關(guān)于發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文錦集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1
在我五年級(jí)的某一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一個(gè)五十歲左右的男老師，他每次都能把曲子拉得十分美妙，讓人陶醉。
那一天，太陽已經(jīng)把教室照得通紅了，我剛走進(jìn)教室，忽然，一陣輕柔的琴聲流入我耳中，我循聲望去，原來是教我拉琴的老師正在拉《第五協(xié)奏曲》。他的身體隨著旋律搖動(dòng)著，那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了，開始活動(dòng)手指，他把自己的手指往墻上推，讓每只手指都能張開90度……
回到家，我就馬上拿起小提琴，帶著老師的這種感覺，我慢慢地拉了起來。每拉完一遍，回想一下剛才拉的好不好，不好的地方就改正過來。然后，我又試著把每段加快一些，加重這個(gè)音，放輕那個(gè)音……沒想到，一次比一次流暢，以前我拉出來的是一個(gè)個(gè)生疏而單調(diào)的音符，現(xiàn)在竟變成了連貫而華麗的旋律！
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我也可以拉出有感情的樂曲—只要我用心拉。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2
人的生命最重要的莫過于改變，人在每一分每一秒都在完善自己。從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)，從膽小到勇敢。
我天生膽小，一些“我不敢，我怕”之類的詞常常出現(xiàn)在我的口中。在經(jīng)歷了那一件事之后，我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)勇敢的自己。
在五年級(jí)的一個(gè)下午，我看了看課程表：“下節(jié)是音樂課”，轉(zhuǎn)身去拿葫蘆絲。突然，我聽見一聲大叫：“啊啊啊��！老鼠！”我循聲望去，一個(gè)灰色的小東西正在人群中竄動(dòng)著，什么東西，膽子夠大。定睛一看，我不由得一哆嗦，嚇出了冷汗。
只見，班里幾個(gè)膽子大的同學(xué)追著老鼠跑，頓時(shí)整個(gè)教室亂了套，成了老鼠的天下。忽然，老鼠轉(zhuǎn)了個(gè)頭，向我們這邊跑來，我不知從哪里來了一股勇氣，抬起腿，把全身的力氣聚在腳底，以箭一般的速度踩下去，那老鼠婷機(jī)靈的，向左一躲，我只踩中了尾巴。老鼠拼命想逃脫，奮力地掙扎著，發(fā)出“吱吱吱”的慘叫聲，在我的腳邊像兇猛的野獸一般，左右劇烈地晃動(dòng)，我穿著鞋也明顯感受到了它的威力。它在保命掙扎，與我抗?fàn)�，我死死地踩著，不松腳任由它放肆，汗水順著臉頰滑落。我心里很害怕，恐懼蔓延，但有股力量支撐著我似的，不，絕不松腳。
終于，救星來了，體育課代表像一匹脫了韁的野馬飛馳而來，朝著老鼠猛踹一腳。那老鼠嘴中流著鮮血，死了。
戰(zhàn)斗平息后，我臉色蒼白，想象著剛才的一幕，半天緩不過神來，而后一股喜悅感突然涌上心頭，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3
羅丹曾說過：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”就是那個(gè)暑假的那一件事，讓我感動(dòng)，而我也從那件平凡的小事里發(fā)現(xiàn)了美的存在。
一個(gè)暑假的下午，我肚子餓了，夸張一點(diǎn)說就是“肚皮巾骨頭”。沒有辦法，我只好硬著頭皮去找媽媽要一元錢去買餅子吃。開始媽媽不同意給我錢，老是鉆牛角不，一會(huì)兒說我作業(yè)沒完，一會(huì)兒說我胖了不能多吃……但是，經(jīng)過一番激烈的口舌之戰(zhàn)，我用我的“三寸不爛之舌”，終于說服了媽媽，給了我一元錢。
走在去餅子店的路上，太陽活像一個(gè)大蒸籠，路人的行人就像一個(gè)個(gè)肉包子，被蒸得滿身大汗，臉色發(fā)紅；路兩旁的樹林好像被理發(fā)師染了發(fā)一樣，有的紅，有的黃，有的綠，不過在陽光的灼烤下，都耷拉下了腦袋。走著走著，我看到了一個(gè)叫花子，只見他頭發(fā)散亂，老態(tài)龍鐘，皮膚烏黑烏黑的，頭低著，滿臉都是汗水，在他的面前有一個(gè)破舊的陶瓷碗。
一看到他，我的心就軟了下來，可我轉(zhuǎn)念一想：我只有一元錢，如果給了他的話，那我不就要餓肚子了嗎？如果不給的話，自已的良心上又過不去。到底是給還是不給呢？經(jīng)過一番激烈的思想掙扎，我還是決定把這來之不易的一塊錢送給他。我大步走了上去，輕聲地說：“老大爺，我看你也熱的夠嗆，拿著這一塊錢去買個(gè)冰棍吃吧！”他激動(dòng)地說：“孩子，我在這兒等了半天了，就你一個(gè)肯給我這個(gè)可憐人一點(diǎn)幫助，真是太感謝你了。主會(huì)從天而降，保佑你的！”
走在回家的路上，雖然沒有吃到餅子，肚子很餓，但我的心里很高興，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的人。這是一件平凡的小事，不值得一提，但它是那么美。原來樂于助人也是一種美，可以讓人心情愉快。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4
