關(guān)于六年級(jí)期盼作文（精選35篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于六年級(jí)期盼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　六年級(jí)期盼作文 1

　　快樂(lè)的寒假終于在漫天飛舞的雪花中拉開(kāi)了帷幕，我?guī)е鴮?duì)新春的祝福，和媽媽一起踏上了香港、澳門的旅程。

　　迪士尼樂(lè)園是香港最好玩，人氣最旺的樂(lè)園，它分為探險(xiǎn)世界、幻想世界、明日世界、美國(guó)小鎮(zhèn)大街和反斗奇兵大本營(yíng)五個(gè)部分。

　　樂(lè)園門口，人山人海，我們隨著人群慢慢移動(dòng)……進(jìn)行一番檢查后，我們終于進(jìn)入了迪士尼公園。首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的架空鐵路，“嗚”一輛老式蒸汽列車疾馳而來(lái)，前方不遠(yuǎn)處就是火車站。

　　我們緩緩地穿越美國(guó)小鎮(zhèn)，看，那街道兩旁，一幢幢獨(dú)具美國(guó)西部特色的房屋排列著，櫥窗中一排排具有迪士尼歡樂(lè)氣氛的商品琳瑯滿目，有迪士尼米奇公仔、迪士尼棒棒糖、米奇帽……

　　再往前走，就能看見(jiàn)一架噴著水霧的火箭，這里就是明日世界，走進(jìn)明日世界，你能發(fā)現(xiàn)這里的一切都帶有科幻色彩，飛在天空中的太空飛碟、場(chǎng)地寬廣的馳車天地、有趣好玩的巴斯光年歷險(xiǎn)記、刺激的飛越太空山……最好玩的還要數(shù)那飛越太空山了，飛船其實(shí)就是一架過(guò)山車，是在室內(nèi)進(jìn)行，屋頂一片漆黑，只有零星的銀光，就好像宇宙中的星星，帶給人無(wú)限的神秘感。飛船疾馳著，時(shí)而往側(cè)翻轉(zhuǎn)，時(shí)而直入云霄，又時(shí)而落地急墜，“啪”，又突然來(lái)了一個(gè)倒掛金鐘，好不刺激！

　　順著小路，就聽(tīng)見(jiàn)了潺潺的流水聲，一陣清爽的風(fēng)迎面吹來(lái)，一群土著人正拍著腰鼓，舉著火把，毫無(wú)疑問(wèn)，這里就是探險(xiǎn)世界。在熱切的期盼中，我們便搭上了觀光小船，小船順著河道，向前行駛，轉(zhuǎn)頭一看，一條體型巨大的鱷魚正趴在那里睡懶覺(jué)，心虛地把頭向后一轉(zhuǎn)，又見(jiàn)兩三條鱷魚張大嘴巴，朝我們游過(guò)來(lái)，嚇得我們哇哇大叫。不遠(yuǎn)處的濕地上，大象家族正在曬日光浴呢，看！那一頭小象正趴在水里，痛痛快快地洗澡。突然，一道水花射進(jìn)船里，哦，原來(lái)是公象在和我們打招呼呢！“哄”船抖了一下，是撞到了水中的礁石，一座座古老的印度神殿矗立在水上，那綠油油的椰子樹(shù)上布滿了大得驚人的蜘蛛，“嘶嘶”猛一回頭，一條三米多長(zhǎng)的眼鏡蛇正向我們噴射毒液，但是沒(méi)有噴到，呵呵，看來(lái)它今天忘記帶眼鏡了。船在往前開(kāi)，就是一片熱帶雨林，叢林中，棲息著各種生物，大象、長(zhǎng)頸鹿、犀牛正安詳?shù)某灾�草，不遠(yuǎn)處，河馬在河床上踱步。“啊”一陣使人毛骨悚然的叫聲傳來(lái)，這里是非洲的食人族領(lǐng)地，食人族們張牙舞爪，有的'拿著彎刀，有的舉著長(zhǎng)矛，躍躍欲試地向我們投擲利器。穿越了食人部落，接下來(lái)是平靜的水面。突然，水面上波濤翻滾，濺起了水柱，“轟”一股烈火從我們旁邊升起，我們來(lái)到了海底火山地域，烈火烘烤得我們?nèi)�身熾熱，置身其中，手心僅也偷偷地捏出了一把汗。還沒(méi)還過(guò)神來(lái)，一股水流從頓然從石縫間噴了出來(lái)，瞬間把火焰澆滅，好刺激�。∞D(zhuǎn)眼間，已是下午三點(diǎn)鐘，我們?cè)诼房谂抨?duì)等候，翹首張望，因?yàn)榈鲜磕針?lè)園的巡游表演正式開(kāi)始，來(lái)了，來(lái)了，看，一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)畫人物向我走來(lái)，獅子王辛巴、小飛象、史迪仔、跳跳虎……我好像又回到了無(wú)憂無(wú)慮的七彩的童年。晚上八時(shí)，迪士尼的煙花表演開(kāi)始了，那五彩閃爍的煙花，時(shí)而齊發(fā)交織，時(shí)而直射云霄，時(shí)而百花爭(zhēng)艷，時(shí)而一枝獨(dú)秀，五彩的煙花似乎在想我們?cè)V說(shuō)著迪士尼的精彩紛呈，告訴我們童年的可貴，告訴我們快樂(lè)最重要！迪士尼快樂(lè)的一天結(jié)束了，這次迪士尼之行，我不僅是體會(huì)到了迪士尼的快樂(lè)，還讓我在年少輕狂之初又重溫了童年的美好！

　　六年級(jí)期盼作文 2

　　盼、盼、盼。終于盼到了作文課！

　　你一定覺(jué)得很奇怪，作文課一點(diǎn)也不好，整天寫過(guò)來(lái)寫過(guò)去的。如今，作文課已經(jīng)成為大多數(shù)學(xué)生的煩惱。

　　而我，非常地喜歡作文課！

　　我是一個(gè)小書迷，從呀呀學(xué)語(yǔ)的那一時(shí)，就最愛(ài)看書，雖然每次看完了都嘰哩咕嚕地亂說(shuō)一番，但我也是很認(rèn)真的，一歲了，會(huì)識(shí)幾個(gè)小字兒了，我便捧來(lái)什么《認(rèn)識(shí)動(dòng)物》、《認(rèn)字》等書來(lái)，看到喜歡的圖，會(huì)美滋滋地看上一番，親親、摸摸，或是把它放在一個(gè)保密的地方，生怕被人“偷”走了，五歲，又大了一點(diǎn)兒，什么“a”、“o”、“e”、“1+1”、“4+3”等知識(shí)也懂了，便找來(lái)《迷宮》書，翻開(kāi)書，一個(gè)個(gè)彎彎曲曲的小路展現(xiàn)在眼前，小手繞來(lái)繞去，走到終點(diǎn)了，眉飛色舞，走錯(cuò)了路，罵罵咧咧，大哭大叫；索性把書扔了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著，可一會(huì)，又會(huì)抽咽著拿來(lái)重玩。從小到大，我不知讀了多少書，從《認(rèn)識(shí)動(dòng)物》到《格林童話》，那時(shí)我一直固執(zhí)地認(rèn)為我讀的.書多的是，全世界的書都被我讀完了，可今天一想，又是那么地滑稽好笑。

　　今天，我成為了一位小學(xué)生，坐在明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，從剛學(xué)作文的那一天起，就對(duì)作文充滿了興趣，一開(kāi)始寫的錯(cuò)別字連篇，后來(lái)又用貼改修正液修改的方法，弄得本子“傷痕累累”，可幾次過(guò)后，便大有長(zhǎng)進(jìn)，不論寫人寫事，一般都得個(gè)優(yōu)加星，很少良、中，版面整潔。升入了五年級(jí)，寫得更好了，跟班上的作文高手比不分上下，幾乎每一次老師都要點(diǎn)讀我的作文，我真有說(shuō)不出的高興和自豪。

　　如果不上作文識(shí)相，我真是心急如焚，心癢癢，象盼星星盼月亮似的。一旦上了作文課，寫的思想如泉涌，筆頭不停地寫著，沒(méi)一會(huì)又得換黑囊，換了幾次，手都麻了，可心里比吃了蜜還要甜。

　　如今，我的作文要么優(yōu)加星，要么是優(yōu)加兩星，得了三星，提醒自己的繼續(xù)努力很爭(zhēng)得全班第一，得了兩星，氣惱極了，后悔自己又少加了一句好句子，生氣地直拍桌子，可之后，又緊張地投入了又一次的作文沖浪中。

　　朋友，相信我一定會(huì)越寫越好！

　　六年級(jí)期盼作文 3

　　期盼，是黑暗中的一道光；期盼，是你墜入河流時(shí)的救命稻草；期盼，是弱小中無(wú)盡的力量……因?yàn)橛辛似谂�，生活才�?huì)變得多姿多彩。

　　幼兒園的時(shí)候，在一次逛街時(shí)我與父母抽獎(jiǎng)竟抽中了一只雪白的'兔子。那兔子只有巴掌大，渾身毛茸茸的像天邊無(wú)瑕的云朵一樣惹人喜愛(ài)。我叫它小臭美。

　　小班時(shí)，我也曾養(yǎng)過(guò)一只小黑兔，但它只在我手中待了一天，就離開(kāi)了人世。我希望小臭美可以健康成長(zhǎng)，不像小黑那樣讓我傷心。

　　第二天，我就在幼兒園對(duì)朋友們說(shuō)我的小臭美，炫耀它的皮毛光滑潔白無(wú)瑕，吹噓它的嬌小玲瓏。朋友們都想來(lái)我家，瞧一瞧這“傳神”的、“貌美如花”的“白玉兔”。我欣喜都來(lái)不及，怎可能不答應(yīng)？

　　當(dāng)朋友們來(lái)到了小臭美的籠邊時(shí)，每個(gè)人都瞪著眼贊嘆不已。贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)，紛紛落在我的身上，令我暈頭轉(zhuǎn)向。突然，一個(gè)不和諧的聲音冒了出來(lái)“這是個(gè)垂耳兔！你養(yǎng)活五天就很不錯(cuò)了！”我憤怒極了，把他們統(tǒng)統(tǒng)趕走。

