安排了語(yǔ)文課,長(zhǎng)期大量備課和不斷為我們操心事情使他愈發(fā)勞累?墒侨绻(xí)題講錯(cuò)了,他還會(huì)在第一時(shí)間趕到教室為我們糾正錯(cuò)誤;如果學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣了,他還會(huì)悉心對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);如果班級(jí)落后了,他也會(huì)著急地指出我們應(yīng)該改正的缺點(diǎn)。

  在嚴(yán)謹(jǐn)工作的同時(shí),他也是我生活中的引航員。記得我剛轉(zhuǎn)入學(xué)校,心中不免產(chǎn)生疏離感,又十分內(nèi)向,不敢和同學(xué)玩耍。李老師似乎看透了我的心事,有時(shí)間便找我談心,最后融入了班集體,這讓我倍感溫暖。在一次偶然中,我們向李老師問(wèn)起了未來(lái),他只是回答道:“誰(shuí)都無(wú)法肯定自己下一秒會(huì)如何,我們只能把握好現(xiàn)在。 焙鋈,我眼前仿佛蒙上了一層薄霧。老師,這個(gè)簡(jiǎn)單樸素卻很偉大的字眼,第一次讓我感到了責(zé)任,它可能只是你成長(zhǎng)路上萬(wàn)千輪紅日中渺小的一簇火苗,但在老師眼里,你永遠(yuǎn)都是他那明眸中的一整片星辰!

  一日為師,終身為父。陪伴我成長(zhǎng)的那句“老師,您好”始終印在我的心間。

六年級(jí)感恩作文 篇2

  感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”當(dāng)一首《感恩的心》響徹大左南北之時(shí),也不免會(huì)獲得心靈的感動(dòng),情感的慰藉。

  是啊,時(shí)刻懷有一顆感恩的心,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多,珍惜許多。

  感謝陽(yáng)光,因?yàn)樗o我涼爽:感謝綠葉,因?yàn)樗o我生機(jī);感謝星空,因?yàn)樗o我遐想,我還感謝苦難的命運(yùn),是苦難給了我磨練,給了我一份與眾不同的人生。

  感謝親情,它是陽(yáng)光下最令人感動(dòng)的真愛(ài)?纯锤改钙谂蔚碾p眼,聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮囑,想想他們孜孜不倦的教誨,我們才會(huì)更加感謝他們,更加珍惜這份親情,更加懂得“誰(shuí)言寸草心”的這份情懷。誰(shuí)不知父母是棵大樹(shù),為小樹(shù)遮風(fēng)避雨,阻擋烈日,當(dāng)小樹(shù)逐漸長(zhǎng)大,大樹(shù)便會(huì)撥開(kāi)一片天空,欣喜地看著小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),這是一片無(wú)私的奉獻(xiàn),是藍(lán)天的情懷。有這樣的親情,難道我們不應(yīng)該感謝它嗎?感謝它,珍惜它,我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。

  感謝友誼,它是人與人之間難得的一份情感。相遇難,相知更難。大千世界,蕓蕓眾生,與朋友有緣,才能攜手在同一片晴空下,我們游戲,我們玩耍,我們談古論今,我們開(kāi)懷大笑。身處困境時(shí),他向你伸了援助的雙手;痙悲傷時(shí),他向你送來(lái)詼諧幽默的故事;失敗受挫時(shí),他又送來(lái)安慰鼓勵(lì)的溫暖話語(yǔ)。有這樣的友誼,難道我們不應(yīng)該感謝它嗎?只有懷著一顆感恩的心,我們才能收獲更多真摯的友誼。

  心懷感恩,更能夠獲得他人的青睞。

  有這樣一則故事:一名牌大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘于一家用大公司。社長(zhǎng)審視著他的臉,出乎意外地問(wèn):“你替父母洗過(guò)腳嗎?”“從來(lái)沒(méi)有過(guò)!鼻嗄旰芾蠈(shí)地回答。接著社長(zhǎng)又問(wèn)他有沒(méi)有替父母做過(guò)什么等等諸如此類的問(wèn)題,而青年的回答總只有兩個(gè)字:沒(méi)有。社長(zhǎng)只是安慰他別灰心,會(huì)有希望的。青年臨走時(shí),社長(zhǎng)突然對(duì)他說(shuō):“明天這個(gè)時(shí)候,請(qǐng)你再來(lái)一次。不過(guò)每個(gè)條件,就是你得為父母擦一次肢,能做到嗎?”青年一口答應(yīng)了。青年家境貧寒,為了供兒子上大學(xué),母親拼命掙錢(qián),學(xué)費(fèi)雖令人生畏,但母親毫無(wú)怨言。母親回來(lái)后,見(jiàn)兒子要替她洗腳,感到很奇怪:“腳,我不洗得動(dòng),我自己來(lái)洗吧。”于是兒子將一定要替母親洗腳的原委告訴了母親,母親這才安靜地坐了下來(lái)。當(dāng)青年右手拿著毛巾,左手去握母親的腳時(shí),他這才發(fā)現(xiàn)母親的那雙腳已經(jīng)像木棒一樣僵硬,他不由雙手握住母親的腳潸然淚下……第二天,青年如約去那家公司,對(duì)社長(zhǎng)說(shuō):“現(xiàn)在我才知道母親為了我受了很大的苦,你使我明白了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)過(guò)的道理,謝謝社長(zhǎng)。如果不是你,你還從來(lái)沒(méi)有握過(guò)母親的腳。母親付出了她的一切,我從現(xiàn)在起一定要好好照顧她,再不能讓她受苦了!鄙玳L(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你明天到公司上班吧!

