【實(shí)用】六年級(jí)的作文300字合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在我生日的時(shí)候，爸爸在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一塊電手表，爸爸給我的時(shí)候，我迫不及待地戴上。
手表的樣子呈圓形，里面的表盤(pán)是白色的，在表盤(pán)外邊有一層透明的表殼，看上去可好看了。旁邊有四個(gè)銀色的按鈕，第一個(gè)按鈕的功能是發(fā)光，在夜里讓我能清楚地看表；第二個(gè)按鈕的功能是計(jì)時(shí)和可以調(diào)整時(shí)間。有一次妹妹要跑步讓我給她計(jì)時(shí)，結(jié)果，她跑了兩分鐘；第三個(gè)按鈕的功能是查看日歷用的。我通常都不看我家里的那本日歷，而是用我的手表看，因?yàn)樗浅］p；第四按你的功能是定點(diǎn)，也就是鬧鐘里讓我起床的那種功能，別看它小，可發(fā)出的聲音可就大了，好像在說(shuō)：“小主人，快起床，要不然就遲到了！”
有一次，我早上起床，穿好衣服，吃完早飯，我背上書(shū)包去上學(xué)。在路上，我不知道具體時(shí)間，我一看表，原來(lái)都7：30了，于是我開(kāi)始跑起來(lái)了。最后，差一點(diǎn)就遲到了。
我喜歡我的'手表，不僅因?yàn)樗δ芏�，還讓我改掉了愛(ài)睡懶覺(jué)這個(gè)壞習(xí)慣，讓我上學(xué)沒(méi)有遲到過(guò)。
爸爸給我手表的目的是要告訴我每時(shí)每刻都要珍惜時(shí)間，時(shí)間就像流水一樣一去不返，要緊緊地利用每一分每一秒好好學(xué)習(xí)，好好做事情，做時(shí)間的主人。
六年級(jí)的作文300字 篇2
你瞧，門(mén)外走來(lái)一個(gè)魁梧的男生。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，筆直的鼻梁，大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的腦袋，活像一個(gè)大皮球，好像腦子里裝滿(mǎn)了學(xué)問(wèn)。他呀，就是我的小伙伴——潘越，人稱(chēng)“小學(xué)者”。
潘越可勤奮了，一有時(shí)間就看書(shū)，長(zhǎng)時(shí)間的閱讀使他有了回報(bào)，作文、閱讀那是得心應(yīng)手，有時(shí)連我這個(gè)大名鼎鼎的班長(zhǎng)都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書(shū)籍，所以對(duì)動(dòng)物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。
有一次，一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上，我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著，順勢(shì)，爬到了我手上，搞得我癢癢的，一甩，把它甩到了地上。我蹲下身一看，小螞蟻掙扎了一會(huì)兒，翻過(guò)身來(lái)，仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解：一只微不足道的螞蟻，從高高的“懸崖”上掉下，竟還沒(méi)死，難道它有“起死回生”之術(shù)?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)向潘越請(qǐng)教。他聽(tīng)了，哈哈大笑，頭頭是道地說(shuō)了起來(lái)：“螞蟻的身體很輕盈，無(wú)論從多高的地方摔下，都不會(huì)死。就像一片落葉從樹(shù)上飄下來(lái)仍舊完好無(wú)損一樣……”潘越還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識(shí)，我聽(tīng)得津津有味，對(duì)他佩服得五體投地。
聽(tīng)了我說(shuō)的，你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的媽媽是個(gè)中等身材，媽媽的五官很端正，留了一頭黑長(zhǎng)發(fā)，在我的心里媽媽是最美的。