　　“小臭美不可能只活五天！”我一邊給它喂食一邊掉眼淚。晚上睡覺(jué)時(shí)，我擔(dān)心吊膽，生怕一不注意小臭美就會(huì)離我而去。我從未那么希望過(guò)，我不再重演小黑的歷史，我一定讓小臭美好好地活著。我比以前更加悉心地照顧它，并每晚把食材準(zhǔn)備好。

　　在我的照料下，小臭美終于長(zhǎng)大，不再是那個(gè)小巧的毛球，而是一個(gè)充滿活力的成年兔。我蹲在小臭美的籠子旁，欣慰地落下淚花。因?yàn)橛辛似谕�，小臭美才�?huì)茁壯成長(zhǎng)。我想道。

　　一天早晨，我拿著胡蘿卜，披著大棉襖給小臭美送早餐。但見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)，身體也沒(méi)了呼息的弧度。我在那一瞬間，明白了小臭美走了，去找小黑了。我既不難過(guò)，也不想哭。那傳說(shuō)它只能活五天，但它奇跡般地活了47天。這是期盼的結(jié)果，沒(méi)有傷感，我懂了期盼。

　　因?yàn)橛辛似谕�，我們能綻放生命的美麗；因?yàn)橛辛似谂危�我們能打破預(yù)言；因?yàn)橛辛似谂危�我們能�?jiàn)證奇跡。

　　六年級(jí)期盼作文 4

　　人們頌春，頌春之朝氣；人們戀夏，戀夏之堅(jiān)強(qiáng)；人們思秋，思秋之芳香。然而，有人盼過(guò)冬嗎？有人盼過(guò)，冬之磨練嗎？

　　冬雪，灑滿了大地，它們帶著寒冷之氣覆蓋了村莊，覆蓋了樹(shù)林。冬，也許是自私的，她自私的把大地上的一切都變成了銀白色。或許，冬也許喜歡安靜吧，她用寒冷，令大地不再生機(jī)勃勃。萬(wàn)物，沉睡了，冬來(lái)臨的同時(shí)，寂靜也來(lái)了，側(cè)耳掠過(guò)的，也只有呼呼的北風(fēng)了。

　　此景，可否用“寂靜，凄涼“來(lái)描述呢？瞧這遍地的雪花，如果沒(méi)有寒冷守護(hù)，它們真如同柳絮一般柔軟可愛(ài)；聽(tīng)這呼呼的北，如果不夾雜著寒冷，我們真可以把其當(dāng)作百鳥的歌聲一樣傾聽(tīng)。只可惜，沒(méi)有如果。

　　難道這冬天真的是那么悲凄？難道這萬(wàn)物真的會(huì)向她低下頭顱？不，不是的。你瞧，那墻角的梅花不是悄然綻放了嗎？這默梅正是愛(ài)冬，所以才和雪一樣潔白。你看，那公路兩旁的青松，不還是如往日那般威武？而且，這青松有了雪的裝飾更加精神了呢！或許是因?yàn)樗麄兩砩铣Ｄ暧卸恫宦涞幕覊m吧，然而，卻唯有那善解人意的雪，令他們純凈起來(lái)。聽(tīng)，誰(shuí)說(shuō)冬天只有呼呼北風(fēng)的.，這麻雀的清脆喉嚨難道就不是一支婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲？奇怪的是，麻雀似乎一年四季都待在這兒的，為什么直到冬天，我們才能用心去聽(tīng)他們的歌聲呢？為什么直到冬天，我們才發(fā)現(xiàn)麻雀的歌聲是如此的動(dòng)聽(tīng)呢？不經(jīng)意間，又想起了”歲寒然后知松柏之后凋也“這句話。

　　這默默梅花，威武青松，動(dòng)聽(tīng)雀歌，讓你感悟到冬之磨練了嗎？

　　不要恨冬的早臨，也不要怨春的遲到，冬的磨煉是值得每個(gè)人去體驗(yàn)的，當(dāng)你認(rèn)真，勇敢地去經(jīng)歷冬天時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)冬是如此的美好�。�

　　我盼冬，盼冬磨煉生命的芬芳！

　　六年級(jí)期盼作文 5

　　我相信成長(zhǎng)需要付出代價(jià)。

　　父母總期盼著兒女成長(zhǎng)。我不懂，我只有一個(gè)12歲，為什么要期盼著長(zhǎng)大？

　　哥哥姐姐被別人稱贊長(zhǎng)大了、成熟了，小時(shí)候的我有些羨慕，卻總聽(tīng)見(jiàn)哥哥姐姐對(duì)我說(shuō)——“我如果能像你一樣多好�！便裸露�懂地望著他們，我不明白為什么羨慕我？只是嘆息，她淺笑著、寵溺地對(duì)我說(shuō)——“你以后會(huì)知道的。”

　　后來(lái)終于知道，因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以不能肆無(wú)忌憚地跑；因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以不能無(wú)所顧忌地說(shuō)；因?yàn)殚L(zhǎng)大，所以不能無(wú)法無(wú)天地玩……

　　成長(zhǎng)的代價(jià)——當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)的`少年，漸漸懂得收斂；當(dāng)初莽撞粗心的少年，漸漸懂得體貼；當(dāng)初任性妄為的少年，漸漸懂得顧慮……

　　不是說(shuō)成長(zhǎng)不好，只是物是人非，年少輕狂的少年終究不在了。

　　成長(zhǎng)付出的代價(jià)——如人飲水，冷暖自知。只是想說(shuō)——我只有一個(gè)少年時(shí)代，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)、愛(ài)追風(fēng)的時(shí)代。盡量珍惜吧。

　　在此奉勸裝成熟的少年——不要那么不珍惜，真的只有一個(gè)“少年時(shí)代”，成熟未必就那么好。

　　六年級(jí)期盼作文 6

　　今年的春天來(lái)得很晚。而我在四季中最喜愛(ài)的就是春天。雖然春天還沒(méi)有到來(lái)，但我堅(jiān)信，冬天即將過(guò)去，春天還遠(yuǎn)嗎？

　　春天，你就像舞女，用歡快的舞蹈播撒綠的種子。

　　今天我要去滑冰，可冰場(chǎng)關(guān)門了，因?yàn)楹窈竦谋鶎恿验_(kāi)了�！班蓿√�好了，春天正在悄悄向我們靠近！”我興奮的叫到。既然不能滑冰，那我索性在公園里尋找春留下的痕跡。

　　在花叢里，有著星星點(diǎn)點(diǎn)的含苞欲放的小花蕾。“花兒，花兒，你能否告訴我，春姑娘來(lái)的為何這樣晚呢？”“春已經(jīng)悄然無(wú)聲地到來(lái)了，只是要看你是否能找到春，發(fā)現(xiàn)春！”看著這圓滾滾的'花蕾，我想，這就是春天的蹤跡吧。我繼續(xù)走著，在枯草叢中，我看見(jiàn)了嫩綠的小草。噢！可愛(ài)的“水”草，你一定是接受了春的魔法，你看了這姿態(tài)萬(wàn)千的世界后一定很高興吧。小草，你快快聯(lián)合你的兄弟姐妹們，為大地鋪上一層毯吧！

　　在冬天不情愿地退去時(shí)，春的蔓藤正在迅速的生長(zhǎng)著。

　　六年級(jí)期盼作文 7

　　我，是作文紙上，一個(gè)普普通通的句號(hào)，至少對(duì)于人來(lái)說(shuō)，我是不起眼的�？墒牵�我是一個(gè)有期盼的句號(hào)，我也有自己憧憬的未來(lái)和夢(mèng)想。

　　誰(shuí)都愛(ài)美，我也一樣，我不想做一個(gè)丑陋的句號(hào)。可是，總是有人把我寥寥草草地寫在紙上，甚至把我寫的面目全非，有的像一個(gè)雞蛋，有的像一個(gè)小螞蟻，有的`像一個(gè)倒著的“6”，令我在標(biāo)點(diǎn)家族抬不起頭來(lái)。我多希望你們能把我寫得漂漂亮亮的，并且能讓我在一塵不染的地方“住”下，這樣我才能舒舒服服的，才能在標(biāo)點(diǎn)家族里抬起頭來(lái)，才能不讓逗號(hào)哥哥，分號(hào)姐姐嘲笑我。我也想別人能正眼看我，好好地欣賞我。

　　我不僅想漂漂亮亮的，還盼望自己能成為完美結(jié)局的一部分。不止在作文里，生活里也一樣——成為每個(gè)人人生命中的句號(hào)。我是一個(gè)人幸福的結(jié)尾，是一個(gè)人痛苦的終止，是一個(gè)人僅有的回憶……我可以變成一個(gè)讓孩子從幼稚走向成熟的句號(hào)，可以變成一個(gè)讓人從無(wú)知到滿腹學(xué)問(wèn)的句號(hào)，可以讓人從充滿活力的青春期到成熟穩(wěn)重的中年期……

　　人生的句號(hào)要完美，人生的句號(hào)要瀟灑，人生的句號(hào)要鄭重，人生的句號(hào)不能隨意，人們，請(qǐng)你們不要馬馬虎虎地對(duì)待我，少了我，你們的人生就是破碎的，不完整的。我的期盼就是——希望你們重視我，好好對(duì)待你們?nèi)松�中的最后一次，為你們的人生添上完美的句�?hào)。

　　我，就是這樣一個(gè)普普通通的句號(hào)，期盼著人們知道我是他們?nèi)松�中不可缺少的結(jié)尾。請(qǐng)你們鄭重的對(duì)待我，這是我對(duì)你們的忠告，也是我對(duì)你們的期盼。

　　六年級(jí)期盼作文 8

　　在過(guò)去兩天時(shí)間內(nèi)，我一直沒(méi)有去早操，因?yàn)檫@幾日一直在這里早晨下雨，雖然只是蒙蒙細(xì)雨，不過(guò)這就使得早操必須停止，我也就直接開(kāi)始睡懶覺(jué)。

