關于六年級作文匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
話說懶羊羊想到森林另一邊安心學習時。
早上,羊羊們?yōu)閼醒蜓驕蕚淞耸澄镞@些東西。
“懶羊羊,包里有我做的蛋糕、棒棒糖、青草汁,餓了就吃!泵姥蜓蛘f!皯醒蜓,灰太狼會在那里活動,要注意危險”“懶羊羊要好好學習,不行就回來”“懶羊羊…”羊羊們七嘴八舌的說著。
“好了好了,我知道了!
于是,懶羊羊頭也不回背著都是好吃的背包,向森林那邊走去。
懶羊羊走了半天,休息了一會,有趕路了。懶羊羊又走了半天,終于到小屋那里了。
第二天,懶羊羊一邊看著漫畫一邊吃著香草蛋糕,不時被《爆笑校園》惹得大笑。
灰太狼又被老婆罵了,這次比平時更狠了,灰太狼撅著嘴,到森林里消消氣!肮
“小羊?小羊怎么會在這里?”
灰太狼躡手躡腳走到小屋前,從門縫中,看到的竟是羊村最笨最懶最遲鈍的懶羊羊在笑,而且只有他一只小羊;姨穷D時幻想著懶羊羊被抓住的情景,然后成了灰太狼的食物…“哈哈哈!被姨强谒剂鞒鰜砹,輕聲的笑著。
于是,灰太狼往里喊:“里面有人嗎?”
“沒有”
“真的沒有?”
“絕對沒有!”
“那你不是嗎?”
“我是羊”
“你是誰?”
“本大王…。我是狼狼啊!
“狼狼?一聽就不是什么好人”懶羊羊到貓眼這看,“嗚哇…灰太狼!
“嘿嘿,既然知道了還不快給本大王開門!
“哼,你有本事進來!”
“我就不信進不去!
于是,灰太狼想學噴氣老狼把房子吹到,但房子還沒吹動,卻已經(jīng)是頭昏眼花了;姨怯X得太亂來不行,應該要好好計劃。
懶羊羊在屋里卻悠閑,還在看漫畫。而灰太狼已經(jīng)計劃好了,開始實行a計劃—用木撞墻;姨强沉祟w樹(好孩子不能亂砍伐樹木哦),扛起樹就要撞,可是還沒抬起,就沒力氣了。a不行實行b計劃,面對這樣的房子只有。
只有鉆煙囪了,灰太狼三下兩除二就爬上了屋頂,然后以最優(yōu)美的跳水動作跳進煙囪…“啪!薄鞍パ,這煙囪怎么那么小!被姨呛貌蝗菀撞艔臒焽枥锇纬鰜,卻又3600#176;,掉到地上。
“可惡,這房子…到低要怎么才能進。 被姨茄鎏齑蠛。懶羊羊在屋里做了個鬼臉,說:“灰太狼,大笨狼,一個房子都進不了…”
灰太狼大怒,一腳把一個石頭踢,正中門!鞍パ,疼疼疼…”灰太狼蹲在地上,手握著腳,直喊疼。
“啪!笔^打在門上,“吱!遍T開了;姨呛蛻醒蜓蚝竽X勺滴下一滴狠大的汗。
“嘿嘿,”灰太狼忘記剛才的疼痛,大步流星,懶羊羊還沒來得及跑
,就被灰太狼捉在手里了!熬让,狼吃羊了,救命啊—”懶羊羊大喊!靶∨笥,下次要關好門窗啊!被姨怯幸淮渭樾,剛準備拿懶羊羊回家將功贖罪時,一陣狂風過了。
看看遠處的羊村的小羊們,在看看手中。懶羊羊不見了。
懶羊羊感謝喜羊羊:“喜羊羊,你們來救我了,我好怕怕啊!薄拔覀冎皇窍雭砜纯茨,卻看到你被灰太狼抓住了!毕惭蜓蛐ξ恼f。
“好啊,我正嫌羊少呢,現(xiàn)在都送上門了!被姨巧斐隼,沖向小羊們。這是,羊村的勇士—沸羊羊拿著一根棍,一棍把灰太狼打飛了!拔乙欢〞貋淼模。 被姨怯趾俺隽怂慕(jīng)典語句…
從此,懶羊羊再也不敢獨自到森林這里住了……
六年級作文 篇2
