有關(guān)六年級(jí)心愿作文八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級(jí)心愿作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)心愿作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)一年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生。
此刻我們最應(yīng)該做的，就是全力復(fù)習(xí)，還有珍惜，小學(xué)同學(xué)﹑老師﹑校長(zhǎng)，還有這間學(xué)校里的一草一木，一磚一瓦。
就像老師和校長(zhǎng)在開學(xué)那天說(shuō)的一樣，這是最后一年了！同學(xué)之間應(yīng)該要好好相處，不要隨隨便便就為了一點(diǎn)小事而吵架，這不僅僅會(huì)破壞兩個(gè)人的友誼，還可能會(huì)影響其他同學(xué)的友誼，如果以后有同學(xué)聚會(huì)，大家不是都會(huì)很尷尬，想起以前自己為了一點(diǎn)小事，就和同學(xué)鬧翻天。這樣不僅給同學(xué)留下不好的印象，也會(huì)給老師留下不好印象，還會(huì)在小學(xué)生涯留下一個(gè)污點(diǎn)。
現(xiàn)在最重要的不僅是友誼，還有時(shí)間。在所剩下的時(shí)間里，我們要做很多事：學(xué)好本學(xué)期課本上的知識(shí)、復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的所有知識(shí)、有條件的同學(xué)還可以去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)奧數(shù)。在所剩不多的時(shí)間里，我們一定要安排好自己將要做的事情，制作一個(gè)計(jì)劃表，把自己的時(shí)間規(guī)劃好，這樣既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間也能好好復(fù)習(xí)。
希望在大家全力以赴的努力下，都能如愿考到自己心里理想的學(xué)校。
六年級(jí)心愿作文 篇2
我的心愿我的心愿和理想不同，有很多。有的是隨著某一件事而產(chǎn)生的;有的一直在我心里深深地埋藏著。下面讓我慢慢地告訴你吧。最不能實(shí)現(xiàn)的心愿:希望爸爸媽媽多給我一些玩的時(shí)間,你看我每天學(xué)這學(xué)那，一個(gè)星期除了完成老師布置的作業(yè)外，還要學(xué)畫畫、硬筆書法、軟筆書法、圍棋、跆拳道，唉呀!簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)，每天要完成一幅硬筆字，星期一、二、三和星期日晚上還要學(xué)圍棋，還有那跆拳道都要到七點(diǎn)鐘，每天都累死了。
我就不明白了，大人們是怎樣想的?難道就不能讓我盡心地玩一玩啦，說(shuō)也沒(méi)用，唉，可能這些真的對(duì)我有什么用。最想達(dá)成的心愿:我的膽子比較小，但是我做什么事都非常專注、而有耐心，爸爸媽媽常夸我:我這兒子，學(xué)什么，會(huì)什么�？墒悄阒绬�?我學(xué)東西可不是一學(xué)就會(huì)的，因?yàn)槟懶�，我怕游泳，直到現(xiàn)在才開始學(xué)，剛開始的時(shí)候，我怕下水，怕捫水，怕被別人笑，每次游泳那天，看著同學(xué)們都紛紛下水，我既想玩，又害怕，就是不敢，只好說(shuō)我生病了……
可這學(xué)期，我不再害怕，勇敢下水了，老師還表?yè)P(yáng)了我，我心里挺高興的。我越來(lái)越喜歡游泳啦，我知道我將來(lái)還會(huì)遇到一些困難，但我一定要勇敢，一定要戰(zhàn)勝自己，那時(shí)我就不再為了自己的膽小而失去許多、許多了。
最溫馨的心愿:看著媽媽整天忙碌，我真希望媽媽不要這樣忙。媽媽，您累了，坐下來(lái)喝口水吧，讓我給您捶捶背，真想讓您永遠(yuǎn)那么年青、漂亮，那樣臉上每天都帶著甜甜地笑容，可是，我知道大人顧的利很多，有很多還是為我操心，我想如果哪一天，真的讓媽媽感到驕傲、自豪，那媽媽一定會(huì)很高興的。
