【必備】六年級(jí)作文錦集4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的六年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！泵看伪彻旁�(shī)背到這首，心中總浮現(xiàn)出一絲春天的暖意......
提起春天來(lái)，我并不陌生。因?yàn)槲覀円恢笔恰靶斡安浑x”的好朋友。在春天里我可以干許許多多好玩的事情，還可以在春天里開心的學(xué)習(xí)�！耙荒曛�(jì)在于春”嘛！
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大自然里一片生機(jī)勃勃。看到那剛發(fā)芽的嫩草、嫩花、嫩嫩的樹葉......我真想把它們輕輕地捧起來(lái)，去聞一聞那獨(dú)特而又芬芳的氣息。奔跑在春風(fēng)里，躺在春草上，近距離的和春姑娘交流。在交流的過(guò)程中，我看到了她來(lái)的匆匆。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，其實(shí)四月才是春天芳華最盛之時(shí)。早春的微寒漸退，風(fēng)兒也特別溫柔，帶著泥土的氣息、青草的清香、鮮花的芬芳、讓人心曠神怡。
早晨起床了，打開窗戶，一束陽(yáng)光透進(jìn)小屋。你聞、聽、看......在這些細(xì)微的動(dòng)作里卻能體會(huì)到春的美。聞，鼻子輕輕一吸，一陣陣花香撲鼻而來(lái)，讓你陶醉在其中；聽，喜鵲在枝頭渣渣的叫個(gè)不停。一陣春風(fēng)刮來(lái)，把小樹苗刮的隨風(fēng)舞動(dòng)；看，那些蠢蠢欲動(dòng)的花草再向你招手，再向你問(wèn)好。
在春天里，春雨來(lái)得真是讓人防不勝防。剎那間，春雨悄悄地來(lái)了，來(lái)得無(wú)影無(wú)蹤。沙沙......嘩嘩雨的聲音響個(gè)不停。站在屋檐下的我正在觀看那春雨，蒙蒙的細(xì)雨滴在臉上，好輕、好靜、好美、好香。不知什么時(shí)候，雨停了。雨后的萬(wàn)物更是春意盎然。
早上來(lái)到了學(xué)校，現(xiàn)在不想冬天那么冷，不想夏天那么熱，所以現(xiàn)在的天氣是最棒的！早讀是最重要的，在春天的早晨讀書是一件很優(yōu)雅的事情�！耙蝗罩�(jì)在于晨”嘛！正讀著書，學(xué)校附近小區(qū)的小鳥竟然也來(lái)湊熱鬧。我們?cè)僮x課文，它卻在枝頭嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。
春天真好，我能在春天里看到許許多多，問(wèn)到許許多多，聽到許許多多。我要在這些許許多多中去體會(huì)春景的美！
我愛你，春天，春景！
六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人從出生開始就要學(xué)習(xí)各種技能，上學(xué)后更要學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)，長(zhǎng)大后則要學(xué)習(xí)各種為人處事的道理……學(xué)習(xí)伴隨著每個(gè)人的一生，而我們的家、我們周圍的一切、我們整個(gè)社會(huì)都是一個(gè)大課堂。如果我是教育部長(zhǎng)，我會(huì)讓學(xué)生走出學(xué)校的圍墻，到大自然中去釋放天性，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)；到社會(huì)中去學(xué)以致用，掌握生存的技巧。只有把課堂搬出教室，才能使孩子擁有更大的成長(zhǎng)空間。
如果我是教育部長(zhǎng)，我會(huì)頒布一系列的規(guī)定，把減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)作為最重要的工作之一。興趣是最好的老師，學(xué)校教育，尤其是小學(xué)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和習(xí)慣。課堂上應(yīng)該“有教無(wú)類”，讓每一個(gè)學(xué)生都能聽懂知識(shí)、學(xué)到本領(lǐng)；課堂外可以“因材施教”，根據(jù)學(xué)生不同的特長(zhǎng)和興趣進(jìn)行分別培養(yǎng)。只有這樣，才能杜絕有的學(xué)生從小開始就讀社會(huì)上各種興趣班，大量占用學(xué)生的課余休息時(shí)間和鍛煉身體的時(shí)間，不但花了很多錢，而且并沒(méi)有起到多少作用，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)非但沒(méi)有減輕，反而不斷加重。
如果我是教育部長(zhǎng)，我會(huì)推出一系列的措施，讓貧困山區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子一樣擁有良好的教育條件。我會(huì)發(fā)動(dòng)身邊所有的企業(yè)家朋友和社會(huì)愛心人士捐錢捐物，和這些地方政府一起建設(shè)教學(xué)大樓、購(gòu)置教學(xué)設(shè)備，特別是要建最好的圖書館和電腦房，讓每一個(gè)孩子都能接受到最先進(jìn)的教育。知識(shí)改變命運(yùn)，只有從小接受好的教育，長(zhǎng)大后才能幫助自己的'家鄉(xiāng)改變貧困、落后的面貌，才能使每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來(lái)。
