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夢(mèng)想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-21 14:21:15 六年級(jí)作文 我要投稿

精選夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總六篇

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

  11月1日,這個(gè)美好的日子里,我們五年級(jí)同學(xué)踏上了去“松門素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地”的行程。沿途的風(fēng)景十分美麗:甘蔗成片成片的,給大地媽媽披上了一件厚厚的綠色外衣,那顏色綠得是那么自然,綠得是那個(gè)合眼,應(yīng)該是天上的雨點(diǎn)給染的色吧;金黃的稻子沉甸甸的,風(fēng)兒吹過(guò),稻浪翻滾,讓坐在車上一駛而過(guò)的我們看了,更是心曠神怡;鮮見的老牛慢悠悠地走在田間,甩動(dòng)著尾巴,引得同學(xué)們一聲驚呼……

  不知不覺(jué)就來(lái)到了此行的目的地,我們高興直歡呼著下了車,激動(dòng)地?fù)溥M(jìn)了學(xué)校的懷抱。

  等一切都安排妥當(dāng),我們進(jìn)行了第一個(gè)活動(dòng)——多米諾骨牌。一開始,我和同學(xué)一起想搭個(gè)大型的東西,可每次都是搭到一半就“啪啪啪”地倒下了。我們一致商議:自己搭自己的,比比誰(shuí)搭得最好,堅(jiān)持到最后能不倒塌。我專心地搭著,哪個(gè)地方要凹進(jìn)去,哪個(gè)地方要彎曲,哪個(gè)地方要筆直,我都拿捏準(zhǔn)確,擺放平衡整齊。時(shí)間一分一秒地流逝著,我完全沉浸其中,周圍的一切似乎都不復(fù)存在。終于,一個(gè)心形棒棒糖出爐了!抬頭看看周圍,同學(xué)們的作品還是“斷瓦殘?jiān)薄!芭叮页晒α!”我歡呼了一聲,然后深吸一口氣,看準(zhǔn)一個(gè)檸檬黃的骨牌一推,閉上眼,”啪啪啪“的聲音縈繞耳邊,那聲音簡(jiǎn)直比音樂(lè)都動(dòng)聽。聲音停止后,我睜開眼一看,每一個(gè)骨牌都躺在前面一個(gè)骨牌的腰上。我的心頭涌起一股用文字表達(dá)不出、用畫筆描繪不出的成功的喜悅。那喜悅是耐心凝成的。

  下午,我們的第一節(jié)課是進(jìn)行滾鐵環(huán)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)老師的一番教導(dǎo)后,我們就解散開練習(xí)了。我用鉤子鉤住鐵環(huán),鐵環(huán)立在了地面,這樣,二個(gè)點(diǎn)誕生了,再讓鐵環(huán)靠往鉤子,第三個(gè)點(diǎn)就出現(xiàn)了,三個(gè)點(diǎn)都有了,我小心翼翼地往前推,可是鐵環(huán)好像不聽我的使喚,它立刻向一邊倒去,耍賴似的躺在地上?磥(lái),征服這個(gè)新鮮的玩藝兒還真困難。不行,我得征服它!可是我一次次地嘗試,它一次次地倒地不起。雖然一次次地失敗,但我心底卻一次次地堅(jiān)定信念:我一定會(huì)學(xué)會(huì)的!我一定得征服它!……不知反反復(fù)復(fù)了多少次,鐵環(huán)終于肯聽我的使喚了,雖然還是小心翼翼的,但我成功了,實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。我開心地笑了,心中涌起一種說(shuō)不出的自豪。那自豪是堅(jiān)定的信念凝成的。

  第二天,我們的第一節(jié)課跟軍訓(xùn)差不多,名字叫”勇者之路“。我們分組比賽,看誰(shuí)先通過(guò)障礙,達(dá)到目的地。我跟微胖的小宋同學(xué)比。一開始,我就以最快的速度登上了第一關(guān)的高峰,下去就簡(jiǎn)單多了,扶著梯子,一步都不停地跑著?墒切∷尉拖窨谙闾且粯右恢闭持,怎么甩也甩不掉。第二關(guān)“鉆狗洞”,我以身體瘦小的優(yōu)勢(shì)暫時(shí)領(lǐng)先。這一路一帆風(fēng)順地過(guò)來(lái)了,可是在過(guò)獨(dú)木橋時(shí),我走得太快,空缺的地方?jīng)]看見,一腳踩空了,只好第二次重來(lái),給小宋一個(gè)機(jī)會(huì)。我心急如焚地往前沖。最后關(guān)鍵時(shí)刻,小宋的腳被麻繩絆住了,我得以順利取勝。我的心頭又涌起一種滿足感。這滿足感是勇氣與毅力凝成的。