真的，媽媽，我愛您，我向您保證:我一定要努力來(lái)報(bào)答您。最真誠(chéng)的心愿:姨媽已經(jīng)臥床，外公還住在醫(yī)院，這些都是我的親人們，多希望這些我身邊的親人們，身體不要被病魔拖累，想著小時(shí)候，你們是那樣的疼愛我，可現(xiàn)在我都沒(méi)有一點(diǎn)能幫助你們，我只能在心里默默的祈禱，讓他們都變得健康吧!我想好人是會(huì)有好報(bào)的。我的心愿還有許多、許多。讓大地充滿歡笑，讓世界充滿美好……
六年級(jí)心愿作文 篇3
“朋友”一詞，總給人溫暖美好的感覺�？捎袝r(shí)，美好總有遺憾，總有不舍，也總有難受！
回想幼兒園時(shí)的我們，并不知道什么是朋友。只是大家都在一起上課，一起玩，所以那時(shí)候，可以說(shuō)全班同學(xué)都是朋友，直到畢業(yè)典禮的前幾天，我們幼小的心靈突然間涌出了難過(guò)的情緒。因?yàn)槲覀兓腥幻靼琢艘稽c(diǎn)一就要分別了，也許以后輩子都見不到了。我多么希望我們永遠(yuǎn)不分離�。�
小學(xué)二年級(jí)，我和同學(xué)單楚然成了好朋友。他每天都會(huì)將一句自編的詩(shī)詞“床前明月光，郜齊賢睡得香’掛在嘴上。我也會(huì)把詞句中我的名字改成他的名字。我們天天互相調(diào)侃，一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)。后來(lái)有一天，他要出國(guó)了。一開始，我心里并不難過(guò)，因?yàn)樗f(shuō)會(huì)在寒暑假回來(lái)看我們。但后來(lái)我難受了，因?yàn)樗僖矝](méi)回來(lái)過(guò)。我多么想念他啊！
直到四年級(jí)，我遇到了另一個(gè)好朋友陳彥銘。課間，總會(huì)看到我們形影不離的身影；放學(xué)了，我們一起做作業(yè)，一起聯(lián)機(jī)打游戲，一起排節(jié)目……
一天中自習(xí)，教室里很安靜。突然，陳彥銘的爸爸捧著一筐橙子進(jìn)了教室。他先頓了頓，直到我們?nèi)堪察o了，才向我們解釋道：“陳彥銘要轉(zhuǎn)學(xué)了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)驚訝地睜大眼睛�！八�，我給你們每人發(fā)一個(gè)橙子，橙子的“橙’和陳彥銘的‘陳’諧音，吃了橙子以后甜甜蜜蜜�！蔽业男乃坪跤忠淮问艿絼�(chuàng)傷，為何我的好朋友都要一個(gè)一個(gè)與我離別。我含著眼淚咬了一口橙子，感受不到一絲甜意，明明是苦的！我知道，那苦并不是來(lái)自橙子，而是我的內(nèi)心。我多么不舍��！
是啊，朋友在一起開心，可面臨分別又是那么難過(guò)。我多么希望，每個(gè)朋友都可以永不分離。讓我們珍惜和朋友在一起的每一天，一起祝愿好朋友永不分離！
六年級(jí)心愿作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”新的一年又到了，20xx轉(zhuǎn)瞬即逝，如白駒過(guò)隙，20xx就來(lái)了。過(guò)去的20xx，環(huán)境依舊不令人滿意。處處都有霧霾，垃圾遍地的街道，以及臟兮兮的河流，還有街區(qū)一望無(wú)際的汽車長(zhǎng)龍，怎么都無(wú)法使人心曠神怡。我新年最大的愿望，就是能夠讓我們身邊的環(huán)境有所改善，尤其是霧霾。
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，所生產(chǎn)的垃圾也日益增多，對(duì)環(huán)境造成的損害也越來(lái)越大。比如說(shuō)霧霾，那么霧霾又從哪來(lái)？汽車尾氣，工廠黑煙。每到早高峰，晚高峰，地圖軟件上的所有主干道都是紅色，這鮮紅的道路多么刺眼，喇叭聲三日不絕。這綿延幾十里的汽車長(zhǎng)龍是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，也是霧霾的源頭。我家住在26樓，每到冬天，早晨一起來(lái)，望著窗外白茫茫的一片，總以為是在九霄云外，騰云駕霧。鄰近的樓消失了，下層的窗戶消失了，這無(wú)垠的霧霾籠罩著大地，陰森可怖，如同世界末日。平日耀眼的'陽(yáng)光也無(wú)法穿透著厚厚的霾，消失的無(wú)影無(wú)蹤。行走在這pm2。5濃度極高的空氣中，連呼吸都感覺受到壓迫，由不得自己。站在馬路邊，只見一團(tuán)團(tuán)白光從遠(yuǎn)處出現(xiàn)，又隨著呼的一聲再次消失在遠(yuǎn)處。
