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我的六年級作文

時間:2021-07-16 11:08:47 六年級作文 我要投稿

【必備】我的六年級作文匯編10篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的六年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】我的六年級作文匯編10篇

我的六年級作文 篇1

  每個人的心中都有一個敬佩的人,可能是名人,可能是警察,可能是清潔工……而我卻敬佩一位老師。

  我四年級的時候,由于身體不好,老是生病。有一次,我生了病,落下了很多課程。當我重返校園上課時,別人都積極地舉手發(fā)言,而我卻似懂非懂地呆呆地坐在那里。下課時,我愁眉苦臉地坐在位置上,老師似乎看出了我的心思,便安慰我道:“韓琦,別擔心,你雖然落下了許多課程,但是還是可以補回來!蔽矣悬c高興地說:“怎么才能將落下的課程補回來呢?”老師心平氣和地說:“從今天晚上,別人放學回家,你留下來,我來幫你補習功課!蔽衣牶,一下子喜笑顏開,緊鎖的眉毛一下子舒展了開來。老師見我不再愁眉苦臉的,便會心的笑了。

  晚上放學,同學們回家了,老師用自己的課余時間來為我補習功課,不知不覺已經補習了一個多小時了,老師和藹可親地對我說:“今天就到這吧,明天再繼續(xù)。”我聽了,立馬收拾書包,歡蹦著跑回家。

  就這樣,老師每天都給我補習功課,我很快便將落下的功課補了上來。

  老師是多么偉大,多么無私。∽屛覀兌甲鲆粋為人民、社會、祖國無私奉獻的人吧!

我的六年級作文 篇2

  我眼中的風景

  午后的陽光暖暖的,卻也夾雜著絲絲寒風。使人不禁打了個冷戰(zhàn)。

  在街道上,繁華的大街上行人很多,而路邊,總會有幾個可憐的乞討者,而在那些乞討者中,有一個面色白的像紙,衣服皺巴巴的雙腿殘疾,脖子上掛著一個滿是泥巴的錢袋,而左右手吃力地劃著木質的板車,我眼睛濕了,找出身上的錢包,找了十元放入他的錢袋,他無力地點了點頭表示謝意,我不忍心再看下去,頭也不回的越走越遠。

  不知不覺得,我走到了電影院,有一個衣裳破的不成樣子,臉上臟亂得可以刮下一層泥的20多歲的年輕小伙,他好像雙腿和左手殘廢了,空空的袖管晃著。我的眼睛又一次濕了,搜遍全身,找出了兩張皺皺的一元錢,放入他的手中,可是,一聲狡滑的笑聲傳入我的耳中,難道他……

  出于好奇,我跟著他一路走到巷口,他一躍而起,抹掉臉上的灰,換掉衣服,一個活生生的青年便出現在我的眼前,得意洋洋地笑著數著錢,我看到,那多至二十元,少到一元,滿滿一大把錢,我恨得牙癢癢。不禁為我的兩元錢感到可惜。

  在花花世界中,美與丑的風景,寒了我的心。

我的六年級作文 篇3

  我最敬佩的人是我們家門口的清潔工。

  她每天很早就起來打掃馬路,還有草坪。有一次,我在早晨五點的時候就睡不著覺了,就起床出門去看一看。我首先看到了棗樹,其次就是清潔工,她正在用掃帚仔仔細細地掃地,只見地面被打掃得干干凈凈,她用自制的撿垃圾的工具來撿草坪上的垃圾。我問她:“你起這么早不困嗎?”她回答:“不困。她繼續(xù)認真的撿這草坪上的垃圾”。我又繼續(xù)問她:“你一個人干這么多活不累嗎?”她回答道:“一個人?我們好幾個人在這條大街上掃馬路,怎么會是我一個人!彼贿呌霉ぞ邅頁觳萜荷系睦,一邊來回答我的問題,一邊又把剪下來的雜草收入垃圾車里,好像一點兒也不累,而且她還好像越干越有勁兒。我又問道:“你們每天都起這么早難道就一點兒也不困嗎?”她回答道:“我們當然困了,但是能夠為人民服務我們很開心。”這時我驚訝極了,真是出乎我的意料,她居然如此的回答我。

