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老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-16 14:31:31 六年級(jí)作文 我要投稿

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文14篇

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文1

  老師,六年了,在這整整六年里給我留下了多少五彩斑斕的夢。∵@些年我在母校的懷抱中茁壯成長,為升入中學(xué)打好基礎(chǔ),F(xiàn)在我就要離開母校的懷抱,邁進(jìn)中學(xué)的大門了,我感到留戀。我舍不得可愛的母校;舍不得親密無間的同學(xué);更舍不得辛勤教育我們的您!

  是您,用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;是您,用心靈清泉,孕育我們情操的美果。

  記得在四年級(jí)開學(xué)的第一天,鈴鈴鈴,上課的預(yù)備鐘響了,同學(xué)們像快活小鳥一樣飛進(jìn)了自己的教室,等待老師來上第一節(jié)語文課。不一會(huì)兒,您就進(jìn)來跟我們上課。你講的課津津有味,使我們聽得聚精會(huì)神。您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著,仿佛山間的清泉緩緩地流過我們的心田。您講課的表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。有時(shí)候,您還會(huì)在提問與回答中把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。您講的課,是多么豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前找開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。當(dāng)您把知識(shí)寫在那黑板上,雪花就輕輕地飄落下來,地上立刻匯成了一條銀色的長河;飄到課桌上,課桌變成了白色的雪川;飄到您的手上,把您的手給染白了;飄到我們身上,變成了智慧的結(jié)晶。這雪花不是從天上飄下來的,而是敬愛的您為我們?nèi)龅摹?/p>

  您不僅把許多深邃的道理、知識(shí)灑進(jìn)我們的心里,還帶我們到公園去認(rèn)識(shí)大自然,開拓視野。讓同學(xué)們陶醉在暖暖的春意里,花兒散發(fā)著馥郁的芳香,大家在綠草坪上跳啊,滾啊。此時(shí),您又用您那張出口成章的口把著周圍的美景比喻得生氣勃勃,那娓娓動(dòng)聽的話語就像童話故事書一樣,一下子把我們引入一個(gè)美麗的神話世界......

  老師啊,當(dāng)您不在我的身邊教導(dǎo)我時(shí),您的身影都會(huì)不時(shí)地在我的眼前浮現(xiàn),您的聲音都會(huì)常在我的耳邊回響,您的一言一行都會(huì)印在我的腦海里。

  回想起您那甜甜的微笑,您那親切的話語,和你一起度過的那美好的時(shí)光,我想對(duì)您說:老師,您是真正的園丁,你的生命——因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)!沒有您慷慨無私的奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天!十分的感謝您,敬愛的老師。

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文2

尊敬胡老師:

  您好!

  胡老師,天空因?yàn)轱w鳥而絢爛,海洋因?yàn)椴蹨,春天因(yàn)轷r花而多姿,冬天因?yàn)榘籽┒К,而我的生活,因(yàn)槟省?/p>

  胡老師,您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈,撫摸我起伏的靈魂;又如雨一般浸入我的心靈,滋潤著我的靈魂;像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂,打著我的心弦;像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂,點(diǎn)綴著我的人生,使它五彩繽紛;像花一樣生長在我的心中,讓我的心靈變的更加美麗;像大樹一樣生長在我的心中,讓我的精神更加堅(jiān)強(qiáng)。

  胡老師,多謝您在我上一、二、三年級(jí)時(shí)對(duì)我的照顧,那時(shí)我正處于一個(gè)小孩最調(diào)皮的時(shí)候。我每次都要給您添亂,而您,卻還無微不至的照顧我。

  記得有一次,我在那顆大桂花樹下看書,結(jié)果被在大蜂窩的高年級(jí)的大哥哥打到了頭,于是我的頭便被砸出了血,你知道后第一時(shí)間打電話給我的父母的,然后便飛快的把我抱起往醫(yī)院那跑,那時(shí)血流了您一身,您也不在乎,反而還怕我疼故意放慢了速度。

  您雖然在我們受傷的時(shí)候無微不至,但是你在學(xué)習(xí)上是十分嚴(yán)肅的,有一次,我在課堂上開小差,您見了便當(dāng)場責(zé)罵我,我就是因?yàn)檫@一次所以我便不在敢開小差了。

  胡老師,我想對(duì)你說:你太累了,你教懂了我不少知識(shí),還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的園丁,用心血澆灌著我們。為了我們的成長,為了我們能學(xué)到更多的知識(shí),你不知負(fù)出了多少汗水,而卻不求回報(bào)。我們做的每一本作業(yè),你都是認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地批改,不放過一絲一毫的錯(cuò)誤。

  胡老師,我想對(duì)你說:我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴(yán)厲的老師,上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候你又非常親切,像媽媽一樣愛護(hù)我們。

