珍惜資源六年級作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的珍惜資源六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜資源六年級作文1
我看到過一則廣告：有一盆綠色植物，有人拿來了一個(gè)塑料袋，套在了那植物上，三個(gè)小時(shí)以后，塑料袋里面出現(xiàn)了一些水，把他們?nèi)康沟奖永镆仓挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)，后來又出現(xiàn)了一行字幕讓我很震驚：如果人類再繼續(xù)浪費(fèi)水，那么幾十年后，人類將會用這種方法來取水……
這個(gè)廣告對我的感觸很大，像我們學(xué)過的課文一樣，水本來是可以再生的，但因?yàn)槿祟惖碾S意毀壞，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。
原來已經(jīng)有很多人說要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，可真正做到的有幾個(gè)，有人做過統(tǒng)計(jì)，全國知道要環(huán)保，珍惜資源，做到低碳生活的只有不到10%，作為一個(gè)中國人，我有一些感到恥辱，為什么?如果現(xiàn)在不珍惜資源，幾年后，受害的還是我們自己!
從現(xiàn)在開始，一定要珍惜水資源，還有其他資源。千萬不要讓水龍頭受到污染。不要讓你們的眼淚成為地球上的最后一滴水，這句話說得很好也很對。所以，每次用完水，都要把水龍頭關(guān)上;提倡一水多用，洗菜洗臉的水可以沖馬桶、涮拖把等。
如果你認(rèn)為你連這點(diǎn)小事都做不到的話，那么，請別說你是我們中國這個(gè)大家族里的一員!
珍惜資源六年級作文2
同學(xué)們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達(dá)到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97。2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一（2.350%）。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0。77%實(shí)際能利用的水只有0.2%。
同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是��！我國人數(shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴�。∠胂�，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福／奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗……如果有一天，我們的水用完了……
同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧！當(dāng)你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢？
我們要節(jié)約水，珍惜水！
珍惜資源六年級作文3
我們現(xiàn)在生活在一片共同的天空，生長在同一片的土地上，我們生長的地方，有藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，還有五顏六色的小花，青青的草地，到處彌漫著一種芬芳。
然而，這種美麗的景象，持續(xù)的時(shí)間竟然是短暫的。有誰能想象，你生活的土地有一天失去了它原有的顏色，空氣到處彌漫著難以形容的氣味，很多人都不敢置信這一切的發(fā)生，因?yàn)�，讓這一切發(fā)生的源頭，就是我們自己！
因?yàn)槲覀兊倪^度砍伐樹木，失去了為我們遮風(fēng)擋雨的大樹，因?yàn)槲覀兊教巵y扔垃圾，失去了原先的芬芳，因?yàn)槲覀兊牟还?jié)約，因?yàn)槲覀兊淖运�，因�(yàn)槲覀兊呢澯�，造就了今天的一切�?/p>