生活是個(gè)廣闊無比的海洋，其中一件件事情是海底的奇珍異寶，一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，則是珍寶之佳品。
今日，我和媽媽滿載著喜悅從商場(chǎng)歸來，來到家門口，緩緩地取出鑰匙，剛“卡嚓”一開門，我們就著實(shí)嚇了一跳：一只小巧玲瓏的壁虎，扭著柔軟苗條的水蛇腰，也不“通知”我們一聲，竟在我家天花板上跳起了“舞蹈”。我頓時(shí)不知所措，世界在這一刻仿佛也突然停滯了，再也容不下其他的任何東西。
我小心翼翼地觀察，只見小壁虎樣子可愛而嚇人。它擁有蜥蜴一樣的身軀，軟而小，行動(dòng)卻異常靈活。小壁虎從頭到尾是淺棕色的，而腹部是呈半透明色，淡黃色的下顎，淡紅色的肚皮，好像一個(gè)小精靈。它有四條腿，每只腳上都有五片羽狀腳趾，腳趾上有一圈圈白色羅紋，好像一朵朵美麗的大雪花。它最擅長(zhǎng)攀登，總是甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，爬在天花板上，如履平地。
過了許久，媽媽和我出謀劃策，想趕壁虎出去。正當(dāng)我們?yōu)楸诨⒌鸟v足而眉頭擰成一個(gè)大疙瘩時(shí)，小壁虎仿佛也被陌生的我們、陌生的環(huán)境所震懾，顫顫驚驚地扭動(dòng)著小尾巴，輕輕地向地上一躍，只聽“啪”的一聲，如一道美麗的弧線。然后，它像是十分熟悉似的，順著我家的大門連爬帶跳地出去了……
啊，壁虎也有害怕的時(shí)候呀。后來我查了資料，知道它是個(gè)益蟲，專吃蚊蠅飛蛾，為大自然及人類作出了無可比擬的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)和它們友好相處。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5
羅丹曾經(jīng)說過：“美到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美�！�
在我們班，有一個(gè)不起眼的女生，她常常待在一個(gè)小角落里，不愛說話，她衣著襤褸，皮膚黑黑的，頭發(fā)也亂糟糟的，因此，同學(xué)們都不喜歡和她接觸。甚至在班里，她經(jīng)常無緣無故地遭到一些白眼，有些女生甚至為了給自己解氣，去辱罵她，而她一如既往，一聲不吭。她就是——王昕
這幾天，我們班級(jí)里發(fā)生了一件奇怪的事情，公用的墨水用完后，居然又自己“長(zhǎng)”回來了，這件事大家都很疑惑，于是，我們成立了一個(gè)偵探小組，來偵破這個(gè)案件。
這一天，公用的墨水又用完了，我們偵探小組判定“兇手”是早上來“作案”的，于是我們便早早地起了床，提早來到學(xué)校，剛來到教室，發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，再看看墨水瓶?jī)?nèi)，墨水早已被裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模覀冇衷凇艾F(xiàn)場(chǎng)”——教室尋覓了一番，沒有發(fā)現(xiàn)任何的蛛絲馬跡，只好失望歸去。
第二天，我們偵探小組決心一定要把“兇手”揪出來，于是凌晨五點(diǎn)半就來到學(xué)校，剛到教室，發(fā)現(xiàn)正是那個(gè)不起眼的女生——王昕，在給墨水瓶加墨水，我見了，大喊一聲：“哈，原來是你！”當(dāng)她回頭發(fā)現(xiàn)我們時(shí)，黝黑的臉上泛起了一陣陣紅暈，接著，又有一個(gè)同伴上去說：“終于讓我們找到了�！�
當(dāng)我們把這件告訴老師時(shí)，老師喜笑顏開，在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了她，那時(shí)，我看見，她在對(duì)我笑呢！
美處處都有，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活處處都是美。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6
回到過去…品味著那些鋪滿塵的記憶…才發(fā)現(xiàn)這一切都已成了過去，無法挽救、只好用現(xiàn)在去彌補(bǔ)�！}記
（一） 生活中的樸素
我無意中喜歡上了星星。我覺得，星星雖然沒有太陽那樣偉大，也沒有月亮那樣皎潔奪目，但我就是喜歡星星那樣不愛慕虛榮，不引人注目但又十分優(yōu)秀的品質(zhì)。從而，喜歡上星星。每晚，我都會(huì)透過窗戶仰望星空。
看著那看似微小，但又實(shí)際十分大的星星，心里十分希望我以后也會(huì)想星星那樣的人。
（二） 尋找樸素
翻開相冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)處處都有樸素的存在。而且他們的心都是純潔的，美麗的。
我班班長(zhǎng)是最樸素不過的人了。她不但成績(jī)好，而且人品也好，心地善良，對(duì)同學(xué)有好，還熱心幫助有困難的同學(xué)。她從不講究外表，尋找的只是知識(shí)。她堅(jiān)信：知識(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)溜走的美麗。
（三） 學(xué)會(huì)樸素
時(shí)光如水般流淌著，我從而學(xué)習(xí)樸素，以致我提高品質(zhì)。
樸素是一種美麗。它并不十分奪目，但也不十分丑陋；給人一種感覺就是純潔!
