【推薦】六年級(jí)作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
表弟近日來(lái)我家玩兒，以前，我都會(huì)滿心歡喜地和他玩得不亦樂(lè)乎，但最近，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢地冷淡了許多，失去了原有的那份童真。
那天，我正在電腦桌旁玩著手機(jī)，時(shí)不時(shí)的被里面的內(nèi)容逗笑。
表弟悄悄地走了進(jìn)來(lái)，拉著我的胳膊說(shuō)：“哥，陪我玩會(huì)吧。”“我沒(méi)空，你先自己玩一會(huì)”我一臉煩躁的回答。
他沒(méi)有說(shuō)什么，也沒(méi)有自己去玩，而是靜靜地站在我旁邊看我玩手機(jī)�！案�，你看的是什么？”他忍不住問(wèn)到。
“我在看qq”我不耐煩的回答道�！澳莙q又是什么呢？”他開(kāi)始刨根問(wèn)底。我遲疑了一下說(shuō)：“額，qq就是……哎呀，反正跟你說(shuō)不清楚�！薄澳阕约喝ヒ贿呁�，不要老在這煩我。”雖然我已經(jīng)用很討厭的語(yǔ)氣和他說(shuō)話，但他并沒(méi)有走開(kāi)。繼續(xù)打破砂鍋問(wèn)到底，“qq到底是什么，哥你就給我說(shuō)一下嘛！”我沒(méi)有理睬，他不停的在一旁問(wèn)。
此時(shí)，我心中的煩躁與憤怒已經(jīng)是即將爆發(fā)的火山，煩躁與憤怒在火山中不停地翻滾著。終于，我再也受不了了。心中的火山瞬間爆發(fā)，“你能不能別問(wèn)了��？你很煩，知不知道？自己去玩不行么？現(xiàn)在不要再問(wèn)了，自己玩去�！毙闹械呐鹨恍苟眨惨荒樜淖唛_(kāi)了。把他支走后，我準(zhǔn)備再次打開(kāi)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)屏幕已是待機(jī)狀態(tài)，當(dāng)我準(zhǔn)備再次打開(kāi)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那黑色屏幕上反射出自己的模樣，那冰冷的目光仿佛看到誰(shuí)就可以瞬間讓他的心變寒，像只殘忍的餓狼臉。不再有那童真可愛(ài)的模樣，不再以與表弟玩耍游戲?yàn)榭鞓?lè)，而是以整天抱著電子產(chǎn)品為樂(lè)。
那一瞬間，我仿佛意識(shí)到了什么，起身去給表弟道歉。走到他旁邊，發(fā)現(xiàn)他正孤獨(dú)的玩著，臉上寫(xiě)的大大可憐。我默默地蹲下身子，“來(lái)，哥陪你玩。”他抬頭看了看我，“真的？你要陪我玩？”我說(shuō)：“嗯，當(dāng)然，剛才是我不好，你別恨我啊�！薄拔耶�(dāng)然不恨你，你陪我玩就好了�！彼χf(shuō)，臉上滿是可愛(ài)與童真�？粗臉幼樱曳路鹂匆�(jiàn)了小時(shí)候的自己。
我在心里默默對(duì)自己說(shuō)：“是時(shí)候認(rèn)真思考了，不要把心中僅有的純真和美好丟掉�！�
六年級(jí)作文 篇2
都說(shuō)桂林山水甲天下，可我卻覺(jué)得我的家鄉(xiāng)——江津四面山，風(fēng)光無(wú)限好。你瞧：有壯觀的望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布、秀麗的大洪海、神奇的珍珠灘……
爸爸帶著我終于來(lái)到了朝思暮想的四面山，汽車在彎彎曲曲的山路上行駛了二個(gè)小時(shí)，終于，聽(tīng)到了遠(yuǎn)處傳來(lái)水嘩嘩嘩的流動(dòng)聲，像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣微風(fēng)吹過(guò)松林。我興奮的叫著：“爸爸，爸爸，是不是到了�！痹捯魟偮�，山路突然一轉(zhuǎn)，我正準(zhǔn)備提醒爸爸開(kāi)慢點(diǎn)時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了。哇！看到了瀑布的全身！巨大的心形青山襯著一道江津四面山作文600字白銀。瀑布從千丈青山一瀉千里，好像山爺爺?shù)陌缀�，又像一座珍珠的屏。原�?lái)這就是有名的望鄉(xiāng)臺(tái)瀑布呀！
站在瀑布腳下仰望，眼前全是晶瑩透亮的水珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。突然，我看到了彩虹，它高高的掛在空中，彎彎的形狀倒映在潭中，把一潭水也染得五顏六色，真是美不勝收。難道這就是李白說(shuō)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“嗎？我跑到觀瀑布臺(tái)，那飛濺的水珠似蒙蒙細(xì)雨迎面撲來(lái)，打濕了我的臉、我的頭發(fā)和我的衣服，似乎是在用它那獨(dú)有的方式來(lái)洗去我一路旅行的疲勞。
接下來(lái)，爸爸又帶著我來(lái)到了秀麗的大洪海，到了大洪海我才知道，原來(lái)大洪海并不是海，而是湖。放眼望去，湖水一片清澈，波光粼鱗。大樹(shù)、高山、小鳥(niǎo)、藍(lán)天、白云……倒映在湖中，美麗極了。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，湖水里泛起了層層波紋……
