關(guān)于六年級(jí)的作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
這大概是我第一次給你寫(xiě)信吧，說(shuō)實(shí)話，我不太喜歡寫(xiě)信，所以從小到大你沒(méi)有收到過(guò)一封我寫(xiě)給你的信。借這次老師布置給長(zhǎng)輩寫(xiě)一封信的機(jī)會(huì)，我第一個(gè)想到的就是你。
以前，我總覺(jué)得你對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，不求回報(bào)的，但現(xiàn)在我明白了，你對(duì)我的付出的確是不求回報(bào)的，但不是理所當(dāng)然的，我應(yīng)該用同樣的愛(ài)來(lái)回報(bào)你。
還記得在我最失意的時(shí)候，你告訴我：“人生不可能是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)遇到很多阻礙，重要的是你如何去對(duì)待它們；不要羨慕別人的獎(jiǎng)杯和鮮花，而要專(zhuān)注于你自己腳下的路，走好每一步，克服每一個(gè)困難，這時(shí)你會(huì)看到別樣的風(fēng)景�！闭且�?yàn)槟憬o我的信心，給我的鼓勵(lì)，才讓我又振作起來(lái)。
還有一次，在參加樂(lè)器比賽后，我為一個(gè)名次而生氣，鉆牛角尖時(shí)，你說(shuō)你不看重我得多少榮譽(yù)，獲得多少成功，你只希望我有一顆快樂(lè)的心，榮譽(yù)和成功只是我生命里的一個(gè)過(guò)客，過(guò)去了的就過(guò)去了，并不代表什么。在那之后，我思考了很久，終于重新找回了那顆快樂(lè)的心，并一直保持著。
你對(duì)我的關(guān)心呵護(hù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。你和朋友玩耍時(shí)，都不忘打電話問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)好，什么時(shí)候睡覺(jué)。你在出差時(shí)更是如此。
我是很不善于表達(dá)愛(ài)的，所以那些討好人的話我一句都沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)，而我對(duì)你的一個(gè)微笑，就令你感到很滿足了。有時(shí)，我也會(huì)莫名其妙地對(duì)你發(fā)脾氣，而你卻總是一笑帶過(guò)，不會(huì)責(zé)罵我。
每次在你過(guò)生日的時(shí)候，我都會(huì)送禮物給你，雖然別人也會(huì)送禮物給你，但我看見(jiàn)你收到我的禮物時(shí)特別高興，笑得很開(kāi)心。媽媽?zhuān)阒绬�？我真的希望你能一直這樣開(kāi)心地笑著，我也能永遠(yuǎn)陪著你。
媽媽?zhuān)銓?duì)我的愛(ài)，用滿天繁星來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。也許在很多年后的某個(gè)時(shí)候，我會(huì)細(xì)細(xì)回味你說(shuō)過(guò)的話，并記住永遠(yuǎn)保持著一顆快樂(lè)的心，耐心地走好每一步，克服每一個(gè)困難……那時(shí)我將會(huì)看見(jiàn)別樣的風(fēng)景，并在心底默默地想你，祝福著你！
你的女兒：徐穎
2xxx年11月22日
六年級(jí)的作文 篇2
“爸！我不想學(xué)書(shū)法了！”我?guī)е还蓚牡恼Z(yǔ)氣對(duì)老爸說(shuō)。
“嗯？怎么了？”老爸立即反問(wèn)，“你不是練得挺好的嗎？”
“人家唱歌跳舞可以上舞臺(tái)，而書(shū)法卻不能，我羨慕他們能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”我嘟著嘴唇說(shuō)道。