　　盡管只是兩次沒(méi)有去，不過(guò)這就使得我自己在心里很不想去，這就使得我有一些僥幸心理。每一次早操就是一件艱難困苦的時(shí)候，起床的時(shí)候困難重重，去了之后就在那里等，等其他人的到來(lái)，等學(xué)生會(huì)的查人，反正就是一時(shí)半會(huì)開(kāi)始不了，這就使得這里的時(shí)間耗費(fèi)很多，而且早操時(shí)間的天氣一般不是很好。

　　我們大家就在這里期盼是否可以不去早操，不過(guò)班長(zhǎng)來(lái)到這里的時(shí)候也沒(méi)有明確表示，因?yàn)樗�自己也害怕萬(wàn)一承諾了不去，所有人原本需要去早操，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有來(lái)，那會(huì)是多么尷尬的.局面，而且他也沒(méi)有接到通知是否去！

　　不過(guò)大家都還是十分期盼明天早上下雨的，只有下雨才會(huì)使的我們睡一個(gè)懶覺(jué)，我們今天早上十點(diǎn)的時(shí)候才會(huì)有課，所以在這之前就是一段閑暇的時(shí)間，不過(guò)如果沒(méi)有早操就可以一覺(jué)睡到自然醒，但是如果有早操，那就不得不起床了，這可是所有人都不期盼的事情。

　　我們多次天氣預(yù)報(bào)查詢，可是大家也知道，現(xiàn)在的天氣預(yù)報(bào)大多數(shù)時(shí)間是正確的，可是不正確的時(shí)候也是非常多的。所以這只是一個(gè)借鑒，一切還需要看天意如何！

　　六年級(jí)期盼作文 9

　　在我們的人生中，有些一種神秘的東西，看不見(jiàn)，摸不著，卻承載著我們?nèi)松�一切的追求與希望，它就是我們的期盼。

　　在我的小學(xué)時(shí)期，總能取到優(yōu)異的成績(jī)，而這成績(jī)來(lái)源于期盼，因?yàn)橛辛似谂危�所以鑄就了更完美的我。

　　還記得六年級(jí)的期中考試，因?yàn)樨澩�，不努力學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)非常不理想的結(jié)果�？粗�周圍的同學(xué)，個(gè)個(gè)興高采烈地拿著一張張布滿紅勾的試卷，令人羨慕的分?jǐn)?shù)，我的心如刀割般疼痛。而這個(gè)分?jǐn)?shù)我有什么臉回去向父母交代呢？可這已成定局了。

　　回到家。媽媽就問(wèn)我考得怎么樣，我愁眉苦臉的回答：不怎樣。媽媽感覺(jué)到了我的失落，不像往常那樣對(duì)我嚴(yán)格要求，而是鼓勵(lì)我，為我打氣，讓我充滿信心，她相信我不會(huì)那么容易放棄，她相信我會(huì)給她帶來(lái)驚喜。為了不辜負(fù)媽媽這份期盼，我開(kāi)始努力，花時(shí)間去查缺補(bǔ)漏，當(dāng)別人在玩時(shí)，我仍在拼命苦讀，當(dāng)別人看電視，玩手機(jī)時(shí)，我仍不放過(guò)一分一秒，因?yàn)槲也桓市淖约壕瓦@樣墮落，在來(lái)得及的時(shí)間里，好好補(bǔ)救。有人說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會(huì)有的.”是的，只要努力，哪有什么過(guò)不了，只要努力，一切皆有可能。我的努力，就是因?yàn)橛辛似谂巍?/p>

　　在之后的一次大考里，我榮獲了班里的第一，我無(wú)比興奮，橫不得馬上把這個(gè)消息告訴媽媽，因?yàn)樗�的期盼，所以我有了�?dòng)力。

　　期盼是一種美好的東西，它促使我變得更好！

　　六年級(jí)期盼作文 10

　　人生，因期盼而精彩！

　　期盼是力量，期盼是信念。人生有了期盼，人生便也有了期盼。我覺(jué)得自己的人生很精彩，全憑每天那小小的期盼。

　　每次考試，我又何嘗不是在期盼？成績(jī)未出時(shí)，這份期盼讓我振奮，給了我聽(tīng)好每堂課的動(dòng)力，漸漸的`，我迷上了期盼，期盼是我的動(dòng)力。

　　每一次有好消息時(shí)，我恨不得讓全世界都同我分享。迫不期盼地告訴家人，我會(huì)緊盯他們的臉。因?yàn)槲移谂嗡麄兊男︻�。漸漸地，我離不開(kāi)期盼，期盼是我的幸福。

　　有時(shí)，還期盼自己有點(diǎn)影響力。走在大街上，我會(huì)將自己手中的垃圾投入垃圾箱，希望他人效仿，我會(huì)在過(guò)馬路時(shí)不焦不躁地看著紅燈，在它跳轉(zhuǎn)為綠燈時(shí)再走希望他們?cè)谖彝�滯時(shí)效仿，停下匆匆的身影。期盼是我的驕傲。

　　我一直都在期盼未來(lái)。十四歲的我說(shuō)小不小，說(shuō)成熟又極不成熟。他人說(shuō)我長(zhǎng)大了，可我卻一點(diǎn)都未覺(jué)。我挺高興自己長(zhǎng)大，我期盼著長(zhǎng)大后我可以做多少事啊！人生漫漫，我卻認(rèn)為說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，畢竟，如果有期盼，世界精彩，時(shí)間便也會(huì)覺(jué)得匆匆了。若是漫無(wú)目的只為在世界走一遭，又有何精彩可言？無(wú)期盼，便無(wú)信念，無(wú)信念，這日子便也變得既漫長(zhǎng)又難熬了。總之，世界因期盼而精彩，期盼是我的人生調(diào)味劑。

　　期盼未來(lái)，人生因期盼而精彩，世界因期盼而斑斕！

　　六年級(jí)期盼作文 11

　　每個(gè)人心中都有小小的期盼，期盼可以快快長(zhǎng)大，期盼自己不受父母的束縛，期盼可以收到精美的禮物，期盼在考試中能取得令人滿意的成績(jī)……

　　我期盼過(guò)年，過(guò)年時(shí)可以和爸爸媽媽一起去串門看望一下自己的親戚長(zhǎng)輩、親朋好友，可以與小伙伴一起做游戲一起比賽，看看誰(shuí)在這一年里學(xué)到的知識(shí)多。也可以和哥哥一起去要壓歲錢，長(zhǎng)輩們就會(huì)拿出一些壓歲錢給我們。在過(guò)年時(shí)最喜歡就是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，在春晚上會(huì)有許多好聽(tīng)的歌曲，搞笑卻有意義的小品，直到晚上12點(diǎn)多才結(jié)束。

　　我期盼下雪，在下雪時(shí)地面上、樹(shù)干上、房子上全是雪，就像是雪姑娘為它們換上了新衣。下雪了，小朋友們可以堆雪人、打雪仗，不一會(huì)，那結(jié)冰的地面上就堆起了許許多多大小形狀不同的雪人，在這里好像不是人類的城市，而是雪人的冰雪世界了。

　　我期盼那湛藍(lán)的天空，現(xiàn)在的.天空不是以前的顏色，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)以前天空是湛藍(lán)的，不像現(xiàn)在天空是淡灰的。因?yàn)槿祟愡^(guò)度的破壞植被，過(guò)度的排出汽車尾氣，在化工廠里排出很多有害的氣體，我多么的希望天空可以回到以前美麗的樣子。

　　我期盼河水可以變回以前那清澈的樣子，因?yàn)槿藗冊(cè)诤永锱欧盼鬯�，扔入垃圾，一條條原本清澈的河流被人們污染，變黑了，且發(fā)出陣陣的惡臭，就連孕育我們的母親河也沒(méi)有逃過(guò)被污染的命運(yùn)，一條條生活在河里的魚也紛紛逃竄，說(shuō)明人類破壞了它們?cè)�本幸福的生活�?/p>

　　我期盼……

　　六年級(jí)期盼作文 12

　　“什么？今天爸爸回來(lái)？”我疑惑地問(wèn)媽媽，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我興奮得一蹦三尺高。連忙端了個(gè)小椅子跑出去等。

　　這段時(shí)光不好挨，我坐在小椅子上，昏昏欲睡，頭都快落到地上了。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于醒了，沿著墻邊走來(lái)走去，等著他回來(lái)。我看著天上的太陽(yáng)，一朵云來(lái)了又去，去了又來(lái)……終于，我等不及了，沖進(jìn)屋里問(wèn)媽媽：“媽，爸還要多長(zhǎng)時(shí)間回來(lái)？”“估計(jì)到蘇通大橋了，大約還要一個(gè)小時(shí)。”我聽(tīng)了后，有點(diǎn)失望：等了這么久，還要一個(gè)小時(shí)。能不能快點(diǎn)，再快點(diǎn)�。�

　　風(fēng)“呼呼”地刮著，把我一肚子的牢騷全給刮沒(méi)了。我坐在那里，靜靜地坐在那里等著。任憑陽(yáng)光照在我臉上，任憑蝴蝶在我身邊飛翔。院子里空空蕩蕩，只有路邊的小藍(lán)花搖擺著，似乎在訴說(shuō)它的'孤獨(dú)。

　　一輛白車從家門前駛過(guò)，我不為所動(dòng)，沉浸在自己的思緒里：這時(shí)候，爸爸應(yīng)該快回來(lái)了吧？又是一輛黑車開(kāi)來(lái)，我立刻站了起來(lái)：“起亞K2，沒(méi)錯(cuò)！蘇F……蘇F216——AN！是爸爸的車！”我情不自禁地高呼：“爸爸！”我朝著黑車揮手，但它并沒(méi)有減速，“刷”地開(kāi)走了。我癱軟在小椅子上，心里已經(jīng)打起了“退堂鼓”：又不是他！還不回來(lái)，哪去了？白等了一個(gè)小時(shí)！我越想越氣，拎起了小椅子。還沒(méi)走兩步，“呼——！”一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái)，我心里一驚，轉(zhuǎn)頭一看：這不是剛才的黑車嗎？爸爸竟然從車上下來(lái)了！