  以后我每天都能夠看見這位勤勞的清潔工,她就如勤勞的小蜜蜂一樣,天天辛勞地工作著。從清潔工的身上,我可以體會到她勤勞的精神,她這種精神值得我們學習。

我的六年級作文 篇4

  一米三左右的個子,一個圓圓的腦袋,一雙明亮而又炯炯有神的眼睛下面挺著一個小鼻子,一張能說會道的嘴巴,一雙靈巧的小手,能折各種漂亮的折紙玩具。不禁有人要問了,這個人是誰呢?告訴大家吧,這個人就是我的弟弟。

  在我的眼中,弟弟的性格變化多端,有時像只溫順的小貓,有時又暴跳如雷。但弟弟也非常聰明,會自己設計一些卡片玩,還會發(fā)揮出他的奇思妙想,折出一些漂亮的折紙玩具供自己娛樂?偠灾,弟弟的性格多種多樣。

  記得那次跟弟弟玩跳格子的游戲。玩到一半,弟弟犯規(guī)了。我跟弟弟說,他犯規(guī)了。但是,弟弟就是不承認,還耍起脾氣來,索性不玩了,臉上的表情馬上由晴轉陰。我和姐姐知道他的脾氣,便不和他計較。我和姐姐繼續(xù)玩?烧l知道,弟弟居然較上勁了,搞起破壞。我和姐姐見此情景,便不再玩了。

  這時,嬸嬸要去菜園,問弟弟要不要去。說也奇怪,弟弟一聽要去菜園,馬上就答應了。臉上的表情也由原來陰沉沉的,變成了笑容滿面。

  弟弟雖然有時性格不好,但有時候又是個可愛的小淘氣。

  那次玩撲克牌的時候,我和弟弟一組,嬸嬸和姐姐一組。剛開始,嬸嬸和姐姐的運氣可好了,每次都贏。而我和弟弟呢?運氣可差了,老是輸給她們。

  這時,弟弟便拿著牙簽盒在姐姐和嬸嬸的頭上轉來轉去,嘴里還一直念著“壞運纏身,壞運纏身”。這一滑稽舉動,把我逗得哈哈大笑。

  這就是我眼中的弟弟,一個可愛而又性格多樣的弟弟。

我的六年級作文 篇5

  人和書一樣,每一天,就是書的每一頁,每過一天就翻過一頁;可人生這本書和別的書不一樣,這本書只能看一次!

  讀書,讓我明白了很多。

  讀書,讓我明白了時間的珍貴——時間就像是海綿里的水,只要肯擠一定會有的;讀書,讓我們明白友情的重要——真正的友情好像健康,失去時才知道他的可貴;讀書,讓我明白了知識的重要——知識改變命運;讀書,讓我明白了生命的寶貴——我從不忘記活著就是樂趣。書就好比是我的食物,沒有書,我就像吸了毒似的,渾身不自在,悶悶不樂的時候,我就看書,因為只有書才能帶給我快樂。現在我對書情有獨鐘,看得如迷,只有多讀書,你才能了解大千世界,知識才能獨占鰲頭,學習才能名列前茅,如果你知識少了,就會少見多怪,別人知道的東西,你就不知道,成為一個“菜鳥“。讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。之后,我每日與書相伴,見不到書,就覺得缺了什么。從此,我也不在調皮,而是擠出時間看書。書豐富了我的知識:它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。

  幼兒園時,我接觸到的書就是幼兒教科書和爸爸的報紙與少兒百科全書。幼兒教科書讓我學到了最基本的算式,最簡單的漢字和最基礎的單詞,讓我第一次接觸到了“念書”和“學習”;爸爸的報紙上總會有許多讓我不明白的東西,不認識的漢字居多,因此我總在和爸爸看,卻是稀里糊涂,一知半解,不知所云。

