【必備】六年級心愿作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級心愿作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級心愿作文 篇1
我的心愿有很多很多。就像天上的云彩一般,純潔,無瑕;就像夜空中的星星一般,閃爍著,數(shù)也數(shù)不清;我的心愿就像玲瓏的糖果一般天真又甜蜜······
我,希望成為一名醫(yī)生,醫(yī)治脆弱的生命。
一位為生命垂危的病人,被我所醫(yī)治,便好了起來,這就是白衣天使吧!瓦久了一天條生命,闖過了一道道難關(guān),迎接活力的奇跡。雖然到處都是藥水的氣息,雖然每天都要努力的工作,但,我希望成為一個善良的白衣天使·······
我,希望成為一名作家,在書寫中創(chuàng)造輝煌。
筆,是我的伙伴,紙是我的靈感,在我的書寫下,描繪了世間的喜怒哀樂,記錄了中國的輝煌,端模了雄偉壯觀的長城,記載了氣勢浩大的天安門,描寫了獨一無二的東方明珠,刻畫了中國別具一格的名族風(fēng),讓別人的重新認識不知道的中國,這,就是作家的魅力吧······
我,希望成為一名老師,無私的'精神讓我感動。
老師,像園丁一樣哺育著我們,為我們擁有更好的明天而努力著,給予我們母愛般的溫暖,教導(dǎo)我們做有道德的人。老師,不辭辛苦地工作,為了給我們更好的知識,常常在燈光下備課到深夜,為了得到的卻不是名利與地位,只是為了我們一時的進步,便對老師而言,就足夠了。老師,是偉大的,是無私的······
心愿是美好的,是純潔的,天真的,我只想為這些無私工作者們歌頌著,仰慕著,同時這也是我內(nèi)心深處的夢想,更是我,小小的,心愿······
六年級心愿作文 篇2
今天,上體育課的時候,老師叫我們運球投籃球的時候,輪到我了,我一次一次的投,就是投不中,我失望極了,終于,投進了兩個。
那一次,我把球接到以后,我跑了過去,用力的跳起來,猛地用力把球投向球籃。
球進了!我高興極了,心里想:Yeah!終于進了一球,但是,我不能驕傲,我要繼續(xù)努力,不能只進一個球,最少都要兩個以上,我的愿望實現(xiàn)了,我經(jīng)過再一翻努力,又進了一個球。
我拉好衣帶,綁好鞋子,等球一過來,我就猛跑過去,用力的又進了一個球。
哇噻!又進啦!太棒啦!Yeah!
可惜,我因為太興奮了,反而控制不好投籃的方向和力度,后來再也沒有進過一次球了。
下課之后,我慢慢的想,為什么后來我的球又進不了籃呢?我想可能是我太興奮,心里不能平靜下來的緣故吧。
我想做事情就像這次打籃球一樣,我不能因為有一點點成績,就驕傲、興奮;要保持像平時一樣的心態(tài),認真做事,才能讓事情做到更好,否則就不會成功。
第二天清晨,我還在睡夢中,討厭的電話鈴響了。我拿起電話。“喂,**兄弟嗎?今年的奧運會開始報名了。我代表中國籃球協(xié)會聘請你做國家隊的主力中鋒!薄芭!是你啊,姚明大哥。很高興接到你的邀請,也很樂意成為你的隊友!狈畔码娫挘揖图{悶了:姚明怎么會知道我的電話呢?哦,明白了,原來我憑借一雙神奇的運動鞋,已經(jīng)成為了世界級的籃球巨星。
說起我這雙運動鞋,真是太霸道了。它可以把我的奔跑速度和彈跳能力提高十倍以上。我本來籃球技術(shù)就不錯,這雙鞋對我來說簡直是猛虎添翼。它可以讓我在三分線外起跳扣籃,還可以完成很多漂亮的花式動作。
我和姚明一起走進了奧運賽場。本場比賽是中國隊與美國隊的決賽。比賽開始了,姚明真厲害,他幾乎控制了所有的籃板球,然后迅速地傳給我。機會來了!我接過球,兩步助跑,中線起跳,一個大風(fēng)車扣籃,場上的隊員目瞪口呆。球進了!全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我的球迷高聲地喊著我的名字,“胡巍騰,加油!胡巍騰,真厲害!……
我們以大比分戰(zhàn)勝了美國隊,獲得了冠軍。頒獎儀式開始了,國旗在莊嚴的國歌聲中冉冉地升了起來,我和隊友們激動得熱淚盈眶。中國隊終于獲得了第一枚奧運會籃球賽金牌。
退場了,我的球迷都緊緊地圍著我簽名,不知誰推了我一下!覐拇采系袅讼聛怼
原來是一場夢,實現(xiàn)這個夢大概不會真有神奇的運動鞋幫助我。我要靠智慧和努力,我一定會成功。
六年級心愿作文 篇3
我的心愿是當(dāng)作家。
我還算出身在學(xué)問分子之家,小時分家人望女成鳳,給我買了一本關(guān)于諾貝取得者如何斗爭的書籍。我倒只對后面的附頁感興味,上面寫了各國歷年取得諾貝爾獎的人數(shù),中國后面只跟了幾個名字,這是我不由瞇細了眼,這倒不是由于人數(shù)少,而是——為什么中國取得者姓名后面都跟了其他國度的名字。
幾年過去了,我照舊記著這件事。每天,當(dāng)我作業(yè)寫完了,翻開電視看到抗日戰(zhàn)爭片,心中總有一種難以形容的厭反感,只對昔日的英勇、光彩感興味,而忘了昔日血淋淋的傷疤,這就是中國看待歷史的態(tài)度嗎?而在播放新聞時,在對一些令人自豪的事情上有一些刻意夸張,這能夠反映很多問題。
我很信服那些在黑暗年代,用本人的筆喚醒了國人,勇于抗?fàn)帲龀隽司薮蠓瞰I的作家們。今日再看其作品,我不由開端居安思危,比照理想不由愈加憂慮。
從那時,我喜歡寫作;從那時,當(dāng)作家成了我的愿望。
我要讓國人明白,我們中國的位置不應(yīng)只至如此,中國有實力、有潛力做強強之國。我要讓國人明白,固然有差距,但只需我們中國人努力斗爭,便能到達。我要讓我的筆使國人蘇醒,使昔日五千年的輝煌得以再續(xù)。
我置信經(jīng)過努力,我一定能成為作家。
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