養(yǎng)花六年級(jí)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的養(yǎng)花六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 篇1
“喲!家里的月季花開了!”今天一大早，我一進(jìn)陽臺(tái)就欣喜地喊道。
瞧！這些月季花五彩繽紛，在晨光下更顯得艷麗動(dòng)人，那些月季花花瓣蘸著晶瑩的露水，把花渲染得更加楚楚動(dòng)人，好不美麗!我沉浸在開花的喜悅中，真好��！
今天早上的月季花開花只是我養(yǎng)花中的一個(gè)小插曲。養(yǎng)花也是我從外婆那里學(xué)到的一種有著許多學(xué)問的消遣活動(dòng)。養(yǎng)花，這項(xiàng)活動(dòng)既可以鍛煉身體，也可以讓自己心平氣和。
養(yǎng)花也讓我有了不小的成就�？矗≡谖业年柵_(tái)上，擺著各種各樣令人賞心悅目的花兒，每天看著自己養(yǎng)的花，不愉快的事也就不由得煙消云散了。
養(yǎng)花也讓我有了責(zé)任心。每次回家我都要觀察這些花兒，給它們澆澆水，除除蟲，把我的花兒養(yǎng)得更好。
最讓我興奮的，還是在看到我養(yǎng)的花燦爛地向世人綻開自己的笑臉時(shí)，我頓時(shí)感覺自己的辛苦有了回報(bào)。它們?cè)陲L(fēng)中自由地?fù)u曳，仿佛在對(duì)我說：“小朋友，謝謝你！”看著這些爭(zhēng)奇斗艷的花朵，原本很勞累的我便又有了養(yǎng)花的動(dòng)力。
養(yǎng)花，讓人心曠神怡；養(yǎng)花，讓人平心靜氣；養(yǎng)花，讓人加深內(nèi)涵，養(yǎng)花的感覺，真好！
養(yǎng)花六年級(jí)作文 篇2
我聽一些老人說養(yǎng)花能陶冶人的情操。自從我看見奶奶養(yǎng)的花在寒風(fēng)中開放時(shí)，養(yǎng)花的念頭便在我心底萌發(fā)了。
開學(xué)之初，也是春天到來，好朋友初次見面，就送給我了兩顆花的種子，這是他專門在花店購買的，不知道是什么花。
好朋友的禮物更激起我養(yǎng)花的激情。說干就干，為了提高成功率，我在花店又買了一包同樣的種子。這花叫康乃馨，花朵很小，但花開得很漂亮有紫色和粉色的，我記得老板是這樣給我描述的。
周末，家中無人，我來到陽臺(tái)，這里擺放著奶奶精心照料的十幾盆花。我拿出了前頭在儲(chǔ)藏室中翻出得花盆，然后開始“偷土”，我從菊花、蘆薈文竹等植物的.盆中各取了一點(diǎn)泥土，放到我的花盆中，對(duì)花盆中的泥土淋水，施肥，照顧得可仔細(xì)了。
終于可以播種了，我用一把小鏟刀在花盆的正中間和四周挖了幾個(gè)小坑然后將種子撒在坑里輕輕蓋上泥土。我不僅是播撒了花種，還是種下我的希望。
第一天，土沒有任何動(dòng)靜。
第二天，也沒有任何動(dòng)靜。
第三天，還是沒動(dòng)靜。
第四天，沒動(dòng)靜，迫不及待的我恨不得把種子刨出來，奶奶勸我要有耐心，我才沒動(dòng)。
第五天，土中央終于冒出了一個(gè)小綠芽，在黑色的泥土中顯得格外耀眼。我興奮極了。
在我的精心照料下，在一個(gè)月后，花長出來許多綠色的小花苞。又過了幾天，花終于開了�？催@朵小花五片紫色的花瓣舒展，兩根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)，多像翩翩起舞的小蝴蝶。看著在風(fēng)中搖擺的花朵，我的心中充滿了成就感，這種喜悅也許只有我自己才能感受。
秋天到了，我收獲了很多花種，等待來年繼續(xù)播種。
有喜有憂，有花有果，既需勞動(dòng)，又長見識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂趣。
養(yǎng)花六年級(jí)作文 篇3
在家里，我喜歡養(yǎng)花，因?yàn)榛ú粌H香，而且很漂亮。養(yǎng)花對(duì)我來說是一種樂趣，也是一種愛好。
我喜歡養(yǎng)花，養(yǎng)那些平凡而不嬌氣的花，因?yàn)檫@種花才會(huì)開的更好，更香。所以，每到養(yǎng)花的季節(jié)，我都會(huì)養(yǎng)上六七盆花，然后澆水，我會(huì)每天早早地起來看我的花長得怎么樣了，發(fā)芽了沒有，開花了沒有，還會(huì)在它的身邊祈禱，讓它快點(diǎn)發(fā)芽開花，可是它仿佛和我對(duì)著干似的偏偏就是不開花，我就生氣的走了，可我還是會(huì)站在墻角偷偷地觀察它，等它開花。
終于有一天，它開花了而且是好幾種顏色，漂亮極了，把我高興的祥吃了蜜一樣甜，過了幾天，我的寶貝突然干枯了，我當(dāng)時(shí)的心情像刀割一樣，我辛辛苦苦地種的花就這樣枯了，正因?yàn)檫@樣我好幾天沒有了笑容。有一天，我步履緩慢地去看那些花，它又不知不覺地活了，我的笑容又回來了，可是我的花怎么突然又活了呢？后來我才知道是因?yàn)闈菜嗟木壒省?/p>