京劇是我國的國粹。我們家就有一個戲曲迷——我的太姥姥。我的太姥姥斗大的字不識幾個,只認識幾個數(shù)字。但他對聽戲卻很癡迷。每次去外婆家的時候,剛走到樓梯口,就能聽到“咿咿呀呀”的聲音,我就知道太姥姥有坐在電視機前聽戲了!拔壹业谋硎鍞(shù)不清……”只見太姥姥搖頭晃腦,還不時的跟著電視里哼上幾句。我叫了她幾聲,她也沒有反應過來,繼續(xù)看著她的《紅燈記》選段。
還記得有一年夏天的傍晚,她聽說廣場上有個戲臺,馬上就要開演。她連晚飯都沒顧得上吃,就一個人拿著扇子和椅子去聽戲了。她來到戲臺前,搶了一個靠戲臺最近的位置坐了下來。到了吃晚飯的時間,我去叫她吃晚飯。她一邊跟我說“快了,快了,你們先吃,我馬上就到!币贿呥向我解說這場戲的劇情,我拿她沒有辦法,也只好回家先吃晚飯了。沒有想到,我們吃完晚飯后又過了一個多小時,她才拿著扇子和椅子回來,嘴里還不時念叨著。我的太姥姥真是個不折不扣的戲曲迷呀!
六年級作文 篇3
我有一個可愛的爸爸,憨厚的爸爸,那就是您。您畫畫好、算術好、炒菜好,幾乎什么都好?墒,您美中不足的是:脾氣實在太差了。我從電視上看到,瘦的人脾氣差,胖的人脾氣特別好?赡鷧s相反,讓我干著急。我的千言萬語也不能讓您改正,可能您永遠也不能改正吧!
有一次,小哥哥、大哥哥一起到我家來作客,我很開心。在當天晚上,我跟大哥哥尿急,就去衛(wèi)生間。因為我動作快,所以我先到了臥室。我想跟大哥哥開一下玩笑,就將鑰匙拔了,將門關上,把大哥哥關在門外。您看見了,就走過來,在門外大喊大叫。我想:如果去開門,會被爸爸打的。所以,我沒有開門。見我沒有來開門,您就邊踢門邊叫,嚇得我哭了,就更沒膽量給您開門了。不一會兒,您就把門踢破了。還是媽媽把您勸開的呢!
還有一次,在晚上,您買來了一個滾圓滾圓的大西瓜。當時,我洗完腳,就坐在沙發(fā)上看電視。您將西瓜切開,里面的果肉通紅通紅,您又將一塊西瓜放在我前面,對我說:“乖乖,把西瓜吃了!蔽覔u搖頭,又看起了電視。這下可把您惹火了。您說:“你不要敬酒不吃吃罰酒,吃不吃?”語氣中帶了幾份惱火。我急忙跑到媽媽后面,可您還是把我揪了出來。沒辦法,我只能吃了?晌覄偝粤藥卓诰蜎]胃口了。您又大喊大叫,把我嚇哭了,我跑到衛(wèi)生間把西瓜吐了,就去睡覺。
爸爸,您雖然現(xiàn)在還沒有改正這個壞毛病,可我相信您會改正的。
六年級作文 篇4
“天哪!今天就要發(fā)成績了!”我突然覺得世界暗淡無光,好像天上下一秒就要飛下來一張僅有六十分的卷子。在上學的路上,小鳥在叫著,像在說:“唉……這孩子有可能成績不怎么樣呀!”路上的喇叭聲像是在打擊我一般地跑進我的耳朵里面,讓我的心情更加煩躁起來。
走到校門口,我感覺自己的心像要跳出來一樣,我慢悠悠地走進教室,手抖得厲害,把書包放進桌洞里的一瞬間,不由偷偷地做了個深呼吸。坐下之后,看著別的同學又蹦又跳的,我卻怎么也高興不起來。