  上了小學后,讀的書就正規(guī)了。各個科目的教科書雖然很簡單,但我卻很喜歡。上了四年級,我就開始看課外書了,雖一般不太厚,卻開拓了視野,增長了知識。

  現在,讀書的范圍越來越廣了;漫畫書也越來越流行了,四大名著也成了必須的書;青年作家的書也越來越“廣為流傳”;故事書也深受喜愛......《魯濱遜漂流記》讓我明白了做人要自立;“辮子姐姐”的書我也很喜歡,讀她的書的時候,你的心就會莫名其妙的被書中的情節(jié)所吸引,而且最后你都會感動的落淚,

  讀書,能讓我們開闊視野,但書是什么呢?

  書是朋友,無論是開心時打開他,傷心時打開他,他都會默默的陪伴著你。

  書是老師,什么時間,什么地點,只要你愿意,他都會教你。

  書是雨露,他無時無刻不滋潤著熱愛學習的我們。讀書,可以讓我們懂得許多知識,可以讓我們收獲許多快樂,但更能教會我們許多道理!記得有一次,爸爸媽媽和我一起去大世界買運動服,突然看見了新華書店,我告訴了爸爸和媽媽獨自一人去看書了?粗粗屯浟藭r間,害得爸媽著急。最后爸爸把我沒看完的書買了回去。還有一次,我寫完作業(yè)后,就在我的臥室里看書,媽媽做好晚飯后喊我吃飯,我卻因為沉浸在故事的情節(jié)中,沒有聽見!后來,媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁,而我仍然抱著心愛的故事書,在餐桌旁邊吃邊看。直到看完其中的一個故事,才戀戀不舍地放下書。

  “書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發(fā)出過同樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無數的學者,哲人,都談過讀書使人快樂的話題,盡管他們已經遠離了這個時代。

  書籍啊,聞到你的書香,就像久別重逢的戀人,我便不顧一切的撲過去、擁抱你,暢游在你的懷抱里,與你同喜同悲。你是我的生命,將永遠伴隨我一生。

我的六年級作文 篇6

  小時侯,爸爸媽媽帶我去游覽了一望無際的南海,風景秀麗的草原,高聳入云的黃山,寸草不生的戈壁……千山萬水,柳綠花紅,我都認為是最美的風景。慢慢長大,我才知道,比它們美麗的風景還有很多很多。

  家鄉(xiāng)的九靈山上有一片爸爸種的石斛基地,放眼望去,一片片的翠綠,一片片的生機勃勃,映照著這綠水青山,宛若傳說中的世外桃源。最美風景不在這,是爸爸和員工們在烈日炎炎之下?lián)]灑汗水,是他們在大雪紛飛之下將積雪一塊塊清除……是他們造就了這一片世外桃源,這是最美、最動人的風景。

  日常片活中,每天6點鐘左右時,媽媽總會頂著困意,為我們做好早餐。等到天已大亮,我們醒來時,擺在面前的,已是熱氣騰騰的早餐。最美風景不在這,是媽媽每天在廚房里忙碌的身影,是媽媽每天眼角邊濃濃的黑眼圈……是媽媽每日疲勞不堪,可還要為我們早起做的早餐,這是最美、最溫馨的風景。

  每天晚上,我們都要在書桌上做好老師布置的家庭作業(yè),第二天發(fā)下來的就是老師精心批改好的一本本作業(yè)。最美的風景不在這,是老師每晚熬夜批改作業(yè)的背影,是老師為了操勞我們的學業(yè)而長皺紋,是老師每天寫備課錄而消耗掉的一支支筆芯……

