【必備】放飛夢(mèng)想六年級(jí)作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的放飛夢(mèng)想六年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放飛夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
看著美麗的風(fēng)箏被微微輕風(fēng)送上天時(shí)，心中是說不出無限的舒暢和說不出的喜悅；看著依附在風(fēng)箏龐大身體上的愿望，心中是無限的激動(dòng)和說不出的自豪。今天，烈日炎炎，可我對(duì)放風(fēng)箏的興趣卻絲毫不減。執(zhí)著的'信念促使我把這“不平凡”的風(fēng)箏親手送上蔚藍(lán)的天空。
我卷起袖子，頭頂烈日，手持風(fēng)箏，火球似的太陽烤的我臉上火辣辣的；一行行，一滴滴，透過衣服，滲進(jìn)泥土里。
一路上，我興奮極了，想著自己的風(fēng)箏用它龐大的身體載著我的夢(mèng)想在天空中展翅翱翔的時(shí)候，心里甜滋滋的，一絲絲清涼透過衣服滲進(jìn)心里。
可是，事事多變，往往不能盡如人所愿，一切都出忽我的預(yù)料……
一來到廣場，我得先機(jī)，抓起那還沒睡醒的風(fēng)箏滿場子亂跑。風(fēng)箏剛剛搖搖晃晃地升上天空，還沒站住腳呢，就被“隱形線”織成的“防護(hù)網(wǎng)”給網(wǎng)住了。我沖了好幾次，都沒能沖過這“堅(jiān)固”的“防護(hù)網(wǎng)”。
哎呀，出師不利！不過，我沒有一絲一毫的氣餒。收拾收拾，從頭再來！
“呼……呼……呼……”風(fēng)來了！真是——天助我也！我扯起風(fēng)箏就跑。這風(fēng)箏還沒竄上天呢，可這貪玩兒的風(fēng)就不知道溜到哪兒去瘋玩兒了！這時(shí)，還不知道方才發(fā)生了什么事的風(fēng)箏在天空中轉(zhuǎn)了兩圈就飄飄悠悠的降了下來，任我怎樣挽救，也無濟(jì)于事。
該死！
不過，我從這里的確悟出了一些道理：想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕不是這般容易的事！需要付出很多的努力才行！
通過這次放風(fēng)箏活動(dòng)，我得到了許多啟迪。
放飛夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
六年來，你放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，為一代代楓葉人譜寫了完美的詩篇;你默默無聞，卻辛勤奉獻(xiàn)。你滿載著我們?nèi)松睦硐耄谇斑M(jìn)的道路上畫下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的句號(hào)。
楓葉——你在我們?nèi)松辛粝铝聋惖娘L(fēng)景。
楓葉——你指引我們?cè)诘缆飞喜辉悦！?/p>
楓葉——你使我們的夢(mèng)想日漸臨近。
“勤奮、博學(xué)、進(jìn)取、爭先”，八個(gè)字教會(huì)我們?yōu)槿颂幨�。你給予我們的'不僅僅是知識(shí)，更是教育與教導(dǎo)。你使我們堅(jiān)信，我們會(huì)打拼出屬于我們自己的一片藍(lán)天。
一路上有你的陪伴我們倍感榮幸;有你的教導(dǎo)我們倍感驕傲。楓葉人，代表的是你的精神，表達(dá)的是你的思想。今天，你為我們遮風(fēng)擋雨;明天，我們?yōu)槟銚P(yáng)帆起航。
在你六周歲生日到來之際，我衷心的祝愿您——我親愛的母校：生日快樂，永遠(yuǎn)輝煌!
放飛夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
“嘀哩嘀哩嘀哩哩……”一聲聲清脆悅耳的歌聲在狀元小學(xué)響起。原來是狀元小學(xué)正在舉行合唱比賽呢。
在前面兩個(gè)班級(jí)的精彩表演下，馬來迎來我們六年級(jí)的表演了，同學(xué)們排成四排，昂首挺胸地走向舞臺(tái)，個(gè)個(gè)信心十足的樣子。
這時(shí)，伴奏聲響起了，同學(xué)們都隨著悠揚(yáng)的伴奏聲唱起來了，“春天在哪里呀，春天在哪里……”這歌聲是那么動(dòng)聽，那么令人陶醉，大家在歌聲中仿佛回到了陽春三月，天空中，小鳥用美麗的歌聲迎來春天。湖水里，魚兒高興地游來游去；小草探出了小腦袋；樹木發(fā)出了嫩芽……這時(shí)，可能大家已經(jīng)深深地陶醉在歌聲中，而忘掉了手上的動(dòng)作，但大家并沒有泄氣，一直唱到了最后。
在同學(xué)們的'辛勤努力下，我們獲得了9.12分，雖然成績不夠理想，但我們不會(huì)氣餒，我們相信在我們小學(xué)的最后兩個(gè)月里，我們六一班的同學(xué)會(huì)更加發(fā)奮努力，讓我們的明天更加燦爛。我們也相信狀元小學(xué)的明天會(huì)放射出更加耀眼的光彩。
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