保護(hù)環(huán)境，從我做起�？粗@流不盡的黑水，排不完的煙霧，數(shù)不清的垃圾，十面霾伏，我們應(yīng)該做些什么了。不要亂扔垃圾，低碳出行。
我們都不希望我們生活在骯臟的環(huán)境中，我也不例外。潔白的藍(lán)天，清澈的小溪不應(yīng)只在照片中。所有的愿望在當(dāng)時(shí)都看起來(lái)遙不可及，但只要從小事做起，總會(huì)實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)心愿作文 篇5
“咚！”是誰(shuí)把我的美夢(mèng)驚醒了？原來(lái)是一株可憐的桃花�！昂煤诎�！”她大叫起來(lái)。“不怕”我說(shuō)。接著，我“啪”的一下劃亮了一根沒(méi)人要的火柴。霎時(shí)我的體內(nèi)亮了起來(lái)，那根火柴眼里閃著淚花說(shuō)：“這么多年終于有人把我點(diǎn)亮了！”“可是你有沒(méi)有想過(guò)，有人把你點(diǎn)亮意味著你的生命即將結(jié)束！”我話音未落“呼”的一聲火柴滅了，可是它帶給了我們一分鐘光明！它熄滅的同時(shí)我的帽子被人拿走了，新鮮的空氣進(jìn)入了我的體內(nèi)，我深深地吸了一口氣，“真爽啊”我感嘆到。
突然，我尖叫起來(lái)：“誰(shuí)？是誰(shuí)把我剛剛洗完的裙子弄臟了！”原來(lái)，是一個(gè)小男孩。這個(gè)不講衛(wèi)生的小男孩把他剛剛吃完的香蕉皮從老遠(yuǎn)處扔到了我身上，又跌落到我腳下�！罢嬗憛�！”我嘟囔著。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲大喊，原來(lái)是男孩的媽媽。她一邊讓男孩撿起碰落到我腳下的香蕉皮一邊問(wèn)：“你難道不覺得很丟臉嗎？”男孩一邊拾起蕉皮一邊低下了頭。他走進(jìn)我小心地把蕉皮扔到我體內(nèi)時(shí)我看到他的小臉紅了……
我想：如果大家都講衛(wèi)生，不亂扔垃圾就好了！這就是我這個(gè)不起眼的垃圾桶的小小心愿。
六年級(jí)心愿作文 篇6
每一個(gè)人都有自己的心愿。尤其新年伊始，有的人希望父母工作順利，有的人希望家人身體健康，有的人希望新的一年行好運(yùn)運(yùn)……我也有自己的小心愿，那就是——把作文寫好。
今天，我滿懷期待地來(lái)到少年宮，飛快地跑上六樓，走進(jìn)那間久違的教室，看見久違的同學(xué)和老師，我一想到又能在作文班繼續(xù)學(xué)習(xí)寫作了，心中就激動(dòng)不已。
上課了，潘老師還是那樣精神抖擻，還是一副親切的模樣。她跟我們談到近兩年來(lái)她發(fā)表過(guò)的文章幾乎每一篇都要反復(fù)修改。她告訴我們：好文章都是得經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的。潘老師還說(shuō)："作文寫得好，可以改變自己的命運(yùn)。"老師分享了她自己的經(jīng)歷，指出她就是因?yàn)橄矚g讀寫而從默默無(wú)聞到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名。老師讓我感觸很深：寫好作文的意義竟然這么大！我不禁幻想起來(lái)：要是未來(lái)的我也可以成為一個(gè)寫作高手，那該有多好！
這時(shí)，潘老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一句話將我拉回了現(xiàn)實(shí)：“一分耕耘，一分收獲。你必須從現(xiàn)在就把事情做好，才可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。”我聽了，趕緊調(diào)整好坐姿，注視黑板，認(rèn)真聽起來(lái)。