四面山，真是個(gè)美麗而壯觀的好地方，可惜的是“只是近黃昏”。
六年級(jí)作文 篇3
老師，您是春蠶，不假思索地獻(xiàn)出自己的價(jià)值；老師，您是園丁，含辛茹苦地為我們修枝剪葉；老師，您是明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。
記得有一次，我參加了“我講書(shū)中的故事”兒童故事大王比賽，但是我卻毫無(wú)方向，毫無(wú)目標(biāo)。可是在您的指導(dǎo)下，我開(kāi)始了一遍遍反復(fù)的練習(xí)；經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)之后，我開(kāi)始對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)的更改；經(jīng)過(guò)您的指導(dǎo)之后，我在朗讀的時(shí)候，語(yǔ)氣變得更加有自信了。雖然那次比賽沒(méi)得獎(jiǎng)，但是我卻深深地體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的辛苦。如果沒(méi)有您，也許我連上臺(tái)的勇氣也沒(méi)有；如果沒(méi)有您，也許我早已放棄了機(jī)會(huì)；如果沒(méi)有您，也許我永遠(yuǎn)體會(huì)不到那精彩表演、動(dòng)聽(tīng)演講下的辛勞與汗水。
還有一次，我們剛在學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，可是您為了提高我們的寫(xiě)作水平，而不辭辛勞地帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@、郊外，感受美麗的大自然，傾聽(tīng)春的腳步，探索生命的奧妙。您為了讓我們記錄童年、提高寫(xiě)作能力，含辛茹苦地為我們批改每天的日記，您為了縱使批改作業(yè)到凌晨，您也是毫無(wú)倦意，為的是讓我們能每天寫(xiě)一篇日記�，F(xiàn)在，每當(dāng)打開(kāi)日記本，就會(huì)想起當(dāng)初自己與同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)、曾經(jīng)度過(guò)的酸甜苦辣。如果沒(méi)有您，我就沒(méi)有曾經(jīng)的回憶；如果沒(méi)有您我就不懂得留心觀察身邊的事物；如果沒(méi)有您，我就沒(méi)有現(xiàn)在的寫(xiě)作水平。
還有一次，我們學(xué)校舉行一次春游，我們班上的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，當(dāng)然我也不例外。因?yàn)槲視炣�，所以您一而再再而三地勸我，站在我的角度替我著想。但是�?zhí)著的我卻聽(tīng)不進(jìn)一句勸。果然，秋游那天，我暈車了，到目的地后，我渾身無(wú)力，胃很不舒服，頭也暈暈的。是您一直攙扶著我，陪在我身邊，無(wú)微不至地關(guān)懷著我，使我體會(huì)到父母般的親情。如果沒(méi)有您，我就不懂得將心比心；如果沒(méi)有您，我就體會(huì)不到那深深的關(guān)愛(ài)；如果沒(méi)有您，我就體會(huì)不到那濃濃的親情。
是您，在我沮喪時(shí)給了我自信；是您，在我絕望時(shí)給了我光明；是您，在我驕傲?xí)r教會(huì)了我虛心。是您的奉獻(xiàn)給了我親情；是您的鼓勵(lì)給了我力量；是您的努力給了我知識(shí)。感謝您，我敬愛(ài)的園�。桓兄x您，我敬愛(ài)的春蠶；感謝您，我敬愛(ài)的明燈；感謝您，我敬愛(ài)的老師。
六年級(jí)作文 篇4
家是什么？是我們成長(zhǎng)的根基，是一本誦讀不完的書(shū)，是一篇寫(xiě)滿美好祝福的詩(shī)文，是一首溫馨動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是一杯濃厚清醇的佳釀。家是那樣平淡無(wú)奇，又是那樣令人魂?duì)繅?mèng)繞。每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人對(duì)自己的家都有種無(wú)法形容的親切感。 我的家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港，使我幼小的心靈得到撫慰，使我感到親情的溫暖，使我對(duì)于下一次的拼搏充滿了自信……
