實(shí)用的夢(mèng)想六年級(jí)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，有的人的夢(mèng)是當(dāng)醫(yī)生，警察，記者，演員……而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，教師這個(gè)詞大家都不陌生，有人會(huì)說(shuō)教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯(cuò)了，教師是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
老師是我們開(kāi)啟智慧的敲門磚；老師是我們打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂(lè)章的指揮者
在一間寬敞的教室里，一個(gè)中等身材，滿頭白發(fā)的的老者，背對(duì)著教室里的同學(xué)。在黑板上吃力的寫著粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開(kāi)起了小差。多年以后，一名師范大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生，在她老師的帶領(lǐng)下走上了這教室里神圣的講臺(tái)。用自我所學(xué)的知識(shí)，給這些祖國(guó)未來(lái)的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，我的同桌才闖了闖我，我才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)老師只是我的夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我還得努力學(xué)習(xí)知識(shí)才行。從此刻開(kāi)始為了我的夢(mèng)想加油吧！
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強(qiáng)；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠?qū)ふ曳较�。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起。
向老師這個(gè)目標(biāo)出擊！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
以前大多數(shù)人都是以電動(dòng)車代步，可是現(xiàn)在，人們都有一倆自己的轎車，甚至連小孩都有。
有人就奇怪了：為什么連小孩子也能開(kāi)車呢？我的回答就是：聽(tīng)我的介紹吧。
在23世紀(jì)，用轎車代步已是家常便飯，而這些轎車是從哪兒來(lái)的呢？當(dāng)然是由我這個(gè)車博士造出來(lái)的了。這種車外表和普遍的轎車一樣，但是當(dāng)你進(jìn)去的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這種車?yán)锩婢褂屑依锏乃性O(shè)施，真是讓人大吃一驚。這輛車的駕駛模式是自動(dòng)的，只要你說(shuō)出一個(gè)地點(diǎn)的名字，車子就會(huì)自動(dòng)選擇最近的道路。如果你路上遇到了河水，車子便變成一條大魚(yú)，輕松地游過(guò)去;如果你在路上遇到堵車，不用擔(dān)心，車子會(huì)啟動(dòng)飛行模式飛上天空，避開(kāi)堵住的道路;如果你坐累了，你便可以躺下來(lái)，打開(kāi)天窗欣賞一路上的風(fēng)景……這所有的一切都不需要你動(dòng)手，只要你動(dòng)動(dòng)你自己嘴巴就完成了。是不是很簡(jiǎn)單。還有你更不用擔(dān)心車禍，因?yàn)樗鼈儠?huì)自動(dòng)避免車禍的發(fā)生，就是發(fā)生了也不用擔(dān)心，因?yàn)檐囎佣际怯眉{米材料做的，撞不壞。
這就是我設(shè)計(jì)的車，相信沒(méi)有車能比得過(guò)它
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
