我愛讀書六年級作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我愛讀書六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛讀書六年級作文 篇1
我自小愛讀書。一盞臺燈，一杯清茶，一本心愛的書便能陪我度過一個美妙神奇的夜晚。讀書最有滋味。讀書的滋味很美。一篇清新飄逸的美文，讀起來瑯瑯上口，悟起來意境深遠(yuǎn)，評起來擊掌叫絕，憶起來回味無窮，真是美不勝收。這種美感決不亞于欣賞一幅名畫，傾聽一首名曲，品嘗一道佳肴，享受一場酣夢。書中的字句完美地組合在一起，散發(fā)著油墨的清香，字里行間流露出炫目的光華，實在令人愛不釋手，總想再多讀一遍，再多看一眼，直至熟讀成誦，倒背如流，仍覺得滿口余香，意猶未盡，大呼美哉！讀書的滋味很妙。妙就妙在，古今中外，天文地理，呼之即來，揮之即去；五湖四海，古往今來，任我闖蕩，任我遨游。
讀《西游記》，仿佛覺得自己是唐僧的第四個徒弟，跟隨唐僧師徒，一路跋山涉水，歷盡艱險，最終修成正果，卻因自己沒被封神而心懷不平�！讹h》把我?guī)У搅艘黄瑥V袤的新墾棉田，一望無際的紅土，一群耕作的黑奴，在此緬懷那個已隨風(fēng)逝去的騎士與淑女的時代。《紅巖》又使我置身于白色恐怖籠罩下的重慶，在此我作為一名地下工作者，投身革命，秘密印刷《挺進(jìn)報》，遭叛徒出賣被捕入獄，在渣滓洞中經(jīng)受了生與死的考驗，與敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，最后在烈火中得到了永生。這種超越時空，沖破現(xiàn)實的滋味真是妙不可言。讀書的滋味很神。大到世界政壇風(fēng)云，小到日常生活百科，書中應(yīng)有盡有。多讀一些便多知一點，多學(xué)一些，便多會一點本領(lǐng)。知識越積越多，本領(lǐng)越來越大，遇到難題，所有的知識畫卷都會在腦海中一一展現(xiàn)，運用起來游刃有余，總能從容不迫地解決問題。久而久之，一種神通廣大的感覺油然而生，那時會覺得自己比書中的孫大圣還要神。讀書的滋味很奇。書本是人類意識的結(jié)晶，意識是物質(zhì)世界的客觀反映。大千世界無奇不有，世間的奇人異事都記述在書本之中，書本自然奇妙無窮。我最高興的一件事就是讀書。
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。正因為我喜歡讀書，爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在，我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書，就在新華書店讀者俱樂部給我辦了一張會員卡，我隨時都可以去那里借書看。每次我去借書，就覺得自己像在知識的海洋里遨游，書太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書，我就把看書的速度放快。
多讀書，就能一覽世界之大、世界之奇，只有多讀書，才能見多識廣，博學(xué)多才。愛美之心人皆有之，既然讀書的滋味美，何樂而不為？人稱“好極”為“妙”，既然讀書的滋味妙，何樂而不為？世人都講神仙好，既然讀書的滋味神，何樂而不為？人皆好奇，既然讀書的滋味奇，何樂而不為？
我愛讀書六年級作文 篇2
莎士比亞有一句名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像天空中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”我是一個愛讀書的孩子，書在我的心目中有著神圣的地位。
