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六年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-04-10 19:37:32 六年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)作文300字錦集10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的六年級(jí)作文300字錦集10篇

六年級(jí)作文300字 篇1

  尊敬的校長(zhǎng):誰是生命之源。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)彖。

  有些同學(xué)洗手的時(shí)侯,又不關(guān)緊水龍頭,使水一滴滴地流,一個(gè)水龍頭一天流幾升,1個(gè)呢?5個(gè)呢?……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升,2個(gè)呢?……100個(gè)呢?這些數(shù)字實(shí)在難想象,這些數(shù)字計(jì)算起來,可以使許多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪費(fèi)掉。

  甚至有些頑皮的同學(xué)玩水,滿池都是水,又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里,在家里有些同學(xué)也是這樣。

  水是生命之源?赡茉S多同學(xué)會(huì)覺得水是取之不盡,用之不完。事事不能盡人如愿,水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水,然而他們沒有節(jié)制地用水使,可以不斷循環(huán)利用地淡水越來越少了。如果沒有了水,人類就會(huì)滅亡;如果沒有了水,就沒有這青青地草地;如果沒有了水,就沒有美味佳肴?梢娝畬(duì)我們來說是多么重要的。

  因此,建議學(xué)校:一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。二、不顧后果用水的危害性。三、給同學(xué)償試沒水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水:洗萊水澆給花草樹木,洗衣水拖地,洗手水開小一點(diǎn)。為子孫后代著想吧!

  水是生命之源,保護(hù)水資源,讓水?dāng)嗬m(xù)為人類做貢獻(xiàn)吧!

六年級(jí)作文300字 篇2

  我得舅舅很帥,一米八得個(gè)子,一頭烏黑得頭發(fā),四方臉上架一副黑框眼鏡,特酷。

  從我記事起,舅舅就一直在外上大學(xué),只有寒暑假時(shí)才能見到他。他現(xiàn)在在遙遠(yuǎn)得浙江得一家醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生,平時(shí)工作特別忙,只有過年時(shí),才能回來呆幾天。

  我和舅舅雖然在一起時(shí)間很短,但他對(duì)我特別得好。每次回來,他都要帶我和文文出去玩,然后給我們買一堆好玩得東西,尤其是在過年得時(shí)候,他會(huì)給我們買許多花炮,然后和我們一起放,真是太有趣了。去年我過生日,他專門買了一個(gè)一米六高得大毛絨熊寄給我,當(dāng)我收到禮物時(shí),興奮得不得了,F(xiàn)在我每天晚上抱著這個(gè)大熊睡覺。

  舅舅平時(shí)不太愛說話,但只要和我們?cè)谝黄饡r(shí),就變得特別幽默風(fēng)趣,經(jīng)常把我和表弟文文逗得笑翻天。今年臘月二十八,舅舅回到家,我和文文得到消息后,爭(zhēng)先恐后得跑到姥姥家找他玩。雖然一年沒見面了,但他一點(diǎn)沒變,一進(jìn)家門,舅舅就把文文夾住,然后喊我一起夾,只聽得文文興奮得大喊“饒命。 ,舅舅笑著問我說:“文文是不是被夾薄了?是不是變成一張烙餅了?”說完,我們一起哈哈大笑起來,把我得肚子都笑疼了。

六年級(jí)作文300字 篇3

  那是一個(gè)寂靜的夜晚,天邊堆起了烏云,雷聲也在頭頂響起,不久,傾盆大雨瀉了下來,柏油馬路上濺起一朵朵水花。我獨(dú)自走在回家的小路上,冷的哆嗦,心里有些害怕,雷電交加,我不知該前進(jìn)還是后退。

  突然,嘩嘩的雨聲中傳來奶奶親切的呼喚,奶奶微笑著朝我走過來,一只手撐著傘,另一只手緊緊地拉著我,我依偎在奶奶身上,奶奶的神體好溫暖,頓時(shí),一股暖流暖到我的心底,風(fēng)雨,我不怕了,雷電,我也不怕了.....