“不可以！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)道，“人不可以半途而廢！要有毅力堅(jiān)持下來(lái)，不要羨慕別人披紅掛彩，要知道，是金子，總會(huì)發(fā)光的。”
我只好出去上書(shū)法班了。我在書(shū)法班的位置很靠邊，因?yàn)橹虚g都是一些大哥哥大姐姐，兩邊只有我這樣的“小朋友”。
我用心地寫(xiě)了一個(gè)字，老師走來(lái)瞟了一眼，什么話也沒(méi)說(shuō)，走到了大哥哥大姐姐們那里卻細(xì)心指點(diǎn)，對(duì)我們這些小朋友一言不發(fā)。其實(shí)我的字也可以得到指點(diǎn)，夸獎(jiǎng)，可老師卻……
我那時(shí)下定決心要讓老師大吃一驚，便在假期不停地練，可練的字并不讓人滿意，怎么回事？哦！想起來(lái)了，老師不是常對(duì)大哥哥大姐姐說(shuō)“靜心”嗎？還說(shuō)：“寫(xiě)得要慢一點(diǎn)，質(zhì)量要高一點(diǎn)……”
這些全都被我聽(tīng)到了，可以派上用場(chǎng)嘍。我深深地吸了一口氣，呼出來(lái)，平靜下來(lái)。我慢慢地寫(xiě)著，哪里輕、重，哪里收、頓，我銘記于心。
假期到了，我再次回到書(shū)法班練字，每當(dāng)老師經(jīng)過(guò)時(shí)，看到了我的字，對(duì)我贊不絕口，別人投來(lái)羨慕的目光，我終于知道了什么是“是金子，總會(huì)發(fā)光的。”
其實(shí)每一個(gè)人都是一塊金子，書(shū)法將我挖掘出來(lái)，讓我閃閃發(fā)光。
六年級(jí)的作文 篇3
在回家的路上，我吃力地拖著疲倦的身體。啊！今天可真累！汗流浹背的滋味兒可真不好！
眼看家就快到了，我忍著腳痛，急忙向家的方向跑去。突然，一陣二胡樂(lè)曲聲從身后傳來(lái)，我立刻停住了腳步。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，映入眼簾的是一個(gè)小小的“樂(lè)隊(duì)”。一個(gè)盲人坐在小板凳上，正陶醉在自己的二胡聲中，一個(gè)鐵絲架架在他的耳朵上，上面捆著口琴，他熟練地吹著口琴�？谇俚穆曇羟宕嘤趾寐�(tīng)，加上優(yōu)美的二胡聲，再加上腳上捆著的快板有節(jié)奏地配合著，真的令人感到不可思議。雖然只有盲人叔叔一個(gè)人伴奏著，但是快板、二胡、口琴聲都配合得很好，毫不混亂。整體上聽(tīng)起來(lái)很順暢。我站在盲人叔叔的面前，欣賞著他的樂(lè)曲，剛剛一切所有的疲倦都已拋到九霄云外去了。我站在這支“樂(lè)隊(duì)”面前很久了，但盲人叔叔似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我毫不猶豫地將一塊錢(qián)放進(jìn)盲人叔叔面前的破碗里。那碗又黑又舊，里面裝著幾元錢(qián)。也許這一元對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是那么重要，但是我知道，相反來(lái)說(shuō)，這一元對(duì)這位盲人叔叔十分重要。我知道，盲人叔叔他十分需要人們的幫助。
“嘟嘟！”一陣?yán)嚷曮@醒了我�！翱禳c(diǎn)走呀！”摩托上的叔叔催著我。我驚慌失措，急急忙忙地望了那“樂(lè)隊(duì)”最后一眼，立刻跑開(kāi)了。
回到家以后，通過(guò)窗戶，我還隱隱約約地聽(tīng)到盲人叔叔的奏樂(lè)聲，口琴聲是那么悅耳，二胡聲是那么明亮，快板聲是那么清脆……
六年級(jí)的作文 篇4
歲月輕輕滑過(guò)指尖，許多往事便漸漸彌撒在如沙漏般得光陰里面。但在生命的`長(zhǎng)河中，總是某些東西，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美好的，芬芳的，讓人心情愉悅的，讓人溫暖人心的。
