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回憶六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-04-21 11:37:08 六年級(jí)作文 我要投稿

有關(guān)回憶六年級(jí)的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的回憶六年級(jí)的作文4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)回憶六年級(jí)的作文四篇

回憶六年級(jí)的作文 篇1

  4月1日,在這獨(dú)特的一天,馬小全體六年級(jí)學(xué)生迎來(lái)了獨(dú)特的一次———拍畢業(yè)照。

  這天剛好是愚人節(jié),開(kāi)始我還有些不相信,是不是學(xué)校跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑?第二天走進(jìn)校園,看見(jiàn)巨大的拍照陣仗,我相信了。

  走進(jìn)教室,每個(gè)人臉上都堆滿了笑容,紛紛議論著這重大事件。8點(diǎn)整,我們懷著激動(dòng)的心情下了樓。一共四排,我站在最后第二排,每上一層,我的心都怦怦直跳。我有恐高癥,雖然排畢業(yè)照很令人激動(dòng),但是這心里上的毛病還是改不了啊。站在上面一動(dòng)都不敢動(dòng),不敢想象站在最后一排我會(huì)有什么表現(xiàn)。四周望了望,發(fā)現(xiàn)其他班都是清一色的“小黑羊”,只有我們班,五顏六色的,頓時(shí)感覺(jué)有些不好意思,照片拍出來(lái),顯得多不和諧呀!不過(guò)我轉(zhuǎn)念又想,我們這叫與眾不同,照片里,我們班就是最閃耀的一顆星,最突出,一眼就能看到。接著,馬小全體老師也參與了進(jìn)來(lái),我們熱烈鼓掌歡迎。我擺好笑臉,想在鏡頭里留下最美好的一面。“咔嚓”這最美好的畫(huà)面定格了,這是馬小的全家福。

  我們六(5)班的全家福當(dāng)然人也不能少。三位老師坐在中間,而我站在最邊上,多么希望能和三位老師坐在一起,快門(mén)按下的瞬間,我還偷偷往旁邊瞄了一眼,不過(guò)立刻調(diào)整過(guò)來(lái),因?yàn)檫@是我們六(5)班大家庭的全家福。

  這是最珍貴的全家福,這是小學(xué)六年最棒的禮物。

回憶六年級(jí)的作文 篇2

  今天,小兔子閑來(lái)無(wú)事,就趴在窗前發(fā)呆。想著想著,就想到了自己第一次到幼兒園的情景……

  小兔子5歲的時(shí)候,和兔媽媽一起到商店買(mǎi)書(shū)包、筆、橡皮檫……因?yàn)樾⊥米釉龠^(guò)兩三天就要上幼兒園了,聽(tīng)說(shuō)幼兒園有很多伙伴可以跟小兔子一起玩呢!小兔子都等不及了!恨不得立馬跑到幼兒園去。

  那天晚上,小兔子抱著剛買(mǎi)的書(shū)包進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,小兔子在幼兒園里老師表?yè)P(yáng)她,伙伴們都在為她鼓掌,為她歡呼!老師也一起鼓掌。她開(kāi)心得簡(jiǎn)直都快瘋了……

  終于,小兔子熬過(guò)了那三天,終于可以和伙伴們一起玩了。

  一大早,兔媽媽就送小兔子到幼兒園。一進(jìn)門(mén),天哪!陌生的老師,陌生的伙伴!此時(shí),兔媽媽也要走了。“媽媽。〔灰獊G下我!我不想待在這里!快帶我走吧!我不上幼兒園了!”小兔子大喊著,當(dāng)然,她是在心里大喊著,眼淚毫不留情的掉了下來(lái)。

  老師把小兔子領(lǐng)到了班上,每個(gè)人的目光齊刷刷的望著她,好像在觀賞什么珍稀動(dòng)物似的,看到他們的舉動(dòng),小兔子又哭了……

  “嘰嘰喳喳……”一陣清脆的鳥(niǎo)叫,把小兔子從回憶中喚醒。想到這,小兔子想笑,笑她自己那么天真,現(xiàn)在她長(zhǎng)大了,也明白了學(xué)習(xí)要持之以恒,不能放棄的道理。

回憶六年級(jí)的作文 篇3

  花兒開(kāi)時(shí),沒(méi)有聲音,卻驚艷無(wú)比;雨落過(guò)時(shí),不留任何痕跡,卻沁人心脾;樹(shù)木發(fā)芽時(shí),不引人注意,卻為人灑下一片乘涼之地,就像感動(dòng),不必用言語(yǔ),只常留在心中。

  父親,就是一位經(jīng)常為我操勞的長(zhǎng)輩。他是一位人民教師,他不管風(fēng)吹雨打,不管?chē)?yán)寒酷暑,他下午總是在班上,就為了放學(xué)接我方便,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,父親眼角上的皺紋漸漸增多,頭發(fā)也漸漸花白了,而且父親還有腰脫,有時(shí)會(huì)因勞累過(guò)度而發(fā)生腰疼腿麻,這些現(xiàn)象。但是父親絲毫沒(méi)有埋怨,全身心地為我們無(wú)私奉獻(xiàn)地默默地付出。

  記得那一次,天氣昏天黑地,悶雷作響,在班級(jí)里的我十分擔(dān)心,“糟糕,今天沒(méi)有帶傘,該怎么回去呢?爸爸今天好像也沒(méi)有帶傘,真是糟透了,一會(huì)兒放學(xué)只能等了!蔽业男睦锸朱话玻蝗,天空便下起了豆粒般的雨點(diǎn),我憂慮的臉上一下子開(kāi)朗了!斑好雨小,不是那么大!”我高興地說(shuō)。可是,老天爺好像聽(tīng)到了我說(shuō)的話,讓雨從豆粒般大小一下子變成了傾盆大雨,我望著窗戶,心想:老天爺一定是聽(tīng)到我說(shuō)的話生氣,才讓天空中的小雨滴變成瓢潑大雨。

