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六年級(jí)感懷作文

時(shí)間:2021-05-20 14:12:13 六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)感懷作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)感懷作文,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)感懷作文4篇

六年級(jí)感懷作文1

  開學(xué)的第一天,我做在教室里,心里充滿了神圣感,耳邊久久的回響著一句話:我六年級(jí)!

  六年級(jí)了,意味著什么?我長(zhǎng)大了!我要更懂事了,我要更努力學(xué)習(xí)了,我不能在沉浸在童話世界里了,我不能在丟三落四了!我應(yīng)該一心一意做我六年級(jí)該做的事。

  六年級(jí)了。我站在鏡子前,鏡子里的我矮矮的、小小的、瘦瘦的,充滿稚氣的臉上還留著幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾著兩個(gè)小發(fā)夾,旁邊還扎著兩只羊角辮。看上去還只是個(gè)三年級(jí)的小女生,左看右看都不像是六年級(jí)的大姐姐。

  六年級(jí)了,我在母校的時(shí)間只有半年了,我不舍得她!盡管我在母校的時(shí)間只有短短的四年,但我已經(jīng)喜歡上了這做學(xué)校。這校園里的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發(fā)光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水!

  六年級(jí)了,再過半年,我就要和生活了兩年的同學(xué)說再見了,我不忍心!雖然我在8班的時(shí)間并不長(zhǎng),但是我已經(jīng)深深的融如了這個(gè)溫暖的大家庭!這班里的同學(xué)是我的親人,我又怎么忍心與親人分離呢?

  六年級(jí)了,我反復(fù)念叨著這句話,還想品出點(diǎn)什么……

六年級(jí)感懷作文2

  時(shí)間似流水東逝,花開花落后又是一個(gè)輪回。一眨眼,我已從襁褓中哭著喊著叫媽媽的小寶貝變成了一個(gè)可愛、聰明的小小少年。

  小時(shí)侯的我是天真的。常;孟胫フQ老人背著大大的口袋,騎著喜氣洋洋的雪車,來給我們送禮物。

  現(xiàn)在的我是懂事的。再也不幻想圣誕老人能送來禮物。如今的我明白:只有自己的勞動(dòng)、辛勤的汗水、努力拼博,才能為自己的未來鋪上平坦的道路。

  小時(shí)侯的我整天只知道無憂無慮地瘋玩,爸爸媽媽對(duì)此也只是微微一笑。

  現(xiàn)在的我是有煩惱的。一個(gè)大大的書包把我們壓得喘不過氣,一堆堆如山的作業(yè)把我們累得夠嗆。

  小時(shí)侯的我穿著小小的虎頭鞋,戴著小小的氈帽。圓圓的腦袋、圓圓的手、圓圓的肚皮、圓圓的`腳,整個(gè)人如一個(gè)圓圓的西瓜,人人見了都想親一口。

  現(xiàn)在的我是漂亮的。身著漂亮的小裙子,穿著快要到膝蓋的長(zhǎng)靴,走起路來兩支辮子一跳一跳的,像個(gè)小公主。

  小時(shí)侯的我連基本的走路都不會(huì),就想跟著電視機(jī)里的哥哥姐姐學(xué)跳舞;兒時(shí)的我還在牙牙學(xué)語,就想成為一名女歌唱家;兒時(shí)的我不知道怎么握筆,就想成為達(dá)·芬奇……總之,兒時(shí)的我是充滿幻想的。

  現(xiàn)在的我是充滿智慧的。我經(jīng)常飛馳在綠茵場(chǎng)上為班級(jí)奪得榮譽(yù);盤旋于大舞臺(tái)上,身輕如燕;伴隨著優(yōu)美的旋律,我的歌聲清脆如黃鸝,清澈如流水……

  我已經(jīng)度過了最歡樂的童年時(shí)光,迎來了充滿希望的少年時(shí)代,我想童年時(shí)代的我和少年時(shí)代的我都一樣出色。

六年級(jí)感懷作文3

  很快,我們就要畢業(yè)了,就要離開我熟悉的母校和敬愛的老師了。站在曾經(jīng)留下我無數(shù)歡樂和回憶的廣場(chǎng)上,仰望沉浸在夕陽中的校園,我的思緒久久不能平靜。

  夕陽如流水般瀉滿整個(gè)校園,在這靜謐的時(shí)刻,顯得格外的幽靜、溫馨。我獨(dú)自享受著那份清新和寧?kù)o。

  我沿著校園的小路漫步,六年的一幕幕不時(shí)在我腦海浮現(xiàn),每一點(diǎn),每一滴,每一天,每一刻,那是多少個(gè)日日夜夜!凝聚了多少的歡聲笑語撥灑了多少的淚水啊!在這里,我放飛我的夢(mèng)想;在這里,有成長(zhǎng)的詩(shī)篇。六年的校園生活令我久久難忘。

  雄偉的教學(xué)樓,參天的柏樹,深遠(yuǎn)的校道,構(gòu)成了一幅別致的畫面。我仿佛又看到我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲、歡笑著;仿佛聽到我們?cè)谡n室里那響徹云霄的朗朗書聲;仿佛看到辦公室里老師躬著身軀批改作業(yè)的背影。仿佛又聽到老師那諄諄的教導(dǎo):“少壯不努力,老大徒傷悲!薄爸R(shí)是人生的本錢,知識(shí)可以改變我們的命運(yùn)。”“做人要勤勉,要誠(chéng)實(shí),要讀好書,要熱愛祖國(guó),長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!薄

  再見了!敬愛的老師,我想對(duì)你說:“沒有什么比你的諄諄教導(dǎo)更催人奮發(fā)向上。你們的汗水不會(huì)白流,你們的期望不會(huì)落空。”

  夕陽的余暉照亮了小路,我將要告別老師,告別校園,告別六年的小學(xué)生活,踏上新的道路,迎接明天的太陽。

六年級(jí)感懷作文4

  不經(jīng)意間,六年的時(shí)光就這樣一晃而過,,已近小學(xué)畢業(yè),而六年中的那些個(gè)今天,也在今晚從某個(gè)記憶的角落跑了出來,零零散散,忽遠(yuǎn)忽近。

  記得剛剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的那一天,媽媽帶著我去一個(gè)陌生的老師那兒報(bào)名,老師告訴我她姓金,小小的我當(dāng)時(shí)就覺得:呀,這個(gè)老師好漂亮;丶液,我對(duì)爸爸媽媽說,我喜歡我們的老師,老師的眼睛里有月亮。爸爸媽媽都笑了。在以后的歲月里,金老師陪我們度過了六年的快樂時(shí)光,教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)做人……一切的感激盡在不言中。

  或許我是一個(gè)比較內(nèi)向的人吧,在這六年里,我可能并不是和每個(gè)同學(xué)都有很深的溝通和了解,而且有過爭(zhēng)執(zhí),我們打過、鬧過、吵過、笑過……這些也將成為我記憶里的美好片段,永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

  一年一年,一日一日,風(fēng)風(fēng)雨雨,日起日落,母校的厚愛滲透進(jìn)我的心底,青春的腳印流在校園的小路上;笑語歡歌,留在花壇的馨香中。母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我永不能忘記。

  月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們即將迎來生命中第一個(gè)離,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別,讓我的心底彌漫著一絲淡淡的惆悵。

  六年級(jí)的我,將會(huì)帶著我的夢(mèng),帶著老師和同學(xué)的祝福,帶著對(duì)母校的眷戀,充滿自信地走向新的征程。

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