  我雖然已經(jīng)要上初一了,可是你那嚴(yán)肅與和藹的眼神總是在我的心中交替出現(xiàn),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我的恩情。

  祝身體健康

  您的學(xué)生:王X

  20xx年8月20日

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文3

  六年級(jí)時(shí),您教我語文。第一節(jié)課,我就發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)活潑、開朗又友善的老師。從那以后,我便喜歡上了您——夏老師。

  老師,您還記得那次舞蹈比賽嗎?那時(shí),炎炎烈日下,我們一遍又一遍地練著,剛開始大家還很有勁頭,跳的動(dòng)作也很標(biāo)準(zhǔn);漸漸的,大家體力不支了,很多同學(xué)的動(dòng)作也就不那么標(biāo)準(zhǔn)了,老師規(guī)定的許多動(dòng)作也沒有完成;慢慢的,大家都跳不動(dòng)了,我想這么難,大家還是放棄了吧。這時(shí),夏老師您出現(xiàn)了,您鼓勵(lì)我們繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),并對(duì)我們說:“沒有付出,哪來的收獲!比缓竽鷰ь^和我們一起跳起來了,看著您這么大年紀(jì)還和我們一起在正午的太陽下跳舞,我們這群孩子們重燃了斗志,雖然身體很累,但我們還是咬牙堅(jiān)持著繼續(xù)練習(xí),最后得知我們獲得第一名的時(shí)候大家都激動(dòng)的哭了,您也欣慰的笑了。時(shí)至今日,您的這句話依然激勵(lì)著我,雖然一路走來,我也遇到過許多困難,但我想起您的教誨,再苦再難我都堅(jiān)持了下來。

  老師,謝謝您!在學(xué)習(xí)上您幫助我們,課堂上您對(duì)我們非常嚴(yán)厲;在生活上您關(guān)心我們,課后您就像我們的朋友一樣,與我們一起開心的玩耍、談心。與您在一起我總是感覺自己非常的幸福,時(shí)間也過的很快。夏老師,我已經(jīng)升入七年級(jí),就不能再聽您的課了,但是您和藹可親的笑容,生動(dòng)而有趣的語言,都將深深印在我的腦海中。

  如今您雖然不再教我,但您對(duì)我的關(guān)懷一點(diǎn)也未減。您教導(dǎo)我要多看書,每次放假都讓我們到學(xué)校的圖書館去借書閱讀,我特別感動(dòng)您對(duì)我們無微不至的細(xì)心引領(lǐng)。那次放月假,媽媽打電話對(duì)您說我爸在外打工太不容易,累的腰疼腿疼,您語重心長的對(duì)我說:“父母期盼著你有出息呀!”老師,您的愛溫暖著我,我會(huì)加倍努力,不負(fù)您和父母的期望!

  千言萬語匯成一句話:老師,您辛苦了,謝謝您!老師,之前您給我們定的目標(biāo),我已經(jīng)完成了,這下您放心吧,我會(huì)努力學(xué)習(xí),改掉粗心的毛病,成為一個(gè)努力又細(xì)心的女孩。等到我成功的那一天,我會(huì)驕傲的說:“夏老師是我人生最大的啟蒙的老師!老師,您等著我學(xué)成歸來吧!”

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文4

  我們班的美術(shù)老師姓張,她很關(guān)心別人,所以大家都特別喜歡她.她的頭發(fā)很長,烏黑發(fā)亮.瓜子臉上長著一對(duì)如同黑珍珠般的大眼睛,炯炯有神.鼻子下面長著一張櫻桃小嘴.嘴角邊還常常掛著迷人的微笑,兩個(gè)可愛的小酒窩,總是在兩頰旁快樂的打著轉(zhuǎn)兒.張老師很溫柔,很關(guān)心同學(xué)們.因此,同學(xué)們都把她當(dāng)作自己的知心朋友。