　　哎，我這健忘的老爸，竟然忘記家在哪兒了！不過(guò)我總算是把你給盼來(lái)了呀！

　　六年級(jí)期盼作文 13

　　一個(gè)孩子，因?yàn)橛辛似谂�，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨；一只丑小鴨，因�(yàn)橛辛似谂�，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗；一場(chǎng)春雨，因?yàn)橛辛似谂�，就化作春的使者，滿懷深情地祝福兒童……

　　而我，因?yàn)橛辛似谂危�就�?huì)為自己的努力而放出光芒，照亮每個(gè)人的眼睛。我明白，爸爸媽媽付出了很多心血在我身上，也為我操勞了大半輩子了，該是我照顧他們的時(shí)候了，也該是我對(duì)他們給予我的期盼做個(gè)一個(gè)答復(fù)的時(shí)候了。因?yàn)閻?ài)我，所以疼我，父母對(duì)自己所下的賭注，那該是多大？冷暖自知，只有受愛(ài)的子女才能懂。

　　每晚帶著一身勞累，卻還要嚴(yán)厲對(duì)我們呼呼呵呵，這該會(huì)使他們又再疲憊；皺紋也在每一天地往他們光滑白皙的臉孔上爬，他們豈又明白自己老了些？那烏黑亮麗的秀發(fā)，又在逐日逐漸地爬滿白絲，他們又何嘗在乎過(guò)？因?yàn)槠谂危�把他們的一輩子賭注買在了我們身上，我們豈能辜負(fù)他們的心？

　　因?yàn)槠谂�，所以孝敬。我唯一能想到的就是生我養(yǎng)我的父母，是他們給予我生命，讓我有機(jī)會(huì)愛(ài)他們，孝敬他們。每次要緊關(guān)頭，我能做到的，就是保護(hù)我的父母，但是，他們想到的也是跟我一樣的。離心臟最近的地方是哪里？我覺(jué)得，離心臟最近的`距離就是父母的心，只有他們，才是心靈相通的地方，才是離自己心臟最近的地方。

　　以前的年少輕狂、單純幼稚，此刻，想明白了，那都是拿來(lái)操勞父母的工具。可算明白了，懂得了，期盼，是默默無(wú)聞的，需要自己去發(fā)覺(jué)的“深海寶藏”。

　　六年級(jí)期盼作文 14

　　童年時(shí)，我盼望春天的雨露能滋潤(rùn)每一棵小草；我盼望夏日的涼風(fēng)能驅(qū)趕每一寸酷熱；我盼望秋季的果實(shí)掛滿樹(shù)梢；我盼望冬雪的綻放能展開(kāi)每一孩童的笑顔；盼望著長(zhǎng)大，盼望著過(guò)年，盼望著生日，盼望著長(zhǎng)大的童年。

　　每到春節(jié)臨近，家家戶戶喜氣洋洋，忙著購(gòu)置年貨，打掃衛(wèi)生，我天天掰著手指算，還有幾天到三十，這一天我早早起床，和媽媽爸爸一起貼春聯(lián)包餃子，最讓我高興的事是能收到好多壓歲錢，雖然被媽媽漠收了，我還是很高興。晚上，我和媽媽爸爸放煙花，美麗極了。

　　童年最盼望的要數(shù)過(guò)生日了，還沒(méi)有到日子，我就先張啰買蛋糕，買氣球，早早地把房間布置好，想好邀請(qǐng)誰(shuí)參加我的生日宴，在大家的祝賀聲中，我吹了蠟燭，許了愿，到了晚上還戀戀不舍的`睡去。 我還有一個(gè)秘密，就是想快快長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就能做許多以前不能做的事，長(zhǎng)大了可以像小鳥一樣高飛，象小魚一樣游向遠(yuǎn)方，可以象大樹(shù)一樣遮天避日。小時(shí)候，出去玩時(shí)，爸爸總是不放心，我走到那兒，他跟到那兒，我就想等我長(zhǎng)大了就好了，爸爸就不用總跟著我了。

　　我總是想幫媽媽做一些家務(wù)，但媽媽總是說(shuō)等你長(zhǎng)大，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就能為媽媽做很多事，我還夢(mèng)想長(zhǎng)大成為救死扶傷的醫(yī)生，為每個(gè)病人解除病痛，我盼啊盼。

　　因?yàn)橛辛伺瓮�，生活變得像鮮花那樣美麗芬芳。

　　因?yàn)橛辛伺瓮�，世界變得像油畫那樣多姿多彩�?/p>

　　六年級(jí)期盼作文 15

　　合起一卷《紅樓夢(mèng)》，我是多么盼望能旅回古代！不知不覺(jué)中我正漫步在大觀園，聞到了滿溢的胭脂之香。

　　“兩彎似蹙非蹙罥煙眉”的林黛玉走進(jìn)了大觀園，開(kāi)始了她悲劇的一生。

　　這個(gè)“行動(dòng)如弱柳拂風(fēng)”的顰兒敏感自卑，又叛逆，切對(duì)人間的人情冷暖滿是憤慨：“一年三百六十天，風(fēng)刀霜?jiǎng)��?yán)相遍”。她不甘成為封建社會(huì)的犧牲品，她對(duì)愛(ài)情有著如詩(shī)的期待，她是一位極富詩(shī)人氣質(zhì)的女子，當(dāng)她的希望變成絕望，當(dāng)那愛(ài)情的詩(shī)稿變成縷縷青煙，香魂早已歸天。

　　“鳳辣子”王熙鳳又向我們走來(lái)，身為榮國(guó)府大管家的`她，“枉費(fèi)了意懸懸半世心”，真是可悲可嘆。她性格爽朗，又是公關(guān)高手；她縱有美貌絕色，卻挽留不住丈夫的心；她“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反送了卿卿性命”。從初接手執(zhí)掌家族，到抄家流放，真是“好似蕩悠悠三更夢(mèng)”，“終落個(gè)家亡人散各奔騰”。

　　聽(tīng)那《世難容》的妙玉，“氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙”，雖生性孤僻，但有寶玉和陳也俊作伴，雖終立誓“縱有千年鐵檻，終需一個(gè)土饅頭”，但依然免不了身處鐵檻之外。

　　可惜寶釵，雖身為寶二奶奶，但終是空歡喜一場(chǎng)，竟知那寶玉只想著“姝仙林”，卻忘掉了“晶瑩雪”，縱是心計(jì)城府，總比不上一片真情火焰。

　　“可嘆停機(jī)德，金釵雪里埋”。

　　自古以來(lái)都是“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，可誰(shuí)知，女子也有千千志，萬(wàn)萬(wàn)愁呢？

　　回過(guò)神來(lái)，盼望旅回紅樓，一品人世辛酸。

　　六年級(jí)期盼作文 16

　　老婆把女兒生下后已經(jīng)是夜里十一點(diǎn)多鐘，我沒(méi)有第一時(shí)間給家里打電話。當(dāng)我把這個(gè)消息傳給老婆的姐姐時(shí)，她開(kāi)玩笑地問(wèn)我：生女兒不高興嗎

　　我不知道當(dāng)時(shí)是如何回答她的。只記得自己的表情十分的不自然。

　　其實(shí)我并不像父母那樣重男輕女。看到女兒可愛(ài)的小臉，我打心里是十分喜歡她的。

　　我是老婆產(chǎn)后次日早上去菜市場(chǎng)回來(lái)的路上分別打電話給家里，還有岳母家的，家里的電話是老媽接的。我對(duì)她說(shuō)老婆已經(jīng)生了，只見(jiàn)她馬上反問(wèn)我是男的還是女的，說(shuō)昨天晚上一直等我的電話。我說(shuō)是孫女。她說(shuō)不要緊的，后面的話就是些安慰的話，好像以為我生女兒會(huì)不高興似的。

　　直到晚上飯后，家里又來(lái)電話了，是老媽打的，一開(kāi)口就唏里嘩啦的說(shuō)一些我都聽(tīng)不懂的'風(fēng)俗習(xí)慣，后面我叫來(lái)老爸來(lái)聽(tīng)電話。才知道他們的意思：說(shuō)什么女兒出院后穿的第一套衣服換過(guò)后，就不要再穿了。這樣下次要小孩就是男的了。真是令我哭笑不得。

　　我說(shuō)我不想再要了。老爸馬上一大堆道理過(guò)來(lái)，說(shuō)什么沒(méi)有后代怎么行之類的訓(xùn)話。真是拿他們沒(méi)有辦法。還沒(méi)有結(jié)婚的時(shí)候，他們的期盼是我可以早點(diǎn)結(jié)婚。現(xiàn)在如他們所愿了，結(jié)婚了。而結(jié)婚后他們又期盼我可以生個(gè)兒子，為他們傳宗接代。這下好了，生了個(gè)女兒。我沒(méi)有辦法向他們交待了。我本身經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)并不好，真的沒(méi)有能力再生第二個(gè)了。我也不想去給自己那么大的壓力�？墒撬麄兊臒o(wú)形的期盼，讓我很是為難。

　　一切都是天意嗎

　　六年級(jí)期盼作文 17

　　夜，黑的沉重，黑的發(fā)緊，我躺在床上，一縷傷感夾著幾許孤獨(dú)，襲上心頭。

　　爸色出差很久了，因此我的念想便一直是一家團(tuán)聚，我臉上常常會(huì)有兩行晶瑩的淚珠。

　　那是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，在一次電話中，爸爸對(duì)我說(shuō)道:“孩子，學(xué)習(xí)加油喲!，等你考進(jìn)全年級(jí)前十名，我便回來(lái)陪你”就此，我便將這句話牢牢的記在心中。成為了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。

　　因?yàn)橛辛似谂�，每次上課時(shí)，我都認(rèn)真聽(tīng)講，懷著期盼，全神貫注的'聽(tīng)課，下課時(shí)，便復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí);放假時(shí)，便將自己關(guān)在屋子里強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，期中考試時(shí)，我懷著期盼終于考進(jìn)了年級(jí)前十名�；丶液�，我迫不及待的將此喜事告知了爸色，可爸爸說(shuō):“孩子，恐怕不行，等你更上一層樓，考進(jìn)前小時(shí)，我一定回來(lái)。”

　　我于是滿懷憧憬，帶著期盼，更加刻苦的學(xué)習(xí)，當(dāng)其他的孩子在外面玩需嬉時(shí)點(diǎn)，我努力約束自己，繼續(xù)學(xué)習(xí)，當(dāng)做題心煩意亂時(shí)，一想到爸爸他那慈樣的面孔時(shí)，我便迅速靜下心來(lái)，對(duì)于我這種基礎(chǔ)中等的人，只有全力以赴。才能考進(jìn)全年級(jí)前列。

　　時(shí)間流逝著，終于又到了考試，我真的考進(jìn)了前八，全年級(jí)九十多人呀!我想那一定是期盼的力量，我又一次告訴爸爸。過(guò)了一段時(shí)間，他真的回來(lái)了。

　　因?yàn)橛辛似谂�，我終于獲得成功了，感謝期盼!