  就在這時(shí),“叮--”鈴聲響起來(lái)了。!原來(lái)是放學(xué)了,課時(shí)雨越下越大,我的心也隨著雨聲加快了心跳,我背上書(shū)包,去找我的父親,剛出門(mén),我看見(jiàn)父親的身影早已出現(xiàn)在校門(mén)口,他臉上笑盈盈的,帶了一把傘,向我招了招手,我笑了,可是就在這時(shí),一陣瘋狂的風(fēng)吹開(kāi)了父親的雨傘,似乎老天在和他作對(duì),瓢潑大雨從天上“倒”下來(lái),向父親襲來(lái),父親使勁兒地穩(wěn)住傘柄,繼續(xù)大步流星的向我走來(lái)。我趕緊跑上前面去,沖進(jìn)傘里,撲進(jìn)父親地懷里,深深地?fù)ПЯ艘幌拢瑺恐赣H的大手,變成了“大手牽小手”。拉著父親走在回家的路上,一路上,我感受到了暖暖的愛(ài),我一路微笑著,不一會(huì)兒,就到家了;氐郊抑校彝蝗话l(fā)現(xiàn),父親整個(gè)身體濕了一大半,而我的身上,就連那么一絲絲雨的痕跡都看不到,父親連腳跟都沒(méi)有站穩(wěn)又投入大雨中去接我母親了,他說(shuō):“你在家里好好寫(xiě)作業(yè),我去接你媽媽回來(lái)!

  這時(shí),我的眼眶不禁濕潤(rùn)了,一幕幕往事頓時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前:生病時(shí)守在我身邊徹夜不眠,細(xì)心照顧;學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)格要求,毫不懈;我犯錯(cuò)誤時(shí)批評(píng)教育,教我做人的道理……

  我站在門(mén)口愣住了,緊緊地盯著大門(mén)口,眼淚在一滴一滴地向下滴著,站了有5分鐘,終于看見(jiàn)了爸爸和媽媽這兩個(gè)熟悉的身影,我趕忙跑過(guò)去迎接他們。我又再次地看見(jiàn)父親身上已經(jīng)全濕透了,可是他并沒(méi)有抱怨,只是微微一笑說(shuō):“我得去換件衣服!蔽叶⒅赣H換下來(lái)的濕衣服不禁眼眶又紅潤(rùn)了起來(lái),我強(qiáng)忍著,沒(méi)讓它掉下來(lái)。父親換好了衣服,就走進(jìn)了廚房,開(kāi)始做飯了。父親為了不讓我為他擔(dān)心還特意唱起了歌,意思是說(shuō)他很開(kāi)心。

  。「袆(dòng)!你永遠(yuǎn)留在我的心中。

回憶六年級(jí)的作文 篇4

  美好的回憶就如天上的星星,引起人們無(wú)限遐想。美好的回憶又像果樹(shù)上那一顆顆豐盈的果子,每吃一口就有甜甜的.汁水。

  美好的回憶在人的心田上,在歡聲笑語(yǔ)中,在風(fēng)與雪中。

  在小時(shí)候,美好的回憶有很多:

  在春天的耕地上,能聞到一陣泥土的芬芳——那是剛耕過(guò)的泥土地。每當(dāng)這時(shí),我便喜歡去找蚯蚓,好放進(jìn)我的“花園”中。

  在夏天中,我便喜歡在靠近田地的小河洗腳,小河很淺,伸手就可以看見(jiàn)小魚(yú)閃閃的魚(yú)鱗,我喜歡把小腳丫伸進(jìn)去,用小手劃水,我也喜歡用樹(shù)葉載著那一小片一小片的花瓣與我的夢(mèng),順著而下。

  在秋天中,我喜歡舉著火把,與澤明哥哥在田野烤土豆吃,每次回家后,姥姥都會(huì)笑著說(shuō):“活像一個(gè)小黑鬼。”隨后便讓我們?nèi)バl(wèi)生間洗臉,我們互相看看對(duì)方,被逗的不得不哈哈大笑。

  在冬天,雪花紛飛,院子里鋪著一層厚厚的雪,好似一條鴨絨被蓋在院子中。我便愛(ài)在院子里堆雪人,堆出一個(gè)大雪球,堆成一個(gè)雪人的樣子,再拿出胡蘿卜做他的鼻子,用石頭做眼睛,用樹(shù)枝做手,三下五除二便做好了,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是世上最好看的東西,所有東西都無(wú)法與他比美。后來(lái)也不知道那個(gè)雪人去哪里,只記得那些飾品掉在地上,為此,我還大哭了一場(chǎng)。

  長(zhǎng)大后,美好的回憶在生日時(shí):

  在四年級(jí),我的生日一直很孤獨(dú)。只有我一個(gè)人,到了四年級(jí),我才真正的認(rèn)識(shí)了那些平日里最親近卻又最陌生的人,往后的生日,也過(guò)得很快樂(lè)。

  唔,我,已經(jīng)六年級(jí)了,是時(shí)候該告別我的母校了,當(dāng)然,在告別前,我還要多留一些回憶在母校,不要悲傷,只有美好。

  回憶有快樂(lè),有悲傷等,每一種都值得我們?nèi)ゼ?xì)心品嘗,我個(gè)人認(rèn)為快樂(lè)是美好,最甜的,你認(rèn)為呢?

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