六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇1
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，大家都等不及要大展身手。而我還是拿著班旗在隊(duì)伍前面帶領(lǐng)大家進(jìn)場(chǎng)的旗手呢！希望運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，各項(xiàng)競(jìng)賽可以順利進(jìn)行，班上可以獲 得好成績(jī)，也希望太陽(yáng)公公賞臉，讓天氣晴朗無(wú)云。
率先登場(chǎng)的是校慶系列活動(dòng)之一的跳蚤市場(chǎng)。我印象最深刻的是老師叫我沿途去叫賣東西，剛開(kāi)始一樣都沒(méi)賣出去，可是經(jīng)過(guò)一番的努力后我賣出去好多東西，最后 叫賣所得加一加竟然足足有兩百多塊，幫班上的錢筒增加了不少收入，這個(gè)有趣的經(jīng)驗(yàn)，讓我對(duì)這次的活動(dòng)留下非常深刻的印象。
校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)在天公作美下順利舉行了，其中我最喜歡接力賽，因?yàn)槟鞘俏易钇诖谋荣愴?xiàng)目，它不僅需要大家的團(tuán)隊(duì)精神，更考驗(yàn)著大家的默契，幸好我們班默契 還不錯(cuò)，而且班上有幾個(gè)名不虛傳的飛毛腿，跑得像孫悟空的'筋斗云一樣迅如閃電，所以一開(kāi)始我們便先發(fā)制人領(lǐng)先了半圈，最后勇奪冠軍，大家都很興奮，享受這 甜美的勝利果實(shí)。
經(jīng)過(guò)這次的校慶系列活動(dòng)，我學(xué)到了很多，尤其是跳蚤市場(chǎng)，它讓我懂得與人“分享”，把用不到的東西物盡其用，拿出來(lái)跟同學(xué)交換、買賣；而運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最喜歡 的活動(dòng)，因?yàn)槲曳浅釔?ài)運(yùn)動(dòng)，而且全班一起奪得總錦標(biāo)，勝利的果實(shí)令人感到很欣慰，這是我永難忘懷的校慶。
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇2
一年一度地校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，在操場(chǎng)上，人們的歡呼聲、叫喊聲響成一片，猶如一片歡樂(lè)的海洋。
拔河比賽在操場(chǎng)中舉行，只見(jiàn)長(zhǎng)繩被拉得緊緊的。還沒(méi)開(kāi)始，我們班的同學(xué)早已和對(duì)手較上了勁，中間的紅繩被左拉右扯。裁判員把紅繩調(diào)到正中間，舉起旗子，說(shuō)了聲“預(yù)備！”兩邊的同學(xué)把繩子拉得更緊了，仿佛能聽(tīng)到“啪，啪”的聲音�！伴_(kāi)始！”裁判教師一揮旗子說(shuō)。兩邊同學(xué)都拼命拉，有的同學(xué)漲紅臉變成了“紅臉關(guān)公”。有的同學(xué)神經(jīng)肌肉蹦得緊緊的。幾個(gè)教師死死地盯著紅繩，臉上露出緊張地社情。拉拉隊(duì)員加油聲音此起彼伏，真是皇帝不急太監(jiān)急，似乎比拉的同學(xué)還用勁。我們班的先鋒李通咬牙切齒，身體向后坐，眼睛閉上。經(jīng)過(guò)一番努力，我們班不負(fù)重望，贏得了首枚金牌。觀眾們臉上露出笑容，拉拉隊(duì)員們高興得蹦蹦跳跳，有的甚至互相擁抱，為我們的成功歡呼雀躍，聲音響遍整個(gè)校園。
在跑道上， 米 跑快開(kāi)始了。觀眾們?cè)缫寻堰@ 米 的跑道圍得水泄不通，堵成一扇厚厚的人墻，想擠進(jìn)去，難！幾名運(yùn)動(dòng)員弓前腿，箭后步，像上足弦的箭，隨時(shí)準(zhǔn)備出擊。我看見(jiàn)裁判員拿起發(fā)令槍，說(shuō)：“各就各位，預(yù)備！”運(yùn)動(dòng)員們注視前方，一聽(tīng)到“啪”一聲槍響，我們班的李通就像一支離弦箭，如一只出籠的猛虎，向前飛快跑去，把其他人甩在身后。李通是一只獵豹，朝著他的獵物——終點(diǎn)線飛奔而去，把其他的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)扔在身后，獨(dú)郭自己的獵物。李通奪得了第一名，他的不言敗精神是值得我們學(xué)習(xí)。
接下來(lái)， 米 跑開(kāi)始了，胡家豪沖了出去，有如一只飛鳥(niǎo)，要沖過(guò)終點(diǎn)線，拉拉隊(duì)員們也放松了心，覺(jué)得穩(wěn)拿勝券�？墒�，離終點(diǎn)線還有 米 時(shí)，他卻來(lái)了個(gè)“狗啃屎”，重重地摔了一跤，摔破了皮，痛得他都哭了。但他強(qiáng)忍熱淚，站起來(lái)一瘸一拐地跑到了終點(diǎn)。雖然他最后一名，觀眾們都為他的精神鼓起了掌——胡家豪堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)的精神讓我們驚嘆。
比賽項(xiàng)目還有很多：踢鍵球、跳繩、推球……里面有哭有笑，但這種精神是沒(méi)有第一的，要知道有團(tuán)結(jié)合作、永不言敗、堅(jiān)持不懈的精神，誰(shuí)都是第一。這就是我們校運(yùn)會(huì)的精神在。
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇3