　　六年級(jí)期盼作文 18

　　人生最美的語(yǔ)言，不是那些甜言蜜語(yǔ)，而是那一束束令人震撼的目光�！�—題記

　　“去不去！”媽媽手中緊握棍子呵斥我，叫我去上學(xué)。“不去”為什么我明明發(fā)燒了卻硬要我上學(xué)？如一只倔強(qiáng)的小牛，沖出了家門。

　　隨金屬的碰撞聲，慢慢的，我遠(yuǎn)離了家。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，外面的世界是如此荒涼。風(fēng)，陰涼地吹，落葉，從樹(shù)上飄到地上。我開(kāi)始討厭這個(gè)世界了，事事都不是一帆風(fēng)順……

　　走走，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一個(gè)硬塊，我使勁地把它踢到右手邊的墻上，墻上貼一張希望工程的海報(bào)，一個(gè)女孩在海報(bào)上，她睜大眼睛，是一束期盼的目光。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚在這雙大眼上，一雙明亮而澄澈的大眼，仿佛在告訴我：“我渴望讀書，我渴望學(xué)習(xí)，我渴望美好的生活。而你不同，你擁有我渴望的一切，你應(yīng)該去珍惜……”

　　那一霎間，我明白了：我是如此幸福，我可以讀書，我可以學(xué)習(xí)，我有美好的生活，我要熱愛(ài)讀書，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)美好的生活，更要熱愛(ài)生命中的.一點(diǎn)一滴。

　　想到這里，我才想起家中的母親：媽媽，一定很傷心吧！于是，我加快了腳步，跑回了家。

　　我輕輕地推開(kāi)了門，四處張望了一下，看不到半個(gè)身影。我背上了書包，給媽媽留下了一張小紙條：“媽，我上學(xué)去了�！�

　　如今，我慢慢發(fā)現(xiàn)了我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再為小事而生氣了。想起，要感謝當(dāng)初海報(bào)上的女孩給予我那一束期盼的目光。

　　六年級(jí)期盼作文 19

　　他上路了，頭頂驕陽(yáng)，腳踏黃土。滾滾熱浪裹挾著干燥的塵土向前方擁去。

　　要走多遠(yuǎn)？要走多久？一切都還是未知數(shù)。

　　他懷著滾燙的心，渾身流淌著堅(jiān)毅的血，想著不滅的追求繼續(xù)向前走。因?yàn)橛辛似谂�，他走得�?jiān)定，走得執(zhí)著。

　　他走進(jìn)了一片戈壁，炙熱的驕陽(yáng)把他曬得口渴難耐。烈日說(shuō)：“年輕人，別走了，前方有碎石，會(huì)磨破你的雙腳的。”他粲然一笑：“前方是我追求的目標(biāo)，那里有我的理想。因?yàn)橛辛似谂�，任何困難都嚇不倒我。什么碎石，什么粗砂，就讓他們磨破我的雙腳吧！讓我流下的'每滴血都變成一粒粒的種子，讓這些種子都長(zhǎng)成一片綠洲吧！”

　　他依舊不停地走著，走得堅(jiān)定，走得執(zhí)著。驕陽(yáng)依舊與他相伴，風(fēng)沙仍跟隨在他左右。他雙唇干裂了，雙腳磨腫了，昏倒在沙漠中，他仿佛看到了綠洲，看到了希望。風(fēng)沙對(duì)他說(shuō)：“歇一下吧，或是放棄吧！環(huán)境如此惡劣，你是堅(jiān)持不住的，還是知難而退吧。”他說(shuō)：“不！越是到了最后，就越不能放松。因?yàn)橛辛似谂危�再大的困難我都不怕。因?yàn)橛辛似谂危�我�?jiān)信我能找到生命的綠洲，燈上地球之顛�！彼�拖著疲憊的身體，向綠洲緩緩爬去……

　　這便是追求者的生活，追求遠(yuǎn)方的理想，風(fēng)暴不可怕！因?yàn)橛辛似谂�，沒(méi)什么可以阻擋前進(jìn)的路！

　　因?yàn)橛辛似谂危�便將狂風(fēng)暴雨化作催促的鼓點(diǎn)。

　　因?yàn)橛辛似谂�，便將所有心血化作地平線，去迎接旭日。

　　因?yàn)橛辛似谂危�便將自信的力量化作前進(jìn)的動(dòng)力，加速駛向成功的彼岸。

　　六年級(jí)期盼作文 20

　　我經(jīng)常希望父母能出門一整天，留我獨(dú)自一人在家里，今天......

　　我很晚起來(lái)，迷迷糊糊坐在床上，“媽”。我離開(kāi)燒著熱氣的臥室，早餐放在門口的竹籠里，竹籠邊粘著一張被水氣浸濕的紙條，“恒，我和你爸去城里工作了，明天中午會(huì)回來(lái)，早餐準(zhǔn)備在這了，這一百元省著點(diǎn)花�！�—母親”。

　　看著木桌上紅彤彤的100元，我已忍不住心中的激動(dòng)，拿起一百元，狼吞虎咽的吃了一根油條，就沖了出去�！拔易杂闪耍�我自由了！”

　　村里人探了出來(lái)，“小應(yīng)，爸媽出去了？”我甩下一句“嗯”，人已經(jīng)奔出了村。

　　睡眼朦朧的'我被撞上的涼風(fēng)沖的無(wú)比清醒，少年就該這么有活力，城里人來(lái)人往，獨(dú)自一人來(lái)到城里，竟有點(diǎn)緊張。

　　“小朋友，你迷路了嗎？”一位穿著正規(guī)的男人問(wèn)我，我搖搖頭，轉(zhuǎn)身逃走了，拐角我進(jìn)了一家包子鋪，我盯著周圍的人和手中的食物，“孩子，孩子，你要點(diǎn)點(diǎn)什么？”老板把我叫了回來(lái)，我看著一邊的客人，要了一籠湯包。我打包了，剩下75元，往山上走，在路邊小作坊那買了只燒雞，剩下了20和一些零碎的。我拎著中、晚餐回了我熟悉的村中，雖然自由也并不好。

　　直到媽媽幾年后帶我去了真正的大城市里，那里高樓聳立，人來(lái)人往......我望著這的陽(yáng)光，如嬰兒望著這世界一般。我才在心中建出了我真正期盼的自由，遙不可及的自由......

　　六年級(jí)期盼作文 21

　　冬要走了，春還有多遠(yuǎn)呢？

　　偶爾走出家門，去看看景色，也是享受的吧�？茨遣凰闼{(lán)的天空下，小草也鉆出了腦袋，卻還有寒風(fēng)來(lái)?yè)v亂，吹的小草只能冒出一個(gè)小腦袋。遙遙地望去，一片嫩綠，走近了卻什么都看不到。還真是應(yīng)了那句“草色遙看近卻無(wú)”啊。可那盛春該有多美啊，我不得不期盼著，期盼著春天的來(lái)臨……

　　迎春、桃花、櫻花、梨花已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的花苞，就等春來(lái)時(shí)綻放，為春鋪出一條不孤單的路。曾學(xué)過(guò)蘇軾的《東欄梨花》，當(dāng)時(shí)就尤其喜歡那句“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”，既有一絲惆悵，又那么風(fēng)雅地寫出了梨花如雨似雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我看過(guò)春日中的金色的“暖陽(yáng)”，唱著一曲歡快的曲子，即使是雨天也不讓人覺(jué)得沉悶；我看過(guò)嬌紅了小臉的`“少女”，坐在枝頭，在風(fēng)中搖曳自己柔美的身姿；我也看過(guò)飛滿天的粉紅“愛(ài)心”，美得像在童話之中，讓人忘記煩惱。可卻只向往梨花的純白似雪，不知不覺(jué)就被深深吸引了。期盼著“柳絮飛時(shí)花滿城”，期盼著春天的來(lái)臨……

　　小小的溪流的冰化了，是風(fēng)吹化的。在這時(shí)節(jié)，風(fēng)雖還帶著唯一的一絲寒意，但卻吹進(jìn)了人心底里。這是妙風(fēng)�。〈祦�(lái)了春雨，吹走了寒冬，一個(gè)個(gè)嬌嫩的花苞在風(fēng)中舞動(dòng)，沒(méi)有伴奏，只有雨隨風(fēng)動(dòng)，與舞動(dòng)的花相輝相映，舞驚鴻一舞。都言“二月春風(fēng)似剪刀”，不錯(cuò)的，那細(xì)致的迎春圖，除了風(fēng)還有誰(shuí)能裁得那么美麗、動(dòng)人？期待著“吹面不寒楊柳風(fēng)”，期盼著春天的來(lái)臨……