  眼中的一幕幕風景,都是最多資多彩的,最美的風景。

我的六年級作文 篇7

  暑假里一個艷陽高照的上午,我在學習班里學習書法,大家都提前完成了書法作業(yè)。于是,老師就領著我們做游戲,規(guī)則是:兩個人各一個桿,桿上的線以及直鉤都不可以用手動,而且手握桿都不可以往前,身體不可以向前傾斜。這個比賽的名字就叫“姜太公釣魚”。桿有了,可是魚呢?老師用易拉罐做了模型。我們用抽簽的方式來進行分組,沒有想到的是老師也要一起玩,而且我和老師是第一組釣魚的。

  不就是用直鉤吊起易拉罐嗎?太簡單了。我肯定比老師先完成。沒想到我太低估這件事了,我釣了半天都沒釣上來,而老師則早釣上來了,還在一邊等著我呢。我心里一著急,加上沒有找到竅門,更加釣不上來了。后面的同學有的給我鼓勁,有的讓我快點,有的讓我放棄。我急得滿頭大汗,手里的竿也不聽話似的往下掉。老師在一旁鼓勵我說:“不要著急,慢慢來,先找到竅門,然后再釣!庇辛死蠋煹墓膭,我有了信心,于是我先靜下心來,然后慢慢找到了竅門,把“魚”釣了上來,周圍的同學給了我熱烈的掌聲。

  大家都釣完了之后,我發(fā)現全班我釣的時間最長。我不服氣,又找到老師要求再比賽一次。我吸取了上次的教訓,靜下心來,先長長地舒了一口氣,然后靜靜地站好。一聲令下,我不慌不忙地拿起“魚竿”,瞅準了方向,果斷地拋出去,不好,由于用力太大,易拉罐被打翻了,同學趕緊幫我扶起來,別著急,我暗暗給自己打氣,瞄準了易拉罐的口,又一道優(yōu)美的弧線劃了出去,好,正中罐口,我慢慢正起身,兩只手緊握住漁竿,猛地一拉,“魚”上鉤了,我高興地跳起來?墒菦]有想到,老師還是比我快了一步?磥怼敖是老的辣”!

  通過這次比賽,我明白了做什么事都不能心急,心急真的吃不了熱豆腐,同時,我也明白了做什么事都要細心。

我的六年級作文 篇8

  我尊敬的人有許多,下面我來介紹一下其中的一位,她就是我們學校的清潔工——張阿姨。

  張阿姨四十歲左右,圓臉,高鼻梁,眼睛大大的,一頭短發(fā),發(fā)梢稍卷,身材微胖,身高大約有一米六的樣子。每天見她都是一身工作服,胳膊上帶著套袖,有時也戴著口罩、手套。讓人一看就知道張阿姨是一個勤勞樸實的人。我尊敬張阿姨,是因為她特別勤勞,她熱愛自己的工作,每天都見她忙忙碌碌的樣子,手拿掃把和撮箕,把走廊、樓梯、操場和其他每一個角落都清掃的干干凈凈。有時見到有的同學亂扔垃圾,她就撿起來,絲毫沒有怨言。

  我尊敬張阿姨還因為她誠實忠厚。一次,張阿姨在校園掃地時,發(fā)現地上有一大疊一百元的鈔票!當時,她沒有多想,沒有一絲猶豫,把拾到的.錢交給了學校。我聽說張阿姨拾金不昧的事跡后,十分感動。我在想:張阿姨干掃地的活,也掙不了幾個錢,家里上有老,下有小,一個月下來自己的工資又花光了。如果拿了這些錢,對工資不高的張阿姨來說,也是一筆補貼家用的錢呢!可她認為,不是自己的錢就不能據為己有,張阿姨的舉動生動體現了我們中華民族拾金不昧的傳統(tǒng)美德。

  張阿姨的拾金不昧的精神使我一生受益,我要感謝張阿姨。

我的六年級作文 篇9

  在這些學期中,最令我難忘的一個人及時我的好朋友——張一瀾。她,學習好體育也好,真是一個德、智、體、美、勞,全面發(fā)展的好學生。

  她,個子沒有我高,帶著一副小眼鏡,里面有一雙水靈靈的眼睛。還有能說會道的嘴巴她常常說:“我不動手打他,卻能把他說哭!蔽艺嫦肟纯此趺凑f哭人家的?