  張老師對(duì)我們特別關(guān)心記得是在周六的一下午,張老師得知"東方兒童"節(jié)目組的人要到我們學(xué)校拍節(jié)目,她十分高興。

  于是,召集同學(xué)畫布畫,我也被選中。下午2:30我們班放學(xué)了。我興奮地奔進(jìn)了美術(shù)室,只見幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始構(gòu)圖了。我忙動(dòng)起手來.時(shí)間不知不覺地溜走了,一會(huì)兒工夫就過了三個(gè)小時(shí)了。6:00我終于畫好了。突然,天空驟變,烏云密布,傾盆大雨直瀉而下.這時(shí),美術(shù)室里只有我和張老師兩個(gè)人了。張老師把燈關(guān)了。她望著傾盆大雨低頭問我:你帶傘了嗎?"我搖了搖頭。她說:"那我送你回家吧。⑽覜]有應(yīng)聲。張老師帶我到門房,可傘都被借光了。我望了望老師,說:"老師您別送我了,我自己回家就行了."老師拍了拍我的肩,說:"這怎么行呢?外面下著這么大的雨,你會(huì)感冒的。況且你也是為了學(xué)校才留到這么晚的呀!"說完,老師脫下了她的外衣披在我的頭上,外面還罩上了一個(gè)塑料袋.就這樣張老師帶著我走在回家的路上.我看看張老師被雨淋濕的衣褲,眼睛濕潤了……"終于到家了.!"我歡呼著進(jìn)了家門。我一邊跑一邊喊著:"老師,您快進(jìn)屋里暖和暖和吧!"我回到家,拿了一把傘出來接老師,可卻只看見她那在瓢潑大雨中逐漸消失的背影……

  張老師真是一位關(guān)心學(xué)生的好老師,好園丁!

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文5

  天空因飛鳥而絢麗,海洋因波濤而雄渾;春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩;黑板因教師而絢麗,講臺(tái)因教師而精彩。

  老師,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)伴隨我們經(jīng)歷了三個(gè)春秋,是您看著我們由幼稚逐漸變得成熟,是您的默默付出為我們架起了通向成功的橋梁,是您······每想到這是我們一起度過的最后的教師節(jié),我就感覺有許多的話要對(duì)您說。

  老師,從您開始接受我們這個(gè)班級(jí),您就對(duì)我們倍加關(guān)心,您是我們生活中的姐姐,是我們學(xué)習(xí)中的良師。

  記得那是五年級(jí)臨近期末的一段日子,各科競賽接踵而至,您每天很早就到校,陪著我們讀英語,叮囑我們學(xué)數(shù)學(xué),英語開賽那天,您又一遍一遍和一個(gè)又一個(gè)同學(xué)說:“答題一定要認(rèn)真,書寫一定要規(guī)范!蔽野敌δ亩啻艘慌e,還和其他同學(xué)說:“方老師是不是把咱們當(dāng)成三兩歲的小孩了?”當(dāng)班級(jí)成績出來之后,我們班取得了第四名,大大出乎了所有人的意料,同學(xué)們都很納悶:怎么會(huì)相差那么懸殊呢?是誰給班級(jí)拉分了呢?后來,個(gè)人成績出來了,正是我,是我的`大意把一道該選A 的無意寫成了 B,是我的書寫不規(guī)范讓寫單詞的題丟了五分,正是我托了全班人的后腿,想象著嚴(yán)厲的您看到成績之后的失望和憤怒,想象著同學(xué)們異樣、痛恨的目光我深深的低下了頭。您犀利的眼神洞悉了我的一切,課下您找到我,拍著我的肩膀笑著說:“怎么?一次失誤就自暴自棄了?我們一生不知道要經(jīng)歷多少次失敗,每次失敗都是一個(gè)新起點(diǎn),老師相信你知道該怎樣做的,后天又是數(shù)學(xué)競賽了,你要做好準(zhǔn)備”。我不敢去迎接您的眼神,因?yàn)槲抑滥鞘翘嗟膶捜莺凸膭?lì),我能做的便是好好復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)競賽我果然不負(fù)眾望得了第一名,可只有我知道,是您讓我重拾挑戰(zhàn)的勇氣,讓我獲得了成功。

  從那以后,你的這就話時(shí)刻鼓勵(lì)著我,當(dāng)我遇到挫折時(shí),我都勇于迎難而上。今天——我們一起度過的最后的教師節(jié),請(qǐng)您聽我說:“您就是我生命里的北斗星,為我指明了前進(jìn)的方向!

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文6

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”······有人用詩辭歌頌老師,有人用歌聲贊美老師,我沒有詩人的妙語,也唱不出歌者的旋律,我只想敞開心扉和我的老師聊一聊。

  又到教師節(jié)了,寒來暑往,我們一起度過將近四個(gè)年頭了,但我還清晰的記得三年級(jí)的時(shí)候您剛接我們班時(shí)候的情景。

  您是我們這三年里的第四個(gè)班主任,因?yàn)檫@三年里,數(shù)學(xué)語文老師換了又換,雖然我不知道什么具體原因,但我聽家長說可能和我們的成績有關(guān)。對(duì)于新老師的到來,我們早不以為然,或者可以說,老師的來來往往,我們根本不關(guān)心。

  您接手我們班沒幾天的時(shí)間,就開了班會(huì),而且是連續(xù)幾天語文課都開班會(huì)。當(dāng)時(shí)我覺得您根本不懂,其實(shí)我們都在說,湊合到一年老師還得換,像我們這樣差的班級(jí),沒有老師喜歡,而且當(dāng)時(shí)我還覺得您即使天天開班會(huì)也根本不會(huì)起作用。直到有一節(jié)課,您鄭重的對(duì)我們說:“換老師是學(xué)校不得已的事情,每個(gè)老師都是愿意和大家在一起的,如果沒有特殊情況,我愿意和大家走完小學(xué)的旅程·······”后面說什么我模糊了,只知道您是第一個(gè)說這句話的老師。