　　期盼也是美麗的，期盼美麗的春來(lái)臨……

　　六年級(jí)期盼作文 22

　　有的時(shí)候還會(huì)去幻想一些不可能的事情，難道這就叫白日做夢(mèng)？

　　打了一上午的雷，卻遲遲不見(jiàn)雨點(diǎn)的出現(xiàn)，難道老天也有欲哭無(wú)淚的時(shí)候？

　　我感覺(jué)現(xiàn)在所想的、所做的一切事情，都很枯燥無(wú)謂，和朋友聊天也不知侃什么話題好，生怕說(shuō)錯(cuò)了話把自己郁悶的`心情強(qiáng)加與別人的身上，如果在因此發(fā)生什么不必要的矛盾就不好了。所以我現(xiàn)在只想靜一靜，前些日子身邊的朋友接二連三的出問(wèn)題。我是其中最正常的一個(gè)，當(dāng)時(shí)還和根號(hào)三吹捧自己不被別人的憂傷情調(diào)所壓迫。這可不是胡吹爛吹的，完全屬實(shí)，記得當(dāng)時(shí)還和根號(hào)三去開(kāi)導(dǎo)別人呢。

　　昨晚徹夜難眠，今天也絲毫沒(méi)有困意，奇怪，現(xiàn)在的小孩兒怎么精神都這么好，想睡都睡不著，甚至還常常希望一天能25個(gè)小時(shí)。到底是什么再搗鬼，使我現(xiàn)在心情這么低落，我很想知道答案。昨天寫的一篇小說(shuō)也沒(méi)有感覺(jué)在寫下去了，根本就無(wú)法專著的去構(gòu)思故事情節(jié)。

　　剛剛正在幻想一些渴望而不可即的事情，突然手機(jī)響了，打開(kāi)一看原來(lái)是根號(hào)三來(lái)得短信，說(shuō)讓我來(lái)個(gè)段子。每次她在困或者是沒(méi)有精神的時(shí)候都會(huì)讓我給她發(fā)幾個(gè)段子提神。于是我開(kāi)始搜索搞笑的手機(jī)短信，找到一條發(fā)一條，后來(lái)不知怎么，發(fā)著發(fā)著就開(kāi)始胡亂寫起了自己遍的段子，此后就不見(jiàn)根號(hào)三在給我回信息了，想必是徹底提神了吧。

　　外面的雷聲停止了，依然未見(jiàn)一滴雨水，就更別妄想見(jiàn)到彩虹了。

　　我只好站在窗前默默的期盼彩虹的出現(xiàn)，那又將是一個(gè)新的開(kāi)始…

　　六年級(jí)期盼作文 23

　　小時(shí)候，我一有了什么新奇的玩意兒，吵吵嚷嚷就要用上，在有一個(gè)冬天，我偶然翻箱搗柜找出了一條裙子，自那以后我整天盼望著能穿上它。

　　一個(gè)冬天的早晨，我從柜子里掏出了那條單薄的`裙子，把它遞到了媽媽面前�！澳汶y道不成要在家穿？”我一時(shí)說(shuō)不出話，失落地把它放回了柜子。

　　我思索著想等媽媽出門了，再輕輕悄悄翻出來(lái)。這段時(shí)間可不好挨，我拿著書本，其實(shí)一點(diǎn)都讀不進(jìn)去，邊看邊琢磨：媽媽什么時(shí)候出門啊？我可想再去瞧一眼那裙子呢。

　　我暗自目送媽媽出門，微笑著揮了手，一轉(zhuǎn)頭就奔向了柜子，小心翼翼掏出來(lái)，先慢慢摸個(gè)遍，再套過(guò)雙腿穿上身，我站在鏡子前滿意的露出了牙。

　　還沒(méi)欣賞完，媽媽就匆匆回來(lái)了，我突然愣住，百口莫辯，本想說(shuō)，只是試一試而已，可又羞愧地低下了頭。窗外飄起了小雪，冷風(fēng)直往我骨子里竄，希望顯得更加渺茫。

　　媽媽把裙子收了起來(lái)，一整天都盯著我，還留下了一句話：“天冷不穿裙子，等到春天，我給你穿。”我興奮極了，跑到日歷前，掰著手指頭數(shù)著日子，再嘟囔著嘴向媽媽抱怨：“還要半個(gè)月呢，今天下午就讓我穿一回�！�

　　“再看�！眿寢層种涣粝乱痪湓挘�我失望到了骨子里，埋頭就走，走了一步又溜回來(lái)，再瞟一眼那別媽媽疊得整整齊齊的裙子。

　　這個(gè)冬天，我的腦海里早已被那條裙子占據(jù)，冬天的期盼，或許會(huì)一直延續(xù)到春天。

　　六年級(jí)期盼作文 24

　　綠山墻的安妮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“期待也可以的到一半的快樂(lè)”。而我，就得到過(guò)。

　　今天是我的生日，但我不確定能不能過(guò)，因?yàn)楦改负苊Α?/p>

　　如無(wú)其事的寫完作業(yè)，其實(shí)心中很期待，緊張、興奮似乎要把我淹沒(méi)了，在房間來(lái)回的踱步，并時(shí)不時(shí)看看鐘，心中卻如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。“老爸怎么還沒(méi)回來(lái)，這都九點(diǎn)了，鐘不會(huì)是壞了吧……”我嘀咕著，連眉毛皺成一團(tuán)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。四處張望著，似乎不認(rèn)識(shí)了這個(gè)家，看到鏡子中的自己，那是一副怎樣期待的'眼神�。　巴煌弧�，摩托聲傳來(lái)，震動(dòng)的聲音如錘子一般，敲打著梗在胸口的石頭，顫動(dòng)著，我的心也顫動(dòng)著，更緊張、更興奮了。沉重的腳步聲傳來(lái)，開(kāi)門聲響起，我瞪大了眼睛，緊盯著門——結(jié)果卻讓我失望——老爸兩手空空。似乎一堆火，“哧啦”一聲被澆滅了�！安�，還有老媽！”默念道，逝去的期待又回來(lái)了，那堆火，重又燃起了一絲火苗，越燒越旺。清脆的高跟鞋聲響起，老媽也上來(lái)了，我不敢看，就像一枚硬幣，拋下后不停旋轉(zhuǎn)，隨時(shí)都有可能到下，看它是正是反，那決定著我的命運(yùn)。緊咬嘴唇，深吸一口氣，堅(jiān)定的移動(dòng)視線，老媽手上赫然提著一塊蛋糕！幸福、快樂(lè)，瞬間淹沒(méi)了我，沒(méi)有緊張。期待的事變成了現(xiàn)實(shí)，還有比這更令人開(kāi)心的嗎？

　　安妮說(shuō)的對(duì)，期待是美好的。不論結(jié)果是否滿意，我們都收獲了那份緊張，那份快樂(lè)。

　　六年級(jí)期盼作文 25

　　我們?nèi)杖张危�月月盼，終于盼來(lái)了這一天——春游！

　　當(dāng)劉老師在班上宣布春游定在星期六的時(shí)候，教室里簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋，大家都大聲地討論著，好像有一件急事一樣。

　　我很喜歡十里銀灘，去年我們蝸牛團(tuán)去了一次，但我對(duì)十里銀灘的海有一種發(fā)自內(nèi)心的喜歡。它碧藍(lán)碧藍(lán)的，是我見(jiàn)過(guò)的`最漂亮、最真實(shí)的大海，有時(shí)候我真把自己當(dāng)成一只海鷗，因?yàn)槟撬{(lán)藍(lán)的海會(huì)引起我美好的遐想。

　　我們到了十里銀灘，第一個(gè)游戲是堆沙堡，我們堆的是“世界第一隧道”和“世界第二隧道”，可是張登把我們的“隧道”給弄得慘不忍睹，還在“隧道”附近弄了個(gè)洗腳池。我還氣不過(guò)呢，所以評(píng)比的時(shí)候我沒(méi)去。

　　接下來(lái)的游戲是拔河，第一局我們隊(duì)贏了，可是最后兩局我們隊(duì)輸了，不過(guò)也是正常的，誰(shuí)叫他們隊(duì)有很多力氣大的呢？

　　第三個(gè)游戲是看誰(shuí)躲得快，就是圍成一個(gè)圈，外面的人用軟式排球打里面的人唄，這個(gè)游戲不太好玩。

　　我們接下來(lái)去騎自行車吃飯，吃完飯后，我們頂著炎炎夏日，勉強(qiáng)做了幾次入場(chǎng)式。

　　然后我們騎車到海灘上玩“搶救水母”的游戲，我還捉了幾個(gè)彩色的、會(huì)鉆土的“活彩貝”，還捉了許許多多的小蝦，沙灘真是個(gè)百寶箱��！

　　我們得回去了，希望下次還能有這樣精彩的出游！

　　六年級(jí)期盼作文 26

　　家，是容納；家，是關(guān)愛(ài)；家，是歸宿；家，是人永遠(yuǎn)的避風(fēng)港灣；家，是人最想依靠的地方。

　　天涯浪子，四海為家，家是風(fēng)情和浪漫；莘莘學(xué)子，祖國(guó)是家，家是情絲和牽掛，風(fēng)險(xiǎn)航員，天地為家，家是尊嚴(yán)和榮譽(yù)�！芭R行密密縫，意恐遲遲歸。”家是思念和溫馨。“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！奔沂菧厍楹吐洹！霸旅餍窍。瑸貔o南飛。”是找不到家的凄涼和淪落。“繞樹(shù)三匝，何枝可依�！笔钦也坏郊业拿糟�和傷心。茅屋為秋風(fēng)所破，是失去家的傷心和憐惜。想家的時(shí)候，月亮是唯一的風(fēng)景，星星是唯一的語(yǔ)言，淚水是唯一的`家書，回憶是回家唯一的路，想家的時(shí)候，抬頭望望月亮，家人似乎就刻在那兒。夜深人靜的時(shí)候，是想家的時(shí)候，想家的時(shí)候很甜蜜，受到搓折的時(shí)候想家多么美好。想家的時(shí)候有淚水，淚水卻伴淚水流；想家的時(shí)候，很想為家做點(diǎn)事，不管離家有多么遙遠(yuǎn)。家是一輪照在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感受到了人間的溫暖；家是一柄撐在雨夜的小雨傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到了親情的蔭庇；家是一架黑夜里的燈，讓迷途航員回到了溫馨的港灣；家是一顆含在嘴里的奶糖，讓長(zhǎng)飲黃蓮的人嘗到生活的甜蜜；家是一條飛架在天空的彩虹，讓滿目陰霾的人看到了世界的美麗。