  有了奶奶的陪伴,我不再孤單,也不再害怕,我握著奶奶的手,和奶奶走到了家,我剛踏入家門,扭頭讓奶奶進(jìn)來,可奶奶卻消失了,我感到了一種從未有過的難過,我呼喚著奶奶,可奶奶卻永遠(yuǎn)不見了猛然間,我被驚醒了,原來只是一場(chǎng)夢(mèng),我既失落又難過,淚水像雨水一樣流了下來......

  六年級(jí):武曉雯

六年級(jí)作文300字 篇4

  星期三,萬老師和李老師帶我們坐車去鄭州綠博園玩。

  綠博園是一個(gè)美麗的大花園。

  我沒下了車,進(jìn)了園,就來到江蘇園。映入眼簾的是一個(gè)圓形的花壇,花壇里種著五顏六色的花,一朵朵、一簇簇,競(jìng)相開放,在微風(fēng)中搖曳,似乎在和我們打招呼呢!

  讓我流連忘返的當(dāng)然是北京園了。北京園有一堆巨石,石頭縫中流出一條小瀑布。它的左邊有一處臺(tái)階,順著臺(tái)階爬上去,就是一個(gè)美麗的小亭子。右邊是一個(gè)長(zhǎng)廊,如果你累了,可以坐上去休息。感覺很有古色古香的北京特色。

  最讓我難忘的是漂亮的噴泉了。噴出的水是白色的,泉水最高的有二十多米高,最低的也有五十厘米。噴泉的造型變化多端,有的形狀是交叉的,有的是筆直的,還有的是彎彎曲曲上升的,還有……

  綠博園還有很多美麗的園子,如上海園、大連園、科技園……每個(gè)園子都各有各的特色,美不勝收;每個(gè)園子都有獨(dú)一無二的景物,沒有哪兩個(gè)園子是相同的。

  綠博園到處是美麗的景色,說也說不盡,道也道不完。

  美麗的綠博園,我為你喝彩!

六年級(jí)作文300字 篇5

  親愛的老師:

  您好。

  在新年到來之際,每個(gè)人都很高興,而我卻在想念著您。想念您那慈祥的面龐,高大的身軀;還有您那戴著眼鏡又非常敏銳的眼睛,烏黑濃密的頭發(fā);想念您帶著笑容給我們上課,體育課帶我們做游戲……

  我也很擔(dān)心您,怕您還在為我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而發(fā)愁,吃不好,睡不著,整天忙著為我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃操心、忙碌。請(qǐng)您不要擔(dān)心,我們會(huì)努力的:其時(shí),成績(jī)不好我們都有責(zé)任,尤其是我,做為執(zhí)行班長(zhǎng),就應(yīng)該主動(dòng)帶領(lǐng)大家在知識(shí)的海洋里遨游,可我卻沒做到。請(qǐng)老師不要過分自責(zé)。如果下學(xué)期我還能當(dāng)執(zhí)行班長(zhǎng),一定會(huì)盡職盡責(zé),協(xié)助您和學(xué)習(xí)班長(zhǎng)把我們班的學(xué)習(xí)搞好。

  對(duì)了,寒假里我讀了您的《感動(dòng)中國(guó)小學(xué)生的100個(gè)故事》這本書,被深深吸引住了。我感受到了故事里孩子的哭,孩子的笑,以及孩子匪夷所思又讓人向往的夢(mèng);更感受到了故事里父親幽默平等的.對(duì)視,母親沁人心香的關(guān)愛。我要學(xué)習(xí)故事里的孩子那種頑強(qiáng)的毅力。謝謝老師讓我愛這本書。

  最后,祝老師新年愉快,合家幸福。

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生王海敏

六年級(jí)作文300字 篇6

  自從新年的鐘聲敲響的那一刻起,我的心如滔滔江水在洶涌澎湃著。側(cè)耳傾聽,祖國(guó)各地炮聲隆隆,驚天地,震鬼神。全國(guó)人民歡聲笑語,慶祝龍年的到來。