  雖然我們對(duì)您的話半信半疑,因?yàn)榇笕硕紩?huì)這樣騙小孩,可我還是忍不住開始注意您了。那段時(shí)間,您因教我們做值日而成為最晚離開學(xué)校的人,您因?yàn)榻o差生補(bǔ)課,中午不能回家,您為了打好我們的語文基礎(chǔ),一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的糾正錯(cuò)別字,我開始越來越喜歡您,四年級(jí)很快過去了,我們大家也漸漸離不開您。

  終于,老師您的努力沒有白費(fèi),一年多時(shí)間里,我們班進(jìn)步了,從原來的競賽拿不到名次,到現(xiàn)在的各科競賽第一第二;從原來的各科平均分不及格,到現(xiàn)在的平均分八十分左右;就在五年級(jí)的第二學(xué)期的期末我們居然還拿到了全年級(jí)第二的好成績……這些都是您辛勤努力的結(jié)果。⊥瑢W(xué)們歡呼雀躍的同時(shí),誰又能發(fā)現(xiàn),您眼角多了的皺紋?誰又能發(fā)現(xiàn),您兩鬢多了的白發(fā)?……

  現(xiàn)在,我們六年級(jí)了,我們已經(jīng)長大,我們一定會(huì)更聽您的話,在這教師節(jié)來臨之際,我真的有好多話對(duì)您說:

  “老師,請(qǐng)相信我們,我們一定會(huì)用行動(dòng)證明,我們不會(huì)辜負(fù)您的期望,一定會(huì)使盡全力,在這最后一年里完成我們共同的夢想!”

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文7

  還有一個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè),離開生活六年的校園了,回憶六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師為我的成長付出了許多心血。離別之際,我有許多話想對(duì)老師說,但此刻,我最想對(duì)親愛的數(shù)學(xué)老師說:“老師,您辛苦了!”

  老師,您還記得嗎?那次,期中考試卷發(fā)下來了,看著卷子上一個(gè)個(gè)大大的“紅叉”,我不禁埋怨起自己。一節(jié)數(shù)學(xué)課過去了,我開始改錯(cuò)題,改著改著一只“攔路虎”蹦了出來,我左思右想,怎么也做不出來,可是這道題老師已經(jīng)講解了。如果我認(rèn)真聽課,一定會(huì)做的,可是……哎,說什么也晚了。十分鐘,二十分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了,現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了,同學(xué)們走得無影無蹤,教室里只剩下我自己還在位子上冥思苦想,依然沒有什么進(jìn)展。我輕聲走到辦公室門前,看到數(shù)學(xué)老師您還在辦公,剛想推門進(jìn)去,可是轉(zhuǎn)念一想,這些題您已經(jīng)教給我們了,我怎么好意思再問呢!我又回到了座位上試著解開那道題。突然,一陣清脆的腳步聲打斷了我的思緒,只見您微笑著走了過來,關(guān)切地問:“怎么還不走啊,天都這么晚了,快點(diǎn)回家吧!”“我……我……”我不知道說什么。你的眼角不經(jīng)意間瞟了我的卷子,便拿起來問:“怎么這道題沒有改,是不是還沒有弄明白意思啊”“是……”我頓時(shí)感覺臉上火辣辣的,羞愧和緊張充斥著我的內(nèi)心,生怕你批評(píng)我,我不敢多說什么,而您也沒再說什么,您坐了下來,開始為我講解這道題。您那甜美的聲音,讓我感到放松,壓力感頓時(shí)消失殆盡,不久我就懂得了這道題的做法。接著,您又給我出了幾道類似的題目,讓我加以鞏固。此時(shí),不遠(yuǎn)處傳來您女兒的聲音:“媽媽,咱們走吧!蹦卮鹫f:“等會(huì)兒!蔽曳置髀牭侥愕纳ぷ右呀(jīng)有些沙啞,直到我不再出錯(cuò),您才起身離開座位,看著您那消失的略顯疲憊的身影,一股母親般的關(guān)懷所帶來的溫暖涌向我的心頭。

  孫老師,您是我的老師,但更像我的母親。您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您就像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;您的品格和精神,可以用兩個(gè)字概括,這兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!在即將離別校園之際,我要大聲地對(duì)你說出那句埋藏在心底的話語:“孫老師,我愛您!”