誰都不想生活在一片廢墟的土地上，誰都不想生活在滿是難聞氣味的天空下，我在這里呼吁大家：讓我們好好珍惜資源，愛護(hù)我們的環(huán)境吧！為了以后的芬芳，為了以后的色彩，為了以后的安穩(wěn)，讓我們用自己的綿薄之力，守護(hù)著我們共同的天空，共同的土地！
要相信，只要努力，就會有收獲，就會有成功！珍惜資源，保護(hù)環(huán)境從我們做起！
珍惜資源六年級作文4
中國是個(gè)幅員遼闊，物產(chǎn)豐富的國家，土地面積約960萬平方千米，我們就生活在這迷人的地方。
小時(shí)候，爺爺奶奶每天都要去田里看一下，我很奇怪：不就是泥土嗎，有什么好看的？我問了一下爺爺，爺爺聽了，笑著對我說：“孩子，你這衣服和吃的是哪來的？”“當(dāng)然是用錢買的了�！蔽掖鸬馈敔斢謫柕溃骸澳清X又是哪來的呢？”“額——”我答不上來了。爺爺耐心地對我說：“這錢是我們腳下這一片土地賜予我們的！”我很奇怪，爺爺看出了我的疑惑，接著說：“土地給了我們勞動(dòng)致富的機(jī)會，我們只要勤勞地種植就會得到收獲。”我聽了，心中充滿了對腳下這一片泥土的熱愛�，F(xiàn)在長大了，我知道了土地是世間萬物的生命源泉，大樹、小草、鮮花哪一個(gè)不是依賴土地而生長，房屋再高大，再豪華，哪一幢不是蓋在泥土上的？最平常，最樸實(shí)的泥土卻支撐起了世間萬物，我們還有什么理由不保護(hù)它呢？
勤勞是中國人的美德，節(jié)約也是中國人的美德，一提起節(jié)約，我們就想起起了節(jié)約糧食，節(jié)約礦產(chǎn)……可是我們?yōu)槭裁床还?jié)約土地呢？礦產(chǎn)在土地里，糧食在土地上，我們?yōu)槭裁床槐Ｗo(hù)土地呢？那么怎么節(jié)約土地呢？節(jié)約土地不是單純的不用土地，而是合理地利用土地。我們不要砍伐樹木，因?yàn)闆]了樹木就會造成水土流失，使得土地大量減少。
因此我要呼吁人們，合理開發(fā)和利用好土地，保護(hù)好我們懶以生存的家園。
珍惜資源六年級作文5
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，我們完全可以從身邊的小事做起，比如說：不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品等，這些全都是珍惜資源的方式。只要我們有毅力，就一定會當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。
如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國家就需要出非常多的資源來治理環(huán)境。這樣，不僅需要很多的人力，還需要很多物力。但是，如果我們都成為保護(hù)環(huán)境的使者，那么，我們不僅節(jié)省了資源，也節(jié)省了人力和物力，誰愿意浪費(fèi)資源呢?如果大多數(shù)人都浪費(fèi)水資源，那么，將來就不會有水喝了，即使是有水喝，也會很珍貴。有一家報(bào)紙?jiān)?jīng)說過：大概70年后，水會比油貴。我們應(yīng)該盡量不使用一次性物品，這些一次性物品用完一次就不能再用;不亂扔垃圾，那些掃大街的人就會輕松一點(diǎn);節(jié)約紙張，用完之后還可以做再生紙……其實(shí)，還有好多節(jié)省資源的辦法，我就不一一舉例了。
我呢?很早以前就注重環(huán)保了：當(dāng)我有垃圾需要扔時(shí)，我不會隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時(shí)候再扔;我在家里還做了一個(gè)回收電池的小盒子，因?yàn)殡姵睾芪廴就寥�，破壞植�?還有，我們家有非常多的塑料袋，沒有亂丟。為什么呢?因?yàn)樗前咨�，更污染環(huán)境，給土地造成了莫大的損失。希望大家都能成為珍惜資源的小標(biāo)兵!
珍惜資源六年級作文6
親愛的同學(xué)們：
地球是我們的母親，是我們?nèi)祟悇?dòng)物植物共存的地方，作為小學(xué)生雖然不能用自己的力量號召大家珍惜資源，但身邊的小事是我們應(yīng)該做的，為了讓地球母親健康，讓我們來保護(hù)它吧！
在學(xué)校和生活中，我們應(yīng)當(dāng)明白資源是有限的，不要一味地大量浪費(fèi)水、電、紙、煤等等。