老師抱著卷子走了進來,說:“同學們,我們先發(fā)數(shù)學卷子!痹谶@時,我不禁豎起耳朵傾聽,“好了,開始說考滿分的同學,有五個,他們是……”老師念到最后,也沒有我的名字,雖然早已料到結果,卻仍感到失望,“開始念考九十分以上的同學,分別有……”說第十個也沒有我,這時我的心情只剩下沮喪了。就在這時,老師說:“接下來是考九十九分的同學,有宋寶寧……!蔽胰f萬沒想到竟然有我!我終于松了一口氣。結果還沒慶幸完,就聽老師說:“接下來發(fā)語文成績,滿分一百二十分,很可惜沒有考滿分的同學,考到一百分以上的有二十五個,是……宋寶寧一百一十八分……!薄班!我就扣了兩分呀!”我小聲地說著,心里的喜悅卻已經(jīng)壓制不住了!敖酉聛硎怯⒄Z成績,考滿分的有兩個同學!碑斎粵]有我,因為我英語不好!翱季攀忠陨系挠惺䝼有……。宋寶寧九十八分……”“太好了!九十八分!”我緊張的心情終于放了下來,讓我更開心的是,我還是“三好學生”。
在回家的路上,我仿佛聽到了小鳥為我唱歌,喇叭為我歡呼,陽光穿過我心里的烏云,我一路小跑,臉上掛著笑容;氐郊,爸爸媽媽知道了我的成績,高興地把我抱住,然后親了我一下,說:“真不錯!加油!”
看著爸爸媽媽樂開花的模樣,我暗下定決心,下一次一定還要比這一次考得還要好!
六年級作文 篇5
在五年級的語文課本上,當我們第一次學了林海音老師的《竊讀記》這篇課文后,同學們都和我一樣被作者那種如饑似渴的求學精神所感動,當時語文老師就向我們推薦了《城南舊事》這本書,那時候同學們都爭相借閱,我費了好大的勁,用了很久的時間才終于把這本書借到了手。
而今我又重新第二次閱讀《城南舊事》,閱讀它就像和我同齡的一位朋友,在慢慢地回憶往事,往事中的那些淚和笑,那些真與假,那些善和惡,那些悲與歡。然后再和它一起慢慢長大。
英子的好朋友妞兒(小桂子)從小就遭受養(yǎng)父母的毒打,在英子的幫助下終于找到了已經(jīng)瘋了的親生母親秀貞,這對可憐的母女還未來得及享受重逢的幸福,就以悲劇結束了,留給人的傷痛無法言表。還有那隱藏在荒草中的小偷,還有那丟下自己的孩子去給別人做奶媽的宋媽,當?shù)弥约旱暮⒆右巡辉谑蓝嗄旰蟮哪欠N無助和悲痛。
當英子終于不負爸爸所望,在小學畢業(yè)的時候代表畢業(yè)生登臺領畢業(yè)證書和致謝詞的時候,她嚴厲而又慈愛的爸爸又永遠地走了,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!
我和英子一般大的年齡,我也即將小學畢業(yè),和英子比起來我差的太遠了,正如有位名人說過的那樣苦難是一座大學,我想多讀書,多了解一些苦難的人生,對我們這些吃喝不愁的“小皇帝”“小公主”來說是非常必要的,閱讀不僅是一種享受,一種學習更是一種成長。
六年級作文 篇6
月亮悄悄地爬上了樹悄,喧鬧了一天的小公園安靜了下來。一輪皎潔的明月懸掛在浩瀚的夜空,一束月光照在了草地上,把草地照得閃亮閃亮的。一條蜿蜒彎曲的石子小路,一直通向小池塘。游人們已經(jīng)離開了這個小花園,蜜蜂、蝴蝶們也都回家睡覺了。突然,花園的角落里傳來了一陣聲音:
“唉,我真是太可憐了,我被帶走了許多姐姐妹妹,只剩下孤零零的幾個妹妹了。再沒有往日風采了!碧一ǹ拗V說道。
“哎呀,姐姐,你可憐,我更悲哀。∧憧次业囊粋手臂都被折斷了!眲傞L出來的小樹可憐巴巴地說道。
聽到這些聲音,小草也有氣無力地說道:“唉喲,我可慘了,我都被踩得直不起腰了!边,那邊傳來了悉悉哼哼的聲音,哦,原來是青蛙在努力地掙扎著,想拿掉蒙在頭上的塑料袋,說道:“你們快-------快來幫幫我呀,我快被蒙死了!