記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，剛過(guò)完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_(kāi)的美好，可是，我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看，她的嘴唇發(fā)青�！边^(guò)了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。我在睡覺(jué)中聽(tīng)到一種熟悉的聲音，“快起來(lái)！幺兒！”醒來(lái)一看是媽媽。我說(shuō)：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒�！眿寢屭s緊給我用體溫表一量，“體溫三十九度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話請(qǐng)假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來(lái)的，我一定要病好早點(diǎn).我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著我上醫(yī)院。沒(méi)想到我就在醫(yī)院住了幾天。每天我掙開(kāi)眼睛都看見(jiàn)媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……
大千世界，什么樣的人都有，什么樣的事都會(huì)發(fā)生，但唯一不變的是親情，是父母對(duì)兒女的愛(ài)。那幾天已經(jīng)在回憶的畫(huà)面里，釀成芬芳。
家是我們生命中的一部分，一首漫長(zhǎng)而精彩的人生插曲。它承受著我們的一切。當(dāng)我們內(nèi)心受到創(chuàng)傷，受到挫折的`時(shí)候，我們不必傷心，因?yàn)榧页闪宋覀兊幕锇�，我們的知己。長(zhǎng)夜里，獨(dú)自一人坐在家里向家輕聲訴說(shuō)，讓家來(lái)聆聽(tīng)我們的故事，我們的歌。家也是治療傷痛的最好地方，它會(huì)為我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我們的今天更加精彩。
家，對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)溫馨的字眼。而自從有了“家”這個(gè)詞，也就有了相應(yīng)的漂泊，漂泊的終點(diǎn)卻是找到自己心靈的樂(lè)土DD回家。家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，簡(jiǎn)而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家。
六年級(jí)作文 篇5
歌德曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“要成長(zhǎng),你必須獨(dú)創(chuàng)才行。”的確,一個(gè)人要不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，你必須要?jiǎng)?chuàng)新。
在我小時(shí)候，我才上幼兒園。我記得我以前也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次，我才三歲。那時(shí)候幼兒園的老師布置了一個(gè)作業(yè)。讓我們買(mǎi)一個(gè)人都回去做一個(gè)東西，而且是自己做的。當(dāng)時(shí),我回到了家腦子里開(kāi)始想:我要做什么呢?突然,我想到了一個(gè)非常好的想法,要不,我就去制作一輛小汽車吧!我連聲拍手。于是,我就先準(zhǔn)備了一些材料。打后,我又把他們都組裝了起來(lái)。結(jié)果,就成了一個(gè)小汽車。然后,我又給爸爸媽媽看，他們說(shuō):你真棒！
我覺(jué)得創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威,在學(xué)習(xí)上,我們不能一味地介紹新的知識(shí),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,勇于思考,不斷創(chuàng)新。我們才能夠偉大�，F(xiàn)在,我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考問(wèn)題的好習(xí)慣了。
創(chuàng)新是一把金色的要是倒好打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；創(chuàng)新是一股清澈的泉水澆灌枯涸的心靈；創(chuàng)新是燃燒的火把,照亮了未來(lái)的路！因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的幸福；因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的豐富多彩；因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么快樂(lè)；因?yàn)閯?chuàng)新,我們才這么的精彩。
六年級(jí)作文 篇6
每天天不亮，我就能聽(tīng)到奶奶那屋的動(dòng)靜聲。奶奶總是第一個(gè)起床的人。然后拿起她的工作工具就出門(mén)了。從媽媽口中得知奶奶的工作就是一名保潔員，每天要做的事情就是要把這個(gè)小區(qū)里面的衛(wèi)生打掃干凈，所以每天早晨都趁著大家沒(méi)有起床的時(shí)候把小區(qū)里面的衛(wèi)生打掃一遍。