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí)我們可以把淘米的水用來澆花洗菜。洗手的水可以拿來拖地，拖完地的水可以用來沖廁所，這樣既可以保持家里的整潔，又不浪費(fèi)。
2、節(jié)約用電
在寫作業(yè)時(shí)，如果天還亮就不要開燈，天暗就開臺燈。在如有開電視、電腦等亮度高的電器中就不要開燈。這樣既可以保護(hù)我們的眼睛，又不會浪費(fèi)電。
3、節(jié)約用紙
在家里，紙是常見的物品，但也是最為浪費(fèi)的物品。餐巾紙可以這樣使用，洗完手盡量不要用紙巾改用布擦手，在學(xué)習(xí)中可以把寫過的紙拿來當(dāng)草稿紙，這樣既可以保持我們學(xué)習(xí)和生活中的整潔，又不會浪費(fèi)紙。
4、節(jié)約用煤
在生活中，父母總會做一頓飯給孩子吃，但許多父母會忘記關(guān)煤氣，煤氣不關(guān)不僅會造成危險(xiǎn)而且還會浪費(fèi)錢，可以在旁邊定一個(gè)鬧鐘提醒要關(guān)煤氣，這樣既可以保證家里人的安全，又不會浪費(fèi)。
地球我的家，保護(hù)靠大家。同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來證明我們對地球母親的愛吧！
建議人：張倫瑛
20xx年11月5日
珍惜資源六年級作文7
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們無視著水龍頭“嘩嘩”的流出清澈的自來水；當(dāng)你們隨意丟棄一本才用了了幾頁的本子；當(dāng)你們開著電燈、電視，卻在外面時(shí)，是否想過，自然資源是有限的。這些生活中的小事，會造成什么后果。如果地球上所有資源枯竭了，你們該怎么辦？
你們是否知道，你們浪費(fèi)掉的這些資源，對別人來說是如其珍貴。具有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，全世界有八十多個(gè)國家嚴(yán)重缺水。我看過一組圖片，烈日炎炎下，一群孩子 排著長長的隊(duì)，去領(lǐng)一瓶水，那是他們一天的水啊，領(lǐng)到的水很渾濁，還有些許沙，可他們布滿汗水的臉上，卻露出了滿足的笑容。還有些人，一生只洗三次澡，是他們不愛干凈嗎？不是，因?yàn)樗麄儧]有水來洗澡。
生活中不只是水資源缺少，森林資源，礦產(chǎn)資源……正一步步逼近我們，如果我們再不珍惜資源，那么毀亡的命運(yùn)將會降臨在我們身上！
那么，有同學(xué)問道，如何珍惜資源呢？其實(shí)很簡單，做到以下幾點(diǎn)：1。盡量不用一次性物品。2。水電等不用時(shí)要及時(shí)關(guān)掉。3。能重復(fù)使用的重復(fù)使用，盡量節(jié)約。4。少用塑料袋，可以用自制布袋，省錢又節(jié)約。
同學(xué)們，讓我們共同努力，從小事做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。讓我們的家園，更多綠色美麗！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
珍惜資源六年級作文8
同學(xué)們：
大家好！
不知大家是否聽說過這樣一個(gè)故事：由一家雜志社舉辦的打造節(jié)約型社會活動(dòng)，參賽作文堆積如山，冠軍卻被一名普普通通的中學(xué)生拿走了。有很多人不解，為什么在有眾多高手的比賽選手中，冠軍被一名普通的中學(xué)生拿走了？而雜志社給出的答案是：因?yàn)椋撬袇①愓咧�，唯一把寫在稿紙正反兩面的人�?/p>
很多同學(xué)們會說，這沒有多了不起的。但你又想一下社會上浪費(fèi)資源的事例：在餐廳里大吃大喝，最后，剩菜剩飯一大桌。難道他忘了自己兒時(shí)背的《憫農(nóng)》了嗎？我想，不是的。同學(xué)們，你們想想，如果我們每人每天節(jié)約一滴水，10億人就會節(jié)約10億滴水，這是多么大的一個(gè)天文數(shù)字��！
我想，節(jié)約也是一種財(cái)富，它如寶石般的明亮。它也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)年，周總理那身破了又補(bǔ)，補(bǔ)了又破的睡衣就是我們最好的榜樣。