  心懷感恩,陽(yáng)光將灑遍心靈;心懷感恩,社會(huì)將和諧美好;心懷感恩,生命將燦爛輝煌。讓我們都懷著一顆感恩的心,去回憶過(guò)去,去描繪現(xiàn)在,去收獲未來(lái)!

  耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美,高無(wú)嘹亮的.歌曲:“感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”

六年級(jí)感恩作文 篇3

  在這個(gè)大千世界,我要感謝的人很多。

  我感謝我的父母,因?yàn),是他們給了我生命,似乎他們給了我學(xué)習(xí)的條件及幸福 的生活。他們是最愛(ài)我的人,也是我最愛(ài)的人。

  我要感謝我的老師,他們辛勤地培育我們這些幼嫩的花朵。老師如橋,用他們的身軀和精力,為我們鋪設(shè)一條通往成功的路。

  我要感學(xué)城市清潔工,他們是城市中的美容師。假設(shè)全國(guó)每人往地上扔一塊紙,13億人就是13億塊紙,如果沒(méi)有清潔工,我們的國(guó)家豈不成了垃圾國(guó)度?所以我感謝他們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  我感謝為了革命事業(yè)犧牲的的人。他們?yōu)榱诵轮袊?guó)的成立而犧牲了自己的生命,用鮮血染紅了鮮艷的國(guó)旗。要是沒(méi)有他們,我們還能有今天幸福的生活嗎?

  這些人不僅值得我們敬佩,更值得我們?nèi)ジ兄x。感恩身邊一切美好,讓我們手拉手,共同創(chuàng)造美好的明天。

六年級(jí)感恩作文 篇4

  父母對(duì)我們的愛(ài)是天底下最無(wú)私,同時(shí)也是最純潔的愛(ài)。在小鳥(niǎo)還不會(huì)飛的時(shí)候,就只能張著嘴巴要媽媽喂食物,鳥(niǎo)媽媽千里迢迢為小鳥(niǎo)尋覓食物,自己卻舍不得吃,這就叫母愛(ài)。我媽媽也一樣,她從我出生就從沒(méi)有停止對(duì)我的愛(ài),當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí),不僅不能為媽媽分擔(dān),而只會(huì)給她增添無(wú)盡的麻煩,比如:打碎花瓶、玩小刀把自己傷著等等,每每這時(shí),媽媽總是心疼不已,卻從沒(méi)有任何的責(zé)備和埋怨。這就是偉大的母愛(ài)。

  我的母親非常愛(ài)我,但是有的時(shí)候我卻不能理解她,甚至還誤解……記得有一次,媽媽讓我做幾道數(shù)學(xué)題,有一道題我百思不得其解,就去請(qǐng)教媽媽,她給我講了大半天可我還是不會(huì)做,媽媽當(dāng)時(shí)把頭捂在手里,偷偷地掉了眼淚,我雖然沒(méi)有哭出聲音來(lái),但眼淚還是一串一串的往下流,我想:媽媽太不理解我們小孩的心思了,玩是孩子的天性,學(xué)習(xí)才是次要的,媽媽為什么卻看得那么重呢?

  還有一次,我做了一盤(pán)菜,我想:盡管兒女做的飯?jiān)匐y吃但爸媽一定會(huì)說(shuō)好吃的。可媽媽吃了一口,就一只手捂住嘴跑到廁所,我問(wèn)她:“好吃嗎?”“不好吃!”媽媽回答說(shuō)。話音剛落,我便大聲說(shuō):“為什么呀,別人的媽媽吃了自己女兒做的菜,都說(shuō)好吃,可您卻說(shuō)不好吃,我都沒(méi)信心了!眿寢屄(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果我為了讓你高興而不說(shuō)實(shí)話,你就不知道事實(shí),變得夜郎自大起來(lái),這樣你不僅不能進(jìn)步,反而會(huì)退步!蔽蚁肓讼,還是不明白媽媽為什么會(huì)這么想,何況我也不是那種人!唉……

  經(jīng)過(guò)我們學(xué)習(xí)《可貴的沉默》這一篇課文之后,就讓我進(jìn)一步明白了父母心,有人說(shuō):“打是親,罵是愛(ài),不打不罵不成材!睙o(wú)論怎么樣都是愛(ài),媽媽讓我作題,是想讓我學(xué)得更好,不違心夸獎(jiǎng)我是因?yàn)榕挛因湴炼瞬。真是“可憐天下父母心!”

  父母對(duì)我們的愛(ài)如山似海。我們一定要銘記父母生養(yǎng)之恩,學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)感恩,讓父母多一些微笑,少一份憂愁,讓父母越活越幸福,越活越開(kāi)心。

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