清明節(jié)放風(fēng)箏六年級作文700字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的清明節(jié)放風(fēng)箏六年級作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明節(jié)放風(fēng)箏六年級作文700字1
一提起放風(fēng)箏，同學(xué)們都會很興奮吧？
是的，我也很喜歡放風(fēng)箏。每年的清明左右，是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)，爸爸都會帶我去放風(fēng)箏。
今天，爸爸就要帶我到世紀(jì)廣場去放風(fēng)箏了，我急切地等待這一時(shí)刻的到來，恨不得像風(fēng)箏一樣一下子飛到世紀(jì)廣場。
世紀(jì)廣場終于到了，爸爸拿出我們的“長龍風(fēng)箏”，我?guī)桶职謱L(fēng)箏一節(jié)一節(jié)仔細(xì)地理順好，爸爸把粗粗的呢絨線上的鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動(dòng)，爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動(dòng)，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點(diǎn)的好風(fēng)的到來，因?yàn)椤伴L龍”需要較大一點(diǎn)的風(fēng)力才能起飛。
好風(fēng)來了，爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來；就在爸爸拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托，風(fēng)箏便隨著爸爸的掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進(jìn)而由大變小，越來越高，越來越遠(yuǎn)，越來越瀟灑了。
我們的“長龍”在天上隨風(fēng)起伏，上下舞動(dòng)，左右地?fù)u首擺尾；爸爸緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動(dòng)作嫻熟優(yōu)美，灑脫自然。
爸爸看我怔怔的樣子，像是看透了我的心思，笑哈哈地對我說：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風(fēng)箏的！”我轉(zhuǎn)過神來，堅(jiān)定的說道：“我一定會像爸爸一樣，將風(fēng)箏放的又好又高�！�
我望著天上的“長龍”，自豪于我是龍的傳人，中華是龍的故鄉(xiāng)，中國人自古就有龍的精神。是龍，就要凌霄九天，是龍，就要有凌云的'壯志，是龍，就要自強(qiáng)不息。
清明放風(fēng)箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個(gè)湛藍(lán)的天空。我是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就是浩瀚的知識空域。
清明節(jié)放風(fēng)箏六年級作文700字2
飛吧，風(fēng)箏！
“去放風(fēng)箏嘍！”到了公園，我迫不及待地拿出風(fēng)箏，興致勃勃�？蓞s沒人回應(yīng)。我望著他們卸了口氣�！耙粋�(gè)人放呀？好吧，這怕誰呀！”想著，我拿起買來的大風(fēng)箏。
我跑了幾步，感覺風(fēng)力大了點(diǎn)，便把手上的風(fēng)箏放了，我繼續(xù)跑可是風(fēng)箏卻有點(diǎn)不聽使喚。一開始還向上，后來風(fēng)小了，便直線下降。再加上我對風(fēng)箏線具不太熟悉，風(fēng)箏一頭再進(jìn)沙堆里。
我一頭霧水：“怎么會這樣？”我望了望四周，“一定是那邊靠海的地方地面往上有”堤壩“把風(fēng)擋住了�！蔽艺鶋紊献撸粗歉吒咴谏系膸字伙L(fēng)箏不免顧慮：“如果我風(fēng)箏飛不上豈不笑話？”我吸了口氣，回到組內(nèi)：“誰同我一起放風(fēng)箏？”只有董浩晨回應(yīng)，“那我們?nèi)ズ＿��！蔽?告訴他說。
他拿了風(fēng)箏很快不見了人影，而我則以烏龜?shù)乃俣茸咧�，順路觀賞風(fēng)光無限。等我到達(dá)“終點(diǎn)”風(fēng)箏已在空中翩翩起舞了。我接過線，看著還有一縷牽掛的風(fēng)箏真開心�！帮w高點(diǎn)，再高點(diǎn)……”我巴不得風(fēng)箏飛得比所有人的都高。我邊祈禱邊放線，線是越來越長，風(fēng)正確也來越低。我想熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)“別掉海里呀！別呀，來陣風(fēng)吧！”我無意間看到兩只栽在泥里的風(fēng)箏大驚失色�！拔也荒茏屵@只風(fēng)箏也參與到他們的隊(duì)伍中去�！闭f罷，我跑了起來，越跑越快！風(fēng)箏也越飛越高，像一架剛起飛不久的飛機(jī)向高空沖刺。風(fēng)箏穩(wěn)定下來后，我不跑也不跳，線不收也不放，盡管我費(fèi)盡心機(jī)，甚至成了木頭人，風(fēng)箏有時(shí)還會往下降。有意栽花花不發(fā)，無意插柳柳成秧。我不小心，拉了拉風(fēng)箏線，風(fēng)箏就又往上飛了。
這下我不時(shí)拉線，不時(shí)跑一跑，風(fēng)箏就高枕無憂了。
扭頭看看周欣怡、胡夢婷、舒凱宇還不能飛的風(fēng)箏我沾沾自喜，我們班大概只有這會飛了！
飛吧，風(fēng)箏！帶著理想，帶著快樂去飛。
清明節(jié)放風(fēng)箏六年級作文700字3
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。每到清明節(jié)，我就會想起杜牧寫的這首《清明》詩。
清明節(jié)習(xí)俗有掃墓、踏青、插柳、放風(fēng)箏……今天，天氣晴朗，微風(fēng)拂面，令人心曠神怡。忽然，我眼前一亮，今天不正是放風(fēng)箏的好日子嗎？于是，我便和爸爸媽媽來到了萬福公園放風(fēng)箏。
到了公園，放風(fēng)箏的人可真不少，天空中各式各樣的風(fēng)箏應(yīng)有盡有：有翱翔的雄鷹，有活潑可愛的小白兔，有騰云駕霧的飛龍……絢麗多彩，美不勝收，看得我眼花繚亂。
我連忙拿出我五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，迫不及待地跑了起來，風(fēng)箏剛飛起一點(diǎn)，又悄悄落下。我又跑起來，風(fēng)箏又落下了，像故意跟我做對似的。我再一次嘗試放飛風(fēng)箏，不過，風(fēng)箏再一次固執(zhí)地掉了下來。我認(rèn)真分析，終于找到了原因。原來是因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線，所以風(fēng)箏沒飛起來。于是，我吸取教訓(xùn)，再一次放飛風(fēng)箏，五次、六次、七次……還是沒有成功。我只好去請教爸爸，爸爸說：“放風(fēng)箏的關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅(jiān)持下去，就一定能成功�！�
我按照爸爸說的去做：我先放一點(diǎn)線，再看一下風(fēng)從哪邊來的，開始逆著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏終于慢慢地起飛了，飛得越來越高，我加長線的長度，風(fēng)箏終于在空中翱游了。望著我放飛的風(fēng)箏，我心里自豪極了。
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事，一次失敗，并不可怕；因?yàn)槭∈浅晒χ福灰獔?jiān)持下去，找對方法，一定能成功！
這個(gè)清明節(jié)我真開心！
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