　　萬(wàn)物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光，人的成長(zhǎng)也離不開(kāi)陽(yáng)光。因?yàn)殛?yáng)光給人關(guān)愛(ài)，給人呵護(hù)，給人幸福。家也是如此。

　　六年級(jí)期盼作文 27

　　因?yàn)橛辛似谂�，付出就是幸福�！�—題記

　　大概是一個(gè)月以前吧，我們寢室的室長(zhǎng)心血來(lái)潮，竟在寢室的陽(yáng)臺(tái)上放了一盆人工培育泥土，里面還有兩粒小南瓜籽。看著她那副興致勃勃要將我們寢室變成南瓜種植地的樣子，讓我們哭笑不得。可看著我們每天除了讀書還是讀書，連唯一歇腳的地方都顯得那么死氣沉沉，這兩粒未破土的南瓜籽不免給了我們幾分安慰。大家都開(kāi)始用自己“三腳貓”的`養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)照顧起它來(lái)。

　　兩個(gè)星期過(guò)去了，這兩粒南瓜籽也真沉得住氣，一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我們都憋足一股勁兒，恨不得把它剝開(kāi)，看它“葫蘆里究竟賣的是什么藥？”要么時(shí)不時(shí)抱怨幾句：“是不是水給得太多啦？”“是不是太熱了？”要么就朝室長(zhǎng)嚷幾句：“你這買的什么劣質(zhì)種子�。俊笨纱蠹胰耘f為它澆著水，似乎比以前更擔(dān)心了。一天早上，我暈沉沉地走向洗臉臺(tái)，打濕了毛巾，一把撲在臉上，抹了下來(lái)，深深地吸了口氣，神清氣爽，不經(jīng)意間竟看見(jiàn)了那一抹小綠，我立即轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不敢再看，扭過(guò)頭去問(wèn)自己：“不是沒(méi)睡醒吧？”“哇！”我興奮得大叫一聲，回過(guò)頭去，迫不及待得朝后面招手：“喂、喂！快來(lái)看！”大家都慵懶地回應(yīng)：“什么�。俊薄翱词裁窗。俊蔽覊阂种�因開(kāi)心而激動(dòng)的音調(diào)：“南瓜發(fā)芽啦！”“啊？”大家不約而同地叫了一聲，大冰兒甚至活生生地把臉從洗臉毛巾里“拔”了出來(lái)。就這樣，小南瓜讓我們的心收獲了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)南矏偤托腋！?/p>

　　正是因?yàn)橛辛似谂危�即使是沒(méi)有結(jié)果的付出，那也是幸福。

　　六年級(jí)期盼作文 28

　　盼望著，盼望著，我們終于要?jiǎng)由砬巴鶋?mèng)寐以求的基地了，同學(xué)們心里和臉上都綻開(kāi)了花，可是誰(shuí)都沒(méi)有把它當(dāng)作一次游戲，那樣就失去了它本身的價(jià)值和意義。大家都知道，我們此去的目的，是磨礪自己，使自己更堅(jiān)強(qiáng)，鍛煉自己，讓自己自立自強(qiáng)。 當(dāng)然吃苦耐勞是一方面，新奇也占很大的比重，這是我們上初中的第一次也是最后一次去基地。有些同學(xué)沒(méi)去過(guò)基地，但也被我們班濃郁的氣氛熏得有了種：“問(wèn)世間基地是啥？直叫人生死相許。”的感覺(jué)。去過(guò)的同學(xué)不用說(shuō)更是精神亢奮，每天下課都會(huì)與好朋友一起討論在基地的往事，想與誰(shuí)同一宿舍�；叵氲谝淮稳セ�地的時(shí)候，回想我滴下的汗水，留下的.眼淚，我那時(shí)不敢從上鋪跳下，被同學(xué)嘲笑，所以憤怒一時(shí)，一躍而下，結(jié)果摔傷了腿。我那時(shí)做標(biāo)本，和同學(xué)們一起去采集葉片，老師讓我背著采集箱，我一個(gè)人背著那么大的箱子，怎么想都很滑稽。我那時(shí)做木刻，老師講了兩種方法：一種是簡(jiǎn)單的陽(yáng)刻，一種是復(fù)雜的陰刻，別人大都用陽(yáng)刻，我卻用了陰刻，別人都刻完了，我還在繼續(xù)刻。我那時(shí)包餃子，因?yàn)榘�了方片皮兒餃子，被趕到了門外......

　　以前的事已經(jīng)過(guò)去，但這次似乎還要更好。聽(tīng)說(shuō)食堂伙食不錯(cuò)，許多人都吃胖了；聽(tīng)說(shuō)我們要去遠(yuǎn)足，還能拾到巴掌大的貝殼；聽(tīng)說(shuō)星期二晚上要看電影《七小羅漢》；聽(tīng)說(shuō)星期三晚上的聯(lián)歡會(huì)我們班有許多同學(xué)要表演節(jié)目；聽(tīng)說(shuō)這次基地之旅很不錯(cuò)；聽(tīng)說(shuō)我們會(huì)變的自立自強(qiáng)！�。∫欢〞�(huì)自立自強(qiáng)！

　　六年級(jí)期盼作文 29

　　期盼是一種理想，是一種安慰。期盼給人帶來(lái)希望，正因?yàn)橛辛似谂�，丑小鴨才�?huì)變成一只美麗的白天鵝。正因?yàn)橛辛似谂�，小草才�?huì)再一次在春天探出小腦袋。正因?yàn)橛辛似谂�，人們才�?huì)從吃不飽，穿不暖的封建社會(huì)中邁到現(xiàn)在的小康社會(huì)。

　　期盼是心靈的一種安慰，也是一種希望。在過(guò)去的幾十年里，我們的國(guó)家很窮，總是被別的國(guó)家欺辱，看著人家舉辦奧運(yùn)會(huì)，我們是那么的羨慕，多么希望我們的國(guó)家也能舉辦奧運(yùn)會(huì)，就這樣，我們的心中有了舉辦奧運(yùn)會(huì)的期盼，正是有了這個(gè)期盼，祖國(guó)和人民有了動(dòng)力，國(guó)家得到飛速的發(fā)展，最終，我們成功的舉辦了一屆“無(wú)與倫比”的'奧運(yùn)會(huì)。

　　再想想，以前人們都希望，期盼我們的國(guó)家也能制造宇宙飛船，能飛上太空。于是，人們按照自己的期盼，努力地工作，刻苦鉆研，終于，我們的飛船飛上了太空，我們的宇航員也能在太空中向地球問(wèn)好。

　　以上都是因?yàn)槿藗冃闹杏辛似谂�，才使得我們的理想得以�?shí)現(xiàn)。所以說(shuō)，期盼是一種前進(jìn)的動(dòng)力。有了期盼，社會(huì)就不斷發(fā)展進(jìn)步。作為中學(xué)生的我們，一定要有更多的期盼，他能使我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)勁，能盡早實(shí)現(xiàn)我們的理想。

　　期望會(huì)打開(kāi)人們的心靈，會(huì)把人們帶到一個(gè)全新的境界，讓我們的心中都充滿期盼吧，讓他點(diǎn)燃我們的心靈之火，照亮我們前進(jìn)的道路。

　　六年級(jí)期盼作文 30

　　那是我七、八歲時(shí)春節(jié)來(lái)臨前，大地籠罩著一種特殊、神秘的氣氛。人人都忙著準(zhǔn)備迎接春節(jié)。每到這時(shí)，我便是最興奮的了，滿腦子想著春節(jié)，掰著手指著計(jì)算著還有多少天，連做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)放煙花的場(chǎng)景。

　　終于，春節(jié)被我盼到了。早上，我早早起床，和爸爸一起去趕集。爸爸選了一副春聯(lián)，貼在家門口，我又挑了幾個(gè)福字，然后買了點(diǎn)水果就回家了。

　　我們匆匆跑上樓把東西拿回家時(shí)，已是氣喘吁吁，當(dāng)然，現(xiàn)在還顧不上這個(gè)，首要任務(wù)是“貼春聯(lián)”

　　我拿著膠帶和春聯(lián)來(lái)到門外，先把舊春聯(lián)揭下來(lái)，這讓我禁不住想起了一首詩(shī)“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！贝郝�(lián)貼好后，我回到屋里，姐姐也來(lái)到了我家，我們一起在廳里吃水果，我倆邊吃邊看電視里播放的前幾年的小品，有時(shí)樂(lè)得都被果汁嗆到了，水果非常甜，我們吃了很多。

　　“噼哩啪啦”瞧，鞭炮聲又響起來(lái)了，此起彼伏，好像在相互攀比，較勁。這電視是看不下去了。就在陽(yáng)臺(tái)上看鞭炮。窗戶顫抖著，好像隨時(shí)都會(huì)被震破似的。

　　白天的時(shí)光是如做夢(mèng)似的過(guò)去了，天漸漸黑了，各家掛的燈籠格外地耀眼。“聯(lián)歡晚會(huì)”即將到來(lái)了，我們一家人在電視機(jī)前等候......