我在此號召同學(xué)們：再遇到水嘩嘩作響的水龍頭時(shí)，請不要在玩耍,請用最快的速度擰緊水籠頭；在別人給你一次性使用筷子時(shí)，請你毅然拒絕；當(dāng)房里無人，卻開著燈時(shí)，請你堅(jiān)定的關(guān)上燈。
我們要讓節(jié)約走進(jìn)校園，走進(jìn)家中，走進(jìn)我們每一位同學(xué)的心中。
珍惜資源六年級作文9
在群星璀璨的宇宙中，有著一個(gè)美麗的地球。
地球，它擁有著一望無際的草原，碧綠的森林，富饒的土地…
地球上的水潔凈透明，清澈如鑒
地球上草木蔥綠，千姿百態(tài)，
可如今地球變得傷痕累累。
太空中拍攝的地球，已不是那般生機(jī)中縱然，生機(jī)勃勃了，
而取替一棵棵參天大樹的是那一片片沙漠…
可見我們對地球的傷害是那么大，
人類為了一張又一張的紙，犧牲了無數(shù)棵樹木，請節(jié)約紙吧，讓我們的地球更美好！
現(xiàn)在我們享受不到綠綠的草地，
欣賞不到五彩繽紛的花朵，只有看到草叢中的白色污染以及人們吃剩的腐爛的殘?jiān)?/p>
如果我們講衛(wèi)生，不用一次性餐具可以減少污染，
我們?yōu)槭裁床贿@樣做呢?難道你們想要一個(gè)破爛不堪的地球嗎？
水，是我們的生命成長的必需，如果地球上沒有了水那會怎樣？
雖然我們?nèi)祟愔肋@點(diǎn)，可是我們的同伴卻做行動(dòng)上的矮人！
如果我們再不珍惜水資源，可能地球上最后一滴水就是我們的眼淚了，所以請大家一起珍惜水資源。
請大家保護(hù)地球吧！等到地球枯竭的社會，即使你腰纏萬貫，你還是無法擁有一個(gè)地球
珍惜資源六年級作文10
地球，是人類的母親，同時(shí)也是全世界的母親。正因它，才有我們?nèi)祟�，才有大自然，才有這世間萬物。沒有地球，就不會有人類以及生物。我們應(yīng)該報(bào)答我們的母親，可是，有些人卻不知道要報(bào)答我們的地球母親，還一直在傷害我們的母親，有一次……
有一天，我到樓下倒垃圾，經(jīng)過媽媽的`多次提醒，我已經(jīng)養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣，不管有多臟，我都會把它放入相對應(yīng)的垃圾桶里去。正當(dāng)我分辨垃圾類別的時(shí)候，一個(gè)四十歲左右的中年男人，把一個(gè)空的汽水罐扔進(jìn)了離他最近的“不可回收”垃圾桶里。我腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)圖標(biāo)：一個(gè)金屬罐和一個(gè)可回收圖標(biāo)。這我才想起來，金屬罐是可回收的！我急忙跑過去，叫住了中年男人，說：“叔叔，金屬罐是可回收的！請你去把汽水罐撿出來，放入可回收的垃圾桶里�！敝心昴腥瞬恍嫉卣f：“扔都扔進(jìn)去了，管那么多干嘛？”我著急地說：“因?yàn)槠蘅梢曰厥眨脕碜銎渌臇|西！”中年男人依舊不屑地對我說：“小孩子懂什么東西，世界上這么多金屬，這點(diǎn)算什么？去去去，別打擾我。”我看我實(shí)在斗不過他，只好灰著臉，回去繼續(xù)扔垃圾了。
我曾在一本書上看到過這樣一句話：“有限的資源，無限地循環(huán)。”是啊，資源有限，但可以循環(huán)。但有些人，僅僅因?yàn)橐患褐�，而使資源變得越來越少。但是，只要更多人加入垃圾分類，就能讓這個(gè)世界變得更美好！
讓我們一起珍惜這個(gè)養(yǎng)育萬物的地球吧！
珍惜資源六年級作文11
親愛的同學(xué)們：
水龍頭“嘩嘩”地流著眼淚，用水人卻不知去向；湯盒很快就堆滿了，湯卻還有好幾碗沒喝；好好的鉛筆、橡皮被扔進(jìn)了垃圾桶……在校園里，你是否也曾看到過這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象？
現(xiàn)在的生活變得越來越富足，不用再像以前一樣勒緊褲腰帶了�？墒悄阌袥]有想過，當(dāng)你正在浪費(fèi)水資源時(shí)，許多干旱地區(qū)的孩子正用著期盼的目光盯著水龍頭，希望能有更多的水給自己生活；當(dāng)你將許多幾乎嶄新的文具隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻是貧困地區(qū)的孩子夢寐以求的寶貝，當(dāng)你浪費(fèi)糧食時(shí)，乞丐們正饑腸轆轆地沿街乞討……