我們的國(guó)家地大物博、人口眾多，如果我是教育部長(zhǎng)，我要做的事情實(shí)在太多，恨不得一天有48個(gè)小時(shí)給我使用�！霸倏嗖荒芸嗪⒆�，再窮不能窮教育”，我多么想為中國(guó)的教育事業(yè)多付出一點(diǎn)時(shí)間和精力，多做一點(diǎn)實(shí)事。因?yàn)椋麄兪敲魈斓南Ｍ�，是我們祖�?guó)未來(lái)的建設(shè)者。
六年級(jí)作文 篇3
一大早，我和同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)到學(xué)校操場(chǎng)，老師已經(jīng)在等著我們了。忙亂、熱鬧的“風(fēng)箏四部曲”開始演奏啦——
第一部曲：制作
我們把買來(lái)的工具放在地上，開始一步一步制作。我們這組男生稀少，唯一的男生比我們個(gè)頭還矮。沒(méi)辦法，制作風(fēng)箏這曲只好讓“花木蘭”們親自來(lái)“彈奏”了。大家把風(fēng)箏制作好后，拿給老師看，老師看了后皺著眉頭說(shuō)：“線都沒(méi)安，算什么風(fēng)箏？怎么飛？被風(fēng)一吹就飛了，不見了怎么辦？剛才我講要點(diǎn)時(shí)怎么聽的？拆了重做�！边@才發(fā)現(xiàn)“線寶寶”被我們丟棄在一邊。哦，可憐半天的心血全白費(fèi)了。嗚嗚，悲催呀，傷心的制作曲飄過(guò)……
第二部曲：上色
接著要給風(fēng)箏上色了，這個(gè)應(yīng)該沒(méi)啥難的。顏色充足，“大畫家”們現(xiàn)成的。嘿嘿，也就是我們啦。我和同學(xué)們張羅起來(lái)，可在給蝴蝶風(fēng)箏涂上什么顏色起了爭(zhēng)執(zhí)。有人說(shuō)涂藍(lán)色，有人說(shuō)涂粉色……突然，唯一的那個(gè)男生冒出來(lái)說(shuō)“涂黑色的吧”。女生們大叫一聲“滾”，那個(gè)男生嚇得一屁股坐在地上，我們“哈哈”大笑起來(lái)。突然，我想到了一個(gè)好主意，說(shuō)：“不如我們畫抽象蝴蝶吧�！彼齻兣e雙手雙腳贊同。這樣，我們一邊亂涂，一邊往對(duì)方身上涂。哈哈，一陣歡樂(lè)的上色曲飄過(guò)……
第三部曲：試飛
“哦，終于做好了。”我們組歡呼起來(lái)了，我們站在一個(gè)人比較少的地方，開始準(zhǔn)備試飛了。我們看著試飛人捧著風(fēng)箏跑了起來(lái)，并放開手讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，高興地歡呼起來(lái)。突然，我們的試飛人跑到了大樹邊，我們一邊大呼小心，一邊飛奔而去。試飛人卻毫不在意，一邊跑一邊加快了速度�！斑恕蔽覀兟牭搅祟^撞到樹上的聲音，不忍地閉上眼，等我們跑過(guò)去，她已經(jīng)休息好，站起來(lái)，笑瞇瞇地看著我們�！鞍 碑惪谕暤捏@叫從我們組傳來(lái)，因?yàn)樗囊蛔玻L(fēng)箏不知飛去了哪里！哇哇，捶胸頓足，凄凄慘慘的試飛曲飄過(guò)……
第四部曲：放飛
“成功了。”“太好了。”“It’s very good！”哇，我們真是太興奮了。我們辛辛苦苦做了半天的心血終于成功，太棒了�？吹絼e組看到我們組獨(dú)一無(wú)二的抽象蝴蝶時(shí)羨慕的表情，我們可驕傲了。得意洋洋的放飛曲華麗地飄過(guò)……
操場(chǎng)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的歡笑聲，天空中飄滿色彩斑斕、各式各樣的風(fēng)箏，“風(fēng)箏四部曲”婉轉(zhuǎn)、激越地伴著我們的歡笑聲回蕩……
六年級(jí)作文 篇4
幼小的我天真無(wú)邪，可愛，可是漸漸長(zhǎng)大的我變得文靜，不愛吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈！
年幼的我們?cè)跉g笑中度過(guò)，那時(shí)，我們揪著爸爸媽媽的衣角，眨著天真的眼睛對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽，我們?nèi)ネ饷嫱婧貌缓寐铮 眿寢寣櫮绲拿嗣业念^，微笑的對(duì)年幼的我說(shuō)：“乖寶貝，我們?nèi)ス珗@玩哦！“那時(shí)，我們沐浴在母親溫柔的話語(yǔ)中！
漸漸的，我們長(zhǎng)大了，慢慢的和爸爸媽媽疏遠(yuǎn)，和爸爸媽媽一天的話語(yǔ)只有短短的幾句，不知幾次爸爸媽媽想找我說(shuō)話，可是話到嘴邊又咽下去。在飯桌上，我們都埋頭吃飯，誰(shuí)也不搭誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，完全不像一家人，我心里很不是滋味，為什么以前那吵吵鬧鬧的一家人會(huì)變得如此生疏，如此陌生？
現(xiàn)在的我，即將告別童年的我，已經(jīng)不在吵吵鬧鬧了，反而變的文靜，好幾次我對(duì)自己說(shuō)：“喂，醒醒吧，以前那個(gè)吵吵鬧鬧，整天嘻嘻哈哈的你跑到那里去了，趕快回來(lái)吧，我討厭現(xiàn)在的你�！睂�(duì)啊，我自己都討厭現(xiàn)在的自己，誰(shuí)還會(huì)喜歡我呢？趕快回來(lái)吧，以前那個(gè)我，你趕快回來(lái)吧！
我好想對(duì)著天空大喊：“老天，把以前那個(gè)我還回來(lái)吧，我討厭現(xiàn)在的自己！”不知多少次，想岔開話題，和爸爸媽媽好好聊聊。每次看著爸爸媽媽背影漸漸遠(yuǎn)離，我多想伸出手把它留在，可是手卻遲遲不動(dòng)。不知什么時(shí)候爸爸媽媽臉上已經(jīng)爬上了皺紋，不知什么時(shí)候爸爸媽媽已經(jīng)蒼老了很多……
我到底在那里去了？
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