隨著科技的發(fā)展，汽車走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。雖然汽車的出現(xiàn)給我們帶來(lái)了很多便捷，但也帶來(lái)了不少危害，如：汽車排出的的汽油不僅對(duì)我們身體有害，更對(duì)空氣有嚴(yán)重的污染。如果我是設(shè)計(jì)師的話，一定要設(shè)計(jì)一輛既環(huán)保又功能齊全的新型汽車。
我設(shè)計(jì)的汽車是這樣的：外形和普通汽車沒(méi)什么兩樣，都有前照燈、裝飾燈、探照燈……可是里邊區(qū)別大著呢？它不需要加油，因?yàn)樗强刻?yáng)能來(lái)發(fā)動(dòng)的，這時(shí)，很可能會(huì)有人問(wèn)：那沒(méi)太陽(yáng)時(shí)，車不會(huì)還不能動(dòng)吧？別擔(dān)心，如果在陰天或雨天，車子會(huì)自動(dòng)切換成電池模式，而且不需要充電，因?yàn)檫@個(gè)電是有太陽(yáng)時(shí)吸收的。車?yán)锩娴慕Y(jié)構(gòu)，那才叫一個(gè)牛，先是豪華座椅，在方向盤的旁邊有一排顏色不同的按鍵，這是代表什么意思呢？還是我來(lái)介紹吧，紅色的鍵是自動(dòng)提供吃喝，當(dāng)主人在開(kāi)車渴了或餓了的時(shí)候，車子會(huì)自動(dòng)提供吃的喝的，那又遇到一個(gè)問(wèn)題：開(kāi)車時(shí)怎么吃東西呢？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，只要按一下那個(gè)橙色的鍵并說(shuō)一下去的地方，車子就能自動(dòng)駕駛了；最后一個(gè)鍵是白色的，它是控制這個(gè)車子的顏色的。當(dāng)主人心情好時(shí)，車子的顏色會(huì)變得很亮，很鮮艷；當(dāng)心情不好時(shí)，車子就會(huì)變成黑色了。哦，還忘了告訴你們一個(gè)小秘密，這輛車子還有一個(gè)特異功能——飛翔。只要你對(duì)著屏幕說(shuō)一聲：“啟動(dòng)飛行模式�！边@輛車子就可以飛起來(lái)了，再也不用擔(dān)心堵車問(wèn)題了。
這就是我設(shè)計(jì)的汽車，怎么樣？相信你一定會(huì)喜歡的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
理想是燈，照亮前進(jìn)的方向；理想是風(fēng)，吹動(dòng)近取的帆。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當(dāng)一名著名的舞蹈家，在絢麗的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。
讓我擁有這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)刻，是一個(gè)正在打臺(tái)風(fēng)的夜晚，那時(shí)我在看電視，忽然閃了一點(diǎn)新聞聯(lián)播，那里播放著每一個(gè)舞蹈演員們精彩的表演，一個(gè)個(gè)前滾翻，一個(gè)個(gè)后空翻，臺(tái)下的觀眾們都為他們喝彩鼓掌……從那天開(kāi)始，我就不斷地練習(xí)，努力的練習(xí)，想著有一天，也能夠像那些舞蹈演員一樣在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，從今以后，我要加倍練習(xí)基本功，特別是技巧，記得媽媽說(shuō)過(guò)：“一個(gè)舞蹈好不好就是看感情，技巧和編舞的能力，特別是技巧，如果你的分?jǐn)?shù)低，那一定就是你的技巧不夠好，還要加倍努力練習(xí)；如果你的分?jǐn)?shù)高，那就是你的技巧很好，感情也很好！”我一直記著這句話，每當(dāng)我練習(xí)技巧收到阻礙時(shí)，總是會(huì)想起這句話，激發(fā)我的內(nèi)心，鼓勵(lì)我站起來(lái)！
要實(shí)現(xiàn)我的理想，是要付出許多汗水的，但我并不害怕，因?yàn)槲抑溃谖业谋澈筮�有很多支持我的人，鼓勵(lì)我的人，我一定不會(huì)讓他們失望！