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文8

  我即將畢業(yè),要離開母校了。六年的小學(xué)生活,實(shí)在難以忘懷,多少往事,不時(shí)浮現(xiàn)在我腦!磳㈦x開生活了六年的母校,離開教導(dǎo)了我六年的老師。

  老師——是多好的教育工作者呀!您無私,奉獻(xiàn)的是知識(shí);您偉大,傳授的是人生的哲學(xué)。您數(shù)十年兢兢業(yè)業(yè),含辛茹苦,創(chuàng)造的是“桃李滿天下”的輝煌成績。“拼卻老紅一萬點(diǎn),換將新綠千萬重!”您帶著我們在知識(shí)的花朵上采擷花粉。課上,您是我們的嚴(yán)父;課下,您是我們的慈母!記得有一次,您的得了重感冒,但您卻堅(jiān)持來上課了。那節(jié)課您講得特別生動(dòng),嘴角勉癥上翹,絲毫沒有痛苦的感覺,好像被優(yōu)美的課文所陶醉……也許您不記得了,但我卻永遠(yuǎn)記得。

  老師,六年來,您起早貪黑,為的是我們,您以前來的不是特別早,但是您為了我們,寧愿犧牲自己的作息時(shí)間,畢竟,這是最后一年了,您為我們所做的改變,我們都看在眼里,放在心里。您為了我們可以更好的學(xué)到更多知識(shí),您布置了多一些作業(yè),但我們卻老是抱怨您布置的作業(yè)太多了,有些人甚至還在背地里說領(lǐng)導(dǎo)壞話,但是你這么做都是為了我們好,有些人卻對(duì)您不敬。六年了,我一直想對(duì)您說:“老師,謝謝您!”但因?yàn)槲冶容^內(nèi)向,于是一直將這句話埋在心底沒有說出來,但是每當(dāng)看到您辛苦備課,改作業(yè)時(shí),我心里早已對(duì)您說過千遍萬遍,“老師,謝謝您!”老師您不用太過勞累,不然,還沒等我們畢業(yè)您便倒下了,我們可不希望看到這一幕,不只是我,但凡是您的學(xué)生,都不愿看到老師你這樣苦自己,讓自己勞累。

  今天,我鄭重的對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您,您辛苦了!”希望我們走了之后,您可以讓自己放松放松,不要再那么辛苦。老師——多么崇高與偉大的獻(xiàn)身精神啊!您對(duì)我們的深情厚誼,我們怎能忘懷。

  真希望時(shí)光可以倒流,我們可以找回以前天真純潔的自己,找回那個(gè)每天滿臉笑容,樂觀,向上的老師,但是現(xiàn)實(shí)已不再允許,我們再也回不到過去,但是,過去將作為回憶永遠(yuǎn)保留在我們心中,我們將要進(jìn)入一個(gè)新的世界,向成長道路邁出人生的第一步。我們雖然去了“另外一個(gè)世界”,但是,我們的小學(xué)老師——

  您,會(huì)永遠(yuǎn),在我們的回憶中出現(xiàn),我們是不會(huì)忘記您的,因?yàn)槭悄盐覀兯瓦M(jìn)了一個(gè)新的世界。

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文9

敬愛的李老師:

  六年的小學(xué)生涯即將就要過去了。心里真是百般的不舍,因?yàn)樵谶@里畢竟還留著往日與老師,與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的痕跡。 盡管那一幕幕情景令人回味無窮,但是到了要小學(xué)畢業(yè)時(shí)想起以前的美好時(shí)光卻只能靠回憶來回憶時(shí),這滋味就好象打翻了五味瓶一樣——酸甜苦辣澀味味俱全。

  記得以前我們剛上六年級(jí)時(shí)還是一盤散沙,畢竟當(dāng)時(shí)我們是分班來到一起的,因此會(huì)感到陌生。多虧了有您到我們班上成為我們的班主任,在各科老師的協(xié)助下,您也成功地帶領(lǐng)我們“過五官斬六將”,在匆匆之時(shí)陪著我們一起度過了第一學(xué)期。雖然剛開始我們班很散,但是在您的苦口婆心之下我們班也開始聚起來了,同學(xué)與同學(xué)之間也不那么陌生了。是您聚攏了我們班,是您給了我們最真誠的友誼。

  每次一考完試,您就會(huì)把一些成績不理想的同學(xué)找來談話,并且犧牲自己的時(shí)間主動(dòng)要幫他們補(bǔ)課,傳授給他們知識(shí),并教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法,大約補(bǔ)了一段時(shí)間以后,他們的成績明顯提高了,后來,在幾次考試中他們再也不落在別人后面了,這都是您的功勞。古人云:功到自然成,您做到了。