有一次，我把我班的同學(xué)請(qǐng)到家里來欣賞我種的花，他們都夸我種的好，可把我高興壞了，我讓他們有空常來我家賞花。現(xiàn)在春天又來了，我又準(zhǔn)備了很多花的種子，我要在這個(gè)春天播下希望，播下美麗。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有色有香，既付出了勞動(dòng)，又得到了回報(bào)，這就是養(yǎng)花的樂趣！
養(yǎng)花六年級(jí)作文 篇4
我的樂趣就是養(yǎng)花，因?yàn)槲矣X得花朵不但那么美麗，它還對(duì)我有一種特殊的意義，這種意義是無法用言語概括的。那么一起來欣賞一下我“花花姑娘”的故事吧！
我之所以喜歡養(yǎng)花，這里面還有一個(gè)故事呢！初春的早晨，空氣非常清新，我獨(dú)自散步在花園里，可是……花園里沒有花，咦？這是怎么回事？我又繼續(xù)往前走，原來在冬天那些花就枯萎了，現(xiàn)在初春來了，所以園藝工人們就開始播種種子，有些種子已經(jīng)發(fā)了芽，有一些正迫不及待地往上鉆，有一些已經(jīng)開花了……這全都是園藝工人的“作品”，我第一次看見花朵是由種子變來的，我特別想學(xué)！就是因?yàn)檫@件事，才使養(yǎng)花的“種子”逐漸在我心中悄悄萌芽。
媽媽知道我想養(yǎng)花的想法后，給了我一包花種子，她悄悄地在我耳邊說：“這可不是一般的花種子，它開花的時(shí)候，可有奇跡發(fā)生哦！”我非常好奇，想去拿那包花種子，媽媽卻不讓我拿，又說：“一定要每天澆水，還要唱歌喲！”媽媽，一邊說一邊把花種子交給我，我開心地接過了花種子。
首先我找到了一個(gè)花盆，將里面填滿泥土，再用手挖了一個(gè)很深的小洞，放入種子后再填上泥土，最后再放到陽臺(tái)上，吸收陽光。這樣，基本工作就完成了。接下來就要澆水和唱歌了。我首先拿了一個(gè)粉色的小澆水壺，將里面灌滿水后，再澆到花種子上，哼唱了一段《多糖芒果冰》，我就閉上眼睛睡覺去了。過了幾個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)花盆里長了一顆小萌芽，那顆小萌芽顯得非常嬌小、可愛。我激動(dòng)不已，趕緊讓媽媽看看我的“戰(zhàn)績”，媽媽看后對(duì)我贊不絕口，我開心極了。又過了一個(gè)半月，那已不是一株小小的萌芽，它已經(jīng)快要開花了，我更加興奮也更加細(xì)心地呵護(hù)她�？捎诌^了一個(gè)月，那盆花還是沒有開花，我暗自有點(diǎn)傷心失落，不過幸好有媽媽的鼓勵(lì)，讓我沒有放棄。于是又過了半個(gè)月，那盆花終于開了，花開的時(shí)候正是傍晚，這樣顯得花是多么的端莊優(yōu)雅，它仿佛還會(huì)發(fā)光，我驚訝極了。
后來我才知道，原來那是曇花。曇花只開一次，而且只在晚上開，要等到曇花一現(xiàn)需要足夠的耐心，還好在我準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候，我有了媽媽的鼓勵(lì)，這才是我沒有放棄，看到了這么美的曇花。
自從這次“曇花事件”以后，我更加喜歡花朵了，而且我漸漸覺得，養(yǎng)花不只是生活中的樂趣，它更是我們生活的向往！
養(yǎng)花六年級(jí)作文 篇5
《 養(yǎng)花》這篇文章，作者通過自己的養(yǎng)花的實(shí)踐，親身體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣。我學(xué)了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的“門道”，而且懂得了生活中的樂趣。
沒想到養(yǎng)花也要很大的學(xué)問，正如作者從文章中明白的“門道”：有的喜干，就別多澆水，有的喜陰，就別放在太陽里面，”作者摸著這些“門道”將花草養(yǎng)活了。而且三年五載老活。平時(shí)，我否沒有分別，可是一味的澆水。當(dāng)然，有的開出了絢麗的花朵。有的則只長出葉子，卻沒有開花。有的，干脆什么出沒長。讀了這篇課文后，我還懂得了養(yǎng)花的一些知識(shí)。
作者從養(yǎng)花中得到了一些知識(shí)和樂趣。也總結(jié)出了一個(gè)道理---“不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活�！笔前�！勞動(dòng)創(chuàng)造了一切，我也有所體會(huì)。記得，我第一次做面條，熱水，放面，放鹽……，載媽媽的一聲聲口令下，忙得我手忙腳亂，不亦樂乎。終于，面做好了，自己吃著香噴噴的面，別提有多高興，勞動(dòng)是快樂的，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。讓我們做個(gè)愛勞動(dòng)的我吧！
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