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六年級畢業(yè)作文

時間:2021-07-01 08:34:41 六年級作文 我要投稿

有關六年級畢業(yè)作文3篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級畢業(yè)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關六年級畢業(yè)作文3篇

六年級畢業(yè)作文 篇1

  我們在記憶的長河里奔跑,在那里,實現(xiàn)永遠是那樣的狹窄,永遠不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長,享受著快樂的時光,經(jīng)歷了許多刻苦銘心的事情。至今,我們還是像初生的嬰兒一樣,眷戀著母親那溫暖的懷抱。

  自從踏進了“知識的殿堂”后,我明白了“悠悠寸草心”的道理:父母對我們的愛護和養(yǎng)育之情是不可能報答完的,做子女的只能夠讓父母享受后半生的幸福和快樂,所以我希望,我身邊的人都能夠健康、幸福、快樂……

  小時候,爺爺教會我寫字,教會我騎自行車,教會我爬樹等本領。爸爸教會我做事不能馬虎,要虛心;做人不能懶惰,要勤勞;做事情不能夠太過隨意,要認認真真地學等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我,在我傷心時安慰我,在我沮喪時鼓勵我……我覺得我的童年充滿了樂趣。

  可是,時間流逝得太快了,一眨眼,就過了十二年了。馬上就要面臨和同學們分離的一天,也就是小學畢業(yè)的一天。我覺得那一天將會是我們人生的一個轉折點,也許會讓我們懂得更多,學會更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深,我很想珍惜現(xiàn)在的每一天,可是,面臨著升中考,我們卻無比的緊張自己的成績,作業(yè)當然也會隨著年齡而增加。

  每當我聽到《不想長大》這一首歌,我就想逃避時間,不想讓時間使我們的童年就這樣過去了,不想面臨那么多難免的痛苦,我不想和陪伴了我六年的同學和老師分開,更不愿意和我的母校分開。

  如果時間可以重來或停止,我們一定不會再同學之間不愉快的事情,一定會好好地珍惜同學之間的友誼,一定會好好學習,團結友愛?墒牵瑫r間已經(jīng)過去了,不可能再有挽回的機會。我現(xiàn)在很后悔,如果當初我們能夠好好珍惜眼前的話,就不會害怕剩下的時間不足夠了。同學們,我知道你們和我的心情一樣,可是,總要面對這一切,這不能怨誰,這能埋怨當年我們的無知和互相不信任的心態(tài)。我希望在剩下的'時光里,我們能夠補回自己覺得不足的地方,別讓自己就這樣白白浪費了六年的時間。

  同學們,我想送你們一首歌,這首歌的名字是《北京東路的日子》,這首歌的歌詞真的很像我們。一年級的時候,我們是多么的無知啊,回憶起一年級的所作所為,我覺得實在是不應該啊!

  我們即將分別到不同的中學。我很傷心,很難過,但是,這是每個人注定要經(jīng)歷的事情,希望大家能夠好好珍惜同學之間的那些開心的時光。最后,送給六年級的同學一句話:珍惜,會讓一切變得美好!

  我愛我們六年級的同學們!是你們讓我不斷地成長,讓我學會堅強,讓我學會勇敢,還讓我學會了做事一定要有自信心。現(xiàn)在,我將成為一個堅不可摧的人了!感謝陪我度過六年的同學!

六年級畢業(yè)作文 篇2

  六年級了,眼看就要畢業(yè)了,今天剛拍完畢業(yè)照,每個同學都穿上潔白得沒有一絲污垢的校服,整齊地排成隊拍照,很快,照拍完了,大家一哄而散,臉上洋溢著一種快樂,但我的心里卻很不是滋味,六年了,畢竟一起學習了六年了,總會有一些不舍,對于即將步入中學的我們,老師也是滿臉不舍,我的心也為之顫動!只是希望我們能在畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績來以此報答辛辛苦苦教育我們的老師!

  啊!老師,你就是春蠶,默默的犧牲自己來培育祖國的花朵!我愛你!

六年級畢業(yè)作文 篇3

  “考完了嗎?真的考完了嗎?”

  6號,我們考完了畢業(yè)考,這句話是我在考完試后的感慨、疑問,因為年的畢業(yè)考的復習階段很輕松,不像以前很緊張。

  我的小學畢業(yè)考說輕松的確很輕松,說很緊張也很緊張。

  記得在六月中旬時,我晚上老師睡不著覺,媽媽說我肯定是太緊張了,可我卻沒有什么感覺,但是翻來覆去老是睡不著。

  有一天晚上,我還是睡不著,我煩了,“怎么老是睡不著覺,害得我上課都沒有精神!蔽倚南耄谑俏易诖采,拿起語文書就默讀了起來,越讀越困,于是就昏昏沉沉的睡著了,后來天氣越來越熱了,我就開空調睡覺,說來也怪,一開空調我就睡得特別香,一覺到天亮。

  好了,不說睡覺了,接下來我想談談整個畢業(yè)考。

  語文試卷主要沒有什么難得,因為在考試前余老師對我們進行了全面的復習,考的題目和他講的一模一樣。后來,我們同學在背地研究,發(fā)現(xiàn)余老師可能知道畢業(yè)考的試卷題目,因為余老師在考前叫我們寫的作文正是畢業(yè)考的作文題目,就算余老師蒙對作文題,但生字卻說不過去了,因為余老師在考前聽寫的生字100%就是考試題目。好了,就算余老師知道試卷,他也是對我們好的。

  在畢業(yè)考時,我們在06-9班考試,發(fā)現(xiàn)有兩三個同學作弊。作弊經(jīng)過:她們先在草稿本上撕下一點兒紙,然后在上面寫上答案或者問題,然后假裝筆掉在地上,彎腰去撿,其實在撿的時候就隨便把小字條仍在地上,然后林偉一位同學,也用同樣的動作彎腰撿筆,就隨便撿起地上的小字條。

  她們這樣要重復起碼每次考試不少于三次,監(jiān)考老師盡然沒有發(fā)現(xiàn),難道是他的眼睛看不見嗎?我想監(jiān)考老師可能想:“算了,小學最后一次考試了,就讓他們傳吧!我就睜一只眼閉一只眼吧!”。

  作弊我就談到這里,我想在這里提醒作弊的同學“是你的永遠都會是你的,不是你的,得到了也會失去”。

  隨著“考試這是結束……”這一陣鈴聲,我們小學最后一次考試結束了,這一陣鈴聲是終點也是起點。它是你小學時光結束的鈴聲;它也是你開啟中學學習的起點。

  讓我們攜起手來共創(chuàng)中國美好的明天。

  20年后我們再相聚!

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