介于這些行為，我向大家提出以下建議：
一、了解資源 讓同學(xué)們了解我們的生活用品是由自然資源做成的，讓大家明白浪費(fèi)資源就是破壞自己的生態(tài)環(huán)境。有限的資源，無限的循環(huán)。善待地球就是善待自己，浪費(fèi)資源就是破壞環(huán)境。
二、節(jié)約資源 我覺得學(xué)校里可以多開展一些“斷水生活”，讓同學(xué)們懂得水在生活中是多么的重要，沒有水，我們就不能生活；多一些“斷糧生活”，讓同學(xué)們領(lǐng)悟“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
三、保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)校園里的花草樹木，不隨地吐痰，不破壞綠化，讓植物自由的生長；不讓塑料袋成為“白色俠”在空中飛舞，多種植物凈化空氣。不能亂砍亂伐，讓樹木保護(hù)著我們的家園。不污染河流，讓水源保持干凈，讓我們的地球母親保持不老的容顏。
拯救地球就是拯救未來！珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
珍惜資源六年級作文12
地球只有一個(gè)，自然資源是有限的，我們要學(xué)會珍惜和節(jié)約。
每天我去上廁所時(shí)，都會看見有幾個(gè)水龍頭在不斷地滴著水。難道他們都不知道水資源是寶貴的嗎？在這個(gè)地球上，能被人類直接利用的淡水占地球總水量的百分之零點(diǎn)三。記得在我的家鄉(xiāng)，有一條清澈見底的小溪。可是有一天，我突然發(fā)現(xiàn)那條小溪已經(jīng)變得渾濁不清了，時(shí)常還會漂來一些垃圾。這使我疑惑不解，便逆著小溪走，走到了上游�？梢庀氩坏降氖牵莾阂呀�(jīng)堆滿了垃圾。
水資源是寶貴的，空氣也是一樣。人的生命離不開空氣，我們不能污染空氣，有句話說得好“污染空氣就等于慢性自殺。”現(xiàn)在城里的空氣質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如鄉(xiāng)下了，因?yàn)猷l(xiāng)下汽車少，工廠少，污氣自然也就少了。在城里汽車是川流不息，工廠也多。雖然汽車給我們帶來了方便，但也帶來了許多負(fù)面影響。我希望大家盡量乘公共汽車或騎自行車出行。這樣才能減少污染。
在草坪旁邊，我們經(jīng)常看到一些“ 小草對您微微笑，請您把路讓一讓”之類的標(biāo)語。但是，人們熟視無睹這些標(biāo)語，反而繼續(xù)在草地上打滾、玩耍，你們有沒有想過，如果一個(gè)人踩一腳，地球上幾十億人都踩一腳，自然資源就會被我們慢慢的破壞，從而導(dǎo)致沙土流失、沙塵暴等現(xiàn)象。所以，我們要愛護(hù)地球上的一草一木一山一石，這樣才能給我們帶來了綠色的家園。
自然資源是來之不易的，我們要珍惜自然資源，保護(hù)自然資源。
珍惜資源六年級作文13
“滴——嗒！”一滴水從一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭中落下，“滴——嗒！”緊接著又是一滴水落了下來……
一個(gè)沒有關(guān)緊的水龍頭一天可以滴50千克水，十個(gè)水龍頭可以滴500千克水，100個(gè)水龍頭可以滴5000千克水，1000個(gè)水龍頭可以滴50000千克水，這，還只是一滴水嗎？
這些沒有用過的水被混入污水中，而那污水則又被排入溪、河、江中，這，將又會污染上千噸的水，讓清澈的河水變得混濁，原來清澈見底的河水，現(xiàn)在將手放進(jìn)去不見五指，這，還只是一滴水嗎？
工廠排出的污水污染了小溪，小溪流向大河，大河流向長江，長江最后又通向大海，在這一段路中，因?yàn)槲鬯�，死了多少生物？最后在大海中，又會是多少生物？不僅會讓許多生物死去，還會使一道道美麗的風(fēng)景蕩然無存。這一切，對于人類來說，是損失了一筆多么巨大的財(cái)富��！
現(xiàn)在你還能說：“哎，沒事的，只不過是幾滴水而已�！眴幔�
讓我們一起節(jié)約水資源吧！省錢就是賺錢，省水則只是得水，不要浪費(fèi)一點(diǎn)兒水，更不要讓水龍頭“流淚”，一些用過的水，可以循環(huán)再利用，如洗腳過的水，可以沖馬桶，洗菜水可以用來澆花……現(xiàn)在還有許多地方?jīng)]水喝，水不是無限的，而是有限的，寶貴的，水是生命之源，任何生物都需要它，不要等到地球枯竭了，才醒悟過來。
讓我們珍惜自然資源，共營生命綠水！
珍惜資源六年級作文14
保護(hù)環(huán)保建議書
同學(xué)們：
大家都知道，現(xiàn)在自然環(huán)境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少，環(huán)境問題日益突出。
我給大家舉個(gè)例子。離我家不遠(yuǎn)處有一條小河，在我爸爸小時(shí)候，這條河還是清澈見底，有許多小魚小蝦。夏天是他們總?cè)ホ徦鎯�，打水仗�？扇缃竦男『油耆皇峭盏哪欠N分光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面漂了垃圾，臭氣沖天。
大家也可看看自己的周圍環(huán)境，會發(fā)現(xiàn)污染隨處可見，還可上網(wǎng)看看相關(guān)報(bào)道。目前，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)迫在眉睫。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。在此，我從我們校學(xué)生能做到的角度，鄭重的向大家提幾條建議：
1.不得把垃圾丟進(jìn)河道或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
2.洗完手后一定要把水龍頭擰緊，以免漏水；
3.不用電時(shí)隨手光掉電源，以免浪費(fèi)電；
4.寫字時(shí)不得有個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；
5.不隨的吐痰，不制造噪音；
6.要植樹造林，愛護(hù)樹木，不亂砍濫伐，減少沙塵暴。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要提高環(huán)境意識，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入到我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)自然環(huán)境、造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己的力量。保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護(hù)并且珍惜自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會是那悔恨的淚!
六年級上冊第四單元作文300字珍惜資源/環(huán)保建議書
珍惜資源六年級作文15
人類的經(jīng)濟(jì)一步步提高�？墒牵谶@背后，卻出現(xiàn)了許許多多的問題。
比如說：上次我回鄉(xiāng)下，到鄉(xiāng)下住了幾天。在這幾天里，我天天看見三輪車?yán)绢^往縣城去。為了探清事實(shí)，我沿路走過去一看。原來，是一些人在砍樹，聽他們說：他們從那得知一些私人蓋房子，高價(jià)要木頭;還有一些人是蓋自家房子。頓時(shí)，一片樹林變得空空如也�？墒牵粓鼍薮蟮臑�(zāi)難即將來臨，這些人還不知道，只為著腦子里的一個(gè)字“錢”。就在砍完樹的第九天，一場洪水來臨，洪水咆哮著，小一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當(dāng)�？墒菦]有大樹的抵檔，洪水一下涌如村莊，幾乎把村子移為平地。這，是誰的?是人類。
還有，人類為了金錢的需要，大肆開發(fā)、沒有限制的挖掘，這使地球的資源日日減少。開發(fā)土地、制造鐵，這幾乎把地球的資源耗盡，減少地球的壽命。難道你們不覺得嗎?
同學(xué)們，珍惜資源吧!地球是我家，愛護(hù)靠大家，我們只有一個(gè)地球，只要我們每一個(gè)人付出一點(diǎn)，很好的利用資源。我相信：我們的家園會更美麗、更漂亮。
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