池塘里的小魚不斷地浮出水面,向上吐氣泡,呻吟著。小青蛙好不容易掀開了蓋在自己頭上的塑料袋,跳過去問小魚:“小魚,你怎么了呀?”
“我,--------肚子疼!”小魚結結巴巴地回答。小魚腹脹得厲害,喘不過氣來了!拔页粤瞬恢朗钦l扔下來的臟東西了!毙◆~痛苦地說道。
大伙兒傾訴著--------
過不了多久,公園里的桃花枯萎了,小樹夭折了;小草變黃了;小池塘里原來碧綠的水變混濁了,小青蛙、小魚也都到別處安家了。公園里失去了往日的美麗,變得死一般的沉寂。
六年級作文 篇7
我們的地球原來是多么美好,你看那巍峨壯麗的山峰,冰雪茫茫的極地,廣袤無垠的草原,郁郁蔥蔥的森林,蔚藍神秘的海洋……地球如此多嬌,又是那么迷人。
地球媽媽奉獻給了我們新鮮的空氣,肥沃的土地,潔凈的水源,富饒的物產(chǎn)……地球媽媽用她那寬闊的胸懷哺育著我們,她曾經(jīng)是多么美麗,可是現(xiàn)在,地球母親已經(jīng)傷痕累累,地球媽媽在哭泣,F(xiàn)在地球上的人類還沒有醒悟,空氣中的質量越來越不好,更可氣的是:人類濫用資源,使一些資源開始嚴重的短缺(列如:水源·礦產(chǎn),開始嚴重的短缺)地球所擁有的自然資源是有限的,就拿礦物來說:他不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億萬年的地質變化才形成的。本來人類生活需要的資源可以再生,長期給人類做貢獻。
但是,因為人們?yōu)榱俗约贺澙返挠活櫤蠊腵濫用化學品,不但使它們不能再生,還造成了一系列生態(tài)災難,給人類的生存帶來了嚴重的危險。醒悟吧人類們,別再執(zhí)迷不悟了,地球快要堅持不住了,醒醒吧。
六年級作文 篇8
一個風和日麗的早晨,我捧著書,細細品味著,靜靜地,我到了另一個世界.......
朦朦朧朧中,我發(fā)覺自己上了一條小船,小船搖晃著,順著江流飄向遠處的小島,我一踏上岸,就被眼前的景色驚呆了:岸上全都是被江水沖上岸的死魚,島上看不到一棵樹,一叢草.....
“小姑娘,以前沒見過這么荒涼的景象吧?”
我轉過身,見是一位裝扮古怪,留著一撮胡子的老爺爺。
“您是?”
“在下叫屈原,小姑娘認識我嗎?
聽他這么一說,我不禁撲哧一聲笑了!可是,我又立刻止住了,眼前這位是我國古代詩人屈原?太不可思議了!
“您是屈原爺爺?”
“是啊,嗨,別提了,當我投江時,唯一的愿望就是投進清澈的江里,投進大自然的懷抱?墒....”屈原爺爺擦了擦眼角的淚繼續(xù)說道:“我在江中隱居的幾千年里,發(fā)生了天翻地覆的變化,江水變得混住不清,陪伴我度過好幾千年的魚兒也不見了。我不得不上岸,告別了生活了幾千年的江水,可是上帝還是不讓我安寧:幾年前的樹林,如今已變成了一望無際的黃土,動物們都應饑餓化作了一堆堆白骨,我已經(jīng)好幾天沒吃東西了。人類啊,唉.....”屈原爺爺長嘆一聲,在空中回蕩,我的心在這無奈的感嘆中不由得顫抖起來....
“起來了啊,吃飯了!”我被驚醒了,!原來只是一場夢!是啊,我們應該保衛(wèi)家園,不破壞環(huán)境,共同建設美好的明天!