今天是星期天，我也不用早早的起床去上學(xué)了，但是我心中卻有一個(gè)決定，那就是今天早上我要比以往更加的起來(lái)早一點(diǎn)幫助奶奶一起打掃小區(qū)的衛(wèi)生。在我的百般請(qǐng)脫下奶奶終于答應(yīng)我?guī)е页鲩T(mén)了。首先我們要去的地方就是垃圾桶旁邊，因?yàn)榻?jīng)過(guò)早上裝過(guò)垃圾以后旁邊也會(huì)散在一些小的垃圾，我們的任務(wù)就是要把小的垃圾，然后裝起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。這對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是小菜一碟。打掃完這個(gè)地方后，我們就要出發(fā)去下一個(gè)地方了，那就是小區(qū)門(mén)口。就是這樣來(lái)來(lái)回回大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，小區(qū)的衛(wèi)生才算干凈了。我也累的不行了奶奶看到這個(gè)樣子，趕緊讓我回家休息，我說(shuō)我要與奶奶一塊兒回去。最后花費(fèi)了他十分鐘，把最后一個(gè)地方給打掃了。
經(jīng)過(guò)這大約一上午的勞動(dòng)。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)保潔員的工作是那么的累。我暗暗下定決心，每周都要陪奶奶一次。
六年級(jí)作文 篇7
老虎生病了，躺在洞里不出來(lái)。它向森林里的小動(dòng)物們下了一道命令，要大家輪流去看它。
第一天，小白兔去看老虎，去了，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的影兒，原來(lái)小白兔被老虎當(dāng)點(diǎn)心給吃了。
第二天，到小山羊去看老虎了，和小白兔一樣，也被大老虎給吞下了肚子。
第三天，小花鹿去了，也被吃掉了。
第四天，該輪到聰明的小狐貍?cè)タ赐种趿�。到了老虎家，小狐貍剛要敲門(mén)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老虎在自言自語(yǔ)：“這只小狐貍怎么還沒(méi)來(lái)呀，我都要餓扁了，小山羊他們的肉可真好吃。”小狐貍心想：我要想個(gè)辦法來(lái)治治這只兇惡的大老虎。過(guò)了一會(huì)，小狐貍背了個(gè)藥箱來(lái)了。“大老虎哥哥，我來(lái)看您了�！崩匣⒙�(tīng)了，裝作一副可憐樣兒說(shuō)：“請(qǐng)……請(qǐng)進(jìn)……”小狐貍推開(kāi)門(mén)說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)您生病了，特來(lái)給您治病的�！毙『偰贸鲆粋�(gè)小針筒，突然向老虎射去，大老虎一下就昏了過(guò)去，原來(lái)針筒里裝的是麻藥，于是，小狐貍把大老虎關(guān)進(jìn)了大牢，不再讓他吃小動(dòng)物。
小狐貍用自己的聰明才智制服了老虎，森林里的小動(dòng)物們又過(guò)上了和諧安寧的日子。
六年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，我流淚只為了一些雞毛蒜皮的小事，但是哭泣時(shí)身旁總會(huì)有人來(lái)安慰我，逗我。使我破涕而笑。
這個(gè)人是剛過(guò)世不久的外婆。
心目中那個(gè)永遠(yuǎn)陪伴我到永遠(yuǎn)的外婆就這樣離我而去。我傷心，我難過(guò)，甚至我哭了幾天不停。但是再也沒(méi)有人來(lái)安慰我。
我本來(lái)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，沒(méi)哭。但是我看到外婆那與平時(shí)一樣慈祥的的遺容時(shí)。我流淚了。就這樣走了嗎？再也不會(huì)見(jiàn)到外婆，再也聽(tīng)不到外婆的責(zé)備聲了嗎？我不相信，不相信這是真的。
淚，就象斷了線的珠子似的流個(gè)不停，我跪在外婆遺體前，從抽泣到嚎啕大哭，我多希望外婆能象往常一樣起來(lái)跟我說(shuō)話，哪怕是罵我也行。
外婆，是你違背了你我的諾言，我讀五年級(jí)時(shí)，你曾經(jīng)答應(yīng)我不會(huì)離開(kāi)人世，不會(huì)離開(kāi)我而去的，但是你沒(méi)有實(shí)現(xiàn)你的承諾。
我流淚自有傷心，難過(guò)，更有后悔。外婆勞累一生，把兒女們拉扯大，再把表哥表姐拉扯大，好不容易到晚年，本已享清福的，卻被我連累，又有拉扯我，從一個(gè)嬰孩撫育成現(xiàn)在，這要怨我爸媽好象就不理我，只能跟外婆在一起， 我不聽(tīng)話，常惹她生氣，現(xiàn)在我想好好做一個(gè)聽(tīng)話的外孫女，卻……
外婆，您走過(guò)舊中國(guó)的苦難童年，新時(shí)代的酸甜苦辣。人生是戲，您扮演了女兒，妻子，母親，外婆�，F(xiàn)在，全劇終了。您在天國(guó)歇息吧！別在為我們擔(dān)心了。
我流淚了。懷念您，外婆！
【【推薦】六年級(jí)作文匯總八篇】相關(guān)文章：
【推薦】六年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文匯總6篇05-13
【推薦】六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯總5篇05-01
【推薦】六年級(jí)畢業(yè)作文02-16