我的媽媽每天都很忙很辛苦，早上很早就出門(mén)了。中午趕回來(lái)接我，我上下學(xué)基本都是媽媽來(lái)接我，因?yàn)槲野职纸?jīng)常不在家，所以，家里的家務(wù)活都有媽媽來(lái)做。輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)等這些重任都由 媽媽扛在肩上。媽媽每天都是忙忙碌碌，從不抱怨。
記得有一次，我只考了70多分，媽媽氣得火冒三丈，打了我一頓，說(shuō)我不該考70分真不像話(huà)！讓后幫我一道題一道題的訂正，我心里覺(jué)得對(duì)不起媽媽?zhuān)瑡寢屆刻炷敲葱量喽际菫榱宋�。想起�?做得不夠好，就心酸。第二天早上，媽媽還對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽昨天不應(yīng)該打你�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有不對(duì)地方�！眿寢屄�(tīng)我這么說(shuō)心里好受多了。媽媽說(shuō)：“下次要努力哦！”我答應(yīng)了媽媽 。
媽媽是我生活中離不開(kāi)的人，我要感謝我的媽媽?zhuān)业膵寢尀槲腋冻隽撕芏�。我�?ài)我偉大的母親。
六年級(jí)的作文300字 篇4
著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
周五晚上八點(diǎn)多，我來(lái)到我家附近的松滋河畔散步。這時(shí)候，路燈已經(jīng)開(kāi)了，昏黃的路燈下人來(lái)人往。月光淡淡地把河的輪廓勾勒出來(lái)，微風(fēng)拂過(guò)，還能若隱若現(xiàn)地看見(jiàn)泛起的漣漪。夜晚的松滋河沒(méi)有了白日的波瀾壯闊，反而更像一位戴著面紗的美麗又神秘的仙女�？缭酱蠛拥陌侧l(xiāng)大橋也為松滋河增添了一份柔和的色彩，像一條媽媽的手臂，輕柔地籠著河水。它的影子倒映在昏暗的河面上，又像咧開(kāi)嘴笑的孩子的唇瓣。
到了九點(diǎn)，人少了些，路燈也關(guān)了一些。這時(shí)，天上那些調(diào)皮的小珍珠們，也愈來(lái)愈清晰地呈現(xiàn)在我眼前。開(kāi)始我只是“定位”于一顆，后來(lái)乍一細(xì)看，才真正意識(shí)到什么叫“數(shù)都數(shù)不清”，也知道白居易為什么要用“燈火萬(wàn)家城四畔，星河一道水中央”來(lái)贊美星星了。這時(shí)的河和天際融在了一起，讓我感覺(jué)到了一種平凡美。
只要大家做生活的有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的世界不是你想象的那么一無(wú)是處，而是發(fā)現(xiàn)更多的美！
六年級(jí)的作文300字 篇5
一只兇猛的鱷魚(yú)翻過(guò)高山，越過(guò)田野，來(lái)到一座森林里，他在一條清澈見(jiàn)底的小河里安了家。
第二天早上，鱷魚(yú)醒來(lái)后看見(jiàn)旁邊住著一群快樂(lè)的小鴨子，鱷魚(yú)想：真是天助我也，以后再也不用為食物的事而煩惱了。
在鴨群中有一只鴨子叫小勇，小勇天生勇敢，他看見(jiàn)自己的伙伴一個(gè)接一個(gè)被鱷魚(yú)吃掉，很憤怒，一心想要把鱷魚(yú)消滅。于是要挖一個(gè)陷阱，可陷阱要挖的很深，憑它一個(gè)人的力量，什么時(shí)候才能完成呢？其它鴨子知道這個(gè)消息后紛紛表示同意。于是大家齊心協(xié)力挖了一個(gè)三米多深的坑。然后用朽了的木板鋪在上面，用泥土把它藏了起來(lái)。最后跑到河邊對(duì)鱷魚(yú)大喊大叫，鱷魚(yú)見(jiàn)了鴨子在罵自己，便十分惱火，馬上游過(guò)來(lái)想吃小鴨子，小勇見(jiàn)了，急忙叫小伙伴繞到陷阱后面，鱷魚(yú)不知道這是一個(gè)陷阱，就不管三七二十一撲了過(guò)去，只聽(tīng)“咚”的一聲，鱷魚(yú)掉了進(jìn)去。鱷魚(yú)還不知道怎么回事，連“救命”都沒(méi)喊就被活埋了。小鴨們興奮地歡呼起來(lái)：“我們勝利了！”
從此，鴨子們?cè)诤舆呁嫠r(shí)，再也不用擔(dān)心鱷魚(yú)來(lái)吃他們了。
六年級(jí)的作文300字 篇6
生命是有限的，也是寶貴的，生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，所以我們要熱愛(ài)生命，就連一棵樹(shù)也是這樣的。
故事發(fā)生在一個(gè)小區(qū)里，有一天，小區(qū)里不知什么時(shí)候又多了兩棵小樹(shù)，可是人們對(duì)它們一點(diǎn)兒也不好，小朋友們踢球時(shí)故意把球踢到它們身上，還有人把晾衣服的鐵箍拴在上面，小樹(shù)的樹(shù)皮都掉光了，也沒(méi)人給它們澆水，日復(fù)一日，年復(fù)一年，兩棵小樹(shù)都快枯死了。