六年級作文 篇9
天,漸漸黑了,一輪明月緩緩地升起,柔和的月光籠罩著大地,給人一種恬靜的美,讓人心曠神怡。
月亮似乎被一團絲綢圍著,那種色澤讓人感到發(fā)自心底的暖意。盡管天氣很冷,北風肆無忌憚的吹著,但是仍然吹不倒觀看月全食的人們,不過到像要把弱不禁風的月亮吹散了。
看,那月亮從左下方開始,像一縷煙散了一樣慢慢消失了。很慢很慢,先是消失了四分之一,又是三分之一,然后只剩下了二分之一,到最好只剩下了一個小小的月牙,像一個咧開的大嘴巴在哈哈大笑。
月亮漸漸消失了,四周的光線也慢慢暗淡下去了。天上,地上,全是黑的,讓人不由的產(chǎn)生恐懼感,再加上北風呼嘯,更是讓人瑟瑟發(fā)抖。
哦,不!天上并不是烏黑一片。原來的月亮雖然完全消失了,但是并沒有把它那紅色的痕跡帶走。紅色的月亮突然出現(xiàn)在上空,讓人驚嘆不已。那抹紅,怎么都形容不出來,似是深紅,卻并不徹底;似是淺紅,卻略顯暗淡。
我腦中突然閃出一個詞匯——古紅。對,就是古紅,那樣深沉,那樣幽靜,那樣意味深長。
紅月亮持續(xù)了大概一個小時左右,真正的月亮回來了,順著它走時留下的痕跡,又慢慢地回來了。那片古紅色,也漸漸地被覆蓋了……
一切的一切,都恢復了之前的樣子,圍觀的人群都散去了,而我卻仍然愣在那兒浮想聯(lián)翩。因為這一切,是那么出奇,讓人捉摸不透;蛟S,這就是大自然的神秘之處吧!
六年級作文 篇10
柳葉紛飛,這是思念的季節(jié)嗎?
都說鶯歌燕舞是春的前奏,萬般紅紫是春的盛幕。雙星匯聚,一切美好都點綴了這個季節(jié)。呵,美麗的珀爾塞芙涅,你可知道,最讓我迷戀的是你的精靈——柳葉兒啊。那清新,明朗的綠色就如一陣涼風,拂起記憶的浪花——
爺爺,你在那個美麗的地方,還好嗎?
今年回去的時候,墳上已經(jīng)長滿了青草,角落上,去年插上的柳條也蘇醒過來了。爺爺,你曾經(jīng)對我說,柳是世界上最頑強的植物,立根于哪兒,就能在哪兒抽絲發(fā)芽。我點頭,卻又怎么會想到,說這話的你卻沒有頑強地撐下來呢!看著漫山遍野的迎春花,陽光下無比嬌艷。爺爺,我知道,那一定是你在笑,你在那兒幸福地過著日子,是嗎?
爺爺,好久不吹你教我吹的柳葉兒了,這次摘了一片最嫩的,憑著記憶吹起來,聲音竟比以往嘹亮了許多。爺爺,你曾經(jīng)對我說,無論有什么不開心的事兒,吹吹柳葉兒,就會堅強地微笑。我點頭,卻有怎么回想到,說這話的你再也不能微笑了呢!爸爸說,你走的時候,身子輕的如同一片羽毛。也許是吧,你變成羽毛飛走了,飛到那個美麗的地方去了,是嗎?
爺爺,我不懂,為什么你對我的許諾一個都沒實現(xiàn),就這樣匆匆走了呢!你還要再做一次柳葉蒸飯給我吃呢,你還要再彎一個楊柳帽戴在我頭上呢!
爺爺,我的好爺爺,你看見了嗎?我在這兒快樂地成長著。今年冬天一點兒也不冷,春天也來得很早,你在那兒可要保重身體呀。
柳葉兒輕輕掃過,就像你那雙粗糙卻溫暖的大手。爺爺,看著影象中一個個微笑的你,眼睛悄悄地就濕了。
正是柳葉兒紛飛的季節(jié),爺爺,你可聽到,你遠方的孫女在喊著你的名字?
會的,會的,柳葉兒一定會帶去我的祝福。爺爺,你收到了嗎?
風綿綿地吹著,眼前出現(xiàn)了一道綠色的簾子,記憶中的一個個溫馨的片斷,讓我淚流滿面。
又見柳葉兒飄……
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