今天，我特別地高興，因?yàn)�，今天是學(xué)校的第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)——親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
明媚的陽(yáng)光迎來(lái)了新的一天，在八點(diǎn)鐘時(shí)，我們?nèi)喽寂d致勃勃地坐著車，開(kāi)往體育館，一路上談笑風(fēng)生。大約過(guò)了十幾分鐘，我們來(lái)到了柳州體育館。我看了看周圍，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，大樹(shù)像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，守衛(wèi)著這個(gè)莊嚴(yán)的體育館。
九點(diǎn)鐘，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，首先，是入場(chǎng)儀式。每個(gè)班級(jí)都穿著整齊的服裝，喊著洪亮的口號(hào)博得了評(píng)委們的一致好評(píng)。入場(chǎng)儀式完畢，緊接著的是家長(zhǎng)項(xiàng)目。第一個(gè)項(xiàng)目是障礙接力跑。只見(jiàn)家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后，深怕自己比別人跑得慢。第二個(gè)項(xiàng)目是魚(yú)貫跳長(zhǎng)繩，家長(zhǎng)們輕盈地在中穿梭，真的就像魚(yú)兒一樣。家長(zhǎng)項(xiàng)目結(jié)束了，然后，就是我期盼已久的學(xué)生項(xiàng)目了。最精彩的是男子800米跑。在哨令員的一聲令下，選手們個(gè)個(gè)像離弦之箭一樣沖了出去，在跑道上你追我趕，心中只有一個(gè)念頭——為班級(jí)爭(zhēng)光，只見(jiàn)我們班的林小成，不顧一切地奔跑著，漸漸跑得大汗淋漓。30秒過(guò)去了，他已經(jīng)精疲力盡，可是沒(méi)什么能夠阻擋他的腳步，他仍堅(jiān)持不懈，用上自己的最后一點(diǎn)力氣，把所有的東西都置之度外，忘我地奔跑著。而其他圍觀的同學(xué)呢？為參賽同學(xué)大喊加油，給他們鼓勵(lì)，希望他們能取得好成績(jī),我在一旁，看著他，見(jiàn)他落后了一點(diǎn)，就撕心裂肺地大喊“加油！”，此時(shí)，我正想：林小成肯定也想奪冠，讓我為他加油，讓他堅(jiān)持到底吧！比賽結(jié)束，我們班的同學(xué)林小成雖然不是冠軍，但獲得了第三名的成績(jī)，我們歡呼雀躍。
經(jīng)過(guò)了一天的比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)大約在三點(diǎn)鐘時(shí)結(jié)束了。我依依不舍地告別了體育館，這次比賽將永遠(yuǎn)留在我心中。
六年級(jí)校運(yùn)會(huì)作文 篇4
今天，風(fēng)和日麗，華美學(xué)校迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)。
我正坐在觀眾席觀看比賽，突然，班主任張老師叫我過(guò)去，她旁邊還有一位老師。張老師對(duì)我說(shuō)：“梁潤(rùn)生，你沒(méi)有比賽，你跟這位老師去幫忙管紀(jì)律�！蔽叶挷徽f(shuō)，答應(yīng)了。我跟著老師來(lái)到了三四年級(jí)觀眾席前面，老師對(duì)我說(shuō)：“你在這管，不要讓人走出跑道，還有，比賽時(shí)，不要讓人從跑道過(guò)，誰(shuí)不聽(tīng)，把他的名字記下來(lái)。”“哦，我知道了�！蔽一卮鸬�。
接著，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地管好紀(jì)律，有人走出跑道，我就去叫他回到座位；有人想從跑道過(guò)，我就叫他回去，讓別人比賽完再過(guò)。就這樣，我一直堅(jiān)持不懈地“工作”，盡管我喉嚨冒煙、兩腿發(fā)軟。不久，我又要來(lái)到了一二年級(jí)觀眾席前，做同樣的“工作”。不一會(huì)兒，一位小朋友在跑道上跑來(lái)跑去，我馬上跑過(guò)去，叫他馬上回到自己座位上，他聽(tīng)話地回到了座位上，我就走了。又一會(huì)兒，那位“聽(tīng)話”的小朋友又在跑道上跟跑，我馬上過(guò)去，把他捉��！然后把他交給那位叫我管紀(jì)律的老師，那位老師把他的名字給記了。然后，老師問(wèn)我叫什么名，我告訴她我叫“梁潤(rùn)生”。不一會(huì)兒，喇叭響起了：“感謝三位幫老師管紀(jì)律的同學(xué)：梁潤(rùn)生……”這位老師表?yè)P(yáng)了我，之后正副班主任也表?yè)P(yáng)了我，我十分開(kāi)心！
上午的比賽結(jié)束了，我“下班”去吃飯了。這時(shí)，我感覺(jué)到十分累，腳十分酸。吃飯過(guò)后回宿舍休息，休息完，我又要“上班”了。在火辣辣的太陽(yáng)底下，我堅(jiān)持做好我該做的事，把紀(jì)律管好！
終于，一天辛苦的“工作”結(jié)束了！真是辛苦的一天！也是學(xué)習(xí)的一天！我從中學(xué)到了很多的東西。
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