雖然這只是我的一個(gè)美好的愿望，但我相信有付出就會(huì)有成果，只要我努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要刻苦學(xué)習(xí)，汲取廣博的知識(shí)，如同即將沖鋒的戰(zhàn)士，做好出發(fā)前的準(zhǔn)備！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
未來(lái)是個(gè)未知數(shù)，在人生之路上充斥著無(wú)數(shù)的未知數(shù)�！皩�(lái)”一個(gè)被裹著萬(wàn)層縷紗讓人透不過(guò)一絲視跡的詞，它牽引著人們?nèi)プ分穑ハ蛲�，去想象一個(gè)不知道也無(wú)法知道的下一步。哪怕僅僅只是下一個(gè)小時(shí)，下一分鐘，甚至是下一秒。
而我就象是一只失去了方向，迷茫的魚(yú)兒在水里徘徊的游著，經(jīng)受著水浪的淘洗，接下來(lái)我是該往左還是往右，是該繼續(xù)迷茫的前進(jìn)還是停下腳歇歇。
在炫爛多彩的人生里，我的那幅人生之圖是怎樣的呢？它雖早已定在那里了，而我卻毫不知情，唯能做的就是憑借自己那一份韌力去等待下一步我該走的路出現(xiàn)在我面前。
這一分鐘的下一步是下一分鐘；這一小時(shí)的下一步是下一小時(shí)；今天的下一步是明天……而人生之路就在這一步又一步的行跡中悄悄地來(lái)，悄悄的結(jié)束。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
在我的腦海中，有一種新型汽車，它外表的顏色是隨著主人的心情隨時(shí)在發(fā)生變化的。
在新型的汽車?yán)�，我想�?yīng)該有幾個(gè)房間:駕駛室、臥室、浴室、書(shū)房、廚房。這樣一來(lái)，尤其是常年在外奔波不在家的人，就可以不用再花錢花時(shí)間找酒店賓館住了。這就方便多了，在自己的車子里一切就可以搞定了。
這種新型汽車的玻璃是可以隔音的，外面的吵鬧聲全部會(huì)被消除在外。當(dāng)然車子中的`冷暖空調(diào)是不可缺少的，好讓人們感覺(jué)到冬暖夏涼；車子里的電視系統(tǒng)更是超出你的想象，你如果想看什么電視節(jié)目，只要輕輕動(dòng)動(dòng)自己的手指，高清逼真的影像就呈現(xiàn)在你的眼前，會(huì)讓你有身處影院的感覺(jué)。
現(xiàn)在的汽車排放的尾氣都是會(huì)污染環(huán)境的黑煙，但這種新型汽車排放的卻是對(duì)人類無(wú)害的水蒸氣，用的燃料也是綠色環(huán)保的。
當(dāng)你在駕駛這種新型汽車在路上行駛時(shí)，會(huì)感覺(jué)很輕松，很舒服。堵車、塞車是當(dāng)今交通最平常不過(guò)的事情了，但如果你駕駛這種新型汽車，在你前方堵車時(shí)，車的系統(tǒng)就會(huì)提醒你，進(jìn)入飛行狀態(tài)。這樣，既使是前面堵車，你也可以順利到達(dá)目的地。
當(dāng)你駕駛這樣的新型汽車，你不覺(jué)得這是一件輕松、舒服、愜意的事情嗎？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)單親家庭中長(zhǎng)大的孩子。以前，看到別的同學(xué)和爸爸、媽媽幸福地生活在一起，我就埋怨這個(gè)世界為什么對(duì)我如此不公？為什么讓我誕生在這個(gè)家庭？我沒(méi)有朋友，也不敢與人交往，因?yàn)槲液ε滤麄冃υ捨沂且粋�(gè)沒(méi)有爸爸的孩子！
上了三年級(jí)以后，在老師的指引下，我漸漸地愛(ài)上了課外閱讀。我把書(shū)當(dāng)成了朋友，而書(shū)向我展示了一個(gè)豐富多彩的世界。我喜歡上的第一本書(shū)就是伍美珍的《單翼天使不孤單》。書(shū)中的寧佳心和張小偉和我一樣都是單親孩子，他們也恨過(guò)父母，后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了只要我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心窗，單親孩子也可以擁有愛(ài)與友誼。于是我也開(kāi)始嘗試與同學(xué)做朋友，和鄰居的孩子玩。是閱讀讓我走出了陰影，變得開(kāi)朗起來(lái)。