我看了許多名人經(jīng)歷，他們的生活條件都十分惡劣，從他們身上可以聞得到那種唯獨(dú)屬于樸素的獨(dú)特的味道。
其實(shí)學(xué)他們那種樸素是好的，至少得到尊敬。讓人們認(rèn)為，他們是至高無上的。
我喜歡樸素，因?yàn)闃闼亟o我?guī)淼牟恢故敲利�，更是�?yōu)美的品質(zhì)!
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7
大家都贊頌過母愛，可是你發(fā)現(xiàn)過隱藏的父愛嗎？也許父愛很嚴(yán)肅，但他仍然在愛著你、陪伴著你的成長(zhǎng)。
父愛，在一把把傾斜的雨傘中。
那是傾盆大雨的一天，我沒有帶雨傘，放學(xué)后我在教室里干著急。我向幾個(gè)平日里玩的好的朋友求助，可是她們都不屑一顧地看著我狡猾地一笑，對(duì)我說：“你沒有雨傘可以向別人借，憑什么一定要找我們借？”當(dāng)我正處于絕望之時(shí)，爸爸用厚實(shí)的大手扶著我的肩背，對(duì)我說：“我們回家吧！”于是，我便和爸爸合打一把雨傘回家。我當(dāng)時(shí)還小，是那樣的天真，爸爸一直在把雨傘向我這里傾斜，我抬起小腦袋讓爸爸把雨傘調(diào)一調(diào)。爸爸望著我，笑了。
父愛，在一杯杯香濃的牛奶中。
夜深了，我放下筆，伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備洗洗睡覺。突然，門“咔嚓”一聲打開了。我一看，是爸爸。他正拿著一杯牛奶，向我走來。我開心極了，接過牛奶就喝起來�！昂脿C啊！”我大聲叫喊起來。爸爸順勢(shì)拿過牛奶，撅起小嘴輕吹了起來。我沒注意到爸爸如此蒼老了：一根花白色的頭發(fā)坐在我眼前閃過，眼角布滿了細(xì)細(xì)的魚尾紋，衣服也被汗水浸濕了。他每天都要上班，還給我做營(yíng)養(yǎng)湯，我卻……“好了，喝吧！”爸爸的話語打斷了我的思緒。我接過牛奶，溫暖而又香濃，這是世界上最美的味道。
父愛，在一句句溫暖的話語中。
一次單元測(cè)試，我的成績(jī)一落千丈，只考了85分�？吹竭@么低的分?jǐn)?shù)時(shí)，我第一個(gè)想到的就是怎么面對(duì)爸爸。也不知道是媽媽告訴他的，還是老師把成績(jī)發(fā)到群里的，我一進(jìn)家門，爸爸就對(duì)我和藹地說：“我知道你只考了85分，我覺得這次只是你太粗心了，下次一定要考好啊。”我從沒想到，爸爸竟會(huì)這樣做。
我發(fā)現(xiàn)了隱藏的父愛，也許這父愛世界并不精彩，但它會(huì)伴我一生一世……
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇8
喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽歲月之河匆匆流淌；喜歡與你共度每一秒時(shí)光，了解古往今來歷史的滄桑；任時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月流淌，我都不愿與你分離；因?yàn)槭悄悖屛野l(fā)現(xiàn)了許許多多文字背后的故事。
文字的背后，有借優(yōu)美景色來表達(dá)蒙漢情深難舍難分；格外茂盛地丁香花透露出的卻是愁怨過后的了然醒悟；從《童年》外祖父的兇惡襯托出外祖母慈善；從《駱駝祥子》中主人公的性格的巨大變化體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷、無情。
最近，我讀了一本書《野性的呼喚》。這本書主要講了狼群中的狼一個(gè)個(gè)餓的骨瘦如柴，包圍著一個(gè)在雪地上拉車的`群體，一連三天，把三條狗吃了，可還是不滿足，一只只眼睛盯住了拉車人，眼看拉車人性命不保，被嚴(yán)寒中在雪地里露營(yíng)的印第安人發(fā)現(xiàn)了，最終狼群落荒而逃。書中，有三個(gè)公狼為了愛情搏斗，母狼生下了一窩小狼崽，可是在寒冷，沒有獵物的情況下，他們都相繼餓死了，只有小狼崽白牙奇跡般的活了下來。