在一個(gè)寒冷的冬天里，大家都會(huì)選擇來(lái)上一杯又香又熱的豆?jié){，溫暖一下自己冰冷的身體。只聽(tīng)見(jiàn)有位阿姨在哪喊著：“賣(mài)豆?jié){了，賣(mài)豆?jié){了，又香又熱又有營(yíng)養(yǎng)，一杯兩元，兩杯三元，買(mǎi)三贈(zèng)一了，快來(lái)買(mǎi)呀！”一會(huì)一大群人圍了過(guò)來(lái)去，有的說(shuō)：“來(lái)兩杯”，“來(lái)三杯”，“來(lái)一杯”......在寒冷的空氣中給人溫暖。
但是有一幕，太陽(yáng)公公都不好意思去看，早早的躲在云朵后面。只見(jiàn)一位年輕人急匆匆跑過(guò)來(lái)，搓著手跺著腳急切的說(shuō)：“凍死我了，快來(lái)兩杯，來(lái)兩杯豆?jié){�！卑⒁檀饝�(yīng)了一聲，熟練的將兩杯熱豆?jié){裝進(jìn)袋中，遞了過(guò)去，但是就在阿姨把豆?jié){遞給年輕人的時(shí)候，那年輕人伸手沒(méi)有去接而是把手一縮，兩杯豆?jié){啪的一下摔在地上，濺的地上到處都是豆?jié){，阿姨急忙慘愧的對(duì)那位年輕人說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，沒(méi)有燙著你吧�！比缓笥帜贸鰞杀�?jié){裝進(jìn)袋中遞給了他，那年輕人此時(shí)沒(méi)有說(shuō)一句話手里拎著豆?jié){袋默默的走了。
阿姨又迅速的把那兩杯灑了的豆?jié){拾到了一下扔到了垃圾箱中，我看到這不解的走過(guò)去問(wèn)：“阿姨，明明是他的錯(cuò)，您為什么還要再賠給他兩杯豆?jié){呢？”。阿姨說(shuō)：“在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都需要給別人一些寬容，每一個(gè)人都有不小心的時(shí)候，我賣(mài)豆?jié){不是為賺錢(qián)而是為了給人一絲溫暖”我頓時(shí)覺(jué)得阿姨在我心中高大起來(lái)。
我相信，每個(gè)人的記憶深處都盛開(kāi)著一朵美麗的花兒.......而這個(gè)事，就是我開(kāi)在記憶深處的花兒，它的芳香會(huì)伴隨我一生，永不凋謝。
六年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)哥哥，他有一次得過(guò)腦病，精神上與小威一樣，他上課上到一半，就會(huì)大笑，不與別人交談，可是他姐姐卻教了20年，沒(méi)啥成果。
有一次，他姐姐教他買(mǎi)東西，坐電車(chē)，他竟然把路線都背了下來(lái)，他看見(jiàn)他姐姐的鞋子破洞了，心想：幫姐姐買(mǎi)雙鞋吧！就拿起自己的四千四百八十元。于是，他姐姐讓他買(mǎi)花生油、醬油、姜，他自己走出了家門(mén)，他姐姐跟在他后面，他走進(jìn)了便利商店，拿出了花生油、醬油、姜，付了錢(qián)。他走出了商店，他走著走著來(lái)到紅燈處，他看見(jiàn)了小綠人，就走了過(guò)去，這是，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，摔了一跤，眼看快紅燈了，不知所措的他反應(yīng)不過(guò)來(lái)，‘‘5、4、3、2、1’’他抱起小男孩，到對(duì)面的路上，他姐姐嚇到不知所措，幸會(huì)，幸會(huì)，姐姐連忙跑別的路回來(lái)，才不會(huì)引起他的注意他卻走到了路牌那兒，看看買(mǎi)鞋的店在哪？他找到了，坐著電車(chē)走了。在家的姐姐從早上等到了晚上，她見(jiàn)了弟弟還沒(méi)回來(lái)，就出門(mén)去找弟弟了，她左找右找，問(wèn)問(wèn)別人，別人說(shuō)他坐著電車(chē)走了，‘‘我們這兒是泉州，他去的是東石，我去看看�！匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。這是，我在她家門(mén)口，聽(tīng)說(shuō)她家弟弟不見(jiàn)了，我也急急忙忙地找起來(lái)。我回到她家，她也回來(lái)了，‘‘早知道，不讓他獨(dú)自回家了’’她說(shuō)。我說(shuō)：‘‘他去哪兒了？’’她從頭到尾講給我聽(tīng)。哦！原來(lái)是這樣子的啊！媽呀��？一個(gè)有腦病的人能去哪兒啊？......這個(gè)時(shí)候，門(mén)被打開(kāi)了。他走了進(jìn)來(lái)，手上有兩個(gè)袋子，一個(gè)啊醬油等，一個(gè)是鞋子。他拿出盒子說(shuō)：‘‘姐姐給你，這是我給你的鞋子。這雙鞋子很漂亮，上面有無(wú)數(shù)個(gè)星星。姐姐抱著他也抱著鞋子，說(shuō)：‘‘我的好弟弟，今天是我快樂(lè)的一天。看著他們好姐弟，好感人��！弟弟走了進(jìn)去，這普通的身影，永遠(yuǎn)浮現(xiàn)著愛(ài)。是姐弟們親切的愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇6
有幻想癥的我我對(duì)生活中的一切都充滿了好奇，想知道草為什么是綠的、太陽(yáng)為什么那么熱、月亮為什么是白色的、世界上是先有的雞還是先有的蛋等等等等。同學(xué)們都說(shuō)我有幻想癥。
前不久在一次科學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)月相的成因，書(shū)上印著月亮的圖片。我又開(kāi)始了幻想，情不自禁地說(shuō)出了聲音：“月亮啊是用不銹鋼做的，在人類(lèi)沒(méi)有登上月球的時(shí)候，世界上沒(méi)有不銹鋼，那些宇航員每次從月亮上回來(lái)都會(huì)從上面拿幾塊不銹鋼，到了地球后，再交給科學(xué)家做成不銹鋼的鍋啊管子，但是拿回來(lái)的不銹鋼越來(lái)越多，月亮就少了一半，人們看到這種現(xiàn)象，又將自己研發(fā)出來(lái)的不銹鋼再送回月亮上去，但是送回去的不銹鋼不能和月亮上的不銹鋼融合在一起，所以有時(shí)候我們看到月亮里有一些灰色的影子……”我越說(shuō)越高興，對(duì)自己的幻想十分滿意，老師同學(xué)緊盯著我，還有的同學(xué)在下面捂著嘴偷笑，我一下子驚醒了，發(fā)現(xiàn)這還是上課時(shí)間，而我卻……結(jié)果當(dāng)然是被老師帶回辦公室一頓教育，回到班級(jí)，還免不了被同學(xué)們叫上幾聲：“幻想癥！幻想癥！”
這種事在我班已經(jīng)發(fā)生了許多次，但我總也改不了這個(gè)毛病。依舊我行我素，看到一些圖片、一些事物總會(huì)不由自主得想象起來(lái)，有時(shí)候，我倒認(rèn)為那些沒(méi)有“幻想癥”的人，生活得多么枯燥無(wú)味啊！
愛(ài)笑的我我會(huì)許多種笑，大笑、狂笑、冷笑、奸笑、微笑、皮笑肉不笑……但我最喜歡的還是微笑和狂笑這兩種笑。
每天我的嘴角總是保持著一個(gè)向上的弧度，同學(xué)們很少見(jiàn)我哭，就是哭那也是笑出來(lái)的。有時(shí)候和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上聊天時(shí)，我會(huì)莫名其妙的笑起來(lái)，原因就是一個(gè)小孩走路撞到了欄桿上或者是一只鴿子停在籃球框上，他們這時(shí)便以看外星人的目光看著我，他們難道不覺(jué)得很好玩嗎？
我笑起來(lái)不笑個(gè)十分鐘是絕對(duì)停不下來(lái)的；不笑的淚流滿面是不會(huì)罷休的。同學(xué)們都分不清我是在哭還是在笑。他們還說(shuō)我是少根筋的人，被籃球砸到、被水潑到絕對(duì)不會(huì)哭，然后也不會(huì)威脅那人要告訴老師。我只是向他們冷笑幾聲或者是皮笑肉不笑，眼睛瞇起來(lái)，直到把他們看怕了向我道歉了，才將冷笑轉(zhuǎn)為微笑。