  ……

  多么有趣又有意義的二天!阿基米德曾夢(mèng)想著撬起地球,可他始終沒(méi)尋著一個(gè)合適的支點(diǎn)。我應(yīng)該比他幸運(yùn),在這素質(zhì)教育基地,尋找到了自己夢(mèng)想的支點(diǎn)——足夠的耐心、堅(jiān)定的信念,還有充分的勇氣與毅力。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

  牽著你的夢(mèng)想,我們一起散步在街心花園,一起散布在林蔭小道,一起分享這快樂(lè)!

  ——題記

  在字典上,“夢(mèng)想”這個(gè)詞是這樣解釋的:夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望,有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際,但毫無(wú)疑問(wèn),夢(mèng)想是人類最天真最無(wú)邪最美麗最可愛的愿望。

  你擁有夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?面對(duì)天空,大聲地喊出自己的夢(mèng)想,面對(duì)大樹,輕輕默念自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想,是最天真的。

  失去雙手的孩子總想學(xué)會(huì)游泳,失去雙腳的孩子總想踢足球,失去雙眼的孩子總想畫畫,失去眼睛的孩子總想看書……那些孩子總有著這童真、無(wú)邪的夢(mèng)想,夢(mèng)想,是最無(wú)邪的。

  體育一向不怎么優(yōu)秀的我,總想跑個(gè)第一,總想在賽道上與其他人拼一拼,但是,在別人看來(lái),這是不可能的,但我希望這會(huì)是一段美麗的夢(mèng),夢(mèng)想,是最美麗的、最夢(mèng)幻的。

  理想,它也是一種夢(mèng)想。你長(zhǎng)大愿意作一名什么呢?一名宇航員?一名畫家?一名情愿“燃燒的蠟燭”?一名舞蹈家?……你是不是常;孟胫约赫驹谥v臺(tái)上?正遨游太空呢?夢(mèng)想,是最可愛的。

  站在樹蔭下,低頭默默地看著一本書,我想起了小時(shí)候裝在玻璃瓶里的小小夢(mèng),夢(mèng)想,這個(gè)詞常常在我們的腦海中浮現(xiàn),夢(mèng)想,夢(mèng)想,夢(mèng)想……

  牽著夢(mèng)想散個(gè)步,夢(mèng)想是可愛的,夢(mèng)想是天真的,夢(mèng)想是美麗的,夢(mèng)想是……牽著夢(mèng)想散個(gè)步,裝在瓶子里的小小夢(mèng),是小時(shí)候最美麗的夢(mèng)!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

  我夢(mèng)想成為一位鼎鼎大名的作家,不管以后會(huì)不會(huì)動(dòng)搖意念,至少現(xiàn)在,我是多么渴望站上文學(xué)的顛峰,渴望成為萬(wàn)人稱頌的大文豪,。以前夢(mèng)想著,現(xiàn)在努力著,我想將來(lái)一定會(huì)成功著。

  成為大作家,寫下千古名句,流芳百世,受人贊頌,更何況成日浸泡在文學(xué)的海洋,文字的世界中又是多么高雅。于是為了這個(gè)夢(mèng)想我就開始迷戀寫作。