  在學(xué)校舉行的一次現(xiàn)場作文比賽中,我獲得了第一名。被學(xué)校選去參加深圳市龍崗區(qū)第X屆“讀書月”現(xiàn)場作文大賽。在比賽之前,您找來了一些對(duì)我有幫助的作文書給我看。只要一有時(shí)間您就主動(dòng)教我寫作文的方法,還讓我實(shí)際去操作,先讓我模仿《荔枝》寫一篇習(xí)作。在您的講解下以及一次又一次地反復(fù)批改下,我成功地完成了這篇作文。后來您又訓(xùn)練了我一段時(shí)間,使得我的寫作水平又有了進(jìn)步。俗話說得好:一份耕耘,一份收獲。在那次大賽,我也獲取了不錯(cuò)的成績。

  這一切一切都是您辛勤勞動(dòng)的成果!相信您的每一個(gè)學(xué)生都不會(huì)遺忘是誰教會(huì)了自己有一個(gè)好的思想;不會(huì)遺忘是誰在迷茫里指引方向;不會(huì)遺忘是誰讓校園里書聲瑯瑯;更不會(huì)遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。千言萬語只有一句:謝謝您!

  祝您:

  身體健康!工作順利!桃李滿天下!

  此致:

敬禮!

  學(xué)生:林巧茹

  20xx年6月10日

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文10

  老師,我在小學(xué)已六年了。在這整整六年里;給我留下了多少五彩斑斕的夢啊!這些年我在母校的懷抱中茁壯成長,為升入中學(xué)打好基礎(chǔ)。現(xiàn)在我就要離開母校的懷抱,邁進(jìn)中學(xué)的大門了,我感到留戀。我舍不得可愛的母校;舍不得親密無間的同學(xué);更舍不得辛勤教育我們的您!

  是您,用知識(shí)的甘露,澆開我們理想的花朵:是您,用心靈清泉,孕育我們情操的美果。

  記得在四年級(jí)開學(xué)的第一天,“鈴鈴鈴”,上課的預(yù)備鐘響了,同學(xué)們像快活的小鳥一樣飛進(jìn)了自己的教室,等待老師來上第一節(jié)語文課。不一會(huì)兒,您就進(jìn)來跟我們上課。您講的津津有味,使我們聽得聚精會(huì)神。您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著,仿佛山間的清泉緩緩地流過我們的心田。您講課的表情,時(shí)而凝神深思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。有時(shí)候,您還會(huì)在提問與回答中把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。您講的課,是多么豐富多彩,每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。當(dāng)您把知識(shí)寫在那黑板上,“雪花”就輕輕地飄落下來,地上立刻匯成了一條銀色的“長河”;飄到課桌上,課桌變成了白色的即雪川”;飄到您的手上,把您的手給染白了:飄到我們身上,變成了智慧的結(jié)晶。這“雪花”不是從天上飄下來的,而是敬愛的您為我們撤的。

  您不僅把許多深邃的道理、知識(shí)灑進(jìn)我們的心里,還帶我們到公園去認(rèn)識(shí)大自然,開闊視野,讓同學(xué)們陶醉在暖暖的春意里;▋荷l(fā)著馥郁的芳香,大家在綠草坪上跳啊,滾啊。此時(shí),您又用您那出口成章的口把周圍的美景比喻得生氣勃勃,那娓娓動(dòng)聽的話語就像童話故事書一樣,一下子把我們引入了一個(gè)美麗的神話世界……

  老師啊,當(dāng)您不在我的身邊教導(dǎo)我時(shí),您的身影都會(huì)不時(shí)地在我的眼前浮現(xiàn),您的聲音都會(huì)常在我的耳邊回響,您的一言一行都會(huì)印在我的腦海里。

  再一次回想起您那甜甜的微笑,您那親切的話語,和您一起度過的那美好的時(shí)光,我想對(duì)您說:老師,您是真正的園丁,您的生命——因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實(shí)!沒有您慷慨無私的奉獻(xiàn),娜有我收獲的今天:十分感謝您,敬愛的老師!”

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文11

  敬愛的王老師:

  您好!

  您不在教我們的事情,我們已經(jīng)知道了。雖然我們知道了,你不教我們的事情,感到很傷心,但是我們也知道這件事已經(jīng)成為事實(shí),就連您也改變不了。

  不過,謝謝你,給了我許多美好的回憶。自從您教我們之后,我的英語成績確實(shí)提高了不少。雖然,您只教了我們短短的兩個(gè)月,但是您講課時(shí)說的每一句話,都在我的耳邊回蕩;您的身影,已經(jīng)深深的印在了我的腦海里;就連您每一節(jié)課講的內(nèi)容,也深深的印在了我的心里。

  謝謝您,老師!我們在學(xué)校的日子里,您如同我們的母親,對(duì)我們照顧有加。

  俗話說:男兒流血不流淚。可是,班上的許多男生,聽到您不教我們的消息后,淚水也奪眶而出。我相信他們現(xiàn)在的心情和我現(xiàn)在的心情是一樣的,也希望您能夠繼續(xù)教我們。