白牙來到鄉(xiāng)村中，遭人們罵，人們打，終于遇上了好人——灰胡子�；液影阉Z服成了一只溫順的家狗，在它看來，灰胡子就是神，然而后來又因?yàn)榉N種原因被賣給帥哥史密斯，在史密斯的毒打下變的非常兇猛，它始終沒有忘記自己是一頭狼，一種強(qiáng)大的野性的力量在召喚它，讓它回歸自然，在這種呼喚下，它變回了一頭狼，戰(zhàn)勝了人類的思想，回到了大自然。
閱讀，打開了心靈之窗；閱讀，增長(zhǎng)了我們的見識(shí)；閱讀，同時(shí)讓我們幼稚的心靈得到了成長(zhǎng)的滋潤(rùn)。
閱讀，像條小船載我駛進(jìn)了書的海洋，發(fā)現(xiàn)了文字背后的故事，不管時(shí)空轉(zhuǎn)換，歲月流逝，我都不愿與你分離。
閱讀，打開了我的知識(shí)大門，是我的良師益友，傾聽文字背后的故事，讓生活更有色彩。
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇9
大自然是一個(gè)奇妙又奇怪地方，在里面經(jīng)常會(huì)有意外、奇妙的發(fā)現(xiàn)，我在此受益良多。
記得那次，我剛回到鄉(xiāng)下，就找哥哥，我發(fā)現(xiàn)他不在家，于是就往回走。突然一個(gè)熟悉的聲音叫了我一下，回頭一看，是哥哥，原來他在草叢里。原來他在草叢里捉小蟲玩，我走去與他一起找，走著走著，突然，踩到了個(gè)凸起來的東西，低頭一看，原來是意外的踩到了一個(gè)蟻窩，我把哥哥叫了過來，哥哥在上面踩了幾腳，很快他就發(fā)現(xiàn)了異常，這蟻窩比正常的蟻窩更堅(jiān)硬，不知何時(shí)，有一只螞蟻不懷好意的從窩里跑了出來，我把它捉了起來，這種螞蟻紅紅的，看上起像是家喻戶曉的紅火蟻，可是這種螞蟻的頭要大很多倍，它們的牙又長(zhǎng)又尖，要是被咬到，就算不皮開肉綻，也得有一條小傷痕。我摁了摁它的頭，感覺不像是普通的螞蟻，因?yàn)槲浵伒念^一般都是非常脆弱的，連一陣風(fēng)都能把它的頭吹走，但是這種螞蟻的頭比較堅(jiān)硬。我立刻跑回家里，打開電腦搜索，后來發(fā)現(xiàn)，這種螞蟻叫全異巨首蟻，紅紅的外表，一個(gè)大大的頭，鮮艷的賣相，卻暗藏殺機(jī)，長(zhǎng)著兩排尖尖的牙齒，一只公蟻能殺死一只螳螂。
這次意外地發(fā)現(xiàn)讓我學(xué)到了許多的大自然知識(shí)，很寶貴嗎？
發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇10
我最近有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，那就是：小區(qū)里的私家車可真是越來越多了！
我在一年級(jí)的時(shí)候，我們一家搬到了“怡心花園”。在“怡心花園”是由六棟樓房和一個(gè)小花園組成的一個(gè)獨(dú)立的生活小區(qū)。那時(shí)候，在樓與樓之間的小道上幾乎沒有任何一輛車停在道路上，個(gè)別幾輛私家車停在車庫里。
可是到了今天，我們小區(qū)里的汽車由原來的幾輛車變成了幾十輛車。這下子可不要緊，車庫就沒有那么多了，這些私家車只好停在道路上了，汽車一輛挨著一輛，車頭頂著車尾。原來還算寬闊的道路變得狹窄擁擠了，人們只能在小區(qū)的小花園里溜達(dá)了。
我認(rèn)為：人們擁有私家車既有好處又有壞處。
好處是：有了汽車，這說明人們的生活水平提高了。人們知道有了汽車出行方便了。
壞處是：隨著汽車數(shù)量的增加，汽車的尾氣會(huì)對(duì)大氣排放二氧化碳、溴等有害氣體，使大氣受到嚴(yán)重的污染，并且會(huì)對(duì)周圍的空氣產(chǎn)生影響。
所以，我認(rèn)為弊大于利，人們還是盡量不要用汽車了吧！