  一日,我捧著自己千辛萬(wàn)苦改出來(lái)的作文交了上去,要知道我花費(fèi)了一個(gè)下午的時(shí)間來(lái)改這篇作文。俗話說(shuō):工夫不負(fù)有心人。我堅(jiān)信自己千錘百煉的文章不會(huì)有好成績(jī)。但是成績(jī)一下來(lái),我?guī)缀醣罎⒘,“良好”,而且評(píng)語(yǔ)中一點(diǎn)以資鼓勵(lì)的話都沒(méi)有,真是令我失望至極,難道辛苦一點(diǎn)回報(bào)都沒(méi)有,看著這個(gè)醒目的紅字良好,似乎也看到老師毫不看好,不屑一顧的神情。我覺(jué)得自己沒(méi)有任何希望成為一代文豪了,那希望渺茫地比一根頭發(fā)絲還要小。我沮喪地回到座位,心想:夢(mèng)破滅了,心也涼了,看來(lái)我真的是很失敗。但是這時(shí),我又想起了我最崇拜的朱自清:當(dāng)代的著名作家,著作不計(jì)其數(shù),給人類留下了寶貴財(cái)產(chǎn),受人尊敬、贊美,得到無(wú)數(shù)榮譽(yù)、掌聲,又活在自己熱愛的文學(xué)的天堂,這是多么美妙的事情。我拭去眼角的一的眼淚,堅(jiān)定目光,似乎信心又會(huì)來(lái)了一些。心想:決不能這樣就放棄,我能這么容易就被打倒嗎?人生無(wú)疑是要?dú)v經(jīng)艱難坎坷和挫折的。頓時(shí)整個(gè)人又恢復(fù)了精神,腦海里閃現(xiàn)的是朱自清昂首挺胸,信心十足的樣子。

  為了理想,我翻閱大量書籍和參考文獻(xiàn),列舉了許多題材,一一刪選出最好的題材,于是開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起來(lái)。當(dāng)然這一次還是沒(méi)有怎么突出。但是我在這個(gè)學(xué)期看大量散文、范文,知識(shí)面廣了,基本功提高了,寫作文越來(lái)越有信心了。終于,我捧著自己的作文在全班朗讀了,我一字一句鏗鏘有力地念出來(lái),這篇好文章是我千辛萬(wàn)苦才寫出來(lái)的,這兩個(gè)月的努力似乎都?xì)v歷在目,讀著自己的文章,直感到無(wú)限欣慰與喜悅。隨著我的演講聲結(jié)束,全場(chǎng)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲,瞧著大家贊許的目光,我開心地?zé)釡I盈眶,這是我的理想,我終于有一天馳騁在自己的夢(mèng)想之上,這掌聲更是我最大的鼓勵(lì),鼓勵(lì)我在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的道路上堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)取創(chuàng)造文學(xué)史上又一輝煌,讓自己駕馭夢(mèng)想,掌握人生。

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

  漸漸地,眼前昏暗了。

  我慢慢地睜開朦朧的雙眸,頓時(shí)我被眼前的一幕定住了:縱橫交錯(cuò)的公路兩旁高樓大廈鱗次櫛比,風(fēng)吹起河岸兩邊的垂柳,像母親那溫柔而多皺的手撫摸著我的臉龐。最引人矚目的是在公路上的車輛,它們的造型奇特有趣,有的像在夜間飛行的蝙蝠,有的像在水中嬉戲的魚兒……當(dāng)我再定睛一看時(shí),發(fā)現(xiàn)它們沒(méi)有車輪,都是像磁懸浮列車一樣懸在半空中的,而且還比磁懸浮列車快上10倍。

  它們不僅造型奇特,行駛快,而且功能也應(yīng)有盡有。車前面有三個(gè)按鈕,分別是藍(lán)色的,綠色的和紫色的。一按藍(lán)色按鈕,汽車就會(huì)像輕盈自如的鳥兒在蔚藍(lán)的天空中自由的翱翔;一按綠色按鈕,汽車就會(huì)把你帶到深不可測(cè)的海底世界,看看鯨魚的龐大身姿,珊瑚的神奇美麗……一按紫色按鈕,只要你想去哪個(gè)地方,汽車就會(huì)自動(dòng)帶你去,再也不用擔(dān)心出車禍或者醉酒駕車的事情發(fā)生了。

  在我們21世紀(jì)里,汽車尾氣排放的都是二氧化碳,而這種汽車尾氣排放的都是干凈清澈的水資源,不會(huì)給我們?nèi)祟愒斐伤Y源短缺的災(zāi)難。另外,這種車的空間也很大,里面有臥室,浴室,儲(chǔ)存室……有了這種車,就等于不用買房了,這樣也可以解決我國(guó)土地減少的問(wèn)題。

  美好的時(shí)光總是短暫的,于是,我的夢(mèng)被媽媽無(wú)情的'打破了:“起床了,快遲到了!蔽彝巴饽前祷疑奶炜,望著那在公路上排放著二氧化碳的車輛,不禁感嘆道:“我的夢(mèng)能否成真?”