  她做事干脆,想到了就去做,發(fā)生在前幾天的一件事令我感動不已。崔家樂總是打我那天我正好在跟張一瀾說話,崔家樂上來“啪”打我一下大人不計小人過,他見我們無動于衷就到講臺上那粉筆仍我,頭幾次沒能扔到我還繼續(xù),終于他一下吧粉筆仍到我的眼睛,他笑的可開心了還鼓掌,真是狼心狗肺的東西,張一瀾上去拉著他給我道歉,他還裝自己很強的樣子嚇唬她,誰怕他?狐假虎威,之后又一而再再而三的惹我,我實在忍不住了去告老師,張一瀾跟我一塊去了。

  到了語文辦公室門口,我又不敢了說:“再忍他一次吧!”“不行,你還能忍嗎?我都看不下去了,天天欺負你你心里好受嗎?”張一瀾皺著眉頭堅決地說。我搖了搖頭,在門口待了一會我鼓足勇氣進去了,總覺得不敢說但張一瀾在我身邊,拼了!我們跟弓老師說明了情況崔家樂也得到了應有的懲罰,哎,但他還不改,好像好男不跟女斗不是跟他說的。

  我真的很感謝她,在我遇到困難可以幫助我;受傷時可以安慰我;在我被欺負時可以挺身而出······謝謝,我們之間的友誼我一定流連忘返。

我的六年級作文 篇10

  我最喜歡的書中人物頭上有一道閃電似的疤痕,戴著一副圓形眼鏡,看起來極具紳士風度,但又不失小孩子應該有的頑皮可愛。他在學校時,總愛穿著一身黑色的巫師長袍,讓他全身增添了一種神秘的感覺。我想不用我多說,大家就應該知道他是誰了吧!他就是紅遍全球的哈利波特。

  哈利是一個神奇的小孩,他的出生拯救了全世界,但是他唯一改變不了的就是他的父母死在一個心狠手辣的壞人之下,在他會說話之前就離開人世,所以從小就被唯 一的親戚收養(yǎng),但是那一家人的心眼很壞,每個人都認為哈利是一個怪胎,整天只會使喚他做東做西,而且還不讓哈利擁有一個房間,可憐的哈利只能睡在儲藏室 里,過著三餐不繼的生活。

  直到有一天,哈利發(fā)現自己竟然是一個巫師!而且還在出生時就被列入名單中,準備前往全世界最偉大的魔法學校就讀!在學校里,哈利有兩個非常要好的朋友,分 別是榮恩和妙麗。他們倆人在哈利心情不好時,會在一旁默默的為他分擔憂愁;在他徬徨時,會在一旁提供意見;甚至他在課業(yè)上遇到困難時,妙麗也會適當的給予 協(xié)助。他們真是一對感情超好的三劍客!真希望我也能有這種朋友。 但是在學校里的生活并不是事事順心,有一個壞心眼的人一直想辦法阻撓哈利,但是哈利并不會因此而放棄,不但在魁地奇比賽中獲得亮眼的成績,而且在三巫斗法大賽中,也獲得最后的勝利。

  我欣賞哈利波特,因為他不屈不撓,不管遇到再困難的事情,他都會想辦法克服,而且他非常勇敢,總會以完美的姿態(tài)迎接下一個挑戰(zhàn),最重要的是,他很幸運,身邊總會有許多人默默的幫助他,雖然他身邊總是危機四伏,但是他最后一定會化危機為轉機,克敵制勝,所以我非常喜歡他。他在我心中早已不再是一個角色,而是一個活生生的人物,可以拿來激勵自己,作為進步的動力。

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