  龍年是吉祥的一年,是不同尋常的一年,是鼓舞人奮進(jìn)的一年,不是嗎?常言道:“龍年好,龍年瑞雪步步高,龍年順,龍年伊始祥云飄。”這一年,我將要結(jié)束我的小學(xué)六年生涯,說句心里話,我還真的有點(diǎn)留戀。在新的一年里,我有太多的希望和期盼。我希望我不會(huì)再像原來那樣由于迷戀游戲而耽誤了學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)一落千丈;我希望我找回舊日的認(rèn)真,讓它隨新年的年輪運(yùn)轉(zhuǎn),陪伴在我的左右,給我?guī)砗眠\(yùn),讓我學(xué)業(yè)有成;我希望我更加懂事,為爸媽分憂解難。再想想我親愛的老師,不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè),我多么希望能成為您的機(jī)器人,忠誠(chéng)服務(wù)于您,讓您不再疲憊不堪。哦,對(duì)了,我的期盼是什么呢?我期盼著我的成績(jī)名列前茅;我期盼我擁有更多的朋友和親人;我期盼我們這一代能成為國(guó)家的棟梁;我期盼著我國(guó)的科技水平不斷提高,期盼著祖國(guó)的明天更輝煌、美好……期盼著這一切的一切都成為現(xiàn)實(shí)。

  朋友們,我們可以暢想,但最重要的是要付出了行動(dòng)呦!我相信,我相信皇天不負(fù)有心人,我愿我的理想之花一定會(huì)綻放出鮮艷的花朵!

六年級(jí)作文300字 篇7

  我家門前有一個(gè)菜園子,它可是爺爺?shù)摹靶母螌氊悺薄?/p>

  每天爺爺只要一有空,就給它施肥,澆水,除雜草菜園里長(zhǎng)了碧綠的絲瓜,青青的韭菜,紫色的扁豆……現(xiàn)在是夏天了,菜園子里的植物長(zhǎng)得很茂盛。

  遠(yuǎn)看菜園子四周有一圈綠邊,是什么?原來是“菊花”,別搞錯(cuò)了,它不是美麗的花兒,而是能吃的蔬菜,掐了一把,炒著吃,就變成了一盤好吃的菜了。繞在樹上的“小辮子”是什么?原來是缸豆,它長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,像小辮子掛在綠色的樹上。絲瓜已經(jīng)開出了黃色的小花,可美了!過了不久,這些美麗的花兒就會(huì)變成長(zhǎng)長(zhǎng)的軟軟的大絲瓜了!扁豆姑娘也開出了紫色的小花,像蝴蝶,有時(shí)會(huì)跟我捉迷藏,躲在葉子里不讓我找到她。桃樹已經(jīng)長(zhǎng)得比我高了,它是去年?duì)敔斣缘模瑺敔斦f桃樹要三年才能結(jié)果,今年已經(jīng)是第二年了,明年就可以吃到又大又甜的桃子了!枇杷樹只有一點(diǎn)高,記得有一次我吃枇杷時(shí),將種子扔到園子里,不久就發(fā)芽了,長(zhǎng)成了現(xiàn)在的樣子。不知道哪一年才能吃到甜甜的枇杷呢?

  我喜歡爺爺?shù)牟藞@子。

六年級(jí)作文300字 篇8

  看著別人都有一只可愛的小雞,我也很想擁有幾只,終于,機(jī)會(huì)來了。

  在一個(gè)陽光明媚的星期六,媽媽帶我去市里玩兒,我忽然看見一位老爺爺在賣小雞,我請(qǐng)求媽媽給我買兩只小雞,媽媽爽快地答應(yīng)了,我開心得想以個(gè)腳底裝了彈簧的布娃娃一樣蹦起來。

  我把兩只小雞帶回家,兩只小雞非?蓯,全身的毛都是淺黃淺黃的,摸起來毛茸茸的。小雞有媽媽的拳頭大小,它們跑起來圓滾滾的,像兩個(gè)小皮球在滾動(dòng)。它的腦袋不大,兩只眼睛小小的,卻像兩個(gè)黑珍珠似的閃閃發(fā)光,它的嘴巴上有兩個(gè)孔,那小孔像螞蟻的洞,那就是它的鼻孔了。它的嘴巴尖尖的,它的腳就像海星的形狀,它們常!皣\嘰嘰嘰”地叫著。