但令人不可思議的事居然在這一年春天發(fā)生了，那兩棵小樹(shù)不但沒(méi)有死，而且比其它樹(shù)長(zhǎng)的更高！原來(lái)，它們?cè)诙鞎r(shí)只想著活下去，挺直了腰，不屈向上。
讀完了這個(gè)故事，我很震驚，每當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候往往就會(huì)變得悲觀厭世，可是，如果拿我們和那兩棵小樹(shù)相比，我們的挫折又算得了什么呢？
我們每天都在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)，不愁吃，不愁穿，可那兩棵小樹(shù)卻忍受著風(fēng)吹雨淋的痛苦，可是它們還那么熱愛(ài)生命，那我們不是應(yīng)該更加熱愛(ài)我們的生命嗎？
生命是很短暫的，它只有短短的幾十年，所以我們要更加熱愛(ài)生命，使它綻放出自己的光彩。
六年級(jí)的作文300字 篇7
時(shí)光飛逝，又是一個(gè)星期五，不過(guò)心情不太好，今天體育老師來(lái)找我了，他要問(wèn)問(wèn)我去不去參加訓(xùn)練，我當(dāng)然很樂(lè)意去啊，不過(guò)必須要征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，我無(wú)奈了，只能回家問(wèn)爸爸了。
剛一回到家，一開(kāi)門(mén)家里沒(méi)人�。∧窃趺崔k，下午就要給老師答復(fù)了，可是爸爸不在家，我的手機(jī)又欠費(fèi)了，我急的手足無(wú)措，拿東西摔壞了，打開(kāi)電腦網(wǎng)線斷了，玩手機(jī)沒(méi)電了，充電吧又停電了，原因是爸爸忘記交電費(fèi)了，我在心里想，我的天��！不會(huì)吧。我這是惹到誰(shuí)了，竟然這么倒霉，我簡(jiǎn)直可以去申請(qǐng)吉尼斯世界紀(jì)錄了，不過(guò)是最倒霉的世界紀(jì)錄。上天�。≌l(shuí)來(lái)救救我吧。
就在這時(shí)候—突然來(lái)電了。我頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)世界太美好了，到處散發(fā)著光芒，可是又來(lái)新問(wèn)題了，我餓了但是爸爸沒(méi)做飯，我一下子又變成了泄了氣的皮球，趴在沙發(fā)上一動(dòng)也不想動(dòng)，一轉(zhuǎn)眼時(shí)間就到了，該上學(xué)去了，我只得重新背起書(shū)包，拿上路隊(duì)牌，垂頭喪氣的向?qū)W校走去，鬼知道竟然遲到了，我后悔了，為什么不早點(diǎn)出來(lái)��！我現(xiàn)在萬(wàn)念俱灰，老天爺爺你這是在玩我嗎？我可是你親孫女�。�
唉！人要是倒霉，喝涼水都塞牙，今天我用事實(shí)證明了這一點(diǎn)！
六年級(jí)的作文300字 篇8
早晨醒來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)“淅淅瀝瀝”的聲音。我揉了揉模糊的雙眼，走到窗前一看，啊，下雨了。
今天的雨絲很細(xì)，纏綿不斷，雨簾是那樣密，像一條條飄浮的柳絮。
雨雖然下得很細(xì)，但街上卻被沖洗得很干凈，一塵不染。兩邊的綠化帶里，濕潤(rùn)的泥土又喝足了水；垂著頭的花兒又挺直了胸；樟樹(shù)的葉子也洗好了澡……
而大街上的人呢？因?yàn)闆龅年P(guān)系也都穿得特別多，可是很少有人打著雨傘，人們?cè)谟曛新健?/p>
我也是其中的一份子。我信步走在街上，看著一滴滴可愛(ài)的小露珠滾動(dòng)在綠葉間，禁不住用手指一碰，小露珠便從葉子上滾落了下來(lái)。我又用手輕輕一拍，小露珠們都“跳”到了我的頭上、衣服上，頑皮地打轉(zhuǎn)。
我走著，走著，雨突然停了�？磥�(lái)我們的云姑娘是哭夠了，自己的身子也變白了。
秋雨，你像絹絲一般，又輕又細(xì)，溫柔地滋潤(rùn)著大地和人們的心田。
這是一篇寫(xiě)秋雨的優(yōu)秀作文，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，文中多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特點(diǎn)將秋雨寫(xiě)得細(xì)致入微，字里行間透露出對(duì)秋雨的喜愛(ài)與贊美之情。