當(dāng)然，我的心愿可不止這一個(gè)。我還希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高，爸爸媽媽都平平安安，健健康康，開開心心的，我們一家都幸福、快樂(lè)！
這就是我的心愿！
六年級(jí)心愿作文 篇7
搏擊長(zhǎng)空，是鷹的心愿；春華秋實(shí)，是樹的心愿；五谷豐登，是農(nóng)民的心愿；桃李滿天下，是老師的心愿……而我，也有自己的心愿。
我第一次看到那游戲機(jī)是在買文具的時(shí)候，我無(wú)意掃了一眼，便喜歡上了。但是，我不敢向爸爸要，只記得是15元�；氐郊液�，我想了很長(zhǎng)時(shí)間，最終，鼓起了最大勇氣開口，剛說(shuō)到一半，媽媽便說(shuō)不行。還說(shuō)：“等你把英語(yǔ)和數(shù)學(xué)考到滿分再說(shuō)。”
那幾天，我一直在想那個(gè)游戲機(jī)，刷牙時(shí)在想，走路時(shí)在想，做夢(mèng)時(shí)也在想。有一次，我夢(mèng)見那個(gè)游戲機(jī)在我面前，伸手一抓，原來(lái)是被子。
為了實(shí)現(xiàn)我的游戲機(jī)之夢(mèng)，我曾經(jīng)試了很多辦法，但是都沒(méi)改掉我粗心的毛病。最終，我想出了一個(gè)辦法。做作業(yè)如果做錯(cuò)了，就扇自己一個(gè)耳光。每次我都感到很疼，但是一想到那個(gè)游戲機(jī)時(shí)，我并沒(méi)有停止那樣的做法。終于，漸漸改變了粗心的毛病。
第二單元的考試也隨之而來(lái)。那天晚上，當(dāng)我躺在床上的時(shí)候，我努力地告訴自己，不斷地說(shuō)：“不要粗心，不要粗心……”那一次考試，我做完后檢查了一遍又一遍，直到收卷了，我才交給了老師。
發(fā)卷子的時(shí)候，我英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考了滿分，我高興極了，連忙回家拿給媽媽看。媽媽看了之后，馬上到超市給我買回來(lái)游戲機(jī)。
心愿是一把金光閃閃的鑰匙，幫助你開啟智慧之門；心愿是皎潔的月光，在黑暗中點(diǎn)亮成功的道路。心愿是你努力的方向，是你奮斗的目標(biāo)。
六年級(jí)心愿作文 篇8
我有一個(gè)心愿，是做一個(gè)落葉般的人！
有人說(shuō)，落葉是死亡的象征；有人說(shuō)，落葉是悲傷的象征；有人說(shuō)，落葉是孤寂的象征。我說(shuō)，落葉是人們無(wú)私奉獻(xiàn)的象征！
春天，大樹剛剛抽出嫩芽時(shí)，一個(gè)個(gè)將為作出貢獻(xiàn)而犧牲自己的生命也隨之而來(lái)了。這么多的小生命湊到一起時(shí)，給我們的感覺是生機(jī)勃勃。然而，誰(shuí)也不知道，在以后的日子里，這些小生命們會(huì)怎么樣。
夏天，大樹蔥翠綠色變成了綠色，這也有那些小生命的功勞！當(dāng)烈日如火的照耀著大地，小生命們用自己的身軀擋住了如火的陽(yáng)光，給人們嗲來(lái)了一絲涼意。栽在馬路邊的大樹上的小生命吸取了汽車排出的二氧化碳，并凈化它們，在散發(fā)出我們需要的氧氣。小生命通過(guò)自己的力量進(jìn)行了光合作用。
秋天，這時(shí)的小生命已經(jīng)變得憔悴不堪了，但是它們的心中依然是為奉獻(xiàn)而犧牲的美好心愿。一陣風(fēng)吹來(lái)，憔悴的小生命--樹葉像一只只蝴蝶飄落下來(lái)，我們叫現(xiàn)在的小生命為落葉。落葉已經(jīng)衰老了，它們想把自己的最后的用處用來(lái)報(bào)答大樹母親的養(yǎng)育之恩，所以立在大地上，等待著死亡。
冬天，落葉們?nèi)芙饬�。它們把自己的養(yǎng)分給了養(yǎng)育了她們的大樹。
落葉的一生就這樣結(jié)束了，他們?cè)谖业难壑性僖矝](méi)有出現(xiàn)了，出現(xiàn)的只是它們的后代，但是它們永遠(yuǎn)在我的心中！
落葉，一個(gè)從樹葉變成的小生命，最后死亡，它把一生獻(xiàn)給了世界，獻(xiàn)給了人類！這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
我要做一個(gè)落葉般的人！