  每一位老師不教我們的時(shí)候,我的心里都很難過,但是聽到您不教我們的時(shí)候,我的心里卻有一種難以說出的痛苦。

  謝謝您,老師!從您教我們的時(shí)候,到現(xiàn)在您不教我們的時(shí)候,我們班的英語平均成績,由原來的60多分甚至不及格,提高到了80多分。上五年級(jí)的時(shí)候,我們班不及格的人數(shù),站我們班人數(shù)的一半甚至還多,自從您教了我們之后,我們班不及格的人數(shù)只剩下不到10個(gè)人。

  謝謝您,老師!自從您當(dāng)上我們的班主任之后,我才發(fā)現(xiàn):有些東西,您不讓我們吃,不讓我們買,是為了我們好。您教我們的時(shí)候,帶給了我們許許多多的快樂。是您,讓我愛上了英語這一主科;是您,讓我每天盼著上英語課;是您,讓我明白了早自習(xí)的時(shí)候,應(yīng)該背英語單詞和句子。

  謝謝您,老師!是您鼓勵(lì)我們一次又一次的進(jìn)步;是您如同我們的母親般照顧我們;是您陪伴著我們從痛苦中走出來;是您給予了我們很多的快樂!

  謝謝您,王老師!不管您走到哪,在我們的心里,您永遠(yuǎn)是我們的親人!

  祝您:工作順利·合家歡樂·健康幸福。

  至此

  敬禮

  永遠(yuǎn)是您為親人的學(xué)生:李文曦

  20xx年12月26日

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文12

敬愛的x老師:

  您好!

  x老師,我們班讓您操盡了心吧,那幫淘氣的小鬼們也沒少氣您,看著您每天含辛茹苦的為了我們的學(xué)習(xí),也費(fèi)了很多心思。但再好的東西放到我們班,那也是白費(fèi)勁。何老師,您知道這是為什么嗎?那是因?yàn)槟琼憦卦葡龅纳ぷ。老師,大吼是解決不了問題的,同樣,我們班的課堂都可以用菜市場來形容。但讓我奇怪的是,為什么郭老師的課堂就很好呢?這真讓我百思不得其解。何老師,您知道嗎?

  x老師,我想對(duì)您說:您每天板著臉走上講臺(tái),我們剛剛下課的愉快心情又被破壞了,這時(shí)我多么希望您能笑一笑!開始上課了,您一直緊鎖著眉頭,忽然沖著一個(gè)個(gè)正在開小差的同學(xué)河?xùn)|獅吼下課了,有很多同學(xué)跑上講臺(tái),想跟您談?wù)勗,那時(shí),我們多想您笑著與我們放松地聊一聊。∧绬,我們多么想看見您笑,一看見您和藹的微笑,就猶如春風(fēng)拂過我的臉頰;每當(dāng)看到您拿著一手的工具,還有專門接好的水,就只為了能讓我們學(xué)到知識(shí),灑在您身上的不是水,而是您的汗水與心血;課堂上,您扯大了嗓門,只為了能讓我們聽的更清楚;上課時(shí),您站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們。老師,您太辛苦了,您是個(gè)好老師!

  老師,還記得以前,我經(jīng)常有許多不理解的數(shù)學(xué)題,是您不厭其煩的講給我聽,還為了我不懂的一個(gè)小題,舉了好幾個(gè)例子,讓我感覺到學(xué)數(shù)學(xué)是一件非常有趣的事情,從此,我對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣,也讓我愛上了數(shù)學(xué)!但是,使我疑惑不解的是,這么好的學(xué)習(xí)方法,為什么有些同學(xué)就是不好好學(xué)呢?看著您對(duì)著那幾個(gè)還不懂事的同學(xué)一幅恨鐵不成鋼的樣子,哎!我不由得替您深深地嘆上一口氣。

  x老師,最后我想向您提個(gè)意見,您以后能不能不要河?xùn)|獅吼了,我覺得,一個(gè)同學(xué)不學(xué),您一吼,全班都嚇得不得安寧,您能換一種方法教育他們嗎?