　　這便是我童年的`第一盼望了，從那年以后，我再也沒(méi)有吃到過(guò)那樣甜甜的水果，也再也沒(méi)聽(tīng)過(guò)那樣響的鞭炮聲了。

　　六年級(jí)期盼作文 31

　　每個(gè)人都有自己小小的心愿，大大的理想，那不是我們的貪念，只是我們一丁點(diǎn)兒的欲念。把欲念化為動(dòng)力，我們的生活將更加絢爛多姿。

　　曾經(jīng)，你有一個(gè)心愿是考試得滿分。于是，你在書桌上刻著“認(rèn)真”，在筆記本里寫下自己的目標(biāo)和計(jì)劃，在臥室的墻上貼著“奮斗”、“愛(ài)拼才會(huì)贏”等海報(bào)。你變了，每天都早早回到教室，拿出書本認(rèn)真復(fù)習(xí)；下課了，總是手不釋卷，不再和昔日的豬朋狗友嘻嘻哈哈。有時(shí)，耐不住寂寞的你可以允許自己松一下筋骨——當(dāng)然是在課外。在課堂上，你是專心致志的，因?yàn)槟阒�道有一雙叫“認(rèn)真”的'眼睛在望著你。終于，你的期盼成為了現(xiàn)實(shí)。你發(fā)現(xiàn)給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)挺好，于是，你又在筆記本里寫下了下一個(gè)期盼。在期盼中，你學(xué)會(huì)了勝不驕，敗不餒，在平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

　　曾經(jīng)，你有一個(gè)理想是當(dāng)一名畫家，可你身邊的人不但不支持你，反而嘲笑你自不量力，高估自己的力量，處處打擊你的信心，你最初的期盼墜落到深谷里�？墒�，你必須清楚未來(lái)掌握在自己的手里。你無(wú)須在乎別人怎么看你，你應(yīng)該相信自己，堅(jiān)持自己的理想，并為之而奮斗。當(dāng)夢(mèng)想成真，這就是你對(duì)那些冷嘲熱諷的人最漂亮的反擊。

　　期盼在我們的心中萌發(fā)，生根發(fā)芽，促使我們用汗水澆灌，向著最初的夢(mèng)出發(fā)、前進(jìn)。漸漸地，它綻放了最美的花，散發(fā)出成功后的誘人清香，閃爍著最最甜美的笑容。

　　讓微風(fēng)吹進(jìn)心田，夢(mèng)在心中萌發(fā)；看陽(yáng)光普照大地，期盼最美。

　　六年級(jí)期盼作文 32

　　期盼獨(dú)立

　　獨(dú)立意味著告別依靠，大自然中的一切的心中都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)自然生成的夢(mèng)在隱形的扎著根，越來(lái)越牢固，久逝的時(shí)間在她身上留下記號(hào)，直至它枝繁葉茂時(shí)，才領(lǐng)悟到她的成長(zhǎng)，領(lǐng)悟獨(dú)立的需要。

　　在花兒看來(lái)，片片花瓣醞釀的宜人芳香，無(wú)不需要水源與陽(yáng)光，否則，他又有什么潛力去展示自己生命中短暫的價(jià)值平常所看到的，鳥兒借助臂膀在天空翱翔，人們看到的只有他的自由，他的飛翔的快感。但是否能想象他在不能獨(dú)立，迷失方向時(shí)的情緒呢

　　迷茫，困惑，應(yīng)對(duì)匆匆逝去的光陰，應(yīng)對(duì)匆匆到來(lái)的`明天，竟不知獨(dú)立是怎樣的概念，尋找著，領(lǐng)悟著，期盼著

　　當(dāng)我手無(wú)足措時(shí)，我想到了她。

　　寬闊的馬路承載著川流不息的汽車，好比整個(gè)宇宙，自己卻不足以是個(gè)小星球，很清楚，我迷路了，正是去外婆家的路上！望著熙熙攘攘的人，我就應(yīng)主動(dòng)尋求幫忙，獨(dú)立站到了我的身后。

　　當(dāng)我一蹶不振時(shí)，我想到了她。

　　失�。∈��。∈��。∶恳患�事失敗后的我，總喜歡獨(dú)自待在某一角落，宛如河水不再流淌，云兒不在游蕩，時(shí)針不在行走般無(wú)助與無(wú)奈，但總在下一秒便重新勾勒對(duì)未來(lái)的憧憬與向往，這是，獨(dú)立教我畫出一輪紅日，象征陽(yáng)光與期望。

　　獨(dú)立，成長(zhǎng)，發(fā)展，是我所期盼的，是令我期盼的，是我不得不期盼的！

　　我將以心中的獨(dú)立為脈絡(luò)，走進(jìn)未來(lái)，使憧憬化為現(xiàn)實(shí)，將一朵不需任何物質(zhì)的花帶進(jìn)我的心里，讓它重新萌芽，生長(zhǎng)，它的名字叫獨(dú)立。

　　六年級(jí)期盼作文 33

　　人在生活中要有許許多多的期盼，期盼考試考一個(gè)好成績(jī)；期盼肺炎被打敗，可以去上學(xué)……而我的期盼是建立在老師之間的，我期盼老師可以到我家拿一次家訪。

　　在學(xué)校剛開(kāi)完第二次家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我們的班主任就對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在要開(kāi)始家訪了。同學(xué)們有的喜上眉梢，有的愁眉苦臉，我就站在了喜上眉梢這一對(duì)，愉快的想：太好了，正好能讓老師來(lái)參觀我家，平時(shí)還求之不得呢！

　　可之后這幾天，老師好像又忘了這件事，連提也不提了，更別說(shuō)去了。就讓我們苦苦等待，心一天比一天急，可再怎么急也沒(méi)有用呀！不過(guò)這件事很快就有了轉(zhuǎn)機(jī)——老師開(kāi)始家訪了！

　　那天，不知是誰(shuí)打聽(tīng)到的消息，也不知真假，就說(shuō)老師開(kāi)始家訪了。一上午，全班的人都知道了，我也不例外，一天都在期盼著，期盼這消息是真的，老師可以到我家家訪。這消息是真的'，不假，可老師沒(méi)來(lái)我家，而是去了另外一個(gè)小區(qū)。

　　緊接著，老師又來(lái)到了另外兩個(gè)小區(qū)，還是沒(méi)有到我住的小區(qū)，我期盼的心情一天比一天濃烈。我忍不住了，一天又一天地問(wèn)：“老師，今天可以到我家家訪嗎？”也不管老師煩不煩，可老師的回答一樣，都是有事，不能去。

　　盼著盼著，寒假就來(lái)臨了；盼著盼著就推遲開(kāi)學(xué)了。現(xiàn)在只能期盼著，期盼老師可以到我家來(lái)一次家訪，讓我也感受一下家訪的感覺(jué)，家訪的快樂(lè)。

　　六年級(jí)期盼作文 34

　　我期盼陽(yáng)光，陽(yáng)光可以照射大地，溫暖萬(wàn)物;我期盼心靈的陽(yáng)光，它可以照射進(jìn)我們的內(nèi)心，溫暖心房;我更期盼自己可以化為一縷溫暖的陽(yáng)光去照射每一個(gè)人……

　　感受生活中的那一縷陽(yáng)光，他像家人，鼓勵(lì)你，關(guān)愛(ài)你，撫平你心中的創(chuàng)傷。

　　感受生活里的那一縷陽(yáng)光，他像老師，教導(dǎo)你，指引你，幫你找到理想的征帆。

　　感受生活里的那一縷陽(yáng)光，他像朋友，陪伴你，安慰你，讓你重新找到迷失的方向。

　　家人，你堅(jiān)實(shí)的后盾，他們擁有你可以依靠的肩膀。家，是永遠(yuǎn)的港灣，不管你曾經(jīng)多么的迷茫，他永遠(yuǎn)會(huì)為你點(diǎn)亮明亮的銀燈。生活會(huì)隨著時(shí)代變遷，但家人對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。媽媽的苦口婆心，爸爸的語(yǔ)重心長(zhǎng)，那都是溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)你幼小的心房。

　　老師，你的導(dǎo)航者，為你指引人生的'方向。老師的諄諄教導(dǎo)，你是否都銘記心上。你學(xué)習(xí)生涯中的跌跌撞撞，都是在為你止痛療傷。你成功時(shí)是否注意到老師眼中泛起的淚花，是對(duì)老師最大的回報(bào)，因?yàn)檫@一縷陽(yáng)光，必將為你找到成功的方向。

　　朋友，你忠實(shí)的Fans，不論你遇到什么困難，他都會(huì)陪你乘風(fēng)破浪，沖破黑暗，渡過(guò)難關(guān)。朋友是你的強(qiáng)心劑，讓你對(duì)任何事都充滿信心，因?yàn)樗�是一縷陽(yáng)光給你帶來(lái)無(wú)窮的力量。

　　感受生活里的那一縷陽(yáng)光吧，他給你最想要的力量!

　　六年級(jí)期盼作文 35

　　我從小喜歡語(yǔ)文，因?yàn)檎Z(yǔ)文教我認(rèn)字，教我與人溝通，教我欣賞大自然的美。教我共享快樂(lè)，教我熱愛(ài)富強(qiáng)的祖國(guó)和勤勞的.人民，可是，近一兩年，由于我貪玩，喜歡將寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間花在手機(jī)和電腦上，放松與這位“好老師”交朋友。使得我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)有所下滑。為此，我日夜期盼自己能改過(guò)自新，多與語(yǔ)文這位好老師好朋友談心和取經(jīng)，重新喜歡和愛(ài)上語(yǔ)文。

　　為了達(dá)到自己的期盼，我決定從現(xiàn)在起做到以下幾點(diǎn)：首先，打好語(yǔ)文文字基本功，多看書，特別是反復(fù)精讀中學(xué)語(yǔ)文課本，欣賞中外優(yōu)秀古典名著和當(dāng)代思想解放的文學(xué)作品。其次，上課認(rèn)真聽(tīng)課和做筆記，跟語(yǔ)文老師賞析中華文字的優(yōu)美和博大精深，學(xué)習(xí)語(yǔ)文老師解析名著和構(gòu)思華麗文章的別具匠心。再次，多交朋友和觀賞大自然，每個(gè)朋友每個(gè)同學(xué)身上都有不同的特性和語(yǔ)文形象，大自然更是絢麗多彩，其樂(lè)無(wú)窮的語(yǔ)文題材源泉和生動(dòng)畫卷。將吸引我去下決心去多實(shí)踐，多復(fù)習(xí)；因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有自己持之以恒，按照以上方向反復(fù)鍛煉，多做練習(xí)，多畫祖國(guó)河山，多頌智慧人民，才能真正欣賞到語(yǔ)文的優(yōu)美和功能。

　　總之，我相信，功夫不負(fù)有心人，只要我潛下心來(lái)學(xué)習(xí)，真心去干，我一定會(huì)重新交上語(yǔ)文這位好朋友，愛(ài)上語(yǔ)文這位好老師，喜歡上語(yǔ)文這幅好美景，實(shí)現(xiàn)自己的期盼！

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