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

  隨著未來(lái)的不斷發(fā)展,科技地不斷進(jìn)步,未來(lái)的汽車不但可以在陸地上奔馳,而且可以像鳥兒一樣在空中邀翔,還可以像魚兒一樣在水中游來(lái)游去。

  它們外表和普通汽車沒(méi)什么兩樣,但車身的顏色和上面的圖案可以隨意改變,車尾排出的不是黑色的濃煙,而是各鐘花草和水果的香味,它們每分鐘以一百多公里的時(shí)速來(lái)行使,這種車開過(guò)的地方都會(huì)留下令人心曠神怡的香氣。你可能會(huì)問(wèn):“這么快的時(shí)速,要用多少油!”其實(shí),這種車并不需要油,只要你放一朵花或者一個(gè)水果進(jìn)去,它就可以使用很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,非常節(jié)約資源。

  這種汽車它不但節(jié)約,而且是用特殊材料制成的,它刀槍不入,更不用怕出什么車禍了!

  這種汽車不僅耐用,還有很多功能呢?如果你感到熱了。就按一下藍(lán)色鍵,汽車就會(huì)放出涼快的清風(fēng),如果你感到冷了,就按一個(gè)紅色鍵,汽車就會(huì)放出溫暖的熱氣。

  并且,這種車是聲控的,汽車內(nèi)安裝著一個(gè)電子地圖和聲音控制系統(tǒng),電子地圖能夠搜尋到全國(guó)的各個(gè)地方。進(jìn)入車?yán),你只要說(shuō)出你要去的地方,它就可以帶你到哪里。

  我們都知道,汽車只能在陸地上行使,但之種車卻可以在海里航行,你只需要輕輕的按下黃色鍵,汽車的輪胎自動(dòng)就會(huì)浮力球,然后自動(dòng)封閉門窗,沖入水中,自動(dòng)浮起,上岸時(shí)又會(huì)自動(dòng)變成汽車。

  只要你按下綠鍵,汽車兩邊就會(huì)沖出兩只巨大的翅膀,飛上天空,自由自在地飛翔,到了目的地,有會(huì)自動(dòng)變成汽車。

  這就是我想象中未來(lái)的新鮮汽車。怎么樣,酷吧!

夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

  時(shí)間過(guò)得可這快,二十年過(guò)去了,現(xiàn)在我已經(jīng)是一位舉世聞名的汽車設(shè)計(jì)師了,如今的高檔汽車都是我一手設(shè)計(jì)的,我還獲得了許多人夢(mèng)寐以求的諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)。

  我的獲獎(jiǎng)作品叫做“變形神手”,它可以根據(jù)個(gè)人的愛好自動(dòng)變形,里面的功能可全了,有小冰箱、小彩電、可視電話…….一切應(yīng)有盡有,而且這些東西都可以隱形,在你需要它們的時(shí)侯才會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)你打開前蓋,就可以看到一個(gè)巨大的手臂,這手臂一共有六種功能:第一,可以根據(jù)車主的愛好自動(dòng)變形、變色。第二,如果出了車禍,能自動(dòng)修好,并把車內(nèi)的司機(jī)、人員從車內(nèi)解救出來(lái)。第三,當(dāng)你不看車的時(shí)侯,可以將它縮和又小又輕便,這樣可以便于存放。第四,如果前方車輛太多,我們就把手臂拉長(zhǎng),它就會(huì)變得像飛機(jī)一樣飛起來(lái)。如果空中的飛行物很多的話,我們就把手臂縮短,把潛水裝置顯示出來(lái),它就會(huì)變成潛水艇,總之上天入海它無(wú)所不能。第五,它有十分可信的防盜裝置,只有在聽到自己主人的聲音以及語(yǔ)音密碼,和確認(rèn)主人的指紋后,才會(huì)打開車門。相反的,如果它發(fā)現(xiàn)不是自己的主人,是個(gè)小偷,就會(huì)不由分說(shuō)得先給他一拳,然后自動(dòng)報(bào)警。第六,手臂可以吸收空氣中的二氧化碳,用來(lái)做能量?諝庵械亩趸甲疃嗔,可以使汽車有充足的能量。然后排放出來(lái)的是氧氣,這樣人們吸收的氧氣就更多了。

  總之,我會(huì)朝著這個(gè)“變形神手”而努力。未來(lái)的汽車不僅要美觀、功能齊全,我還要讓它不發(fā)生交通事故,這樣的汽車一定會(huì)有的!

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