我始終相信，笑一笑，十年少。但是最近一段時(shí)間我打算保持一星期的面無(wú)表情，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的眼角竟出現(xiàn)了一條細(xì)紋，肯定是笑出來(lái)的。為了我的皮膚，只好忍忍嘍。
積極的我我不同于其他好學(xué)生，總是將精神集中在學(xué)習(xí)上，時(shí)間長(zhǎng)了，肯定是個(gè)書(shū)呆子，我才不要呢。所有的活動(dòng)幾乎都有我的份兒，打籃球、課本劇、樂(lè)器比賽、合唱、演講、樂(lè)隊(duì)、征文等等，我都喜歡。在臨近期末考試的時(shí)候，我會(huì)做出讓同學(xué)們意想不到的事：去爬山！因?yàn)槲矣X(jué)得越是緊張的時(shí)候，越需要放松，這種方法可以很好的減輕考試前的緊張和壓力，讓考試成績(jī)出奇的好。
最近學(xué)校排課本劇，我又一次被光榮地選中了。成為了劇本里的主角。在那之后，我就開(kāi)始背稿、調(diào)整語(yǔ)氣、排動(dòng)作，每天都排得滿滿的。為了這次課本劇比賽，我將自己心愛(ài)的單簧管放下了，全身心投入到其中。我相信，比賽那天我一定會(huì)發(fā)揮出自己最好的水平的。
積極在我的生活詞典中，應(yīng)該是一個(gè)很常見(jiàn)的字眼。因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻都在積極努力著，都在各項(xiàng)活動(dòng)中奮斗著。
對(duì)生活吊兒郎當(dāng)、歡天喜地，性格活潑開(kāi)朗，喜歡幻想喜歡笑，這就是我——平凡而可愛(ài)的我。
六年級(jí)的作文 篇7
運(yùn)動(dòng)會(huì)上幾個(gè)難忘的鏡頭
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)了許多難忘的鏡頭。
鏡頭之一：沒(méi)為班級(jí)爭(zhēng)光而流下的淚花
女子600百米跑開(kāi)始了，大概是體力不支吧，樓溯只跑了第六名，孫奕涵和蔣欣宇也沒(méi)獲獎(jiǎng)。在跑完終點(diǎn)的一剎，好勝的她們都忍不住哭了。茹老師一把將她們摟在了懷里，安慰她們。到了看臺(tái)上，一些同學(xué)也過(guò)來(lái)勸慰她們。體育健將們卻嘲笑起她們來(lái)。一受到嘲笑，小個(gè)子孫奕涵哭得更厲害了。第二天，她的眼睛仍然紅紅的。我猜想她一定難過(guò)了一晚上。
鏡頭之二：吃雞腿
第二天上午，我們?nèi)〉昧肆钊烁吲d的好成績(jī)，茹老師激動(dòng)地說(shuō)：“中午我請(qǐng)大家吃雞腿�！敝形绲搅耍覀兌嫉却u腿的到來(lái)。雞腿來(lái)了!我們每人拿了一只，津津有味地吃著。這雞腿給我們補(bǔ)充了能量，還表達(dá)了茹老師對(duì)我們濃濃的愛(ài)和真誠(chéng)的祝愿。
鏡頭之三：三塊獎(jiǎng)牌
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但我胸前的三塊獎(jiǎng)牌給我留下了美好的記憶。一金兩銅，見(jiàn)證了我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的一刻。回到家里，爸爸媽媽用不同的方式向我祝賀，媽媽送給我盼望已久的《哈利波特與混血王子》，爸爸給我拍照留念。這三塊獎(jiǎng)牌我還給小狗包青天看過(guò)，連它都搖著尾巴恭喜我這位小主人呢!
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)真難忘啊!
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