  有時(shí)我逗小雞,它們好像很不情愿的樣子,會(huì)用小小的嘴啄我呢。有時(shí)我拿一些食物來喂它們,它們先左看看右看看,就埋頭吃食物了,吃得津津有味。有一次我在寫作業(yè),它就跳上寫字臺(tái),“嘰嘰嘰嘰”地叫著,在我的寫字臺(tái)上蹦來蹦去,竟然把我的墨水打翻了,它的腳也被黑墨水染黑了,還在我的作業(yè)紙上跳來跳去,最后看看我的作業(yè)本,像是畫了一幅墨竹畫呢,真讓人哭笑不得。

  我愛我家的這兩只小雞,它們給我生活帶來了很多歡樂!

六年級(jí)作文300字 篇9

  春雨敲醒了沉睡的小草,春風(fēng)吹醒了柔媚的迎春花,春雷轟醒了新嫩的柳芽…… 為全然一新的春天,增添了一份珍貴的生機(jī)。

  春雨是春的信使,從遙遠(yuǎn)的高空落下來,為新生而柔嫩小草們作了一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的提醒,讓小草們?cè)僖淮潍@取活力,迎來一個(gè)全新的春天。雖然,只是一句普通的話語,但為春天的美,盡了一點(diǎn)自已的力量。所謂“千里送鵝毛,禮輕情誼重。”

  春風(fēng)是一盒五彩的顏料,吹黃了迎春花,吹白了整潔的梨花,吹粉了桃花,讓春天變得更加多彩,更加五彩繽紛,更加美麗!

  春雷是一只準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘,每當(dāng)春日來臨,春雷公公用那洪亮而沉重的聲音吵醒了新嫩新綠的柳芽,讓春天的空氣變得更加格外清新,春雷又吵醒山林中的所有植物。為春天盡了一份自已微薄之力。

  我發(fā)現(xiàn),春也有許多處美。在春天里萬物復(fù)蘇,人們走在全新的道路上,老人們互相扶持,不時(shí)還吵吵嘴,但在他們的愛情史中,卻是一種永遠(yuǎn)值得珍惜的那一份美麗,小朋友們更是玩得開心,又為春天畫了一種,天真可愛的美!

  春,仿佛不遠(yuǎn)了!

六年級(jí)作文300字 篇10

  還記得那天,雪晴手中抱著一只雪白的小狗狗,因?yàn)樘蓯哿,我情不自禁地說出一句話:“好可愛的狗狗耶!”

  “是啊,你也喜歡狗狗?”雪晴抬起頭看我。

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,輕輕地?fù)崦」费┌咨拿,問:“這是你新養(yǎng)的狗狗嗎?好可愛哦!

  雪晴搖搖頭,“不是,其實(shí)這只狗是我撿到的,它被主人拋棄了,好可憐!

  我大吃一驚,同情地看著正在熟睡中的狗狗。突然,心里萌生了一個(gè)想發(fā)。那就是我們兩個(gè)自己養(yǎng)狗狗!

  我把我的想發(fā)告訴了雪晴,她聽后,連連贊嘆:“good!”

  于是,我和雪晴就秘密計(jì)劃著一切。星期一、三、五,她喂小狗狗。星期二、四、六,排我喂。星期日,兩人一起喂。

  “嘿,我們給小狗狗取個(gè)名吧!”

  “嗯,好!什么名呢,想想看!

  最后我與雪晴再三交流,幫狗狗選擇了一個(gè)名,“雪兒”。因?yàn)檠﹥旱拿前咨穆铩?/p>

  “雪兒的要乖乖的哦!毖﹥合衤牭枚嗽捤频,舔了舔我的手指頭。

  最終,在我們的努力下,雪兒被好心的人收留了,那個(gè)人很好,她說她很喜歡雪兒,希望我們把雪兒交給她。

  親耐耐的雪兒啊,愿你在新主人過的好好的,千萬要記得你曾經(jīng)的主人,我和雪晴。

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