我跟書交上朋友，這還得感謝我的媽媽。記得那是我上小學(xué)二年級的一天，媽媽把我?guī)У叫℃?zhèn)上的書店，我一下子沖到“兒童讀物”前，挑選了兩本小書——彩圖版的《白雪公主》和《機(jī)器貓》。對于當(dāng)時的我來說，白雪公主是世界上最美麗的人物，小叮當(dāng)是世界上最可愛的機(jī)器貓，然而媽媽不顧我的反對，執(zhí)意給我買了一本《十萬個為什么》。為了表示我內(nèi)心的不滿與抗議，我有兩天時間沒理媽媽。至于那本《十萬個為什么》自然是翻也沒翻。
后來的日子里，晚飯后經(jīng)常聽到媽媽“考”哥哥：秋天到了，為什么樹葉會掉？天上為什么會下雨？為什么冬天河水會結(jié)冰？……剛開始我并不在意，可漸漸地我被吸引了，每天都盼著媽媽提問那一刻的到來。媽媽卻時常推說事忙，把答案省去了，弄得我心里總覺得空落落的。
有一次，媽媽似乎看出了我的心思，拿著那本《十萬個為什么》說：“喏，那去看吧，我每天講得都在這里面�！苯舆^書，我不由自主的讀了起來。雖然我識得字還很少，拼音還不夠熟練，但我看了一遍又一遍……從那以后，書就成了我生活中必不可少的一部分。
現(xiàn)在，隨著識字量的增加，我的閱讀需求也越來越大，往往一本新書一兩天就看完了。課間我不是在暢游書海，就是在四處借書。
“好讀書，讀好書，讀書好”，我終于體會到了讀書的好處。
我愛讀書六年級作文 篇3
不知怎么的，從小到大，我總對書有著特殊的感情，這種感情伴隨著我年齡的增長，非但沒有減少，反而越來越強烈。有的時候，就連自己也無法控制這種情緒，如果說要把生命排在第一的話，那我就敢百分之百肯定的說：“書籍就是我的再度生命！”
雖然我愛看書，但也有因為書而引起的酸甜苦辣。那是一個星期天，我正在家看書，表哥來我家找我，說要去釣魚，我本不想去的，但禁不起表哥的再三誘惑，我便偷偷的拿了本書藏在背后，到達(dá)目的地后，我趁表哥釣魚期間，拿出書坐在池邊津津有味的看了起來。就在這時，只聽表哥：“上鉤了，上鉤了！”的歡呼聲，使我一驚，書不慎被跌落水中，當(dāng)時我腦子一片空白，只知道那是我最愛的書了，我縱身一跳，與池水僵持了兩三個回合之后，終于搶救到我最喜愛的書，但我轉(zhuǎn)念一想：糟糕，我不會游泳�。∥冶愦蠛熬让�。正在釣魚的表哥聞訊趕來，救了我�；氐郊液螅瑡寢尶吹轿疫@幅尊容，不份青紅皂白就給了我一巴掌，我哭了，哭的很傷心，但并不是因為媽媽打我，而是因為我的寶貝書因沾了水而變的皺巴巴的，我為它的遭遇而難過。
的確，書對我有某種特殊的意義，所以我喜愛它，從另一個角度上說，書籍就像是我飛向藍(lán)天的翅膀，到達(dá)成功彼岸必須依靠的船漿，書在我幼小的心靈里播下美好的種子，我的萌芽、生長無不沐浴著它的陽光雨露。
我愛讀書六年級作文 篇4
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”歌德也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從我三歲起，書就進(jìn)入到了我的生活，它成為了我最親密的朋友。
我三歲時，我不識字，媽媽就拿著一本《安徒生童話》在床頭講給我聽。漸漸地，我長大了，可以自己看一些簡單的書了，我特別開心，每當(dāng)我打開一本書時，我感覺又與我的好朋友重逢了。
我在三歲時就進(jìn)入了童話的殿堂。《海的女兒》讓我見證了小美人魚的純潔而悲慘的一生；《丑小鴨》告訴我只要有夢想，勇于拼搏，就一定會實現(xiàn)夢想；《烏鴉和狐貍》的故事告訴我，任何時候都不要被敵人的花言巧語所迷惑。