  此致

敬禮

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文13

  師恩如雨,滋潤了我們幼小的心田;師恩如風(fēng),拂去我們?nèi)涡缘匿h芒;師恩如光,照亮我們迷茫的角落。老師啊,我們忘不了您的如山恩情,忘不了您的諄諄教誨,更忘不了您的細(xì)心照料。您帶領(lǐng)我們走出人生中的一小步,將來我們要走的路將越來越長。四年級(jí)第一次看到您時(shí),您臉上親切的微笑,暖暖的籠罩著我 。那時(shí),我的作文很差,每次習(xí)作的得分都很低,于是,我開始對(duì)習(xí)作產(chǎn)生了厭煩的情緒。是您,在我最困難的時(shí)候拉了我一把。您總是在我的作文上細(xì)心批改,把那為數(shù)不多的好詞好句用紅紅的螺旋線畫出來,并且將不正確的地方都改正,還在文章最后表揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)。慢慢的,我在您的引導(dǎo)下逐漸喜歡上了習(xí)作。老師,我想對(duì)您說:“感謝您對(duì)我的培養(yǎng)!”半年多后,您幫我報(bào)名,參加了由您教的作文補(bǔ)習(xí)班。我發(fā)現(xiàn),在那里寫作文,更有興趣了。一天兩節(jié)課,第一節(jié)課做游戲,第二節(jié)課當(dāng)堂寫作文。

  您在我寫作文的時(shí)候總是走到我的身邊,有時(shí)輕聲表揚(yáng),有時(shí)指出錯(cuò)誤。讓我沒想到的是,后來您發(fā)下來的期刊上,竟然出現(xiàn)了我的作文!雖然只有在那里補(bǔ)課的同學(xué)才能看到,但是足以讓我興奮了,我從來都沒有想到過會(huì)有一天,我的作文也可以登上期刊。從此,我熱愛上了寫作,熱愛上了那種在奇妙的文字海洋中遨游的充實(shí)感。老師,我想對(duì)您說:“感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)!”在那之后,我的作文越來越多地被登在期刊上,我也總能感到您的目光在我身上溫暖地棲息。有一次,您忽然找我去照相,我很疑惑。您摸著我的頭,微笑著說:“老師把你的作文送去了報(bào)社,結(jié)果登上了小作家報(bào),還會(huì)附照片呢!”。我得到了十元稿費(fèi),雖然很少,但這是老師贈(zèng)予我的,我用這十元錢,給老師買了一束花。老師,我想對(duì)您說:“感謝您給我的機(jī)會(huì)!”是您給了我學(xué)習(xí)的自信;是您給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力;是您給了我奔向美好前程的希望。我不會(huì)再像以前那樣輕言放棄,我可以重新展露出微笑,重新聽心里的吉他奏出空靈的樂章。我只想對(duì)您說:“感謝您!老師!”

老師,我想對(duì)您說六年級(jí)作文14

  老師,您是辛勤的園丁,喂哺著我們長大;老師,像是我們的媽媽,關(guān)心著我們的一點(diǎn)一滴……我現(xiàn)在上五年級(jí)了,教過我的老師不在少數(shù),但在眾多的老師中,使我印象最深的老師還是她。

  我最刻骨銘心的老師叫劉老師,是我的英語老師,她年紀(jì)不大,留著長發(fā)有著一雙充滿智慧的大眼睛,直挺的鼻子下有著一個(gè)甜美的小嘴巴,說起話來有強(qiáng)有力。是她教會(huì)了我怎樣自信。

  我生來就膽小,在課上回答問題更論不上我這個(gè)膽小得,跟在別人屁股后面的“無名小卒”回答了,可是那節(jié)課使我改變了這個(gè)想法。

  那一天的第二節(jié)課是英語課,我像往常一樣坐在教室里等待老師上課。課開始了,我也沒怎么注意聽講,就在里面渾水摸魚地跟著老師讀。當(dāng)老師提了一個(gè)問題時(shí),班上頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們像手殘疾了一樣,沒有一個(gè)人舉手,就連那些在課上堪稱“小霸王”的人也沒舉手。我一看,這道題我在自己家里的試卷上做過!可我又想:萬一我說錯(cuò)了,會(huì)在同學(xué)面前丟臉,但回答問題也是對(duì)我的鍛煉呀,怎么辦呢?劉老師像讀懂了我的心思似的,用鼓勵(lì)的眼神看著我。最后,我決定“放手一搏”,把小手舉得高高的!皒xx同學(xué),請(qǐng)起來回答問題!”我站了起來,把這道題的解題思路和答案一一講了出來。教室里瞬間一股熱烈的掌聲,在那一分鐘里,我感到無比的幸福。下課了,老師走過來,微笑著對(duì)我說:“回答問題錯(cuò)了不要緊,只要你有這份勇敢就可以了,記住,下次要有信心,加油!”聽了這番話,我心里比吃了蜜還要甜。從此以后,我上課積極回答問題,作業(yè)認(rèn)真完成,爭當(dāng)好學(xué)生。

  老師,您的一番話,就像蠟燭,灑盡最后一滴淚水,以不滅掉信念為我們照亮前進(jìn)的道路;老師的話就像大海,我是一艘船兒,在您的懷里游蕩。最后,我想對(duì)您說:“老師,您辛苦了!”

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