因?yàn)閶寢屩牢覑?ài)看書(shū)之后，給我買了許多書(shū)，我的房間差不多成了書(shū)的花園�！洞斑叺男《苟埂纷屛铱吹搅诵《苟沟莫�(dú)特個(gè)性�！短詺獍R小跳》讓我感受到了童年時(shí)的歡樂(lè)；《你是我的寶貝》讓我知道了不幸的人還有很多；《草房子》讓我明白了真情與生命的珍貴……書(shū)讓世界有了新的知識(shí)，我不再埋怨，也不再孤獨(dú)，我也漸漸地產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想。
我最喜歡的作者是黃蓓佳阿姨。她寫的每一本書(shū)都各有特色，每一個(gè)故事都情真意切，黃蓓佳阿姨精彩說(shuō)：“孩子就像我的朋友，我要為他們寫出最好的書(shū)籍！”這些話雖然只是黃蓓佳阿姨說(shuō)的一小句，但在我心中，它就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，直透我的心底。我很想做一個(gè)像她一樣受人追捧的作家，為孩子寫書(shū)，為他們描畫(huà)童話的世界，給他們歡樂(lè)與力量！我要為落后地區(qū)的孩子寫書(shū)，告訴他們“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”我還要給單親孩子寫書(shū)，教他們學(xué)會(huì)愛(ài)；給所有的男孩、女孩寫書(shū)，教他們懂得珍惜。我要讓所有的孩子都愛(ài)上閱讀，讓所有的孩子都能在書(shū)中放飛夢(mèng)想。
如今，我的作家夢(mèng)就像一朵花兒正在書(shū)的花園中慢慢綻放。我要做一只辛勤采夢(mèng)的蝴蝶，繼續(xù)吸吮書(shū)的精華，直至夢(mèng)想結(jié)出累累碩果！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名導(dǎo)游。
我愛(ài)旅游，想去了解整個(gè)世界。假如長(zhǎng)大后我做了導(dǎo)游，我不僅自己可以游山玩水，將我喜歡的好詞好句用來(lái)描述走過(guò)的山山水水上，我還可以將我掌握的歷史、文化、風(fēng)俗習(xí)慣向游客們一一講述，讓游客眼中的景觀更生動(dòng)，讓他們的旅行更有意義。
你看，一群藍(lán)眼睛、高鼻梁的外國(guó)人來(lái)到了杭州。因?yàn)樗麄內(nèi)松夭皇�，加上語(yǔ)言的障礙，他們對(duì)杭州，對(duì)中國(guó)的了解肯定不多，我得好好向他們介紹介紹人間的天堂。我?guī)е慰蛡兊搅宋骱�，西湖的風(fēng)姿倩影，讓人一見(jiàn)鐘情。我用流麗的英語(yǔ)告訴我遠(yuǎn)方的朋友，西湖一山、二湖、三堤的形成歷史，大文豪蘇東坡，白居易的瑰麗墨寶，然后又將東方的“羅密歐與朱麗葉”許仙與白娘子的凄美傳說(shuō)向他們娓娓道來(lái)，只見(jiàn)游客們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得如醉如癡。午餐時(shí)間，我請(qǐng)我的朋友們用餐，我向他們介紹中國(guó)的八大菜系以及杭州的十大名菜，每一道菜都有一個(gè)特別的名字，也有一個(gè)動(dòng)人的故事，看著老外們主動(dòng)放棄刀叉，拿著中式筷子對(duì)著美味佳肴急不可待的樣子，我知道中國(guó)美食早已讓我的朋友們垂唌欲滴。
隨著生活條件的改善，越來(lái)越多的國(guó)人走出國(guó)門，我也經(jīng)常要帶著我的國(guó)內(nèi)客人去外國(guó)旅行。這一次，我?guī)е麄儊?lái)到了日本，我和我的朋友們欣賞了櫻花的爛漫，紅葉的熱情，走過(guò)了美麗的北海道，遙望了神秘的富士山，品嘗了可口的日本壽司，最后還特別帶他們?nèi)チ伺e世無(wú)雙的音樂(lè)橋，我告訴客人們，只需依次敲打橋上欄桿的柱子，音樂(lè)橋就會(huì)奏出不可思議的美妙的音樂(lè)。
做一名導(dǎo)游真好，我用我的知識(shí)還有我的熱情不僅可以為游客們帶去了歡笑，也能架起了中西方之間一座座友誼的橋梁。
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