到了二年級，我已經(jīng)把《安徒生童話》《伊索寓言》《格林童話》全都看完了。媽媽便給我買了一本文學(xué)名著，也是四大名著之一——《西游記》。我一翻開這本書，就深深地被吸引住了。書里面的孫悟空手持金箍棒，不僅有七十二變，還能一筋斗就翻十萬八千里呢。豬八戒憨厚老實又滑稽，還有唐僧、沙和尚和白龍馬。他們師徒四人在取經(jīng)途中遇到了許多妖怪，但都被三個徒弟打敗了。最后，在三個徒弟的護(hù)送下，唐僧終于到達(dá)西天取得了真經(jīng)。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，已經(jīng)讀過許多文學(xué)名著。在《三國演義》里，我認(rèn)識了上知天文下知地理的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我懂得了堅強，懂得了面對困難要有毅力；在《愛的教育》這本書里，我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處。
我愛讀書，因為書可以帶我走遍全世界。它帶我去參觀了巍峨的“萬里長城”，帶我欣賞美妙絕倫的“巴黎圣母院”，帶我勘測古老神秘的“埃及金字塔”。
書是人類智慧的結(jié)晶，因為有了書，我們的`成長歷程才多姿多彩，我讀書，我快樂，我成長。
我愛讀書六年級作文 篇5
書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書，讓我從一個無知的孩子變成一個富于思考的少年;讀書，給了我無數(shù)的知識;讀書，讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書，使我成長更加豐富多彩。 我是一個酷愛讀書的姑娘，只要手。
書籍是我成長過程中最要好的朋友。讀書，讓我從一個無知的孩子變成一個富于思考的少年;讀書，給了我無數(shù)的知識;讀書，讓我的視野由狹隘變得寬廣;讀書，使我成長更加豐富多彩。
我是一個酷愛讀書的姑娘，只要手里有一本書，我就會如饑似渴、廢寢忘食地讀。因為沉浸在書的世界里，我鬧了不少笑話。有一次，媽媽正在做美味的煎餅，而我正坐在桌子邊看一本有趣的神話故事書，突然，媽媽的手機(jī)響了，她急忙去接電話，但又怕煎餅烤焦，便吩咐我去看下煎餅，過一會兒就翻一下。我拿著書一邊看，一邊點頭答應(yīng)。誰知我被故事情節(jié)深深地吸引住了，我站在鍋邊忘了自我，忘了身置何處。突然，一股刺鼻的味道使我不得不放下書本，一看，天哪，鍋里的煎餅成了“黑炭”。媽媽趕來了，接著是一陣責(zé)怪，我心里也暗自后悔，哎，可惜了一鍋煎餅。
我愛讀書，也愛買書。只要看到喜愛的書，我就要媽媽給我買，媽媽也毫不吝嗇，出手很大方地給我買下來，我也高興得不得了，感覺比擁有全世界都還要高興。
上課時，我坐在教室讀著書本，在課文中吸取知識：雄偉壯麗的故宮，獨樹一幟的青花，神奇美妙的編鐘……教科書讓我們在知識的海洋里遨游，使我大腦日益充實。
課余，我則坐在座位上讀課外書：會說話的兔子，盡職盡責(zé)的稻草人，長鼻子的木偶匹諾曹，會飛的王子，可愛的公主等一系列童話人物在書中和我交朋友。課外書的作用可大了，書里面的好詞好句，動人的故事情節(jié)，可以豐富我的作文題材和內(nèi)容，使我的文章生動、具體、形象。我曾為《笑貓日記》中小可憐的遭遇感到同情，我曾為《查理九世》中墨多多偵破一個又一個奇案而感到興奮，我曾為《天使的糖果約會》中巫小小在天使之翼中取得舞蹈比賽冠軍而高興……每當(dāng)我讀書時，我的心情會隨著故事的發(fā)展而此起彼伏。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛讀書，因為課堂上的書讓我思考;我愛讀書，因為課外書讓我放松;我愛讀書，一本好書猶如一葉輕舟載著我在知識的海洋里遨游。世界這么大，但書中的世界更無限!
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